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蓝字笔画顺序(蓝字)

蓝字笔画顺序(蓝字)

蓝字发票如何快捷开具?一起来体验

财务

小罗

我们公司是数字化电子发票试点纳税人,销售的产品比较单一,采购方是固定的,价格都是按合同提前确定好的,不知道开具数字化电子发票有没有什么简便的方式呢?

有的,数字化电子发票开具是有快捷方式的,今天,申税小微就带您体验如何快捷开具蓝字发票,点击下方图片即可进入,一起来戳!

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蓝字发票快捷开具

操作流程

1 第一步 客户信息维护

快捷开票需要提前对开票的客户及项目信息进行维护。

1.登录【电子税务局】-【我要办税】-【开票业务】,选择【开票信息维护】-【客户信息维护】。

2.在客户信息维护模块点击【添加】按钮,输入客户的公司名称和统一社会信用代码和其他相关信息,点击【确定】按钮,客户信息即添加成功。

3.客户信息添加成功后可在操作栏对客户信息查看、修改及删除。

2 第二步 项目信息维护

1.同时需要对项目信息提前维护,返回开票信息维护页面,选择【项目信息维护】。

2.在项目信息维护模块,点击“添加”按钮,以销售计算机为例,在商品和服务税收分类编码搜索“计算机”,选择符合的商品编码,完善相关的商品信息,点击【保存】,项目信息即添加成功。

3. 项目信息添加成功后可在操作栏对已添加的项目信息进行查看、修改及删除。

3 第三步 生成快捷方式

1.在【蓝字发票开具】模块,点击“添加快捷方式”。

2.弹出新建快捷方式框,选择常用的发票票种、项目信息、客户信息。

3.保存后,在蓝字发票开具页面即生成快捷方式。

4 第四步 蓝字发票快捷开具

1.点击生成的【快捷开票】,进入蓝字发票开具页面,已提前维护的客户及项目信息将自动填充。

2.如果商品的信息未发生改变,只需填写商品数量。

3.确认开票信息无误后,点击【发票开具】,快捷开票就完成啦!

发票如何红冲?红字发票该谁保留?红字发票常见问题90%的人搞错

企业经营过程中,收到进项发票、开出销项发票属于基本的财务工作内容之一,也会遇到一些特殊情况需要开红字发票。

发票抵扣了、发票未抵扣怎么开红字发票?什么情况下销售方需要填《信息表》?什么情况下购买方需要填《信息表》?两张发票可以开一张红字发票吗?红字发票应该谁保留... ...

这些都是税务工作中经常遇到的问题,但是很多小伙伴们还不清楚如何处理,接下来猫叔给大家整明白了。

一、发票抵扣、未抵扣,怎么开红字发票?

01 增值税专用发票还没抵扣,如何开具红字发票?

专票还没抵扣,《开具红字增值税专用发票信息表》(简称《信息表》)到底是销售方填开还是购买方?要区分以下两种情况:

情况一:购买方取得专用发票未用于申报抵扣、但发票联或抵扣联无法退回的,购买方填开《信息表》时应填写相对应的蓝字专用发票信息。

情况二:销售方开具专用发票尚未交付购买方,以及购买方未用于申报抵扣并将发票联及抵扣联退回的,销售方可在新系统中填开并上传《信息表》。销售方填开《信息表》时应填写相对应的蓝字专用发票信息。

销售方凭税务机关系统校验通过的《信息表》开具红字专用发票,在新系统中以销项负数开具。红字专用发票应与《信息表》一一对应。

02 增值税专用发票已经申报抵扣,如何开具红字发票?

