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五行与人生
根据咱们人的生活特性,不难作个总结,像我们人的一生,大致也就五件事:工作、处世、生活、学习、修身养德。
五行,是咱们东方古国最古老最朴素的唯物辩证观,自古影响至今。有心之人,将上述人生五件事,与五行一一对应起来,你将发现这是一个多么富有魅力的内心世界。模型自此就建立了,格局自此就打开了,人生自此就有了主意和定力。
工作,对应五行之金,从金德。金德为沉淀、内敛,洗净铅华之后是价值。具备金德的东西,都需要很长时间的沉淀,杂质渐渐祛除,最后只留下有用的。所以,做任何工作,或自己做事业,核心是价值。你对于别人对于社会,有多少价值?外界就反馈多少价值给到你。你自己的所做所为,价值在哪里,意义在哪里,最终都是要出结果的,欺骗得了别人,欺骗不了自己。小到在别人手下做事,大到参与到社会分工,你自身的价值有多少,能平等的换来多少价值回报,这个取决于你自己。很多人在公司觉得自己待遇不好,那你也要先问问自己,你能创造的价值是多少?把握了这个核心的价值观,你一定会把握好努力的方向。
处世,对应五行之水,从水德。什么是处世,就是与世人相处。处世如入水,入水需知水性,水性即人性。人有群居属性,人生在世,谁都无法离开与他人打交道,只是交往的人多人少的区别,总之无法做到与世隔绝。水有活性,多变(常态是水固态是冰热态是汽),亦刚亦柔,有趋附性。人性是否像极了水性?人性善变,如水之善变;人性趋附,如水之低流;人性有阴阳,如水之有刚柔;人性少不了情理二字,如水之离不开润养。与人相处,时时记住这句话:人性如水性,自然就会保持良好的人际关系。
生活,对应五行之火,从火德。大家想下,火有什么特性?火能带来温暖带来光明对不对,火还有什么特性?火哪里来,可燃物燃烧后才会有火对不对。那燃烧这个现象,不就是意味着消耗吗?大家想想,咱们生活过日子,大家享受到家庭的温暖与憧憬未来的光明,是不是这些都建立在一个稳定的经济基础之上?过日子吃穿住用行,哪一个少得了花钱少得了消耗资源呢?过日子如点油灯,需要合理控制好消耗程度,才能长久。那么这种消耗,引申一下,大家可以想到另外一个词,内耗,对不对?一个家庭,物质上的用度消耗这是维持基本生活所必须的,富裕些的家庭消耗多一些,普通一点的家庭消耗少一些,能维持基本的生活开销,问题都不大。可是,还有一种更大的消耗,比这个物质上的消耗要重要得多。
用更精准的词来描述,叫“精神内耗”更贴切。很多家庭的问题,可能还不是在经济问题上,虽然经济问题很多时候是根源,但也不尽然。家庭成员之间不和睦,关系僵化甚至内斗比比皆是。生活在这样紧张的家庭氛围之中,很难有幸福可言。而且家庭成员之间精神上的相互消耗,也会将很多问题放大带到社会中,形成影响社会和谐稳定的不利因素。古话早就讲了,家和万事兴,只有家庭成员之间和睦亲密,这样的家庭才有希望和幸福。不和睦的家庭,各个成员的精神能量都彼此耗费掉了,越陷越深,哪还有精神斗志往外发展呢?
学习,对应五行之木,从木德。木有什么特性?活木的生长性极强,根部不断向地下发展,越扎越深;树干不断长粗长高,每长一年它的年轮就增加一圈;树冠树叶不断向更开阔更高的地方发散,以争取更多的阳光。活木这一生长特性,叫发性。对应到人的学习上就是悟性。我们活到老学到老,学习既要靠自觉,也要靠悟性。古话说,师傅领进门,修行靠个人。说的意思就是,能学到多少,别人只是作个引导,主要还是靠自己的悟性。这个在学校读书的孩子身上反应比较直观。有些孩子寓教于乐边玩边学,学得轻轻松松,考试照样拿好成绩,这种孩子是块读书的材料,为什么?不是他比别人聪明,而是在悟性这方面,他比别的孩子要强太多。
还有不少孩子,怎么学都学不会,报各种校外辅导班也没见长进,这个也不能说这些孩子不聪明,只是他在读书这方面悟性要差一些,别的说明不了什么。很多家长见自己孩子读书成绩不怎么样,心里那个急呀。其实没那个必要。读书这个事情,从国家层面来讲,就是一个人才选拔制度。义务教育中的一张张试题,就如同渔夫的网,网眼的大小就看渔夫自己的考量。能应付这些试题的,绝大多数是靠天赋,跟努力无关。能成大才能为国家所用的人,往往都是有极高的天赋这类人。这类人在义务教育阶段早就已经被国家选走了。能上个高中考个大学,在如今来讲,其实国家是从全面提升国民素质上来考量。天分普通的孩子,以后读个大学,不难,就当是个人文化素养的提升。不然你还想咋地呢?
