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许多鱼用英语怎么说(许多鱼)

许多鱼用英语怎么说(许多鱼)

西藏河流出现成群野生鱼,体长估计超20cm,为何只能看不能捞?

西藏自治区坐落于青藏高原的核心区域,是我国平均海拔最高的省区,在人们印象中,西藏是高寒之地,河流水温低,水质清瘦,不适合鱼类的生存。但真实情况并非如此,西藏河流中不仅有鱼,而且数量还不少。

这不,一男子在徒步西藏时,在海拔4600m高的河流中发现了鱼群,视频中的鱼儿在清澈的水中追逐嬉戏,目测体长在20cm以上。男子见状非常疑惑,拍下视频询问网友:“看着很肥美,能吃吗?”网友们的回应却出奇的一致:千万不能吃!

西藏河流人迹罕至,为何会出现鱼群?

西藏的面积达120万平方公里,占全国陆地面积的12.5%,但2022年的常住人口只有364万人,这使得西藏成为了我国人口密度最低的省级行政区。正因地广人稀,西藏境内的很多河湖长期处于未开发状态,河流的生态系统不受人类的干扰,藏区水系出现的鱼群也保留着纯天然的特征。

鱼的生存离不开水,充足的水源是鱼类种群繁衍的首要条件,那西藏的水资源有多丰富呢?

根据中国水资源调查数据,西藏的水资源总量高达4394.6亿m³,位居全国第一,储量相当于11个三峡水库的蓄水量之和,独占全国河川径流总量的16.21%。西藏水网发达,河流数量位于全国首位,雅鲁藏布江、怒江、澜沧江等大河均发源于此。

西藏的湖泊面积也高居全国第一,著名的高原湖泊群汇聚于此,纳木错、色林错等1500多个高山湖泊星罗棋布,其中面积超过10000公顷的湖泊就有57个,湖泊总面积占全国的35.1%。从水源禀赋来看,西藏是中国乃至南亚地区最重要的水源地,“亚洲水塔”的称号可谓实至名归。

丰富的水资源、与世隔绝的环境为鱼类的生存、演化提供了契机,奇特的高原鱼类孕育而生。在1960年,中科院动物研究所对西藏的主要河流、湖泊进行了资源调查,西藏鱼类的概况终于浮出水面。调查显示,西藏的鱼类共有71种,包含亚种则为73种,以鲤科的裂腹鱼、高原鳅属、鮡科鱼类为主要群体,占比约为90%。

学术界对西藏鱼类的形成原因、演化规律进行了研究,研究最深入的是裂腹鱼类。基于形态学特征,科学家将西藏的裂腹鱼分成三个不同分化等级的类群,认为三个类群分别对应了第三纪晚期以后青藏高原的三次地质抬升、隆高事件,即环境变化促使裂腹鱼类朝不同的方向演化。分子遗传学研究还表明,西藏裂腹鱼的不同类群维持着相对独立的演化分支,进一步明晰了西藏土著鱼的进化路径。

西藏的自然水系中也不全是土著鱼,偶尔也能见到鲤鱼等外来鱼种。据调查,科研人员在拉萨市区的拉鲁湿地、曲水县的拉萨河畔发现了麦穗鱼、黄黝鱼、鲫鱼等外来鱼类,拉萨河的直孔电站水库还发现有大量的鲤鱼群,目测5~10kg以上的大型鲤就在1000尾以上。此外,在雅江干流和尼洋河电站水库中,鲤鱼、鲫鱼已发展成分布范围最广的外来鱼类,自然条件下均能达到性成熟。

西藏的外来鱼类可追溯到上个世纪的引种活动,拉萨、林芝等地在援藏项目的支持下建成了最初的淡水鱼养殖场,主养鲤鱼、鲢鱼、罗非鱼、鲶鱼等经济鱼类,后来又建成了亚东鲑、虹鳟等冷水鱼养殖场。整体来看,引种的范围较小,养鱼的规模有限,对野外鱼群的影响相对较低。

据此分析,西藏自然水域(尤其是偏远的溪流、河川)中出现的鱼类大概率是当地特有的高原鱼种,但诸位可别因为鱼多就擅自捕捞,因为西藏的野生鱼“只能看、不能吃”。

西藏河流的野生鱼:为何只能看不能吃?

