艾，女性养生的好帮手
艾叶【艾，女性养生的好帮手】艾，菊科，别名冰台、香艾、蕲艾、艾蒿等，多年生草本或半灌木状植物，植株有浓烈香气。《本草从新》言：“艾叶苦辛，生温熟热，纯阳之性，能回垂绝之元阳，通十二经，走三阴，理气血，逐寒湿，暖子宫……以之灸火，能透诸经而除百病”。艾叶除了入药，在日常生活中也有多种保健功效，更是女性养生的好帮手。（via中国妇女报）
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。
艾，女性养生的好帮手
艾叶【艾，女性养生的好帮手】艾，菊科，别名冰台、香艾、蕲艾、艾蒿等，多年生草本或半灌木状植物，植株有浓烈香气。《本草从新》言：“艾叶苦辛，生温熟热，纯阳之性，能回垂绝之元阳，通十二经，走三阴，理气血，逐寒湿，暖子宫……以之灸火，能透诸经而除百病”。艾叶除了入药，在日常生活中也有多种保健功效，更是女性养生的好帮手。（via中国妇女报）
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《齐桓晋文之事》中的“若无罪而就死地”的“若”字辨析
这些天比较忙，很累，躺下就想睡觉。
今天终于有空可以读一会儿书。
仍然读高中语文必修下册第二课《齐桓晋文之事》。
有以下三句，如果不小心，有可能会出错，写出来提醒一下大家。
句子一
王曰：‘舍之！吾不忍其觳觫（húsù），若无罪而就死地。’
句子二
王曰：“然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛？即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也。”
句子三
曰：“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？”
上述一二句中“若无罪而就死地”的“若”字和三句中“王若隐其无罪而就死地”的“若”字不同。
教参如是译：
句子一：您说：‘放了它！我不忍心看到它恐惧战栗的样子，没有罪过却走向死地。’
你发现没，教参装作没看见“若”字。
句子二：齐宣王说：“是的。的确有这样（对我有误解）的百姓。齐国虽然土地狭小，我又何至于吝啬一头牛？就是因为不忍看它那恐惧战栗的样子，没有罪过却要走向死地，因此用羊去换它。”
你再次发现，教参因为前面没有看见“若”字，所以这一句继续装作没有看见“若”字。
句子三：（孟子）说：“您不要对百姓认为您吝啬感到奇怪。以小的动物换下大的动物，（您的用心）他们怎么知道呢？您如果哀怜它没有罪过却要走向死地，那么牛和羊有什么区别呢？”
你欣慰地发现，教参终于注意到“若”字了，因为这个“若”字义项比较确定。这大概就是容易的拼命注，难的装看不见吧。这是教参，书名是《教师教学用书》。
其实，句一和句二中的“若”字，等同于“其”字，是代词“它”，指牛。
句子一
王曰：‘舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。’
试译为：您说：‘放开它（吧）！我不忍心（见）它恐惧战栗的样子，它没有罪过却走向死亡之地。’
句子二
王曰：“然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛？即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也。”
试译为：齐宣王说：“是的，的确有（认为我吝啬）的百姓。齐国虽然（土地）狭小，我怎么（会）吝啬一头牛（呢）？就是不忍心它恐惧战栗的样子，它没有罪过却走向死亡之地，因此用羊替换它。”
其中，“诚有百姓者”，承上省略。补充省略之后是“诚有百姓（以我为爱）者”，这样，“者”就是标志定语后置，相当于“之”，正确的语序是“诚有（以我为爱）之百姓”。
有人认为“若无罪而就死地”可译为“如果没有罪过却走向死亡之地”，看起来这一句文通句顺，但是，联系下句就会发现不通了。请读一下“如果没有罪过却走向死亡之地，因此用羊替换它。”
以上。
【复习重点】六年级语文上册第五单元知识点梳理
答案:
一、
棚架 苔藓 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加
缝隙 谚语 袖筒 斗篷 退缩 疯狂 瓦蓝
衣柜 喧闹 甩手 叫嚷 大蒜 酱油 嘴唇
蹦跳 菜畦 高粱 瞟着 炖肉 腥味 焖饭
二、
窸窸窣窣 瓦蓝瓦蓝 安安静静
瓶瓶罐罐 满满当当 不声不响
理直气壮 小心翼翼 滴答滴答
一丝不苟 眉飞色舞 晕头转向
疾驰而过 一尘不染 边歌边舞
三、
1、
飞跃 增添 尽力 透亮 嘀咕
恳求 观望 宁静 谨小慎微
2、
缓慢 减少 硬邦邦 暖烘烘
大喊大叫 乱哄哄 胆大妄为
浑浊 空空荡荡 理屈词穷
四、
mēn（闷热）mèn（沉闷）
chōng（冲动）chòng（冲着）
rāng（嚷嚷）rǎng（叫嚷）
fèng（缝隙）féng（缝补）
jǐn（尽管）jìn（尽力）
xì（关系）jì（系鞋带）
五、
1、（活生生）（软绵绵）（火辣辣）（笑呵呵）
2、 你看墙角的月季花，昨天还是小小的苞蕾，今天已然露出娇嫩的花蕊，明天就会一朵朵灿然怒放。
3、（万物新生）（万物收获）（万物休养）
4、处暑的时候，谷子还没有抽穗开花，就没有收获的希望了，只能割下来喂牛。
5、（厚墩墩）（扁扁）（透明）
六、
1（窸窸窣窣）
2（沙啦啦）（嘻嘻）
3（嗒嗒嗒）
4（滴答）（滴答滴答）
七、
1、路边的小杨树忽然喧闹起来，嘻嘻地笑着。
2、雨点儿打在头上，难道不是世界上最美的事吗？
3、多读书是提高一个人语文素养的途径之一。
4、我走进教室，坐到自己的座位上，打开书包，拿出语文书认真地读起来。
八、
1、（夏天是万物迅速生长季节）（迅速生长）（生物的生长）（非生物的“长”）（人的成长）（人也应该珍惜时间，抓住时机，努力成长）
2、（铁凝）（新雨衣）（盼）（晴天盼变天）（雨天盼出门）（不能出门时盼雨停留到明天下）（童真童趣）（对新事物的好奇心）
3、（爸爸擅长订计划，执行计划也一丝不苟）（订的计划）（两个）（订暑假计划）（爱订计划）
4、（小站虽然很小，但是给旅客带来了温暖的春意）（小站的“小”）（温暖的春意）（慢车停靠时间短）（快车转瞬即逝）（地方小）（人少）（服务设备和内容）（喷泉）（杏花）（默默奉献）（全心全意为人民服务）
九、
1、（中心意思）（中心意思）（不同方面）（选取不同的事例）（夏天是万物迅速生长的季节）（生物的生长）（非生物的“长”）（人的成长）（详细些）（具体些）（晴天盼变天）（雨天盼出门）（不能出门时盼雨停留到明天下）
2、
欢声笑语满校园:
①课堂上欢声笑语:上课时老师幽默风趣的讲解，小组讨论的声音，同学们积极回答问题等；
②操场上欢声笑语:下课时，同学们有说有笑，玩游戏、聊天……
十、略
