字的四声和平仄
我国是诗的国度，有丰富的诗歌遗产，诗词中的精华是一座巨大的营养库。想要从这座营养库中吸收养分，就必须学习一些关于诗的知识，才能传承中华传统古诗词文化，为现在的文化事业添砖加瓦。
我国的诗歌，在＂五四＂运动以前，一直流行的是旧体诗形式。“五四”运动以后产生了新诗。旧体诗是一种比较难学的文学形式。写旧体诗，需要一定的古汉语基础，还要学习诗句的特殊修辞方法，还要懂得格律。什么是格律呢？格，指韵文的体制、格式。例如篇幅是有限制的还是无限制的；句法是整齐的还是参差的；字声是规定的还是任意的；用韵是划一的还是错综的等等。律，就是法则、规律。一种韵文体制的规则，就是它的格律。
诗歌中有两个重要的因素，一个是字的四声和平仄，另一个是押韵。
汉字是单音字，每一字一音，汉字的读音不论是今天或古代都有四种声调，就是一般所说的＂四声＂。这是汉语的特色之一。世界上其他几种主要语言，像英语、法语、拉丁语、俄语等没有声调之分，这些语言不论读高读低，或升或降，它的意思是不变的。我们的汉语是有声调之分的，每一字音一经改变高低升降，就成为不同意义的字。举一个例子，汉语拼音的tan，我们读一声时读＂滩＂，读二声时读＂谈＂，读三声“坦＂，读四声＂炭”。
（1）第一声（又叫阴平声）：如＂天＂＂声”等等，这一类字，读音高而长，不升不降。
（2）第二声（又叫阳平声）如＂言＂、＂能＂，读音低而长，也不升不降。
（3）第三声（上声，上字读＂赏”）如＂有”、“吼＂，读音上升而短。
（4）第四声（又叫去声）如＂字＂、＂韵＂，读音下降而短。
古代汉语也有四个声调：
（1）平声：包括阴平声和阳平声。
（2）上声：汉语拼音的第三声。
（3）去声：汉语拼音的第四声。
（4）入声：入声字读音短促，这个声调在普通话中已不存在，分别并入第一、第二、第三、第四声中。
字的四种声调，又区分为平声和仄声两类。其中第一声和第二声通称平声。第三声和第四声通称仄声。旧读入声字，过去也归入仄声。
小学古诗《山行》“远上寒山石径斜“的斜读xia？别被教辅误导
人教版小学语文选录了杜牧的古诗《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。其中“斜“字读xia还是xie引起了不小的争议。不同老师教学不统一也让不少学生很是苦恼。那今天就带大家研究一下，小学古诗《山行》中的”斜“字的发音。
“斜“的古读音为”xia“，《辞海》中对”斜“字的解释为：斜xie，旧读xia。这从《山行》中也可以看出来，诗中的二、四句都押韵a，根据七言的押韵规律，首句的最后一个字也应该押韵a。
如果是这样，那么此诗中的“斜“字应该读作xia。然而，教材一般不采用汉字的古读音。人教版高中《语文》第一册文言文单元“基础知识”《诵读的要领》中指出：“一般说来，读音要以现代字典上的普通话标音为准，不是有特定要求的，不要再读古音。至于一些异读字，则要根据具体情况处理。所谓异读，是指一个字有两个以上的读法。文言文中的异读有三类:破音异读、通假异读、古音异读。”
异读是一种常见的语言现象。古诗词或古文中，是存在一些需要异读的字的。比如初中课文《陈涉世家》，“大楚兴，陈胜王”，“王”字作名词用，应读二声，但是在这篇古文中，“王”字作动词“称王”，因此读四声，这就是“破音异读”；小学古诗《敕勒歌》，“风吹草低见牛羊”，“见”字是“现”字的通假字，因此读作xian，这就是“通假异读”；匈奴单于的名字“伊稚斜”，其中“斜”应读作cha，二声，这是“古音异读”。
“斜”字在《新华字典》、《现代汉语词典》和《现代汉语规范字典》等普通话辞书上只有一个标准音xie，在古诗《山行》中是“曲折不直”的意思，并没有特定的含义，就没有必要在读古音xia。
1985年12月27日，国家公布了《普通话异读词审音表》，并规定自发布之日起，普通话异读词的读音、标音均以此表为准。值得注意的是，《审音表》中并没有收录“斜”字，这是因为“斜”字已经取消了古音读音。这更加佐证了小学古诗《山行》中的“斜”字，应该读xie，而不是xia。
你对取消“斜”字的古音异读有什么看法呢？欢迎评论区留言讨论，也欢迎私信小编，获得更多汉语言知识！