我国藏民有不吃鱼的传统,相关历史至少可追溯到雅隆部落时期。然而,藏族不吃鱼的说法也不绝对,在各个历史时期,藏区都有小部分藏族人存在吃鱼、捕鱼的习惯,产自亚东县的亚东鲑鱼就是著名的食用鱼种。随着餐饮业和运输业的发展,藏区渔业自上个世纪进入了渔业开发期,在景区餐馆及饭店中经常能看到以鱼为特色的招牌菜。

关于藏民不吃鱼的原因,一种观点认为是与宗教观念有关。苯教认为,鱼是鲁神的象征,这种传说赋予了高原鱼类神圣的色彩;藏传佛教则宣扬不杀生的理念,阻止了藏族人捕鱼、食鱼的行为。

另一种观点则认为,藏族人对鱼肉的否定态度和高原鱼的生长速度有关。西藏的平均海拔超过4000m,高寒环境导致西藏河湖水温低,生物饵料密度小,水中的鱼类增长缓慢,繁殖周期长且效率低下。据《西藏日报》介绍,西藏裂腹鱼的生长、繁殖性能特殊:自然寿命平均可达50年,但每10年只能增重一斤,大部分鱼种长到10龄以上才能发育成熟,产卵量通常在10000粒卵以内。

这意味着西藏的高原鱼一旦遭到过度捕捞,就需要很长时间的恢复过程,捕捞力度容易超过恢复速度,鱼类资源不具备持续性、高强度捕捞的属性。

在藏民可获得的肉类食物中,高原鱼类的食用价值也不如牛羊等牲畜。根据最佳搜寻理论,高原鱼类的热量回报率远低于一头牛或羊的回报率,以鱼类为食并非明智的选择。在藏民的观念中,牛羊肉是衡量家庭是否富裕的主要标准,鱼类则被认为是穷人的食物,这也是藏民很少吃鱼甚至不吃鱼的原因。

除了饮食传统与宗教信仰,西藏河流中的鱼类不能吃的原因还有一个:河里的鱼很可能是受保护的鱼种。在2019年前的《国家重点保护野生动物名录》中,西藏的土著鱼类并未被列入其中,但随着学者对西藏鱼类生长特点、资源特点的关注,很多鱼类的保护级别有所改观,重点保护鱼种逐渐增多。

据统计,被列为国家二级保护动物的西藏鱼类有6种:黑斑鱼鮡、尖裸鲤、拉萨裂腹鱼、巨须裂腹鱼、重口裂腹鱼、平鳍裸吻鱼。这些鱼种有部分是重要的经济鱼类,体型较大,自然分布广泛,比如:拉萨裂腹鱼可达40cm,分布在贡嘎、林芝、日喀则江段,巨须裂腹鱼的常见体长在35cm左右,主要在雅鲁藏布江流域。

虽说具有食用价值,但上述鱼类的野外种群均受国家保护,任何个人都不能随意捕捉、食用。符合食用标准的西藏土著鱼类,目前也只有人工养殖的商品鱼,其余一切来源都需要警惕。

总结

西藏鱼类资源丰富,具有可观的渔业价值。但由于高原鱼类的独特性,大规模、高频率的捕捞方式并不可取,科学做法还是保护野生鱼、合理发展养殖业,通过人工和技术手段创造渔业效益。

目前,西藏境内的湖泊已暂停渔业捕捞,濒危土著鱼的人工繁育、放流同步进行,鱼类资源稳步恢复。为保护西藏的鱼类,既要引导科学放生,避免混入外来鱼苗,又要加强监管与调查,杜绝随意捕捞、食用的行为,进而为“水中精灵”创造宜居的生存条件。

Cat是“猫”,fish是“鱼”,catfish是什么?看完直呼:很形象

catfish是鲶鱼,又名胡子鱼,塘鲺。英文释义为:

a fish with a flat head and long hairs around its mouth that lives in rivers or lakes

因为鲶鱼也长有胡须,就像小猫一样。是不是很形象呢,鱼如其名!

