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等第是什么意思解释(等第是什么意思)

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第1视点|习近平考察长江国家文化公园九江城区段

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10月10日下午,习近平总书记在江西省九江市考察了长江国家文化公园九江城区段,了解当地长江国家文化公园建设、长江岸线生态修复等情况。

《第1视点》带你了解。

总策划:任卫东

策划:孙承斌、班玮

出品:孙志平、沈锡权

制片:樊华、李兴文

统筹:鞠晓燕、郭强、高皓亮

编导:杜瑞、刘佩

视频记者:李亚光、梅元龙、刘畅、吴瑶、余刚、彭菁、郭杰文、陈柱佐

摄影记者:鞠鹏、谢环驰、燕雁、刘彬

视觉:钱程、殷哲伦

新华社音视频部制作

新华社第一工作室出品

青春华章|有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗:把青春华章写在祖国大地上

央视网消息(记者杜安琪):青年,是祖国的希望,是民族的未来。在启航现代化新征程的历史时刻,当代青年的舞台无比广阔,前景无比光明。有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,是习近平总书记对新时代好青年提出的四项要求。

接受高等教育为了建设家乡的赵剑帅,回乡开办养老驿站的宗喜,不怕吃苦想当最好兵的宋玺,“哪吒头”夺冠咬牙坚持不服输的葛曼棋......这些优秀青年,让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花!他们,就是青春的榜样!

心怀理想,选调生学以致用创新基层宣传

远大的理想从来不是空洞的,而应该是具体的、实践的。“我们接受高等教育,是为了帮助家乡摆脱贫困,而不是摆脱贫困的家乡。”大学毕业后,赵剑帅毅然决然地选择回到家乡查干套布格嘎查,成为一名选调生,投身于建设基层的伟大事业。

因为朴素的言语、激昂的情绪,非物质文化遗产四胡说唱受到村里很多老人的喜爱。长期坚持走村入户的经历,让赵剑帅开始思考如何把自己的特长与基层宣讲的实际需要结合起来。某次走访中,她“灵机一动”,与村两委协商,成立了四胡宣讲志愿服务队,以更“接地气”的方式,让党的政策理论“飞入寻常百姓家”。四胡宣讲志愿服务队的创意被多家媒体刊播,不仅传承了民间四胡说唱艺术,也为查干套布格嘎查乡村振兴注入文化动能。

无数像赵剑帅这样的选调生,在风华正茂的年纪,选择把个人理想融入国家的发展之中,到基层去,到人民群众中去,到祖国最需要他们的地方去。他们的事迹,生动诠释着为人民服务的理想才是真正远大的理想,脚踏实地的奋斗才是实现人生价值的最佳途径。

敢想敢担当,“90后”小伙回乡开办养老驿站

敢担当,就要敢想敢干,既能挑重担子,也能独当一面。“咱村独居老人多,有的饭都吃不上,一天三顿挂面条。镇里正鼓励年轻人返乡创业,你考虑考虑。”北京市密云河南寨村村支书的一席话,让“90后”密云小伙宗喜放弃了市区的工作,回到老家将自家老宅进行改造,建成了河南寨村幸福晚年驿站。

驿站窗明几净的大院里,共有床位22张及配套建设的活动室、棋牌室、图书室、医务室。驿站定期组织老人开展书法、阅读、文艺演出、趣味运动等活动。苦心经营两年后,宗喜开办的驿站已服务周边村民超过1.1万人次。“自从来了这,吃得好睡得好,又有老姐们儿一起说说笑笑,还经常有大夫义诊,比家里强多了。”一位拎包入住的老人夸赞道。

正是像宗喜这样敢想敢干的创业青年,敢于抓住乡村振兴的大好机会,把城市先进的经营模式和优质项目带回家乡,切实解决村民的问题,满足了村民的需求,为乡村振兴注入了一股生机勃勃的新动能。

吃得苦中苦,北大女生圆梦海军陆战队

艰难困苦,玉汝于成。入伍当海军,从小就是北京大学“90后”女生宋玺的梦想。大三那年,她如愿报名参加海军。从校园到兵营,这个跨越无疑是巨大的。校园里,宋玺也喜欢音乐、美食、摄影、滑板;而兵营里,她必须面对每天高强度的艰苦训练。

为了通过海军陆战队的考核,宋玺给自己制定了苛刻的训练计划。五公里越野、攀爬铁丝网、实弹射击……每项训练内容,她都严格要求自己一丝不苟地完成。双手磨出了血泡,变成了老茧,都没能阻挡她追求梦想的脚步。经过不懈努力,宋玺以全优成绩加入海军陆战队,还成为中国人民解放军第25批护航亚丁湾任务中唯一一名女海军陆战队员,参加了中国海军营救叙利亚被劫持船员的任务。

不怕吃苦,立志报国,不仅是宋玺一个人的选择,更是一批又一批优秀大学生的共同愿望。携笔从戎,参军入伍,在军营中磨练意志,淬炼青春......这些有志青年在艰苦训练中,练就了坚实的体魄和昂扬的精神,为强军兴国的伟大目标贡献青春力量。

奋勇拼搏,青年运动员咬牙坚持不服输

杭州亚运会赛场上,当我们为中国队的201块金牌骄傲欢呼时,不要忘记赛场上拼搏的运动员们,也正是一个个热血青年。“哪吒代表着“我命由我不由天”,我正是这样的性格。”田径女子100米决赛场上,顶着“哪吒头”夺冠的葛曼棋再次举世瞩目。她说扎“哪吒发型”是为了激励自己,即使经历低谷和挫折,仍然要咬牙坚持,不能服输。

