2021CUBA总决赛：清华大学成最大赢家
2021年6月20日，CUBA巅峰之战，战马全程能量助力战到底！2021中国大学生篮球联赛（CUBA）总决赛在江苏省苏州市新落成的苏州湾体育中心举行。
五道口德比再度上演，CUBA总决赛，清北会师，战马助力，打造能量现场。现场3500名观众身穿战马T恤，打造红色海洋。战马明星观赛天团闪耀总决赛，杨毅、王猛、柯凡以及贾磊 等22位“战马篮徒”齐聚苏州湾。
清华大学凭借火力全开的攻击群和坚不可摧的防守以93比75击败北京大学，夺得第23届中国大学生篮球联赛（CUBA）总决赛冠军，成功卫冕！
率领球队获得冠军的清华大学教练陈磊当选CUBA最佳教练。清华大学队获得“战马最具能量球队奖”。清华大学后卫王岚嵚全场比赛拿下16分7篮板11助攻2抢断，荣膺MVP。
知道中国篮球多需要你么？
那些说要看中国篮球的朋友们，我要提醒你。
明天！咱们自己的联赛就开打了！
卫冕冠军广东，将在主场收获象征过去一季荣耀的总冠军戒指，然后为新赛季拉开大幕，迎战强敌辽宁。对，有师弟芬森的辽宁哟！
过去这个夏天，我们目睹着中国篮球走进艰难时刻。一下子就进入蛰伏期，中国篮球能孕育出新的力量么？无缘奥运直通券之后，很多力量都在思考和探索，包括CBA联赛也在试图改革，提升裁判，改变外援规则……目标都是希望增强竞争，提升球员的水平和能力。
能收到期待的结果么？我不知道。我只希望能有更多朋友在我们的陪伴下欣赏CBA，关心CBA。可我更想告诉你的是，CBA联赛不是中国篮球的基础，我们每一个人才是。
我没夸张，也不想播撒鸡汤。我只是想在CBA联赛即将拉开大幕，很多球迷单纯地期盼着依靠联赛欣欣向荣的发展来提升国家队实力的时候，给大伙儿提个醒。一国篮球之根本在我们每一个人身边。
首先，我来说一个大伙儿可能都知道的数字。这个数字是姚明告诉我们的：“我们具备的条件是人口优势，但是我们从来不具备的是我们篮球人口优势。我们全国是14亿人口，但是中国篮协注册的常备运动员，就是经常接触训练的，包括男女就是13000人。日本篮协这个数字是75万.韩国稍微差点儿，大概7000多人。美国是2300万…”
这就是为什么我说，根本其实在你我身边，你以为要靠塔尖儿上的那些，可他们既不够多也不够好。而能提升他们的，是我们！
为什么是我们？
我再来说一些你们不太知道的情况。想成为篮球人口，你得学习打篮球。一个年轻人学习打篮球的途径是什么呢？是他们受教育的地方，学校。你知道学校篮球教育的情况有多严峻么？
以北京市为例。大概只有十几支篮球传统学校是有专门篮球教练的。这其中有真正教练组的寥寥无几。教练组的意思是有主教练，助理教练，有体能教练，有录像剪辑师。据我了解，我们一支大学球队里的佼佼者直到本赛季才终于把这些人都配齐。更别说中学了。绝大部分中学的篮球教练就是由体育老师来兼任。
我没有说体育老师不好，只是很多体育老师并不具备足够的篮球知识。每一个人的精力都有限，成为一个优秀的体育老师和成为一名出色篮球教练是两码事。所以，我知道很多中学篮球队的训练内容是这样：球员们自己热身，运球，投篮，然后打打一对一，二对二，接着就五对五了，教练们是无法在技术细节和战术素养上真正给球员们教导的。
我采访了有出色篮球队的中学教练以及大学教练，得到的信息是，因为基础一直没被真正打好，所以中学篮球教练得教新来的孩子基础动作和基础判断。到了大学，还是一样。一层教练有一层教练的局限和困境，无论是资金上的，政策上的，还是知识储备上的。一支著名大学球队的主教练告诉我：大一来的孩子，身体素质挺好，可完全不懂什么是强侧弱侧，不懂防守轮转的基本概念。我就问他们，你们没学过么？他们说没有啊，我又问：那你们训练都干什么啊。他们说五打五。
