部编版三年级下册语文第三单元知识点归纳附每课一练及单元测试卷
三年级下册第三单元知识要点归纳
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
屠(tú) 魂(hún) 牧(mù) 创(chuàng)
携(xié) 蔡(cài) 伦(lún) 横(héng)
拱(gǒng) 贩(fàn) 吏(lì) 择(zé)
摊(tān) 宫(gōng) 貌(mào) 驴(lǘ)
(2)难写的字
县:书写时注意里面是两横,不要写成三横。
设:右上不要写成“几”,不要加钩。
社:左边是“礻”,不要写成“衤”。
屠:是“尸”部,不要写成“户”部。
酒:右边是“酉”,不要写成“西”。
异:上边是“巳”,不要忘记写钩。
牧:右边是“攵”,不要写成“夂”。
(3)多音字
2.词
(1)必须掌握的词
屠苏换旧符欲断魂借问酒家牧童
独自异乡佳节造纸术伟大记录
一册保存大约经验阿拉伯欧洲
社会赵县河北省石匠设计历史
创举而且智慧千门万户世界闻名
形态各异名扬中外
(2)近义词
纷纷-纷繁 遥-远 异乡-他乡
千门万户-家家户户 发明-创造 改进-改善
贡献-奉献 影响-感染 吸收-汲取
雄伟-宏伟 美观-美丽 参加-参与
才干-才能 节省-节约 坚固-坚实
精美-精致 宝贵-珍贵 创举-首创
紧急-危急 传神-逼真 保存-保管
欣赏-观赏 悠闲-闲适 惊扰-惊吓
传神-逼真 风貌-面貌 完整-完全
名扬中外-名满天下 功夫-造诣
(3)反义词
送➝还 暖➝冷 异乡➝故乡
千门万户➝荒无人烟 笨重➝轻巧
方便➝麻烦 普及➝特殊 粗糙➝精致
便宜➝贵重 减轻➝加重 容易➝困难
节省➝浪费 坚固➝松散 美观➝丑陋
精美➝粗陋 普通➝特殊 热闹➝冷清
完整➝残缺 保存➝销毁 悠闲➝忙碌
清清楚楚➝模模糊糊
(4)词语归类
①量词积累:一层薄片 一册书
一幅画 一座桥 一乘轿子 一头毛驴
②动词积累:换旧符 插茱萸 积累经验
改进造纸术 创造文字 影响全世界
③修饰词积累: 笨重的书 粗糙的麻纸
轻便的帛 世界闻名的石拱桥 精美的图案
宝贵的历史遗产 热闹的场面 设计得精巧
④AABB式词语:来来往往 清清楚楚
类似的词语: 密密麻麻 冷冷清清
明明白白 工工整整 认认真真
仔仔细细 隐隐约约
⑤和春节有关的四字词语: 张灯结彩
恭贺新禧 五谷丰登 喜气洋洋
喜上眉梢 一帆风顺 万事如意
吉祥如意 五福临门 财运亨通
二、佳句积累
1.排比句
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
运用排比的修辞手法,形象生动地写出了龙的形态,突出了桥的“美观”。
2.过渡句
这座桥不但坚固,而且美观。
这句话起着承上启下的作用,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,后面的内容将要讲“美观”。课文使用这样的表达方式,使文章显得条理清楚。
三、考试热点
1.《古诗三首》以填空的形式考查诗人,补充诗句;以课内阅读的形式考查对诗句的理解,古诗中反映了诗人怎样的思想感情,哪个节日及习俗。
考试点睛
古诗是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①把诗句补充完整。②根据意思,写出诗句。③写出诗人是谁,以及表达了诗人怎样的情感。
2.《纸的发明》以填空的形式考查纸的发展史;第4自然段常以课内阅读的形式考查,如哪个朝代谁改进了造纸术?造纸的过程是怎样的?为什么蔡伦改进的造纸术能得以传承?