有些家长就说了,孩子是块材料,就交给国家。不是那块料,留在身边享受人伦之乐也未尝不可。自然界二八定律,在人群当中也同样适用。人才毕竟是占少部分的,绝大部分人这辈子都是普普通通,普通人就普通过呗。这个话题扯得远了点,回到正题,应试教育只是人生当中一个小阶段,人进入社会当中,也是需要一直保持学习的,时代在进步,你不学习就会掉队。学习这个事情,关键要靠悟性。就像树木一样,吸收一点养分,能长一大截。不学习,或者学习没有悟性,就变成了死木。死木是什么样的?最后成了枯槁。
修身养德,对应五行之土,从土德。土地有什么特性?能载万物而不陷,这是承载性。无论多重多庞大的东西,土地能托之泰然。能养万物而不作,这是滋养性。无论多渺小多短暂的生物,土地也能一视同仁地滋养它。就人那一口吃食,不都是田间作物在土壤里长出来的么?人为什么要修身养德?因为我们在不断长大过程中,不断会面临一些事情,我们也需要有承担这些事情的能力。成人的世界,都是负重而行,哪有那么单纯。如果一个人面对人生各种事情,他没有一点担当,没有一点承受能力,如同重物坠于浮沙,一下子就陷下去了。这种人就是大家说的废物,扶不上墙的。
一个人能承受的压力和责任越大,他的内心力量就越强大,就如同广袤深厚的大地能托万重之躯,这样的人是有人格魅力的,是可靠的。什么是滋养性?农作物都深深扎根于土地中吸收地里的营养,才能茁壮成长,结出果实。我们在平常工作、生活、学习和处世当中,会碰到各种各样的疑惑,人的认知总是有限度的,很容易迷失自我失去方向。这个时候我们的内心就需要一股强大的力量,如同土地富含养分,来供我们消化这些复杂的外界干扰,这股力量就是需要我们不断去吸取的精神营养,就是品德。品德教会你一言一行趋于天道,与自然同轨,减少受到不妄的伤害。
所以修身这个事情,本质就是培养我们强大的内心。内心力量强大的人,才能如同硬了翅膀的雄鹰,飞往广阔天际。一个内心力量弱小的人,是经不起风雨的。内心力量,简称“内力”。我觉得每个人的内心世界里,都应该有一个内力模型。有这个模型,你的内心力量的承载性和滋养性才有章可循。世界至少是三维以上的,天人合一,咱们人的内心世界也应该至少是三维以上的。眼力、戒力、定力,这三力,相信能帮你的内心撑起一片天。
对应五行的这五个人生要素,也同样如五行元素之间相生相克正反循环,大家不信可以自己去推演一下,是一模一样的。
2021金牛宝宝起名:精选五行缺火有个性的宝宝名字
“不怕生错命,就怕起错名。”可见起一个好名字不是一件很容易的事情,很多新生儿的父母拿到孩子的出生日期就急着找命理先生排命盘,一看缺火,就马上给孩子起个补火的名字,这是大错特错的事情,如果孩子的八字四柱五行缺火,刚好喜用神也是火,那么必用五行属火的字起名,反之,你补火,就会影响孩子的一生。药不对症,就治不好病,反而有害啊!给孩子起名要弥补命格使其五行均衡,才能让孩子一生运势平稳顺利;锦小姐今天推荐一些五行补火的宝宝名字给大家欣赏一下,起名时可以做为参考:
男宝宝五行补火的名字推荐:
【烨】:本意指火光,光辉灿烂 ,用作人名寓意积极向上,光明,光辉璀璨之义。
用烨字为男孩起名如下:
男孩名字——“烨谦”:寓意男宝宝光辉灿烂,谦谦君子,阳光向上之义。男孩名字——“星烨”:寓意男宝宝光彩夺目,耀眼,出众之义。【焕】:本意指焕发,明亮,如焕然一新,用作人名寓意焕发光彩,放射光芒,热情洋溢之义。
用焕字为男孩起名如下:
男孩名字——“庭焕”:寓意男宝宝团结友爱,神采焕然,聪明正直之义;男孩名字——“学焕”:寓意男宝宝勤奋好学,容光焕发,文思俊逸之义;【炜】:本义指光明,如“彤管有炜。”用作人名寓意鲜明光亮,明白,卓越之义;
用炜字为男孩起名如下:
男孩名字——“炜恒”:寓意男宝宝持之以恒,意气奋发,优秀出众之义。男孩名字——“炜宁”:寓意男宝宝平安如意,丰功伟业之义;【炎】:本义指炎热,赫赫炎炎,炎天,用作人名寓意光荣,明亮,荣耀,与众不同之义;
用炎字为男孩起名如下:
男孩名字——“炎皓”:寓意男宝宝洁白,明理,努力进取,稳重之义。男孩名字——“诗炎”:寓意男宝宝高贵,学富五车,聪明,和顺之义;女宝宝五行补火的名字推荐:
【灵】:本意指聪明,不呆滞,机灵的意思,用作人名寓意女孩聪明灵俐,灵慧,敏捷之义。
用灵字为女孩起名如下:
女孩名字——“灵汐”:寓意女宝宝灵动可爱,聪颖机灵,灵气满满之义。女孩名字——“灵毓”:寓意女宝宝钟灵毓秀,高贵典雅,端庄大方之义。【煊】:本意指形容名声很大,声势很盛的意思,用作人名寓意声名远播,充满活力之义。
用煊字为女孩起名如下:
女孩名字——“煊可”:寓意女宝宝楚楚可人,秀外慧中,热情阳光之义;女孩名字——“煊雅”:寓意女宝宝温文尔雅,清新自在,朝气蓬勃之义。【炘】:本意指火焰,红火,谦让谨慎的意思,用作人名寓意坚毅勇敢,吉祥,阳光正直之义。
用炘字为女孩起名如下:
女孩名字——“炘仪”:寓意女宝宝有修养,颜值高,乐观,活力之义;女孩名字——“炘言”:寓意女宝宝能说会道,和颜悦色,有学识之义;【暖】:本意指温和,不冷,暖洋洋的意思,用作人名寓意热心善良,暖和,生活宽裕之义。
用暖字为女孩起名如下:
女孩名字——“暖岚”:出自欧阳修《庐山高》:“欲令浮岚暖翠千万状,坐卧常对户轩窗。”寓意女宝宝花容月貌,靓丽动人之义;女孩名字——“清暖”:寓意女宝宝温柔雅致,冰清玉洁,调皮之义。八字起名:巳时出生的男孩取名宜用字
出生时间不同的孩子八字不同、命运不同、五行也会有所不同,父母给孩子取名是时会根据孩子生辰八字取名,为此来给孩子的未来运势发展带来一些助力,那么巳时出生的男孩取名宜用字有哪些?
1)、巳时出生的男孩取名宜用字
因为巳属阴火,所以在给巳时出生的男孩取名时可以采用带火、木字偏旁的字,这样不仅可以增强孩子的阳刚之气,从而与阴相合。
2)、取名宜用字
火字偏旁的字:
炶 烒 煷 煅 炫 炉 烄 煨 煊 炔
暖 炵 炸 烈 炆 恢 炟 煏 炲 煯
炎 煟 烷 烃 炼 炢 辉 燧 炿 照
烗 炦 炮 炙 煴 炜 煰 焒 炱 炝
煔 茕 煶 煝 烻 灿 煂 炬 炳 炕
烀 烛 煌 炻 炽 熍 煸 烂 焕 灵
煪 炭 煵 煓 煺 炘 煍 煣 烞 灸
炯 煄 炡 烁 烦 煜 炧 烇 炨 灼
煳 煲 煁 炣 煘 炷 炾 焱 炠 炥
炅 煃 炪 烨 煈 炩 煆 炀 烟 烽
木字偏旁的字:
植 椿 根 桓 棵 棋 梳 柳 楸 桐
柏 村 梗 机 棱 杞 束 楼 权 未
板 栋 桂 极 李 棨 树 枚 榕 榲
榜 杜 果 枷 栎 栔 栓 棉 桑 梧
本 椴 椁 桨 栗 橬 松 模 森 栩
标 枋 杭 椒 梁 枪 梭 末 杉 桠
梹 枫 核 杰 椋 樯 榻 木 梢 榆
柄 柑 横 桀 林 檣 檀 楠 杓 相
材 橄 桦 楷 檩 桥 棠 棚 椹 橡
楚 格 槐 柯 棂 檠 桃 朴 柿 榭
2021金牛宝宝起名:精选五行缺火有个性的宝宝名字
