部编语文三（下）1-2单元生字卡片+近反义词，为孩子收藏！
您好，为方便老师们教学参考、方便孩子预习，小语老师精心整理了部编语文（下）1-2单元生字卡片：偏旁部首、组词造句、书写指导、全解析汇总，建议大家收藏+转发！
生字卡片(第一单元)
生字卡片(第二单元)
生字表（1.2单元）
1.鸳鸯惠崇豚减
2.伶俐翼漾倦闲散纤杆痕
3.挨蓬胀翩蹈
4.录凡距款绸膜瞎益约斑
语文园地 援掷捞缚缭络资贡贷
5.宋耕释冀
6.陶罐骄谦虚懦弱恼代价
7.狮称禁皱配怨逼撒挣
8.滔涯妇碌遵循尊验
识字表（1.2单元）
1 晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 读 静 停 粗 影
2 落 荒 笛 舞 狂 罚 假 互 所 够 猜 扬 臂
4 寒 径 斜 霜 赠 刘 盖 菊 残 君 橙 送 挑
5 铺 泥 晶 紧 院 印 排 列 规 则 乱 棕 迟
6 盒 颜 料 票 飘 争 仙 淡 闻 梨 勾 曲 丰
8 冷 离 等 剩 斧 砍 谷 柴 煤 油 诉 睁 接
第一单元近反义词
近义词
乌黑——漆黑 活泼——活跃 轻风——微风
洒落——散落 赶集——闹子 聚拢——聚集
形成——变成 加入——进入 春光——春色
偶尔——偶然 纤细——纤弱 清香——芳香
赶紧——赶忙 饱胀——鼓胀 破裂——碎裂
姿势——姿态 眼前——面前 本领——伎俩
仿佛——似乎 飘动——飘荡 停止——终止
了不起——了不得
反义词
乌黑——雪白 活泼——呆板 洒落——庸俗
聚拢——散开 加入——退出 春光——秋色
偶尔——时常 纤细——粗壮 清香——恶臭
赶紧——缓慢 饱胀——干瘪 破裂——完整
眼前——日后 飘动——静止 停止——继续
第二单元近反义词
近义词
骄傲——高傲 看不起——小看 傲慢——高傲
谦虚——自谦 虚弱——薄弱 神气——神态
尘土——尘埃 光洁——光亮 美观——美丽
古代——传统 价值——价格 动手——出手
痛快——愉快 池塘——水池 倒映——反照
着急——焦急 欣赏——观赏 精美——优美
均匀——匀称 别致——新颖 没精打采——垂头丧气
机灵——机智 回头——回首 机会——机遇
气——叹息
反义词
骄傲——谦虚 看不起——看得起 傲慢——谦让
谦虚——傲慢 虚弱——康健 美观——难看
古代——现代 动手——住手 痛快——忧愁
着急——心安 欣赏——蔑视 精美——粗劣
别致——普通 没精打采——精神焕发
机灵——笨拙
篷,字还可以换成啥偏旁？
小学语文六年级上册第17课《盼》超详细教师笔记
课文笔记学习指导本课的第一个学习目标为：会写“袖、篷”等13个字，会写“斗篷、情况”等13个词语。
“袖”注意是衣字旁，不是示字旁；
“篷”注意是上下结构竹字头，要语气“蓬”相区分：船篷、篷车；蓬松、蓬乱。
“缩”注意是左右结构，不是上下结构。
“喧”注意口字旁的位置。
“酱”注意下面是“酉”。
“唇”注意是半包围结构，厂字头要把下面的口字包住。
本课的第二个学习目标为：体会课文是如何选取事例，围绕中心意思写的。
结合课后第一题的笔记进行理解。
本课第三个学习目标为：感受课文是如何把心理活动写具体、写生动的，说出这样写的好处。
“盼”本身就是一种心理活动，但“盼”的本身比较抽象，而这篇课文就通过许多事例把盼诠释得淋漓尽致。结合课后第二题完成此学习目标。
课文结构