过去的一年对葛曼棋来说真的很难:伤病的困扰、成绩波动的挫折、师父离世的煎熬......但是,这些都没有打败这位年轻的运动员。凭借着能吃苦、肯奋斗的意志,葛曼棋一直坚持训练,努力调整状态和心情,终于站上了亚运会的领奖台。

不只是葛曼棋,中国代表团的所有运动员,都是依靠这种顽强拼搏、永不言弃的精神,在与世界优秀运动员的较量中取得成绩。“从来没有唾手可得的胜利,只有毫无保留的拼搏。”我们需要敬佩的,不仅是他们在训练场上无数次挥洒着汗水甚至泪水,更是这种坚韧不拔、奋勇拼搏的意志品质。

怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,这就是新时代优秀青年的精神风貌。要坚定不移向这些模范年轻人学习,把青春华章写在祖国大地上,让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花!

来源: 央视网

学生德育(操行)分管理办法

操行分是量化学生在校期间思想品德、行为规范程度的重要依据。为了维护操行管理的严肃性,进一步强化德育(操行)分评分管理,特修定本办法。

一、学生操行分考评量化原则

1、凡在校生,将实行个人的品德表现、行为规范实行量化考核,每个学生入学的德育(操行)分均以80分为基础分,实行按实际表现加扣分制。

2、德育(操行)考核主要由辅导员、班级数据员负责,学生处监督执行,根据学生个人表现,严格按照加扣分细则考核,做到加分有理,扣分有据,公平、公正、公开。

3、德育(操行)分评分实行系统管理,加分、扣分均在学生管理系统上如实记载。

二、操行评分加扣分细则

第一条 有下列行为者,扣操行分1分。

1、上课迟到、早退、随意走动、睡觉、不携带学习工具,课堂违纪。

2、乱扔垃圾或随地吐痰。

3、在公共场所吸烟。

4、不打扫教室或宿舍卫生。

第二条 有下列行为者,扣操行分2分。

1、到处乱刻乱画。

2、在校期间留奇异发型(染发)。

3、旷课1节。

4、在公共场所男女生之间有亲密行为不听劝阻。

第三条 有下列行为者,扣操行2分。

1、对重大违纪现象知情不报。

2、宿舍内扰乱作息制度,干扰他人休息。

3、晚归(无正当理由)。

第四条 有下列行为者,扣操行分3分。

1、 故意破坏学院公物。

2、 在校园内违规贩卖商品。

3、 强行出入学院大门、宿舍大门。

第五条 有下列行为者,扣操行分5分。

1、 私自下河、塘、堰洗澡的。

2、 私造假条或涂改假条日期。

3、 私自留宿校外人员。

4、 互窜异性寝室。

第六条 有下列行为者,扣操行分5分。

1、 赌博、酗酒。

2、 在宿舍内使用大功率电器。(1200w以上)

3、 观看淫秽书刊,淫秽录像或传播淫秽内容。

第七条 有下列行为者,扣操行分10分。

1、 考试作弊。

2、 翻爬围墙出学校。

3、 辱骂、威胁教职员工。

4、 携带、贩卖、私藏管制刀具,涉及毒品。

5、 诋毁学院、撕毁宣传招贴。

6、 在校参与打架斗殴、敲诈、勒索。

第八条 有下列行为者,加1-20分。

1、拾金不昧。(1-5分)

2、无偿献血。(3分)

3、主动向广播室投稿。(1分)

4、积极参加学院各种活动。(1-3分)

5、考核中被评为优秀文明宿舍的;(室长加2分,室员加1分)

6、考核中被评为文明班集体的。(班长加5分、班委加3分、学生加2分)

7、表现事迹突出并受到学院、社会各级单位嘉奖。(5-20分)

三、操行评分的管理原则

1、凡是一次性扣分在5分以下的在辅导员找其谈话教育后由班级数据员在系统上扣分,并记载。凡一次性扣5分以上的先由辅导员谈话教育再报学生处审核后由班级数据员在系统上扣分,并记载。

2、凡是一次加分在3分以内的由辅导员提出加分申请后,由班级数据员在系统上直接加分,并记载;凡一次性加3分以上的需先报学生处审批后再由班级数据员在系统上加分并记载。

3、学生处学管科负责对德育(操行)分的监察管理,采取定期和不定期的方式检查辅导员、数据员执行操行管理工作情况,发现违规操作给予严肃处理。

4、班级数据员在做好系统记载后,辅导员须在《学生德育(操行)分档案管理表》中做好相应记录。(表见附页)

5、当学生操行分低于60分时,班级数据员需对辅导员进行提醒,并督促辅导员对学生进行谈话、引导。处理情况纳入辅导员月考核。

四、操行评分的结果处理原则

1、学生德育(操行)分低于60分时,辅导员必须告知学生家长,必要时请家长到学校配合对学生实施教育;

2、德育(操行)分为负分时,班主任必须通知家长到校协助处理。

3、学期结束时按学生个人德育(操行)分评定操行等级:

优: 90分以上

良: 80-89分

合格: 60-79分(含60分)。

不合格:60分以下(不含60分)。

4、学生德育(操行)分低于60分时将不得参加社会实践等活动。如需参加社会实践必须由学生本人提出书面申请并承诺,由学生处初审,再报院长审批通过后方可参加。学生完成社会实践后可提出增加德育(操行)分,学院根据其社会实践期间的表现情况进行适当加分。

5、毕业生的德育(操行)分低于60分不得颁发素质教育毕业证和技能毕业证书,不推荐就业。