Catfish的本义是“鲶鱼”,但它还有一个引申出来的非正式用法。

剑桥词典的解释是:

someone who pretends on social media to be someone different, in order to trick or attract other people(在社交媒体上伪装身份来欺骗或吸引他人的人)。

看来,catfish就是“网络骗子”,尤其是“网络交友骗子”。

例如:

If a random, attractive person starts talking to you online, you are very likely being catfished.

如果不知从哪儿冒出一个魅力四射的人在网上跟你搭讪,那你八成是被骗子盯上了。

Catfish的引申义据说起源于2010年的一部纪录片,名字就叫Catfish(《鲶鱼》)

片中的一位角色这样描述鲶鱼和具有鲶鱼特性的人,她在有家室的情况下假扮青春美少女,成功骗人展开网恋。

影片上映后引起不小轰动,后来还追拍了相同题材的真人秀,也叫Catfish。该剧已经拍了七季,超过120集,火就一个字!

说起catfish,

就不得不提catfish effect(鲶鱼效应)

什么是鲶鱼效应呢?

挪威人非常爱吃沙丁鱼,尤其是活鱼。挪威人在海上捕得沙丁鱼后,如果能让他活着抵港,卖价就会比死鱼高好几倍。但是沙丁鱼这种动物懒得很,不喜运动,很多沙丁鱼在从海上返航的路上就死掉了。但在众多渔民当中,有一位渔民捕捞的沙丁鱼总是活得,他也能因此卖到更好的价钱。这位渔民一直严守着自己的独门秘籍,直到他死后,这个秘密才被公开——他的鱼槽里多了一条鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后,会不停的游动,这样一来缺氧的问题得到解决,而且会刺激沙丁鱼,沙丁鱼也会保持紧张,游动个不停,所以便能活到岸上。这就是“鲶鱼效应”。通过个体的“中途介入”,对群体起到竞争作用,是管理学的一种的运行机制。

连接代词what的用法

1.意为“所……的”,相当于the thing(s)that,anything that

What you say is quite true.你说的完全是事实。(主语从句)

What (=The thing that) happened after that was interesting. (what在主语从句中作主语)

后来发生的事挺有意思。

The city is not what it used to be.这个城市不再是先前的模样了。(表语从句)

China is not what (=the China that) used to be. (what在表语从句中作表语)

中国不是过去的样子。

He saves what he earns.他赚多少就积蓄多少。(宾语从句)

I don't know what he needs. (what在宾语从句中作宾语)

我不知道他需要什么。

Only then did I recognize what silly mistakes I had made. (what在宾语从句中作定语)

只是在那时我才意识到我犯了多么愚蠢的错误。

Don’t worry.I will give you what help I can.

别担心,我一定尽我所能帮你。(宾语从句作直接宾语)

A man’s worth lies not so much in what he has as in what he is.

人的价值不在于他有什么,而在于他是怎样的人。(宾语从句作介词宾语)

2.A is to B what C is to D意为“A对B之关系犹如C对D之关系”

Air is to us what water is to fish.空气对于我们犹如水对于鱼。

Air is to human what water is to fish.

空气之于人类犹如水之于鱼.

Food is to the body what reading is to the knowledge.

食物对于身体正如读书对于知识。

Oxygen is to the human beings what water is to the fish.

氧气对于人类就像水对于鱼。

Reading is to the spirit as exercises are to the body.

读书相对于精神正如运动相对于身体。

What salt is to the food,wit and humour are to conversation and literature.

隽语与幽默之于会话与文学,恰如盐之于食物一样。

【高考演练】

1.【安徽】You can ask anyone for help.________here is willing to lend you a hand.

A.One B.No one C.Everyone D.Someone

【答案】C 考查不定代词。句意:你可以向任何一个人求助,这里的每一个人都愿意帮助你。故选C。

2.【全国大纲卷】— Who’s that at the door?

—________is the milkman.