3.《赵州桥》以填空的形式考查第1自然段;以课内阅读的形式考查第2、3自然段。
4.《一幅名扬中外的画》以填空的形式考查第1、5自然段;以课内阅读的形式考查第3自然段。
每课一练
参考答案
一、看拼音，写词语。
热闹 场面 完整 招牌 店铺
茶馆 情景 紧急 传神 功夫
二、比一比，再组词。
馆（茶馆） 桥（桥梁） 扬（扬起） 卖（买卖）
官（官位） 轿（轿子） 杨（杨树） 读（读书）
闹（热闹） 异（奇异） 推（推导） 到（到底）
闲（悠闲） 导（导向） 摊（摊开） 倒（倒下）
三、多音字。
都dōu 都是 dū古都
作zuò 作业 zuō作坊
乘chéng乘坐 shèng史乘
笼lóng 笼子 lǒng笼罩
四、近义词。
完整—（完全） 悠闲—（闲散）紧急—（危急） 惊扰—（惊吓）
五、反义词。
完整—（残缺） 热闹—（冷清）悠闲—（繁忙） 普通—（特殊）
六、填写合适的词语
（乡下）的农民 （做买卖）的生意人 （走江湖）的医生
（撑船）的船工 （长胡子）的道士 （摆小摊）的摊贩
（名扬）中外 （保存）完整 （紧急）时刻 （古都）风貌
（格外）热闹 （形态）各异 （欣赏）风景 （普通）百姓
一（乘）轿子 一（面）红旗 一（家）店铺 一（幅）画
一（辆）车 一（匹）马 一（座）桥 一（头）毛驴
七、选择划线词语的意思。
1、《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（B ）
A、使场面活跃，精神愉快。 B、（景象）繁盛活跃。
2、画上有撑船的船工。“撑”的意思是（C）
A、抵住 B、支持 C、用篙抵住河底使船行进。
八、选择恰当的词语填空。
保留 保存
1、老子把自己的知识毫无（ 保留 ）地传授给了孔子。
2、《清明上河图》到现在还完整地（ 保存 ）在北京故宫博物院。
赞赏 欣赏
3、大叔十分（ 欣赏）年轻人的勇气。
4、帷幕拉开了，观众（ 赞赏 ）着看台上的精彩节目。
九、阅读理解。
1、第一自然段介绍了画的基本概况，我们知道这幅名扬中外的画是
《清明上河图》;作者是北宋张择端;有八九百年的历史；保存在北京故宫博物院。
2、第二自然段中，“光是画上的人物，就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份，这是举例子的说明方法。其后的省略号表示列举的省略。
3、第三自然段是一个(总—分)结构的段落。这一段中，作者通过写各种各样的店铺 和来来往往、形态各异的人 来表现街市的热闹。
4、第四自然段,介绍了画中桥北头的情景，在这个情景中的事物有骑马人、被吓的小毛驴、一乘轿子、受惊的人。通过描述这个具体的情景，表现了张择端画的画非常传神。
5、这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
部编版三（下）第三单元测试卷附答案2
一、看拼音,写汉字。(8分)
dú zì
1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（ ）一人在家。
ōu zhōu
2.今年暑假我去了（ ）的一些地方。
bǎo cún
3.妈妈的画被我（ ）了起来。
zhì huì
4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（ ）。
二、把下面的词语补充完整。(12分)
形态( )( ) 名扬( )( )
( )( )戏珠 学富( )( )
( )( )遥望 清清( )( )
三、比一比,组词语。(6分)
四、写出下列画线词的反义词。(6分)
1.妈妈的手很粗 糙,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳的结果。
2.脱掉( )的冬装,换上了既轻 便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.这座桥不但坚固,而且美观。(用画线词语写句子)
2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法)
3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)
六、按课文内容填空。(6分)
1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代的 ,这首诗表达了作者 的思想感情。
2.赵州桥的设计不但 ,而且 ,是我国建筑史上的宝贵遗产。
3.《纸的发明》中, 发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。
七、综合性学习。(5分)
许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?
八、阅读理解。(21分)
1.课内阅读。(8分)
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
(1)联系上下文理解词语。(2分)
悠闲:
(2)这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2分)
(3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4分)
2.课外阅读。(13分)
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
(1)在文中找出下列词的反义词。(4分)
复杂—( ) 痛苦—( )
矮小—( ) 战争—( )
(2)用“简单”写一句话。(2分)
(3)用“------”画出这幅画的内容。(3分)
(4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?(4分)
九、习作表达。(30分)
地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。请以“环保”为题,写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。
注意:1.可以把调查到的情况写一篇短文。(包括看到的、听到的、想到的)
2.也可以展开想象写一写几年后的家乡。
参考答案：
一 1.独自 2.欧洲 3.保存 4.智慧
二 各异 中外 二龙 五车 回首 楚楚
三 示例:佳节 住户 欧洲 广州 灵魂 魂魄
四 1.细嫩 2.沉重
五 1.示例:这个西瓜不但大,而且很甜。 2.《清明上河图》在我国古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。 3.因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。
六 1.唐 王维 思念家乡,思念亲人
2.坚固 美观 3.蔡伦
七 示例: 劝君惜取少年时 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 一寸光阴一寸金
八 1.(1)指人们闲适自得地在街上溜达。 (2)画上的街市可热闹了。
(3)①街上有挂着各种招牌的商铺。②有来来往往、形态各异的人。
2.(1)简单 幸福 高大 和平 (2)示例:这道题很简单。
(3)雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。
(4)他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
可以看出他是一个热爱生活的孩子。
九 提示:1.写作时要先选好材料。
2.要按照一定的顺序,抓住重点进行写作。
3.可以加上自己的观点。
祥瑞的36幅美图和祝福送给好运连连的你！愿你财运亨通！财源滚滚
梅花报喜，赏者好运连连，财运亨通，福禄齐全。
梅花报喜，赏者好运连连，财运亨通，福禄齐全。留下一句“财运亨通”就能心想事成，万事如意，好运连连。寒冷的冬季，大地被冰雪覆盖，
只有梅花在枝头绽放，红白花瓣散发着清香。
它是冬日里的希望，是春天的前奏，
让人们心中燃起对未来的憧憬。
赏梅者，好运连连，
梅花的花语是坚强和忍耐，
它告诉我们，在艰难的时刻，
不要放弃，要坚持不懈。
赏梅者，财运亨通，
梅花象征着高贵和清雅，
它告诉我们，在追求财富的过程中，
不要忘记保持内心的纯净和优雅。
赏梅者，福禄齐全，
梅花代表着幸福和长寿，
它告诉我们，在享受生活的同时，
要珍惜生命，追求健康和美好。
让我们一起欣赏梅花的美丽，
感受它带来的力量和希望，
将它融入我们的生命里，
让它成为我们灵魂的一部分。
留下一句“财运亨通”就能心想事成，万事如意，好运连连。
