第二单元知识梳理(填空)
给加点字注音。
石径（ ) 赠送（ ) 残余（ )
橙子（ ) 挑战（ ) 促进（ )
印迹（ ) 凌乱（ ) 增加（ )
棕色（ ) 缤纷（ ) 频频（ )
形近字组词。
寒（ ） 径（ ） 橙（ ）
赛（ ） 经（ ） 凳（ ）
增（ ） 列（ ） 棕（ ）
赠（ ） 例（ ） 踪（ ）
愉（ ） 印（ ） 挑（ ）
喻（ ） 卯（ ） 跳（ ）
泥（ ） 案 ( ） 合（ ）
妮（ ） 按（ ） 盒（ ）
谈（ ） 勾（ ） 曲（ ）
淡（ ） 勺（ ） 由（ ）
多音字组词。
曲 qǔ( ）勾 gōu( ）
qū( ） gòu( ）
铺 pū（ ） 扇 shān( ）
pù( ） shàn( ）
给 gěi( ） 挑 tiǎo( ）
jǐ( ） tiāo( ）
在括号里填上合适的量词。
一（ ）蓝天
一（ ）地毯
一（ ）巴掌
一（ ）树叶
一（ ）雨靴
一（ ）水洼
一（ ）水泥道
一（ ）钥匙
一（ ）大门
一（ ）颜料
一（ ）邮票
一（ ）扇子
一（ ）衣裳
一（ ）歌曲
一（ ）喇叭
一（ ）秋雨
一（ ）气味
一（ ）枫林
五、填上恰当词语。
（ ）的天空
（ ）的水洼
（ ）的水泥道
（ ）的雨靴
（ ）的树叶
（ ）的夏天
（ ）的海洋
（ ）的气味
（ ）的衣裳
（ ）地蹦跳
（ ）的叮咛
（ ）的音乐厅
（ ）地走着
（ ）地数着
（ ）地排列着
（ ）地睡大觉
（ ）地打开
（ ）地点头
（ ）地勾住
（ ）地粘在
六、分别写出近义词和反义词。
近义词
明朗（ ）凌乱（ ）增添（ ）
愉快（ ）舒服（ ）留意（ ）
凉爽（ ）告别（ ）湿漉漉（ ）五彩缤纷（ ）反义词
凌乱（ ）增添（ ）潮湿（ ）
小心（ ）明朗（ ）愉快（ ）
凉爽（ ）美丽（ ）加紧（ ）
在括号里填上合适的字把词语补充完整。
你（ ）我（ ）
舒（ ）服（ ）
（ ）（ ）不安
（ ）（ ）发光
（ ）（ ）点头
五彩（ ）（ ）
（ ）漉漉
亮（ ）（ ）
油（ ）（ ）
八、把句子补充完整。
水泥道像铺上了（ ），这是一块印着落叶图案的，（ ）。
秋天的雨，是一把（ ）。
红红的枫叶像一枚枚（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。
橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢！
小松鼠找来松果当（ ），小青蛙在加紧（ ），准备舒舒服服地睡大觉。
积累背诵。
背诵并默写：古诗《山行》《赠刘景文》《夜书所见》。
成语：天高云淡、秋高气爽、秋风习习、五谷丰登、一叶知秋、金桂飘香、层林尽染、果实累累、春华秋实。
一课一练：二年级上册《难忘的泼水节》，附解析
《难忘的泼水节》记述的是一个充满温情的感人故事。\"一年一度的泼水节\"被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。共和国总理的到来，使傣族人民沸腾了，人们\"敲起象脚鼓\"\"在地上撒满了凤凰花的花瓣\"放着一串串喜庆的花炮，迎接敬爱的周总理。周总理兴致勃勃地换上傣族服装，\"笑容满面地来到人群中\"，他同傣族人民一起敲鼓跳舞，手拿银碗与人们互相泼水祝福，同庆盛大的民族节日。
一、字
要求会写的字：忘、泼、度、龙、炮、穿、向、令
要求会认的字：泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、福、健、康、寿
多音字：
铺
【pū】把东西散开放置，铺床。
【pù】商店 ，店铺。
盛
【shèng 】茂盛、兴盛‘’
【chéng】盛饭、盛水。
参考答案：