A.He B.It C.This D.That

【答案】B 考查代词。句意:“谁在门外?”“是送牛奶的。”因为不知道门外是什么人,故用it指代不清楚的人。故选B。

3.【福建】In some countries,people eat with chopsticks,while in________,knives and forks.

A.another B.others C.both D.all

【答案】B 考查代词。句意:在一些国家,人们用筷子吃饭,而在其他的国家,(人们用)刀叉(吃饭)。another“另外一个”,后接单数名词;others其他的人或物;both两者;all“所有的”,指代可数名词时表示“三者及以上”。故选B。

4.【江苏】Good families are much to all their members,but________to none.

A.something B.anything C.everything D.nothing

【答案】C 考查不定代词。句意:好的家庭对于所有家庭成员来说意味着许多,但不是每个人的全部。everything意为“一切,全部”,符合语境。something 某事;anything 任何事;nothing 什么都没有。故选C。

5.【江西】— When shall I call,in the morning or afternoon?

—________.I’ll be in all day.

A.Any B.None C.Neither D.Either

【答案】D 考查代词。句意:“我什么时候打电话方便,早上还是下午?”“都可以,我将整天在家。”根据文中提到的in the morning or afternoon可知,此处指在两者之间作出选择,故排除A、B两项;又根据“I’ll be in all day.” 可知应该是两个时间段均可以。故选D。

6.【山东】Susan made________clear to me that she wished to make a new life for herself.

A.that B.this C.it D.her

【答案】C 考查代词。句意:苏珊向我清楚地表明她希望为自己开创新的生活。that she wished to make a new life for herself是宾语从句,it为形式宾语,本句为“make it+adj.to sb.+that从句”结构。故选C。

7.【陕西】I’d appreciate________if you could let me know in advance whether or not you will come.

A.it B.you C.one D.this

【答案】A 考查代词。I’d appreciate it if/when/that ...是固定句式,it作形式宾语。故选A。

8.【四川】She’d lived in London and Manchester,but she liked________and moved to Cambridge.

A.both B.neither C.none D.either

【答案】B 考查代词。句意:她曾在伦敦和曼彻斯特生活过,但这两个地方她都不喜欢,并搬去了剑桥。both两者都;neither表示两者的全部否定;none表示三者及以上的全部否定;either表示两者中选择其一。此处是表示两者的全部否定,故用neither。故选B。

9.【浙江】An average of just 18.75 cm of rain fell last year,making________the driest year since California became a state in 1850.

A.each B.it C.this D.one

【答案】B 考查代词。句意:去年这里的平均降水量仅为18.75厘米,这使得去年成为加利福尼亚自1850年建州以来最干旱的一年。这里用it来指代上文提到的last year;each每个,每一个;this“这,这个”,常用来指代下文提到的事物;one泛指某一个。故选B。

10.【重庆】A smile costs________,but gives much.

A.anything B.something C.nothing D.everything

【答案】C 考查代词。句意:微笑无需花费任何代价,但却给予了很多。but表示转折,nothing与much形成语义上的对比。故选C。

11.【重庆】— John,when shall we meet again,Thursday or Friday?

—________.I’ll be off to London then.

A.Either B.Neither C.Both D.None

【答案】B 考查代词。句意:“John,我们什么时候再见面,星期四还是星期五?”“都不行,我那时候要去伦敦了。”either(两者中)任何一个;neither(两者)都不;both(两者)都;none(三者或三者以上)都不。由答语句意“我那时候要去伦敦了”可知,这两个时间都不适合John。故选B。

12.【全国卷Ⅰ】Larry asks Bill and Peter to go on a picnic with him,but________of them wants to,because they have work to do.

A.either B.any C.neither D.none

【答案】C 考查代词。句意:拉里让比尔和彼得陪他去野餐,但是他们两个都不想去,因为他们有工作要做。either两者之一;any“任何一个,一些”,指三者或三者以上;neither两个中没有一个;none三者或三者以上的人或物中没有一个。根据句意可知,此处表示“两个人中没有一个”。故选C。

13.【山东】When you are done with the book,just give it to Lucy or Helen or________.