没有教，没有系统统一的标准去教，多可怕。
不仅如此，很多学生球员练的时候都不够。还是以北京的学校球队为例子，除了自己有追求，有期待的几所传统强队。很多球队一周训练三次，寒暑假也没有特别的训练计划。也就是说，这些学生球员的训练累计根本不足以让他们成为球员，他们的训练量几乎和一个热爱运动的爱好者没多少区别。
练得少，没有正确的指导来练，导致真正的中国篮球人口数字极其有限。有名中学教练告诉我：不少球员，看着投篮不错，传球也不错，可一旦把五个人放到一起去组合，就不会打了。因为在球员的成长学习过程中，很少有正确的篮球理念的教育。西班牙、澳大利亚、塞尔维亚从小学开始就在学习各种战术执行，而且是统一标准，无论哪个教练教出来的，组成球队很快就能打到一起。因为大家对于这项运动的认识是共通的。
可在咱们这……
咱们这喜欢打球的人不少，到处都是。我遇到过，你们也遇到过，对吧。对于这些渴望变得更好，渴望学习篮球的年轻人来说，这是他们最需要的是更好的场地，更专业的篮球教育。他们应该得到机会学习如何打篮球。
打篮球，不是一个人把球投进去，篮球是一项团队运动，是人与人配合完成的。两人配合，三人配合，就和运球，投篮，传球一样，都是零件，最终这些零件是要组合起来成为一部机器的。这部机器能否良好的运转取决于每一个零件是否理解自己在其中的角色，并且与其他人的角色配合到一起。在球场上，你不是一个人，你是一支球队的一部分。
可在我们的中学篮球教育里，这些很少被提及，被教导，我们大部分人在基础篮球教育中了解的篮球极其偏颇。
我在采访中学、大学教练时，谈的不仅是现状的艰难，也在和这些真正的篮球教育从业者讨论，究竟如何才能改变现状。每一个人都在思考，可每一个人都不知道究竟的根源在哪儿。我们都知道自己还可以做得更好一些，可又不知道自己做得更好究竟能带来多少影响，能改变大现状么？
比如，很多教练告诉我。我们没辙啊，就这个资金情况，没有助理教练，没有体能训练教练，大事小事都是我一个人来管。精力和知识有限，而且给孩子们训练的时间也有限。要知道，很多中学球队去国际上交流时发现，他们的身体并不吃亏，至少在那个年龄段是不吃亏的。是越长大，差距才变得越明显。为什么啊？因为我们的中学系统之中很少有真正的身体素质和力量训练，大学同样如此。甚至一些职业球员的二线队，三线队都没有自己一套独立的包含体能训练教练，队医在内的教练组配置。你怎么盼着去跟别人竞争呢？
每一个个体都在思考，我应该做多少，我做的这些又能换来多少效果。
那我们能不能先试着不去追问结果，先做，把自己能做的先做到了。我是一个父亲，我去支持我的孩子运动，学习打篮球。我是一名运动爱好者，我就学习如何更科学的训练，并把交给我的孩子，以及他的朋友。我是一名解说员，就更多的传播篮球……
我也知道很多教练，尤其是年轻教练，进入到了中学大学球队，比如曾经的CBA名将陈磊和王磊。他们都充满斗志地试图做一些，多做一些。他们没盼着自己培养出国家队的球员，只希望自己教育的一批又一批孩子能够真正学会篮球，并在篮球场上学会那些人生旅途中最重要的那些原则。
那你呢？你是怎么样的人，从事什么职业，你喜欢篮球么，你能做点什么呢？我们都盼着中国篮球好，可你知道中国篮球有多需要你么？