针对购买方已经把取得的专票申报抵扣的,购买方可在增值税发票管理新系统中填开并上传《信息表》,注意:在填开《信息表》时不填写相对应的蓝字专用发票信息,应暂依《信息表》所列增值税税额从当期进项税额中转出,待取得销售方开具的红字专用发票后,与《信息表》一并作为记账凭证。

销售方凭税务机关系统校验通过的《信息表》开具红字专用发票,在开票软件中以销项负数开具。红字专用发票应与《信息表》一一对应。

不管是专用发票抵扣了还是没有抵扣,在开具红字发票中,很多小伙伴对《信息表》应该由谁填开还是比困惑!

给大家做了一个思维导图,如果遇到需要开具红字发票的情况,可做参考:

思维导图:红字发票填开步骤

注意:

小规模纳税人代开的专票需要开具红字发票的,信息表的销售方及纳税人识别号应该填写代开专票的税务机关的名称及纳税人识别号。

二、两张专票可以合并开在一张红字发票吗?

01 已经认证的两张增值税专票进行部分红冲时,可以合并开具一张红字增值税专用发票吗?

根据上面的红字发票开具思维导图,一张红字发票只能对应一张蓝字发票,而红字发票与信息表必须一一对应,因此,一张信息表只能填写一张蓝字发票的信息;

但由于一张蓝字发票的金额可以拆分填开多张信息表,因此一张蓝字发票可以对应多张信息表。

02 一张增值税专用发票能开具多张信息表和红字发票吗?

举个例子,猫叔公司有一笔业务,交易金额为100万,全部开具在一张增值税专用发票上,由于这笔业务发生了分批销售退回情况,已经有部分金额开过红字专用发票,现在又需要开具红字专用发票,那一张发票能否申请开具多张红字专用发票信息表并开具多张红字专用发票?

先看下面这个图:

同时,根据北京税务局发布的《2018年11月征期货物和劳务税热点问题》“一张增值税专用发票能否开具多张红字增值税专用发票信息表?解答中明确,一张增值税专用发票可以开具多张红字增值税专用发票信息表,但多张红字增值税专用发票信息表的金额合计不得超过原增值税专用发票的金额。同时还说明了,一张红字信息表只能对应一张红字增值税专用发票。

所以,猫叔这张100万元的专用发票,是可以开具多张红字信息表的,同时根据每张信息表对应开具一张红字发票,同时注意,开具的多张信息表的合计金额不能超过原来蓝字增值税专票的金额。也就是红字信息表合计金额只能是100万!

三、开的红字发票,应该谁保留?

01 销售方开具的红字发票,是否都需要交给购买方?

关于红字发票应该交给谁,也是一个争议,有的说开了发票当然交给购买方入账啊;也有的说销售方把蓝字专票都从购买方收回了,红字发票也没必要给购买方,所以到底交给税?

因此,此种情形,销售方需要将红字专票对应的联次(发票及抵扣联)交给购买方。其他情形,并未做明确规定的,应与《信息表》保持一致,销售方开具《信息表》的,红字发票不需交给购买方,购买方开具《信息表》的(购买方抵扣了专票,或者未抵扣但是蓝字发票没有退给销售方的情形),红字发票需交给购买方。 

四、开具红字增值税电子发票,原电子专票如何处理?

我们知道专票电子化后,一些企业是可以开具电子专票的,如果涉及到电子专票红冲,那开具红字电子专票后,需要追回已开具的增值税电子专用发票吗?

答案是无需追回!

相比红字纸质专用发票,企业在开具红字增值税电子专用发票时,无需追回已经开具的蓝字增值税电子专用发票,因为电子发票本身的的特点,追回不追回其实并没有意义,而这个也是专票电子化的一个简便易行好操作的优点。

学习记忆方法:30、颜色法

一、定义

颜色法是指,用蓝、黄、绿、红四种颜色的笔来做笔记,通过这四种颜色再配合心理学上各记忆阶段的特点,从而达到高效、快速的学习记忆。

二、原理

有研究表明:蓝黄绿红这四种颜色能帮助人们更深刻有效率的学习记忆,专家因此提出“四色右脑记忆法”。

日本畅销书作家、心理咨询师石井贵士,结合理论与实践的经验谈其著作《1分钟超强记忆法》时指出:“记忆的窍门在于善用色彩激活右脑”,他提出蓝黄绿红四色对于帮助记忆力的逻辑与理论。