A.whoever B.wherever C.whatever D.however

【答案】A 考查代词。句意:当你看完这本书后,把它给露西或海伦或者任何人。whoever是代词,意为“任何人,无论谁”,符合句意;wherever无论什么地方;whatever无论什么;however只作副词或连词,意为“无论如何,不管怎么样;然而,可是”。故选A。

14.【福建】— Have you figured out how much the trip will cost?

— $4,000,or________like that.

A.anything B.everything C.something D.nothing

【答案】C 考查代词。句意:“你有没有算出旅行的费用?”“四千美金,大概这么多。”something like that 大致是这样。故选C。

15.【全国卷Ⅱ】Sarah made________to the airport just in time to catch her plane this morning.

A.herself B.this C.that D.it

【答案】D 考查代词。句意:今天早晨萨拉及时到达机场,赶上了飞机。make it为固定短语,表示成功做成某事。故选D。

16.【江西】My brother would like to buy a good watch but________was available from that shop.

A.nothing B.none C.no one D.neither

【答案】B 考查不定代词。句意:我弟弟想买一块好手表,但是那家商店里没有一块合适的。这里强调一个也没有,为全部否定。nothing 没有什么东西;none 一个也没有;no one 没有人;neither (两者中)没有一个。故选B。

17.【陕西】No matter where he is,he makes________a rule to go for a walk before breakfast.

A.him B.this C.that D.it

【答案】D 考查代词。句意:不管他在哪里,早饭之前去散步成了他的习惯。句中涉及make复合宾语:to go for a walk ...是真正的宾语,a rule 是宾语补足语,it为形式宾语,四个选项中只有D项it 可以作形式宾语或者形式主语。故选D。

18.【辽宁】If you’re buying today’s paper from the stand,could you get________for me?

A.one B.such C.this D.that

【答案】A 考查代词。句意:如果你去售货亭买今天的报纸,能帮我买一份吗?one用来指代可数名词,既可指人,也可指物,而且代替与前面的事物同属一类但并不是同一个;such用来指代如前所述的这样的人或事物;this用来指代即将要发生或将要提到的事情;that可代替不可数名词,也可代替可数名词单数,代替可数名词单数时等同于the one,表示特指。故选A。

19.【浙江】Studying Wendy’s menu,I found that many of the items are similar to________of McDonald’s.

A.those B.ones C.any D.all

【答案】A 考查代词。句意:研究一下温迪的菜单,我发现其中的很多条目和麦当劳(的菜单)相似。those可用来代替上文所提到的复数名词,此处代指the items,是特指。ones指代复数名词,是泛指。故选A。

20.【江苏】Sophia waited for a reply,but________came.

A.either B.another C.neither D.none

【答案】D 考查代词。句意:索菲娅等待着回复,但啥也没等到。either 两者中的任意一个;another 三者或三者以上中的另一个;neither 两者中一个也没有;none 三者或三者以上一个也没有。故选D。

从零学英语day17(many/much的使用)

我有许多钱。

I have much mony.

他有许多书。

He has many books.

many和much都是表示“许多、大量”的词语,但是它们的使用场合有所不同。

many一般用来修饰可数名词复数形式,表示“许多”、“很多”,而much则用来修饰不可数名词,表示“许多”、“很多”。

举个例子:

There are many students in the classroom.(教室里有许多学生。)She has many friends.(她有很多朋友。)

在这两个例句中,many都修饰的是可数名词复数形式(students、friends),表示“许多、很多”的含义。

再看下面的例子:

He has much experience in this field.(他在这个领域有很多经验。)We don't have much time left.(我们剩下的时间不多了。)

在这两个例句中,much修饰的是不可数名词(experience、time),同样表示“许多、很多”的含义。

需要注意的是,在口语中many和much有时可以互换使用,但在书面语和正式场合中,建议遵循上述使用规则。此外,many和much还有一些相关的词语形式,例如more和most,用于表示更多和最多的意思。

可数名词,因为有明确数量,前面通常会加上数词 "three" "five"等,单数名词也要改成复数名词,“记尾变s/es",

不可数名词因为没有明确数量可以数,所以不用加数词词尾也不用改变。

可数名词和不可数名词是英语中一个重要的语法概念,表示名词是否可以用数目来计算。具体来说:

