一年级下册识字第7课《操场上》知识点易错点
大家好我是梦游仙境的星凝，今天星凝老师带领大家走进学校的操场上一起去看看小朋友都在干什么呢？一、字词讲解
首先请同学们拿出铅笔圈出本课的前鼻音（后鼻音）边音（鼻音）平舌音（翘舌音）根据自己的情况选择自己掌握不是很好拼音音节圈出。
前鼻音：操、跑、闹、锻、炼、身
后鼻音：场、铃、声
鼻音：闹
边音：炼
1.“操”拼音：cāo平舌音 左右结构 “提手旁” 组词：做操、操场、操练。
2.“场”拼音：chǎng 翘舌音又是后鼻音 ，左右结构，“提土旁”组词：操场 、场地、 商场。
形近字：
杨yáng（杨树）（杨柳）
3.“拔”拼音：bá 左右结构，“提手旁”需要注意的是右边部分笔画顺序：横、撇、横撇、捺、点（千万别写成了“发”字）组词：拔河、拔萝卜。
拨bō（拨水）（拨开）（拨动）
泼pō（泼水）（泼洒）（泼出去）
4.“拍”拼音：pāi 左右结构“提手旁”组词：拍球、拍打、拍戏。
5.“跑”拼音：pǎo 前鼻音 左右结构 “足字旁”这是表示动作的词 组词：跑步、长跑、跑远。
6.“踢”拼音：tī 左右结构“足字旁”其实分解开来就是“足字旁”加“易”组词：踢球、踢出去。
7.“铃”拼音：líng 左右结构 “金字旁” 加“令” 组词：铃铛、铃声、铃音
形近字
令lìng（口令）（命令）（军令）
领lǐng（领导）（衣领）（领口）
岭lǐng（山岭）（岭南）（兴安岭）
玲líng（玲珑）（小巧玲珑）
8.“热”拼音：rè 翘舌音 上下结构 “四点底”组词：热心、热情、热闹。
9.“锻”拼音：duàn 前鼻音 左右结构“金字旁” 组词：锻炼。
段duàn（段落）（一段）（自然段）
10.“炼”拼音：liàn 既是前鼻音又是边音，左右结构“火字旁”组词：炼油、磨炼、精炼。
练liàn（练习）（排练）（练字）
11.“体”拼音：tǐ 左右结构 “单人旁”加“本”注意跟“休”的区别组词：体育、体能、身体。
休xiū（休息）（休整）（双休）
12.“声”拼音：shēng 翘舌音后鼻音 上下结构，注意上面是个“士”而不是“土”组词：声音、声响、大声。
二、课文解析
这篇是以体育锻炼活动为主题，由一幅画、6个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动名称，第一行的活动与手有关，词语中的动词都带提手旁;第二行的活动都跟脚有关，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们身体更加健壮。
儿歌第一句话需要注意这两处轻声音“下课了le”“热闹nao”；第二句需要注意跳绳“sheng”这是后鼻音。
通过学习儿歌第一句告诉我们了时间，第二句告诉我们地点，第三四句告诉我们告诉
体育活动，能够锻炼身体，使身体强壮。
三、练习巩固
我们使用的这套教材是黄冈小状元，如有需要请自行购买。
同学们喜欢体育运动吗？你最喜欢哪项运动呢？可以选择自己喜欢的体育运动，每天在家锻炼半个小时，和爸爸妈妈一起运动起来吧！今天星凝老师分享的内容就这么多，你收获了什么呢？为了便于资料的查找建议收藏、转发关注我，你们的支持是我日更的动力。感谢各位，若有不足之处请在评论区留下您宝贵的意见，再次感谢各位！支持我,关注我
一年级下册识字第7课《操场上》知识点易错点
大家好我是梦游仙境的星凝，今天星凝老师带领大家走进学校的操场上一起去看看小朋友都在干什么呢？一、字词讲解
首先请同学们拿出铅笔圈出本课的前鼻音（后鼻音）边音（鼻音）平舌音（翘舌音）根据自己的情况选择自己掌握不是很好拼音音节圈出。
前鼻音：操、跑、闹、锻、炼、身
后鼻音：场、铃、声
鼻音：闹
边音：炼
1.“操”拼音：cāo平舌音 左右结构 “提手旁” 组词：做操、操场、操练。
2.“场”拼音：chǎng 翘舌音又是后鼻音 ，左右结构，“提土旁”组词：操场 、场地、 商场。
形近字：
杨yáng（杨树）（杨柳）
3.“拔”拼音：bá 左右结构，“提手旁”需要注意的是右边部分笔画顺序：横、撇、横撇、捺、点（千万别写成了“发”字）组词：拔河、拔萝卜。
拨bō（拨水）（拨开）（拨动）
泼pō（泼水）（泼洒）（泼出去）
4.“拍”拼音：pāi 左右结构“提手旁”组词：拍球、拍打、拍戏。
5.“跑”拼音：pǎo 前鼻音 左右结构 “足字旁”这是表示动作的词 组词：跑步、长跑、跑远。
6.“踢”拼音：tī 左右结构“足字旁”其实分解开来就是“足字旁”加“易”组词：踢球、踢出去。
7.“铃”拼音：líng 左右结构 “金字旁” 加“令” 组词：铃铛、铃声、铃音
形近字
令lìng（口令）（命令）（军令）
领lǐng（领导）（衣领）（领口）
岭lǐng（山岭）（岭南）（兴安岭）
玲líng（玲珑）（小巧玲珑）
8.“热”拼音：rè 翘舌音 上下结构 “四点底”组词：热心、热情、热闹。
9.“锻”拼音：duàn 前鼻音 左右结构“金字旁” 组词：锻炼。
段duàn（段落）（一段）（自然段）