1、大脑对色彩更敏感。信息色彩化,更利于记忆。

2、不同的色彩对人心理有着不同的感受和影响。

3、五彩缤纷的颜色还能增添情趣和乐趣。

三、作用

1、激活右脑

2、增添乐趣

四、应用

1、石井贵士认为,从结论上来说,使用蓝色墨水是强化记忆的第一步,因为蓝色在心理学上是连结色,相反的,断绝连结的时候就常常用黑色。也就是说,现代人已经在不自觉间形成“互相连结的顏色=蓝色”的认知。将这样的认知应用于学习,就是:

必须和记忆连结的内容,用蓝色书写。

无关紧要的内容,用黑色书写。

2、石井贵士进一步建议:萤光笔要买四色:红色、绿色、黄色、蓝色,便利贴也准备这四种顏色,配套准备齐全以后,就可以展开记忆四阶段的读书计划了,分别是:

用红笔 :针对一眼就明白,已经记住、知道的内容

用绿笔:主要针对需要三秒后才反应过来,记忆模糊不可靠的文字和内容

用黄笔:对于有印象,可是不知所以然的内容

用蓝笔:针对那些见所未见、闻所未闻的部分

3、配合心理学上的记忆阶段,辅以四种颜色加以标记,按照「蓝→黄→绿→红」的顺序记忆,可以将记忆发挥到极致,达到效率化。

五、注意事项

1、这项研究对于需要长期、大量记忆以及需要理解、归纳整理试题的考生来说,是一种更为系统化的记忆方法。

2、比起黑色墨水,用蓝色墨水书写更能让人有好心情,要养成使用蓝色墨水书写的习惯。

3、在实践应用中,可以结合自身喜好,选择具体的颜色,亦可增加或减少颜色的种类。

4、使用太多颜色,也会影响学习效率导致分心,因此,使用色彩加强读书效率,仅以四色:红色、绿色、黄色、蓝色为限就好,别把笔记本变成了调色板。

小学一年级语文下册课文13《荷叶圆圆》知识点

一、写字笔顺

二、会写字及组词

亮(亮光)(明亮)(闪亮)(亮晶晶)

台(讲台)(台上)(台风)(台灯)

鱼(金鱼)(鲤鱼)(鱼儿)(鱼群)

美(美人)(美丽)(美景)(美术)

机(飞机)(机器)(机动车)(机场)

放(放走)(放飞)(开放)(放学)

朵(花朵)(一朵)(花骨朵)(云朵)

三、会认字及组词

珠zhū(珠光)(珠宝)

摇yáo(摇晃)(摇动)

躺tǎng(躺着)(躺在)

晶jīng(晶莹)(亮晶晶)

停tíng(停止)(停下)

展zhǎn(展开)(展示)

透tòu(透气)(透明)

翅chì(翅膀)(鸡翅)

膀bǎng(膀子)(臂膀)

唱 chàng(唱歌)(唱曲)

四、多音字

荷hé(荷花、荷叶) hè(重荷、负荷)

五、易写错的字

亮:中间不要写成“一”。

朵∶第二笔是橫折弯,不要写成横折弯钩。

六、近义词

展开—张开 透明——透亮 笑嘻嘻—笑呵呵

七、反义词

展开—合拢 放声—止声 笑嘻嘻—气冲冲

八、词语解释

①摇篮:可摇动的婴儿卧具。

②停机坪:为飞机停放及各种维修活动提供的场所。

③凉伞:用来遮蔽阳光的伞。

④亮晶晶:形容物体明亮、闪烁发光

⑤笑嘻嘻:高兴的样子。

⑥透明:能透过光线的。

九、教材解析

《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;有利于教师创造性地理解和使用教材,引导学生在实践中学会学习,让他们获得初步的情感体验,感受到夏天,大自然的美好。

描写荷叶的诗句:

1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

3、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

问题归纳:

1、读一读,说说荷塘里来了哪几位朋友?

