![梦到手机摔碎了两半(梦到手机摔碎了)](/d/pic/x/315.jpg)
梦见啤酒瓶碎了,是什么意思?
#挑战30天在头条写日记#
这几天过敏性鼻炎犯了,鼻子眼睛都不舒服,以前买的药吃完了,昨天晚上带着药盒子去药店买药,店员又推荐了一种药,专门针对鼻炎的。
早上,吃完药后,看时间是九点四十分,顺便给眼睛滴点眼药水,想让眼睛休息二十分钟,十点准时睁开眼睛手机答题。
电工复审考试定于九月十四号,这几天我得赶快熟悉考试题,多练习几遍,如果每次模拟考试能在85分以上,考试就没问题。
滴完眼药水我就躺下睡觉了,本来想休息到十点起床的,结果这一睡醒,看时间都十一点二十了,可能是吃药的作用吧,让我睡得这么沉,刚躺下就进入梦乡了。
做了好多好多的梦,竟然梦中梦见了好几瓶装满酒的啤酒瓶,很高级的那种。我挨个倒掉酒瓶子里的酒,手一碰,瓶子就掉渣啦,很酥的感觉。
怎么会做这样的梦?我习惯看周公解梦,写到这里我立即点开周公解梦看看怎么回事,还真是有些准,梦见啤酒瓶破碎,通常表示内心的压力和矛盾正在积累,需要释放和调整。
将有考试的人梦见啤酒瓶破碎,可能代表你对考试的结果感到担忧和不安,希望顺利通过。
这也太符合我现在的心思了,还真的是日有所思,夜有所梦。我在为考试担心,因为现在记性很差,有些似是而非的题反复练习,还是选错了答案。三年前考试时我还考了97分,那时候记性还可以的。
一觉醒来,喝杯水,清醒清醒,看看微信和头条消息,该回复的回复。一切杂事完成后,我静下心来答了一份卷子提交,成绩是90分。
这个成绩虽然是我目前练习最好的成绩,但很不满意,仍然是把平常似是而非的题做错了,看我这啥脑子呀!
还有时间,熟能生巧,多练习几遍,争取顺利通过考试。
魅族18手机摔坏了内屏漏液无法显示烧屏幕原厂屏太贵直接...
魅族18手机摔坏了内屏漏液无法显示,烧屏幕原厂屏太贵,直接更换小老化、便宜屏幕也能完美复活。
大家好,今天我们再次检修一台魅族18,这台手机是touch版本的。客户不慎摔坏了屏幕,导致内裂漏液,屏幕无法显示。客户返回厂家维修,但价格太高,他决定更换有一点小瑕疵的屏幕。
这种材质的屏幕价格便宜很多,只需400多元。这个屏幕虽然有一点烧屏和小瑕疵,但性价比很高,因为这是一个系列的通病,一年后会出现这种情况。我们今天刚收到这个屏幕,已经帮客户更换好了。客户之前在其他地方修理,光感和修车师傅都被搞坏了,零件也被弄丢了。我们一起免费帮他更换了光感和侧键卡扣。这种拆法很简单,只需用尖的刀在这个位置向上翘起即可。但有些维修师傅可能没有经验,因此可能会损坏零件。
我们测试了手机的基本功能,指纹识别非常灵敏,相机、前摄像头和后摄像头都没有问题。光感按键和音量键也能正常使用。录音功能正常,充电速度很快,十分钟内从7%充到24%。相机也被修复了,镜头也被更换了。明天我们会发送贴膜。
今天的视频分享到这里,谢谢大家的观看。
摔学生手机影响不好改水泡?校方回应惹争议,教育需把握好3个度
近日,一段视频在网络传播。视频里,贵阳某校老师让学生把上交的手机放在水盆里浸泡,结果当然是手机损坏。校方回应,已经征得家长同意,家长表示,学生带手机到学校,摔坏了都没有关系。校方考虑到学校砸坏学生手机,影响不好,就采用浸泡的方式处理学生上交的手机。这段视频引来不少争议,校方这样处理学生的手机有问题吗?#校方回应老师让学生上交手机泡水里#
教育人相信,这是该校无奈之下的做法。
目前,过度使用智能手机,已经严重影响到学生的视力健康和学业。成年人都控制不住自己玩手机,中小学校学生更容易玩手机上瘾。课堂上躲在桌子下玩,学生就没有心思上课,耽误学业;寝室里躲在被窝里玩,学生就不能好好睡觉,睡眠不足;长时间玩手机,更是容易上瘾,影响视力,形成一种极度依赖手机的不良心理。
正是因为如此,校方的禁止带手机入校的禁令就成了一纸空文。没收了,学生接着买;突击检查,学生和校方藏猫猫。痛定思痛,校方不得已,在家长会上征询家长意见,采用水泡毁坏的办法,也属无奈之举。
只是,这种水泡的办法有问题吗?
当然有问题!
学生是受教育者,是活生生的人,不是机器。受教育者有自己的合法权益,我们学校不能在施教过程中,无视甚至损害学生的权益。手机是学生的个人财产,摔坏和水泡来损毁学生的手机,就是侵害学生的个人财产。
通过损害学生财产的办法来教育学生,只会教给学生可以无视别人的财产,甚至无视校方的公共财产;通过损害学生财产的办法来教育学生,只会激起学生的反抗和其他负面的情绪,恶化师生关系,或导致老师和校方的权威下降,影响到教育效果。
更关键的是,这种行为是对学生的不尊重,不利于学生形成健康的人格。
而且,校方作为教育机构,你就听家长的?家长让你摔,你觉得影响不好就去泡?专业的教育机构,看待和处理教育问题,要比家长更专业更有水平才是。
如何处理学生违规带手机入校?
站在一个更高层面看,校方浸泡手机的做法,无非是切断手机和学生之间的联系。要达到这个目的,办法有很多。
温柔点做法是,在教室和寝室甚至全校园屏蔽信号,或是没收手机卡,失去了网络,手机不能成为上瘾工具。
常规点的做法是,发现手机,立即上交学校德育处集中保管,一个月或一学期之后,成绩达到某个位次,凭成绩单领回手机。这样做,也还能起到激励的作用。
粗暴点做法是,发现手机,立即上交集中保管,等学生毕业时,凭毕业证领会手机,这种做法没有多大教育作用,学生失去了念想,很有可能没收一台另去买一台。
当然,还可以三者组合使用,以达到切断手机和学生联系,且能激励学生积极学习的效果为好。
教育人结语
校方浸泡学生手机的做法,尽管是无奈之举,但涉嫌损坏学生的个人财产,损害学生人格尊严,负面效应太多,有校方没有主见听家长摆布之嫌。学校是教学生文明的地方,校方的管理措施,要遵循教育规律,达到教育效果,体现文明管理。管理要有高度、有温度,唯独不能过度。
这件事,你怎么看,欢迎留言讨论。
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