“不怕生错命,就怕起错名。”可见起一个好名字不是一件很容易的事情,很多新生儿的父母拿到孩子的出生日期就急着找命理先生排命盘,一看缺火,就马上给孩子起个补火的名字,这是大错特错的事情,如果孩子的八字四柱五行缺火,刚好喜用神也是火,那么必用五行属火的字起名,反之,你补火,就会影响孩子的一生。药不对症,就治不好病,反而有害啊!给孩子起名要弥补命格使其五行均衡,才能让孩子一生运势平稳顺利;锦小姐今天推荐一些五行补火的宝宝名字给大家欣赏一下,起名时可以做为参考:
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【烨】:本意指火光,光辉灿烂 ,用作人名寓意积极向上,光明,光辉璀璨之义。
用烨字为男孩起名如下:
男孩名字——“烨谦”:寓意男宝宝光辉灿烂,谦谦君子,阳光向上之义。男孩名字——“星烨”:寓意男宝宝光彩夺目,耀眼,出众之义。【焕】:本意指焕发,明亮,如焕然一新,用作人名寓意焕发光彩,放射光芒,热情洋溢之义。
用焕字为男孩起名如下:
男孩名字——“庭焕”:寓意男宝宝团结友爱,神采焕然,聪明正直之义;男孩名字——“学焕”:寓意男宝宝勤奋好学,容光焕发,文思俊逸之义;【炜】:本义指光明,如“彤管有炜。”用作人名寓意鲜明光亮,明白,卓越之义;
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男孩名字——“炜恒”:寓意男宝宝持之以恒,意气奋发,优秀出众之义。男孩名字——“炜宁”:寓意男宝宝平安如意,丰功伟业之义;【炎】:本义指炎热,赫赫炎炎,炎天,用作人名寓意光荣,明亮,荣耀,与众不同之义;
用炎字为男孩起名如下:
男孩名字——“炎皓”:寓意男宝宝洁白,明理,努力进取,稳重之义。男孩名字——“诗炎”:寓意男宝宝高贵,学富五车,聪明,和顺之义;女宝宝五行补火的名字推荐:
【灵】:本意指聪明,不呆滞,机灵的意思,用作人名寓意女孩聪明灵俐,灵慧,敏捷之义。
用灵字为女孩起名如下:
女孩名字——“灵汐”:寓意女宝宝灵动可爱,聪颖机灵,灵气满满之义。女孩名字——“灵毓”:寓意女宝宝钟灵毓秀,高贵典雅,端庄大方之义。【煊】:本意指形容名声很大,声势很盛的意思,用作人名寓意声名远播,充满活力之义。
用煊字为女孩起名如下:
女孩名字——“煊可”:寓意女宝宝楚楚可人,秀外慧中,热情阳光之义;女孩名字——“煊雅”:寓意女宝宝温文尔雅,清新自在,朝气蓬勃之义。【炘】:本意指火焰,红火,谦让谨慎的意思,用作人名寓意坚毅勇敢,吉祥,阳光正直之义。
用炘字为女孩起名如下:
女孩名字——“炘仪”:寓意女宝宝有修养,颜值高,乐观,活力之义;女孩名字——“炘言”:寓意女宝宝能说会道,和颜悦色,有学识之义;【暖】:本意指温和,不冷,暖洋洋的意思,用作人名寓意热心善良,暖和,生活宽裕之义。
用暖字为女孩起名如下:
女孩名字——“暖岚”:出自欧阳修《庐山高》:“欲令浮岚暖翠千万状,坐卧常对户轩窗。”寓意女宝宝花容月貌,靓丽动人之义;女孩名字——“清暖”:寓意女宝宝温柔雅致,冰清玉洁,调皮之义。寓意不凡的男宝宝名字,不负芳年华月
给男宝宝起一个大气的名字,给人留有爽朗,有内涵的印象,对于人际关系、社会交流是有很大帮助的。好的男宝宝名字既要大气,也需要有好的寓意。好的名字更能提高男宝宝的自信心,在以后的人生道路上展现自我,不负芳华。下面是一些寓意不凡的男孩名字分享给大家,希望喜欢。怀瑜
点评:取自《楚辞·九章》:“怀瑾握瑜兮,穷不知所示。”瑜为美玉,代表着高尚的品德。作为男孩名字中,给男孩赋予玉石的洁白光彩,彰显男孩的内涵,给人君子如玉的唯美之感,体现男孩的气质。瑜字搭配怀字做名,儒雅有诗意,加深了名字的寓意内涵,国风感十足。
诗炘