可数名词(Countable Nouns)是指表示个体、可以用数目计算的名词,如book(书)、student(学生)等。可数名词可以有单数和复数两种形式,也可以加上数目表示数量。 例如:one book, two books(一本书,两本书)。不可数名词(Uncountable Nouns)是指表示物质、概念或者无法用数目计算的名词,如water(水)、love(爱)等。不可数名词没有复数形式,也不可以加上数目表示数量。 例如:a bottle of water(一瓶水)。

需要注意的是,有些名词既可以作可数名词,也可以作不可数名词,表示的意思也会有所不同。比如,bread(面包)可以作可数名词表示单个的面包,也可以作不可数名词表示一种食物。

在使用中,需要根据名词的性质和语境来确定其是可数名词还是不可数名词。例如:

I have two books.(我有两本书。)这里的books是可数名词,表示具体的书籍数量。I need some water.(我需要一些水。)这里的water是不可数名词,表示一种物质。

更多例子:

many books

many birds

many apples

much time

much mony

much water

零基础建议从day1开始学习

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三峡大坝下大型鱼群泛滥!几十斤鲢鳙到处都是,专家却高兴不起来

长江禁渔初见成效,三峡水库里鲢鳙成群、鱤鱼达上百斤,专家为何高兴不起来?

2020年1月1日,长江开始了10年的全面禁渔。令许多人不了解的是,我们从2002年就开始阶段性的禁渔了,只不过这次时间跨度很长,命令执行非常严厉。

禁渔三年,长江鱼类数量恢复明显。五一节假日期间,很多游客用摄像机拍摄到了三峡大坝里的鱼群,鲢鱼和鳙鱼成群结队,大的有几十斤。游客们还拍摄到了数量众多的鱤鱼,有的体型能够达到上百斤。

这么多的鱼群,要搁以前那是肯定见不到的。一直以来长江流域都是我国野生淡水鱼业的重要产区,水产总量占到全国60%以上。为了使效益最大化,21世纪初长江沿线的渔民捕鱼手法开始变得野蛮,绝户网、毒鱼药、高压电通通都用上了,最后导致了长江鱼类数量骤然减少。

以长江刀鱼为例,上个世纪70年代长江刀鱼的产量还有3700多吨,到了2008年整个长江干流和支流加到一块捕捞量不足12吨,刀鱼的价格也窜到了8000元/斤。有位网友在网上透露,在2017年时他在长江边看渔民捕鱼,上岸时只看到几条不足2斤重的草鱼,巴西龟倒是捉到了不少,可见长江流域的生态环境恶化的有多么严重。

大自然的韧性比我们想象的要大的多,禁渔两年多,长江鱼类的数量增加了不少,长江里一些珍稀的动物也开始露面,去年就有人在长江下游拍到了江豚宝宝和母亲一起嬉戏。三峡水库里的鱼群数量也比以前多出不少,连鱤鱼都开始成群了。

不过很多网友觉得情况远没有那么乐观,因为鱤鱼是一种非常凶猛的鱼类,有它在三峡水库里的鱼估计要被吃光。其实这个担忧是多余的,三峡水库可不是农家的小鱼塘能比的 ,鱤鱼数量再多也吃不完里面的鱼,况且这些鱤鱼是在自然环境下生长的,没有人工干涉,数量并不会泛滥。

鱤鱼性情凶猛被誉为“水老虎”,但是它也是长江生物链的一个重要组成部分。有鱤鱼在,鲢鳙草鲤这类的家鱼才不会泛滥,鱤鱼可以把它们的数量维持在一个正常水平。如果家鱼数量过多,那么就会挤占其它野生鱼类的生存空间,不要忘了这些家鱼也有吃鱼卵的习性。出现这么多的鱤鱼也从侧面反应了一个事实,那就是它们在三峡水库里能活的下去,食物充足猎物众多。

