梗的意思和读音(柘的意思)

柘的读音与释义

2分钟了解“梗”字的前世今生

大家都知道“梗”在以前的意思是植物的枝或茎例如“桔梗”，作为动词“从中作梗”则是阻碍阻塞的意思。而在互联网时代这个字一开始有笑点的意思，后面使用开来后使用含义逐渐扩大，大到某个时间段，小到某个故事情节都可以叫作“梗”。

古时候“梗”字应该是“哏”，天津方言。更多是用在对口或群口相声演出中，例如“逗哏、捧哏、哏王、烂哏、老哏”。含义也跟现在差不多——滑稽搞笑。后来因为历史原因传到台湾，当地人对这新来的词汇听起来感到很新鲜，会说但是不太清楚怎么写才对，于是很多人由于懒惰心理没有深究，直接就用了“梗”字并应用到报刊上，综艺节目等大众媒体上，于是一传十十传百，慢慢的大家都接受了“梗”忘了它真正的文字了。

很多学者都对这个现象表示哭笑不得表示：“大家非但将“哏”误认并错写成“梗”字，还硬是使得“梗”字有了“好笑”、“可笑”之义。“因此，梗这个字就是讹字，正字应为哏。

好吧，我认为这看起来更像是一个可爱萌妹女的英文名，所以我专门多查了几遍资料，发现···这是真的。这个词最初源自英国著名科学家理查德•道金斯（Richard Dawkins）所著的《自私的基因》 。 跟英文的“记忆”（memory）一词有关，或是联想到法文的“同样”（même）或“自己”（moi－même）一词。”如今meme一词已得到广泛的传播，并被收录到《牛津英语词典》中。根据《牛津英语词典》可能你看到的第一反应是读“么么”或者“咪咪”（跑偏了的自行检讨一下！）。但它的读音和单词男人“man”的发音更接近哦。

虽然知道了这个小知识对你升官发财，没什么用。但是书到用时方恨少，保持学习新的知识的人就是了不起的~互联网时代下除了掌握生存技能我们也需要保持年轻的心态跟上潮流，学习些新鲜词和年轻人沟通，日后我将为大家带来更多时下流行梗的介绍，可能你和TA聊天的时候能锦上添花，或者别人说梗的时候你也不会一脸懵逼被人说你out了~

让我们一起做个会撩会聊更有料的有趣人吧~

（每日一课）寒假预习：泰戈尔、冰心《散文诗两首》学一学

小墨：

语文是最注重基础的学科，打好语文基础是学习过程中的重要任务，下面这篇课文学习送给大家，爸爸妈妈们为孩子收藏吧！

1.词语：

匿名(nì míng) 林阴(lín yīn) 敷衍(fū yǎn)

膝盖(xī gài) 并蒂(bìng dì) 浓阴(nóng yīn)

莲蓬(lián péng) 菡萏(hàn dàn) 敧斜(qī xié)

慈怜(cí lián) 荫蔽(yīn bì) 荫庇(yìn bì)

覆盖(fù gài) 祷告(dǎo gào) 姊妹(zǐ mèi)

木梗(mù gěng) 沐浴(mù yù) 遮蔽(zhē bì)

徘徊(pái huái) 嗅觉(xiù jué) 揣摩(chuāi mó)

2.多音字

荷：荷叶(hé) 负荷(hè)

闷：闷热(mēn rè) 闷闷不乐(mèn mèn bú lè) 烦闷(fán mèn)

会： 会计(kuài jì) 会议(huì yì)

卷:试卷(shìjuàn) 卷入(juǎnrù)

便：便宜(piányí) 方便(fāng biàn) 大腹便便(dà fù pián pián)

3、《散文诗两首》生字词

匿笑、并蒂、桔（jié）梗、摇摆、沐浴、祷告、阴影、姊妹、繁杂、烦闷、徘徊、遮蔽、覆盖、心绪、荫蔽、乘凉、莲蓬、嗅觉、花瓣、攲斜、菡萏、慈怜

4、《散文诗两首》词语解释

①祷告：向神祈求保佑。

②沐浴：洗澡。

③匿笑：偷偷地笑。

④花瑞：指特异而不常见的奇花，或花带来的好兆头。

⑤慈怜：慈爱怜惜。

⑥菡萏：荷花的别称，这里指含苞待放。

⑦攲斜：倾斜、歪斜。

5.文学常识：

散文诗:兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。

从本质上看:它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节。

从形式上看:它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即“散文其形，诗意其质”。

6、作者简介

泰戈尔：印度诗人、作家，被称为诗圣。他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》，长篇小说有《沉船》《戈拉》。1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。

冰心，原名谢婉莹。有散文集《寄小读者》《往事》，诗集《繁星》《春水》。她的创作以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。

7、《金色花》描写了三次嬉戏：

①让母亲嗅到花香

②投影到母亲读的书页上

③跳到母亲面前变成孩子

8、《金色花》中心思想

《金色花》这首散文诗是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。以“假如我变成了一朵金色花”进行想象，描绘了儿童与母亲的三次嬉戏，表达了儿童对母亲的爱和依恋，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。

9、《荷叶 母亲》中“我”的情绪经历了怎样的变化？

烦闷----不适意----不宁的心绪散尽

10、当“我”注意到雨中的荷叶覆盖红莲时，为什么“不宁的心绪散尽了”？

因为“我”看到荷叶护莲，就像坚强的母亲对儿女深情的关爱和勇敢无畏的守护一样。

11、文章第⑧段的在结构上的作用是 承上启下。

12、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？

理解：本段是文章的主旨。把母亲比喻成荷叶，把“我”比喻成红莲，“心中的雨点”象征着人生路上的风风雨雨。抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。(托物言情的写法)

13、《荷叶 母亲》中心思想

这首散文诗借雨天里勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲，联想到母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。

小墨留给大家最后的话：

做一个快乐的人，

对自己感到快乐，

展现真实的自我，

无论是对着镜子还是对着你的爱人。

愿你我心中有爱！