点评:炘字所指的是火焰炽盛的样子,语从“扬光曜之燎烛兮,乘景炎之炘炘”之言,入名显有君子耀目灿烂之姿也,显有光明磊落的品性德行,含有神采飞扬、光彩夺目之意,该字搭配诗字适合男孩起名,喻有君子偏偏潇洒、玉树临风之姿,彰有德才兼备,气质卓然的君子形象。
萧嵩
灵感来源:"榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。"——《全唐诗 洛桥晚望》
解析:这两句描绘了清冷孤寂的月夜景色。“萧嵩”选自于句中,适合作为男孩名字,可以理解为虽然现在的成就一般,但志向便如嵩山雪一样引导着自己不断前行。起名“萧嵩”也有正直敏锐、气宇轩昂之义。
兮墨
名字分析:兮墨来自于《楚辞》中的“举贤而授能兮,循绳墨而不颇”,句意是选举有德有才的能人,授之权利,遵循法律法规而没有丝毫偏颇。其中的绳墨喻法度,遵守法度才能让事情有条不紊的运作,寓意男孩需时刻守法爱法,做一个好公民。
松言
来源:"问言只食松田米,无药无方向人语。"——《全唐诗 说洄溪招退者(在州南江华县)》
解释:“松言”二字挑选字诗中,体现了句中描写的一种平淡朴实农家生活,作为起名,赋予了孩子一种顾家、爱生活的特质。“松言”适合作为男孩起名,寓意如松柏一样健康长寿、品德高尚;“言”字用在名字,寓意信守承诺、学识渊博。
宗赫
参考:"赫赫宗周,褒姒灭之。"——《诗经 正月》
释意:“赫”本义为明显、显著、盛大的样子,引申为光明显耀、繁荣昌盛,用在宝宝名字中寓意宝宝前途光明,未来可期。“宗”本义为宗庙,一般指宗族祖先。“宗赫”可以理解为光耀门楣。“宗赫”是一个符合男孩气质的名字,寓意宝宝光宗耀祖、赫赫扬名。
汉遥
古诗词中有:"蕃军遥见汉家营,满谷连山遍哭声。"——《全唐诗 乐府杂曲·鼓吹曲辞·凯歌六首》
注释:“汉遥”二字取自全唐诗,描写了国家战事的情景,诗句描写画面虽悲却不消极,表达了一种胸襟宽阔、爱国情怀不可灭之意,也表现了人生在世需有远大的抱负、坚定的意志,国才可昌盛。用作名字可让孩子日后知道父母对于他意义远大的期盼。
之恒
"如月之恒,如日之升。"——《诗经 天保》
点评:“恒”本义是上弦月逐渐盈满的样子,月亮的圆缺反复寓意永恒和圆满,因此“恒”用在宝宝名字中寓意永恒。“之”是文言古文中常用的介词、代词,用在名字中能够增加音韵美和诗意感。“之恒”是一个充满诗意的男孩名字,寓意宝宝持之以恒、事业有成。
翊鸿
释意:翊字指辅佐、帮助,也有恭敬的样子,因此这个字作为男孩的名字,不仅可以指男孩自身的谦虚善良,恭敬的含义,还可以指男孩受人尊重,备受恩泽之言。而鸿字有旺盛、学识渊博等意思,是一个吉利的之言,寓指男孩具有鸿鹄之志之言。名字与孩子男孩文采斐然、志向远大。
新伦
出自:"昨夜伶伦声里,一气排阴直上,阳德与时新。"——《全宋词 水调歌头(李参政壁生日)》
意思:“新伦”选自宋词,这句词赞扬了新生,表达了对新生宝宝的美好祝愿,寓意宝宝未来必有不凡的成就,“新伦”在词中指的是“伶伦”典故,指的乐律的创始人,而“新伦”可以理解为崭新开始,象征人生初始,作为男孩名字寓意宝宝辉光日新、不断进步、绝伦逸群。
津予
诗词出处:"麾蛟龙使梁津兮,诏西皇使涉予。"——《楚辞 离骚》
点评:“津予”很适合五行喜水土的孩子取名,“津予”作为名字,有一尘不染之义,因为“津”有渡水的意思,表达充盈,润泽,滋润之义,而“予”是赞许,称誉的意思。取名“津予”寓意孩子运筹帷幄,遵时养晦,谦卑儒雅。
小宝宝名:10个少年有为的雷姓宝宝名,欢迎入坑