虽然如此,鱼类资源的专家们却依旧高兴不起来,因为家鱼和鱤鱼数量的增多并不能说明长江鱼类资源在恢复。

长江鱼类资源减少除了人为过度捕捞以外,其实和沿途的水利工程也有关系。长江里生活着很多洄游性鱼类,著名的有中华鲟、鲥鱼、刀鱼、白鳝、胭脂鱼。这些鱼类以前在长江里数量也很多,现在几乎看不见它们的踪影。其中中华鲟更是处于极危的境地,五年内科学家没有在野外发现自然繁育的中华鲟。

白鳝是长江最常见的洄游鱼类,现在也看不到它的踪影了。这些洄游鱼平时生活在海里或者靠近海洋的江口附近,到了繁殖季节它们会逆流而上,游到长江上游寻找产卵地。而长江流域修建的大坝阻碍了它们洄游线路,这也是导致长江珍稀鱼类减少的一个重要原因。

近十几年我国修建的大型水利工程一般都建有鱼类的洄游通道,这些洄游性鱼类通过人工设计的阶梯形鱼池和升降机跨越大坝,但是这种通道的运作起来非常复杂,效果不怎么明显。

现在长江里的珍稀鱼类除了自己繁殖以外,很多都是我国人工放养的。利用野外捕捉的鱼种繁殖出子二代然后再放到长江里,这种模式很直接也很有效。不过基因这一关过不去,因为人工放养的鱼苗基因重叠率很高,这是我们目前亟待解决的问题。

虽然三峡大坝里鲢鳙和鱤鱼数量增多,但并不代表长江鱼类资源整体恢复了。想要回到原来的水平,十年禁渔期可能都不够,起码需要30年的时间。

长江流域的家鱼数量变多,现在我们应该把目光着重的放在珍惜鱼类身上,否则长江就是一个大号版的鱼塘,鲤鱼、草鱼、鳙鱼这些鱼种我们全国到处都有分布,没有什么可稀罕的。希望在十年以后,长江江面上会看到更多的江豚,看到更多的刀鱼,要是在野外发现自然繁殖的中华鲟那就更好了。

我国现在的水产品产量已经达到了6500万吨,有81%都是人工养殖的,因此我们完全不需要从长江里捕鱼。长江作为中国流域面积最大的河流,它的生态环境变好了对其它支流也会起到正面影响,长江禁渔任重道远!

发洪水,很多鱼跑到家里来。

今天的洪水退了,今年已经两次洪水了。

这一次洪水造成很多一些稻谷田被浸泡。稻谷都熟了,往往很多人还没来得及收割,被洪水浸泡了。

上一次洪水的时候,很多鱼跑到稻田上,一些村民与周边的人都过去那边抓鱼,稻田上抓鱼,这洪水退了,稻田还是装很多的水,然后里面很多鱼,好像鱼塘一样,很多人跑进去抓鱼,人山人海将稻田踩的不像样,水淹过的稻谷被脚深深的踩进泥巴里,太坏了。

原本稻田被浸泡了,稻谷的田主都很遭殃了,还要踩来踩去,那稻谷就没法收了。

所以这人啊就是挺自私的,自己想抓鱼,然后将稻田搞得一塌糊涂。

还有很多一些鱼跑到家里来,洪水进到家里在1楼,进了好几十公分。很多鱼就会游进来。很多人就在家里可以抓鱼。

这个鱼是怎么来的呢?平时河里没有这么多鱼,这个鱼就是水库泄洪的时候,那个水库的鱼跑出来,还有就是养殖户的鱼塘被水浸了,水位超高了,然后鱼跑出来了,所以每逢发洪水都是很多鱼的。

看到那些抓鱼的人都很开心,抓的时候又开心,吃的时候又很开心,真是有人欢喜有人愁啊。

发洪水时候的逃出来的鱼有两种,一种是水库鱼,一种是养殖户的鱼塘鱼。

其实比较好吃的就是水库鱼,水库鱼没有放饲料,那种鱼吃起来的腥味没那么大,它肉质也比较硬一点,口感好一点。

养殖户跑出来的鱼塘鱼的话肉就很很软,一煮就烂,然后腥味也很浓,没有水库鱼好吃。

有鱼抓的时候,往往那些人都会忘记洪水带来的一些困扰。