荷塘里来了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿这几位朋友。

2、小水珠为什么说“荷叶是我的摇蓝”?

“摇篮”写出了小水珠在荷叶上来回滚动的动态,更生动。

3、你从“立”“展开”体会出了什么?

“立”“展开”用拟人的修辞手法,突出了小蜻蜓的快乐心情。

4、你从“呱呱” 体会出了什么?这样的词语还有哪些?

小青蛙呱呱地放声歌唱,从中体会作者浓浓的喜爱之情。“呱呱”是拟声词,这样的词语还有:喵喵、汪汪、嘎嘎等。

5、假如你有一片荷叶,你会把荷叶当成什么?

荷叶是我的绿色草帽,帮助我遮蔽夏天的烈日。

6、还有什么小动物把荷叶当作什么?

小鸟说:“荷叶是我随波荡漾的游船。”小鸟在荷叶上飞来飞去,找到了一条条美味的小虫。

小乌龟说:“荷叶是我的港湾。“

二年级《语文园地五》,详细实用知识点总结!考试前复习起来

一、识字加油站

1.“识字加油站”意在让孩子通过形声字形旁表意、声旁表音的字形特点,区分同音字和形近字。比如“刀锋”的“锋”是金字旁,与金属有关。“蜂”是虫字旁,与昆虫有关。山峰的峰是山字旁,与山有关。

2.第二组三个生字,孩子们区分起来有点困难,“墓”“入土为安”。“幕”“巾与布有关,开幕、落幕。“慕”指依恋、思念、向往,比如“爱慕”、“朝思暮想”。

二、字词句运用

1.八个关于“言”“语”的成语,表示不说话的是不言不语;表示说话少的是:只言片语,三言两语,少言寡语;自己对自己说话是自言自语;动听的话是甜言蜜语;豪迈的话是豪言壮语;说不完的话是千言万语。

除了理解词语的意思,还好能把这些词语运用到具体的语境中去,比如在课堂上我们就进行了这样的训练。

另外,还可以让孩子们说一说,还有哪些和言语活动有关的成语。

2.句子部分是让孩子掌握在事物前面加上贴切的形容词,使其特点表达的更清楚更具体。

可以先让孩子观察图片人物,孩子能说出:老人,接着看能突出其特点的部位,头发、脸、手、衣服。再说一说怎么样的头发?以此类推,让孩子明白:适当的形容词能够把人物或者是具体的事物特点表达的特别清楚,具体让听的人脑中立马能够浮现画面。

接着再出示课本上提供的两句话,让孩子们读一读,感受“细长的”是突出形状特点、“雪白的”是突出颜色特点。

两句话读完,可以再从课本中找找还有哪些运用形容词把事物特点描述的非常清楚具体?孩子们在课文中找完、读完之后,我们可以告诉孩子,加形容词时可以从形状,颜色,大小,状态等角度入手。

很多孩子在给句子的主干词语补充形容词的时候,不是词汇量缺乏,而是因为没有切入点。所以我们要教给孩子思考的角度。

后面有两道句子练习。我们要引导孩子从天空的“大”、“蓝”去补充词语,而气球则可以从颜色以及形状补充形容词,池塘可以从池水的颜色、池塘的大小以及状态去写词,而荷花可以从颜色、姿态寻找形容词。

三、书写提示

4个生字分为两组,一组左短右长,一组左长右短。除了要把握好左右的长宽比例,还要注意左右笔画之间的穿插避让、高低照应。

另外,除了这4个字,还要让孩子从课本中已经学过的生字里找一找:还有哪些生字是左长右宽或左宽右长的?