第三题：在括号里填上合适的词语。
近义词
高兴—（快乐 ）特殊—（特别）祝愿—（祝福） 微笑—（笑容）
量词
一（片）花瓣 一（ 条）龙船 一（ 串）花炮 一（只 ）象脚鼓
形容词
（ 敬爱）的总理 （ 火红 ）的凤凰花 （快乐）的节日
第四题：选词填空。
1、我们在舞台上唱啊、跳啊，是（那么 ）开心。
2、（多么）令人难忘啊，1961年的泼水节。
3、没有彩色笔，我该（怎么 ）涂色呢？
第五题：造句
1、妹妹一边唱歌，一边跳舞。
2、老师一手拿着课本，一手拿着地球仪，快步走进了教室。
第六题：选择正确的音节
（1）地上铺满了鲜红的花瓣，好（hǎo）像铺上了红地毯。
（2）我喜欢踢足球、唱歌、游泳……爱好（hào）非常广泛。
（3）周总理有空（kòng）就到群众中走走看看，了解人民群众的疾苦。
（4）晚霞布满了西边的天空（kōng），就像盛（shèng）开的一朵朵莲花。
（5）每天晚饭时，我都盛（chéng）好饭，送到爸爸、妈妈手中。
第七题：按照课文的内容填空。
周总理（身）（穿）对襟白褂，咖啡色长裤，头上（包）着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中，他（接）过一只象脚鼓，（敲）着欢乐的鼓点，（踩）着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起（跳 ）（ 舞）。
1、这段话共(2 )句话。
2、补全文段中的内容。
3、文中表示颜色的词语：白、咖啡色、水红色
4、这段话写的是周总理和傣族人民一起跳舞。
第八题：
1、傣族人聚居的地方在西双版纳。
2、泼水节傣族人为什么相互泼水？
互相祝福
3、傣族人民有泼水节，你还了解哪个少数民族，把你知道的写一写。
彝族的火把节、苗族的花山节、蒙古族的那达慕、白族的三月街。
第二单元知识梳理(填空)
给加点字注音。
石径（ ) 赠送（ ) 残余（ )
橙子（ ) 挑战（ ) 促进（ )
印迹（ ) 凌乱（ ) 增加（ )
棕色（ ) 缤纷（ ) 频频（ )
形近字组词。
寒（ ） 径（ ） 橙（ ）
赛（ ） 经（ ） 凳（ ）
增（ ） 列（ ） 棕（ ）
赠（ ） 例（ ） 踪（ ）
愉（ ） 印（ ） 挑（ ）
喻（ ） 卯（ ） 跳（ ）
泥（ ） 案 ( ） 合（ ）
妮（ ） 按（ ） 盒（ ）
谈（ ） 勾（ ） 曲（ ）
淡（ ） 勺（ ） 由（ ）
多音字组词。
曲 qǔ( ）勾 gōu( ）
qū( ） gòu( ）
铺 pū（ ） 扇 shān( ）
pù( ） shàn( ）
给 gěi( ） 挑 tiǎo( ）
jǐ( ） tiāo( ）
在括号里填上合适的量词。
一（ ）蓝天
一（ ）地毯
一（ ）巴掌
一（ ）树叶
一（ ）雨靴
一（ ）水洼
一（ ）水泥道
一（ ）钥匙
一（ ）大门
一（ ）颜料
一（ ）邮票
一（ ）扇子
一（ ）衣裳
一（ ）歌曲
一（ ）喇叭
一（ ）秋雨
一（ ）气味
一（ ）枫林
五、填上恰当词语。
（ ）的天空
（ ）的水洼
（ ）的水泥道
（ ）的雨靴
（ ）的树叶
（ ）的夏天
（ ）的海洋
（ ）的气味
（ ）的衣裳
（ ）地蹦跳
（ ）的叮咛
（ ）的音乐厅
（ ）地走着
（ ）地数着
（ ）地排列着
（ ）地睡大觉
（ ）地打开
（ ）地点头
（ ）地勾住
（ ）地粘在
六、分别写出近义词和反义词。
近义词
明朗（ ）凌乱（ ）增添（ ）
愉快（ ）舒服（ ）留意（ ）
凉爽（ ）告别（ ）湿漉漉（ ）五彩缤纷（ ）反义词
凌乱（ ）增添（ ）潮湿（ ）
小心（ ）明朗（ ）愉快（ ）
凉爽（ ）美丽（ ）加紧（ ）
在括号里填上合适的字把词语补充完整。
