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木可以组什么词语有哪些(木可以组什么词)

木可以组什么词语有哪些(木可以组什么词)

木组词有哪些?

一年级偏旁部首木字旁,一年级木字旁的汉字,木字旁考试知识点

一年级我们学习了很多偏旁部首,今天我们来说下木字旁。

“木”是汉字部首之一。

读音:(拼音:mù)。

笔画:共计四笔画。

笔顺为:横、竖、撇、捺。

结构:独体字,独体结构。

“木”的本义即树木,后引申指木头、木料以及一切木制器具,又特指棺材。木质坚韧结实,故“木”有淳朴忠厚之义。其次,“木”字还有呆笨的意向;也指感觉不灵敏,失去知觉;麻木。

用“木”作意符的字大多与树木或木制品有关,大致可分为:

①有关树木的名词,如:桂、樟、柳、桐、杨;

②有关树木的动词,如:植、栽、析;

③有关树木的形容词,如:枯、朽、柔。

了解了这些木字旁的知识,我们来看一下一年级常见的木字旁的汉字有:木、林、森、树、材、村、本、末、未、术、机、权、朵、来、李、极、杏、杉、杨、柳、樟、松、枫、柏、杉、桂、桐、桦、桃、梅、楠、榆、橡、橘、桑、梨、朽、果、板、杯、构、枪、枝、柜、桌、椅、枚、杭、枕、枉、标、查、柔、架、柱、栏、枯、栋、样、根、校、格、案、桥、核、相、框、档、检、梦、梳、棍、棒、棉、植、棋、棵、棚、楼、模、榜、横、杜、械等等。

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木字旁常见汉字大全

下面我们分享一些木字旁有趣的知识点:

1.一个木字旁的汉字代表一种树:

杏、杉、杨、柳、樟、松、枫、柏、杉、桂、桐、桦、桃、梅、楠、榆、橡、橘、桑、梨、槐、榕、椰、椿、椴。

一个木字旁汉字代表一种树

2.木字旁加汉字变新字,组词。

木+寸=村 (村庄)(农村)

木+木=林 (树林)(丛林)

木+几=机 (机会)(飞机)

木+才=材 (材料)(木材)

木+不=杯 (水杯)(杯子)

木+公=松 (松鼠)(松树)

木+风=枫 (枫叶)(枫树)

木+目=相 (相信)(相识)

木字旁加汉字变新字组词

3.分享一些带木字的成语:

枯木逢春、移花接木、入木三分、草木皆兵、呆若木鸡、麻木不仁

4.分享一些带木字的谚语:

十年树木,百年树人;

木秀于林,风必摧之;

孤木不成林,单丝不成线;

5.分享一些带有木字的诗句:

国破山河在,城春草木深。《春望》 唐·杜甫

流星透疏木,走月逆行云。《宿山寺》 唐·贾岛

古木无人径,深山何处钟。《过香积寺》 唐·王维

总结:我们在一年级学习了木字旁,知道了木字旁的汉字大多与树木或木制品有关,我们也学习了很多和木字旁汉字相关的知识点,也希望大家多积累常用的木字旁汉字、词语、谚语、诗句为以后的学习打下良好的基础。大家喜欢可以点赞、收藏、关注、转发感谢大家!

木头的木组词?

木组词有哪些?

秋高气爽!8个关于“秋天”的成语讲给孩子听

秋意渐浓的日子里

深深浅浅的黄色

布满一棵棵行道树

在浓墨重彩的秋色中

和秋天有关的成语

你知道多少

今天

和教育小微一起来了解

↓↓↓

秋高气爽

出处

唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗:“高秋爽气相鲜新。”

释义

天空晴朗,气候凉爽宜人。

一叶知秋

出处

西汉·刘安等《淮南子·说山训》:“以小见大,见一叶落而知岁之将暮。”

释义

从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象、征兆,可以看到事物发展趋向与结果。

春花秋月

出处

南唐·李煜《虞美人》词:“春花秋月何时了?往事知多少!”

释义

春天的鲜花,秋天的明月。春天、秋天的美好景象。泛指美好时光。

秋风过耳

出处

汉·赵晔《吴越春秋·吴王寿梦传》:“富贵之于我,如秋风之过耳。”

释义

像秋风吹过耳际,与己无关,比喻漠不关心。

橙黄橘绿

出处

宋·苏轼《赠刘景文》诗:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”

释义

指秋季景物。

一日三秋

出处

《诗经·王风·采葛》:“一日不见,如三秋兮。”

释义

秋:指一季或一年。过一天就像三年。形容思念的殷切。

春兰秋菊

出处

战国·屈原《楚辞·九哥·礼魂》:“春兰兮秋菊,长无绝兮终古。”

释义

春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长,拥有不同的美。

秋风萧瑟

出处

东汉·曹操《观沧海》诗:“秋风萧瑟,洪波涌起。”

释义

形容秋天的风吹拂树木发出的声音,或形容秋天悲凉,凄凉的气氛。

来源 | 据《中华成语词典》(商务印书馆国际有限公司出版)

每日一字:目

每日一字

01月03日

苏士澍 作品

全国政协书画室副主任

中国书法家协会主席

登鹳雀楼

唐 · 王之涣

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

这是盛唐诗人王之涣创作的一首诗。此诗前两句写的是自然景色,但开笔就有缩万里于咫尺,使咫尺有万里之势;后两句写意,写的出人意料,把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝,成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。

诗人受大自然震撼的心灵,悟出的是朴素而深刻的哲理,能够催人抛弃固步自封的浅见陋识,登高放眼,不断拓出愈益美好的崭新境界。

好了,读完了这首诗,我们就来学写这首诗中的“目”字,了解一下它的“前世今生”吧~

不同的“目”字

“目”字的由来

字解:象形。甲骨文字形,象眼睛形,外边轮廓像眼眶,里面像瞳孔。《说文》:“目,人眼。”

本义:眼睛。

成语:目不暇接、掩人耳目。

诗词句:清·查慎行:平远江山极目回。

怎么样,小朋友们,这个“目”字你学会了吗?不妨自己动手写写,关注“央视少儿”微信公众号或下载“央视少儿”客户端都可以上传给央视少儿哦!

点评时间

这是我们昨天学习的“木”字。谢谢来自安徽的李景航小朋友把她的作品发送过来,我们来听听书法专家的点评吧!

作者:李景航(安徽) 7岁

名家点评

高国庆

黑龙江省书法家协会副主席

中国书协篆书专业委员会委员

教育部少年书法教育协会副秘书长

木字出自一个7岁孩子之手,逆锋起笔,笔画迟涩,结体舒展,注意一定要中锋行笔,以增加线条的力度,中竖收笔处不宜出锋,主笔捺画搭接处要牢固且浑然一体,每个笔画的书写要一气呵成,尽量不描笔或补笔,建议多临习汉隶碑帖,祝你进步!