四、日积月累

《江雪》全班只有5个孩子是不会背的,其余31个孩子在读之前都已经能够完熟练背诵。

但是在认读诗中的个别生字词的时候,还是会出现会背的却不会认读生字,还是说明孩子没有将字形和字音统一起来识记。

学习故事首先要读准字音、读好节奏停顿,其次是要读懂诗意。

“千”和“万”是虚指,形容数量非常多,“绝”是断绝,表示没有。“蓑笠翁”是身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁。关键词读懂了,可以试着将诗意完整说一说。

读懂诗意之余,可以让孩子尝试着去读一读诗中的感情。

在课堂上我问孩子们“诗的第一句着力描写了寒冬,千座山万条路没有鸟和人的踪迹,毫无生机,令人觉得非常孤寂。而渔翁却迎风冒雪,独自垂钓于江上,为什么呢?”孩子们说“为了锻炼身体。”“为了让自己很勤劳。”看看,这就是我们课堂上一直强调积极向上价值观的教育成效,真是令我哭笑不得!

此时不得不向孩子们讲一讲柳宗元创作此诗的写作背景了,在简单的给孩子们描述柳宗元当时被贬之后,孩子们才大概理解诗中的感情。

这里要表扬李跃,他在读诗意一步时候,就已自信分享自己读诗的感悟“诗人千万孤独”!是啊,第一个字竖着读,可不就是诗人当时的心情嘛!

在完成这一首诗的读背之后,可以让孩子们对比清朝王士祯的《题秋江独钓图》同样是写独自垂钓,而清朝王士祯则写出了那一个悠然自得的渔翁形象。

五、我爱阅读《刻舟求剑》

首先要读懂课题,“求”是指寻找。刻舟求剑是寓言故事而形成的一个成语。

这个故事告诉我们的道理是事物总是在不断变化的,要用发展的眼光去看待问题,于是要善于思考,懂得变通。

类似类似的成语还有很多,比如:亡羊补牢,拔苗助长,叶公好龙,画龙点睛,对牛弹琴等。

六、口语交际《商量》

看似简单的两点要求:注意商量的语气、把自己的想法说清楚。但孩子们说起来却并不简单,写起来就更有难度了。

根据课本中给的例子,我整理了3点建议,第一提出商量要求,第二说清楚自己的想法,要注意运用商量的语气和礼貌用语,第三意见不同时不勉强对方,不发脾气。

另外,对于一部分理解能力弱,吸收比较慢的孩子,我整理了一个回答模板,只是给没有头绪实在不会说的孩子参考。但是,我还是提倡孩子有自己的思考,有自己的语言表达体系。

发票作废小贴士

财务人员经常会遇到发票开具错误的情况,发票作废和红冲,可哪些情形可以作废?哪些情况只能红冲?今天小编给您捋一捋~

一、 发票作废

二、开具红字增值税专用发票步骤

三、常见问题

一、发票作废

TIPS 1:增值税专用发票作废

纳税人在开具专用发票当月,发生销货退回、开票有误等情形,收到退回的发票联、抵扣联符合作废条件的,按作废处理;开具时发现有误的,可即时作废。

作废专用发票须在防伪税控系统中将相应的数据电文按“作废”处理,在纸质专用发票(含未打印的专用发票)各联次上注明“作废”字样,全联次留存。

作废条件需要同时满足以下三点:

(一)收到退回的发票联、抵扣联时间未超过销售方开票当月;

(二)销售方未抄税并且未记账;