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(此处已添加小程序,请到今日头条客户端查看)名字是每个人都会有的,一个好的名字对一个人肯定是能产生积极作用的,就单从名字的读音和字形来说,读音好听的,字形协调的名字就会给人一个好的第一印象。好的名字音、形、义俱佳,智趣隽永,具有千古不朽的魅力,丝毫不亚于玲珑剔透的艺术品。我国文化博大精深,尤其体现在汉字文化上,每一个汉字都包含着丰富的内容与深刻的寓意。
一、「雷姓」起源炎帝神农氏的9世孙方雷氏,因协助黄帝伐蚩尤有功,被黄帝封于方山(今河南嵩山一带,具体地说,当是位于河南省禹州市西北的嵩山余脉方山附近的方山镇),建立诸侯国,其子孙以国为氏,就是复姓方雷氏,后又分为两支,一支姓方,一支姓雷。
本文由 吉生起名 宝宝科学起名改名专业人工服务平台独家原创。
二、少年有为的雷姓宝宝名1. 雷蓦佑
蓦:蓦然意指正气凛然,正直勇敢,积极进取。
佑:佑,助也。——《玉篇》
寓意宝宝在日后的发展中,能够吉祥如意,做一个有气宇轩昂优良品质的人。
2. 雷晖炘
晖:君子之光,其晖吉也。——《易·未济卦》
炘:扬光曜之燎烛兮,乘景炎之炘炘。——《汉书·扬雄传》
寓意宝宝在日后的发展中,能够光辉灿烂,做一个有乐于助人优良品质的人。
3. 雷陵旎
陵:如山如阜,如冈如陵。——《诗·小雅》
旎:紛旖旎乎都房。——《楚辞·九辩》
寓意着孩子今后的路途中能拥有一飞冲天的珍贵品质,做一个贤良淑惠的人。
4. 雷韬砥
韬:韬,剑衣也。——《说文》
砥:磨炼,勉励,平直,平定意指勤奋努力,正直勇敢,胸怀大志,坚强自立。本义指质地很细的磨刀石。后引申为磨炼,勉励。也指平坦,平直。用作人名意指奋发勤勉、努力向上、心胸坦荡之义。
寓意着孩子今后的路途中能拥有足智多谋的珍贵品质,做一个气宇轩昂的人。
5. 雷从雨
从:从,随行也。——《说文》
雨:雨,濡物者也。——《管子·形势解》
寓意宝宝在日后的发展中,能够成熟稳重,做一个有乐于助人优良品质的人。
6. 雷隆知
隆:德隆望尊。——宋濂《送东阳马生序》
知:吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子·养生主》
寓意宝宝在日后的发展中,能够德高望重,做一个有彬彬有礼优良品质的人。
7. 雷宇舒
宇:四方上下曰宇,古往今来曰宙。——《三苍》
舒:舒,舒缓也。——《说文》
意味着宝贝在人生道路上能树立气宇轩昂的良好品格,做一个平安喜乐的人。
8. 雷修贵
修:修,饰也。——《说文》
贵:贵,物不贱也。——《说文》
寓意孩子在以后人生旅途中能具有勤奋好学的优良品质,真正做一个无与伦比的人。
9. 雷音霞
音:音,声也。生于心,有节于外。谓之音。——《说文》
霞:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——《滕王阁序》
意味着宝贝在人生道路上能树立才德兼备的良好品格,做一个多姿多彩的人。
10. 雷珩啸
珩:珩,佩上玉也。——《说文》
啸:康熙字典笔画:15。本义:打口哨。《说文解字》:“啸,吹声也”。啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣。自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
意味着宝贝在人生道路上能树立独一无二的良好品格,做一个气宇轩昂的人。