你（ ）我（ ）
舒（ ）服（ ）
（ ）（ ）不安
（ ）（ ）发光
（ ）（ ）点头
五彩（ ）（ ）
（ ）漉漉
亮（ ）（ ）
油（ ）（ ）
八、把句子补充完整。
水泥道像铺上了（ ），这是一块印着落叶图案的，（ ）。
秋天的雨，是一把（ ）。
红红的枫叶像一枚枚（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。
橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢！
小松鼠找来松果当（ ），小青蛙在加紧（ ），准备舒舒服服地睡大觉。
积累背诵。
背诵并默写：古诗《山行》《赠刘景文》《夜书所见》。
成语：天高云淡、秋高气爽、秋风习习、五谷丰登、一叶知秋、金桂飘香、层林尽染、果实累累、春华秋实。
一课一练：二年级上册《难忘的泼水节》，附解析
《难忘的泼水节》记述的是一个充满温情的感人故事。\"一年一度的泼水节\"被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。共和国总理的到来，使傣族人民沸腾了，人们\"敲起象脚鼓\"\"在地上撒满了凤凰花的花瓣\"放着一串串喜庆的花炮，迎接敬爱的周总理。周总理兴致勃勃地换上傣族服装，\"笑容满面地来到人群中\"，他同傣族人民一起敲鼓跳舞，手拿银碗与人们互相泼水祝福，同庆盛大的民族节日。
一、字
要求会写的字：忘、泼、度、龙、炮、穿、向、令
要求会认的字：泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、福、健、康、寿
多音字：
铺
【pū】把东西散开放置，铺床。
【pù】商店 ，店铺。
盛
【shèng 】茂盛、兴盛‘’
【chéng】盛饭、盛水。
参考答案：
第三题：在括号里填上合适的词语。
近义词
高兴—（快乐 ）特殊—（特别）祝愿—（祝福） 微笑—（笑容）
量词
一（片）花瓣 一（ 条）龙船 一（ 串）花炮 一（只 ）象脚鼓
形容词
（ 敬爱）的总理 （ 火红 ）的凤凰花 （快乐）的节日
第四题：选词填空。
1、我们在舞台上唱啊、跳啊，是（那么 ）开心。
2、（多么）令人难忘啊，1961年的泼水节。
3、没有彩色笔，我该（怎么 ）涂色呢？
第五题：造句
1、妹妹一边唱歌，一边跳舞。
2、老师一手拿着课本，一手拿着地球仪，快步走进了教室。
第六题：选择正确的音节
（1）地上铺满了鲜红的花瓣，好（hǎo）像铺上了红地毯。
（2）我喜欢踢足球、唱歌、游泳……爱好（hào）非常广泛。
（3）周总理有空（kòng）就到群众中走走看看，了解人民群众的疾苦。
（4）晚霞布满了西边的天空（kōng），就像盛（shèng）开的一朵朵莲花。
（5）每天晚饭时，我都盛（chéng）好饭，送到爸爸、妈妈手中。
第七题：按照课文的内容填空。
周总理（身）（穿）对襟白褂，咖啡色长裤，头上（包）着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中，他（接）过一只象脚鼓，（敲）着欢乐的鼓点，（踩）着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起（跳 ）（ 舞）。
1、这段话共(2 )句话。
2、补全文段中的内容。
3、文中表示颜色的词语：白、咖啡色、水红色
4、这段话写的是周总理和傣族人民一起跳舞。
第八题：
1、傣族人聚居的地方在西双版纳。
2、泼水节傣族人为什么相互泼水？
互相祝福
3、傣族人民有泼水节，你还了解哪个少数民族，把你知道的写一写。
彝族的火把节、苗族的花山节、蒙古族的那达慕、白族的三月街。