(三)购买方未认证或者认证结果为‘纳税人识别号认证不符’、‘专用发票代码、号码认证不符’。

TIPS 2:税务机关代开增值税发票作废

因开具错误、销货退回、销售折让、服务中止及发票填开错误等原因,需要作废代开的增值税发票的,由税务机关为纳税人作废已代开的发票。

作废代开发票需要提供已开具发票各联次、作废原因的书面证明材料(并加盖公章),税务机关当场作废并收回已开具发票,需要退回已征收税款的,启动退税基本流程。

TIPS 3:以下两种发票无法作废

(一)增值税电子发票开具后不能作废。

纳税人开具电子发票后,如发生销货退回、开票有误、应税服务中止等情形的可以开具红字增值税电子普通发票。

(二)成品油专用发票开具后不能作废。

开具成品油专用发票后,发生销货退回、开票有误以及销售折让等情形的,应按规定开具红字成品油专用发票。

TIPS 4:以下情况发票无法作废

(一)已经认证的增值税专用发票不能作废。

(二)已抄税发票不能作废。

(三)跨月发票不能作废。

(四)发票联次不齐全的不能作废。

二、开具红字增值税专用发票步骤

开具红字增值税专用发票可概括为三个步骤,具体操作要求如下:

第一步:

开具红字增值税专用发票信息表

情形一:购买方申请开具

1.购买方取得专用发票已用于申报抵扣的,购买方可在增值税发票管理新系统中填开并上传《开具红字增值税专用发票信息表》(简称《信息表》),在填开《信息表》时不填写相对应的蓝字专用发票信息,应暂依《信息表》所列增值税税额从当期进项税额中转出,待取得销售方开具的红字专用发票后,与《信息表》一并作为记账凭证。

2.购买方取得专用发票未用于申报抵扣、但发票联或抵扣联无法退回的,购买方填开《信息表》时应填写相对应的蓝字专用发票信息。

情形二:销售方申请开具

销售方开具专用发票尚未交付购买方,以及购买方未用于申报抵扣并将发票联及抵扣联退回的,销售方可在新系统中填开并上传《信息表》。销售方填开《信息表》时应填写相对应的蓝字专用发票信息。

第二步:

税务机关接收校验信息表

主管税务机关通过网络接收纳税人上传的《信息表》,系统自动校验通过后,生成带有“红字发票信息表编号”的《信息表》,并将信息同步至纳税人端系统中。

此外,纳税人也可凭《信息表》电子信息或纸质资料到税务机关对《信息表》内容进行系统校验。

第三步:

销售方开具负数发票

销售方凭税务机关系统校验通过的《信息表》开具红字专用发票,在新系统中以销项负数开具。需要注意的是,红字专用发票应与《信息表》一一对应。

三、常见问题

1. 问:单位取得了一张票面税率栏次填写错误的增值税普通发票,应该如何处理?

答:按照《中华人民共和国发票管理办法》规定,“不符合规定的发票,不得作为财务报销凭证,任何单位和个人有权拒收。”因此,可将已取得的发票联次退回销售方,并要求销售方重新为A单位开具正确的发票。

2. 问:增值税一般纳税人在增值税税率调整前已按原16%、10%适用税率开具的增值税发票,发现开票有误的,应如何处理?

答:增值税一般纳税人在增值税税率调整前已按原16%、10%适用税率开具的增值税发票,发现开票有误需要重新开具的,先按照原适用税率开具红字发票后,再重新开具正确的蓝字发票。

根据《国家税务总局关于国内旅客运输服务进项税抵扣等增值税征管问题的公告》(国家税务总局公告2019年第31号)规定:自2019年9月20日起,纳税人需要通过增值税发票管理系统开具17%、16%、11%、10%税率蓝字发票的,应向主管税务机关提交《开具原适用税率发票承诺书》,办理临时开票权限。临时开票权限有效期限为24小时,纳税人应在获取临时开票权限的规定期限内开具原适用税率发票。纳税人办理临时开票权限,应保留交易合同、红字发票、收讫款项证明等相关材料,以备查验。

3. 问:纳税人当月开具增值税电子普通发票后,发现开具有误,能否在当月作废该张发票?

答:增值税电子发票开具后不能作废。纳税人开具电子发票后,如发生销货退回、开票有误、应税服务中止等情形的可以开具红字增值税电子普通发票。

来源:上海税务

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