10.“炼”拼音：liàn 既是前鼻音又是边音，左右结构“火字旁”组词：炼油、磨炼、精炼。
练liàn（练习）（排练）（练字）
11.“体”拼音：tǐ 左右结构 “单人旁”加“本”注意跟“休”的区别组词：体育、体能、身体。
休xiū（休息）（休整）（双休）
12.“声”拼音：shēng 翘舌音后鼻音 上下结构，注意上面是个“士”而不是“土”组词：声音、声响、大声。
二、课文解析
这篇是以体育锻炼活动为主题，由一幅画、6个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动名称，第一行的活动与手有关，词语中的动词都带提手旁;第二行的活动都跟脚有关，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们身体更加健壮。
儿歌第一句话需要注意这两处轻声音“下课了le”“热闹nao”；第二句需要注意跳绳“sheng”这是后鼻音。
通过学习儿歌第一句告诉我们了时间，第二句告诉我们地点，第三四句告诉我们告诉
体育活动，能够锻炼身体，使身体强壮。
三、练习巩固
我们使用的这套教材是黄冈小状元，如有需要请自行购买。
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部编版一年级下册识字7《操场上》知识点+图文讲解
知识点
一、笔画笔顺
二、会写字及组词
打(打工)(打开)(单打)(双打)
拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)
跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)
足(双足)(手足)(不足)(立足)
声(声音)(风声)(高声)(低声)
身(身后)(全身)(自身)(身心)
体(身体)(字体)(全体)(体会)
三、会认字及组词
操cāo(操场)(早操）
场chǎng(场地)(操场）
拔bá(拔牙)(拔河)
踢tī(踢毽子)(踢开)（踢球）
铃líng(铃声)(铃铛)（电铃）
热rè(热气)(热闹)（热水）
闹nào(闹市)(吵闹)
锻duàn(锻炼)(锻造)
炼liàn(炼钢)(炼油)
四、易写错读错的字
拍：右部是“白”，不要写成“百。
跑：左边最后一笔是提，不要写成横。
声：上面是“士”，不要写成“士
身：第六笔橫右边不出头，第七笔撇出头。
体：右部是“本“不要写成“木”。
下课了（le）热闹（nao）这两个地方应读轻声。
五、多音字
场chǎng（广场） cháng（一场雨）
夜里下了一场（cháng）雨，早上操场（chǎng）上到处是积水。
六、近义词
打—击 跑—奔 热闹—喧闹
七、反义词
上—下 真—假 高—矮
热闹—冷清
八、认识偏旁
本课要认识“火字旁”，火字旁与四点底有什么联系吗?
“火”的甲骨文字形，像正在燃烧着的火焰。它本来的意思就是燃烧的火焰。“火”作偏旁时，如果在字的下部，常写作“灬”。凡由“火”组成的字，多与燃烧、火焰，干燥等有关。
九、理解词语
拔河：体育比赛的一种，两队在一条大绳子的两端用力
拉，把绳子上的标志拉过规定的界线为胜。
锻炼：通过体育运动使身体强壮。
热闹：景象繁盛活跃。
十、教材分析
《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更强壮。
图文解读
同步练习
参考答案：
一、看拼音，写词语。
（ 跑步） （ 足球） （ 声音） （身体）（ 拍打 ）
一、写出带有下面偏旁的字。
门（ 问 ）（ 闪）（闹 ） 钅（铃）（锻）（铜） ⻊（跳）（跑）（踢）
扌（打）（拍）（把 ） 亻（他）（你）（ 体） 土（场）（ 地 ）（坡）
二、把下面的词语补充完整.
( 踢 )足球 （跳）高 （拔）河 （踢）毽子 （ 丢 ）沙包
写出三个同类的词语（ 放风筝）（ 滑滑梯）（ 拍皮球 ）
四、阅读课文，回答问题。
1．选文中的体育活动有哪些？请写一写。
跳绳、踢毽、丢沙包。
2．同学们在(A )锻炼身体。
A．操场上 B．教室里
3．同学们在(B)锻炼身体。
A．上课时 B．下课后
五、用一段话来说说操场上热闹的场面。
下课了，操场上真热闹，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的丢沙包……大家玩得真开心！
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宁泽
宁：读音为níng，本义平安、安宁，用作人名意指健康平安，生活安宁；
泽：读音为zé，指雨露，恩泽，恩惠，用作人名意指祥瑞、善良、感恩之义；
睿洋
容：读音为róng，指容纳，包含，宽容，仪容，用作人名意指豁达大度，仪表不凡；
洋：读音为yáng，本义海洋，引申为盛大、丰富，用作人名意指广阔、宽容之义；
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