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疫情时间从何时开始到何时为止(疫情时间)

疫情时间从何时开始到何时为止(疫情时间)

我国科学家预测,新冠疫情大流行2023年将结束?病毒为什么会变异

新冠疫情大流行自从2020开始以来,到现在已经接近三年的时间了。随着德尔塔、奥密克戎以及奥密克戎子变体的出现,变异新冠病毒一次次加剧了疫情的传播。这场大流行对于世界的影响太大了,新冠疫情大流行导致了自大萧条以来最大的全球衰退,这是近期历史上第二大全球衰退。在COVID-19封锁期间服务业的业务减少,供应链中断造成了广泛的供应短缺,包括粮食或物品短缺。许多的教育机构和公共场所部分或全部被关闭,许多活动被取消或推迟。新冠疫情大流行还改变了很多人的生活方式,比如出门佩戴口罩,少去人多的密闭场所以及做核酸等等。总之这次的新冠疫情大流行对于人们的影响真的是太大了,相信现在很多人都想知道新冠疫情大流行何时能结束?

我国的科学家们预测新冠疫情大流行的结束时间

兰州大学在The Innovation发表了题为《SARS-CoV-2的Omicron变种是否即将结束?》的文章。研究人员使用了COVID-19大流行的全球预测系统模型来预测新冠大流行的发展。预测结果显示,到2023年11 月,全球每天的COVID-19病例将下降到约3000例。随着越来越多的国家宣布放松限制措施和恢复社会生活,可以说COVID-19大流行将会到来到2023年11月结束。

《SARS-CoV-2的Omicron变种是否即将结束?》文章截图

《SARS-CoV-2的Omicron变种是否即将结束?》文章截图

文章还表示,尽管预测结果表明COVID-19大流行将于2023年11月结束,但不能过分强调这一结果是基于COVID-19大流行的最新发展,更具体地说,该结果侧重于由Omicron变体引起的可能后果。如果出现更易传播的变体,那么结果需要相应地调整。所以这里大家也应该知道了,影响疫情未来发展的一个主要变数,是未来是否还会出现更强的新冠变体。

病毒为什么会变异

病毒是一种传染性微生物,由被蛋白质外壳包围的一段核酸(DNA 或 RNA)组成。病毒不能单独复制,它必须感染细胞并使用宿主细胞的成分来复制自身。通常,病毒最终会在此过程中杀死宿主细胞,从而对宿主生物体造成损害。引起人类疾病的病毒比如有艾滋病、麻疹和天花等。病毒几乎存在于地球上的每个生态系统中,并且是数量最多的生物实体。

关于病毒是一种生命形式还是与活生物体相互作用的有机结构,科学界还存在不同的观点。一般病毒被描述为“生命边缘的有机体”,因为它们与有机体相似,因为它们拥有基因,通过自然选择进化,并通过自组装创建自身的多个副本来繁殖。 虽然它们有基因,但它们没有细胞结构,而细胞结构通常被视为生命的基本单位。病毒没有自己的新陈代谢,需要宿主细胞来制造新产品。因此,它们不能在宿主细胞外自然繁殖,尽管一些细菌,如立克次体和衣原体(立克次氏体是一类严格细胞内寄生的原核细胞型微生物),尽管受到同样的限制,仍被视为活生物体。公认的生命形式使用细胞分裂来繁殖,而病毒自发地在细胞内组装。它们与晶体的自主生长不同,因为它们继承了基因突变,同时受到自然选择的影响。

虽然病毒可能会给生物带来疾病甚至死亡,但是有些病毒加速了生物的进化。研究发现人类和其他灵长类动物体内的一种抗病毒蛋白引发了基因突变的爆发,这可能加速了我们物种的进化。人类基因组包含数十亿条信息和大约22000个基因,但严格来说,并非所有基因都是人类的。我们的DNA中有8%由古老病毒的残余物组成,另外40%由重复的遗传字母串组成,这些字母也被认为具有病毒起源。

病毒的变异——突变是病毒的正常现象,当构成病毒的遗传物质发生变化时,就会发生病毒突变。病毒生存的方式是随着时间的推移复制更多的自身副本,因此这些副本的制作方式中的错误是该过程的一部分。虽然大多数的突变是“没有意义的”,但有一些突变可以赋予病毒优势。

而RNA病毒的变异速度一般比DNA病毒快很多。DNA是一种比RNA更稳定的分子,DNA病毒在其繁殖过程中会进行校对检查。如果病毒在复制DNA时出错,宿主细胞通常可以纠正错误。因此,DNA病毒一般不会发生太大变化或变异。然而,RNA是一种不稳定的分子,RNA 病毒在其复制过程中没有内置的校对步骤。复制RNA的错误经常发生,宿主细胞不会纠正这些错误。现在的新冠病毒就是RNA病毒,虽然它发生变异的速率低于流感病毒,但确高于DNA病毒。

所以如果未来新冠病毒出现了更强的变异,那么可能将会影响新冠大流行的结束时间。不过随着全世界疫苗的普及以及特效药物的出现,相信在不久之后,新冠疫情大流行终将结束。以上就是今天的内容,我是火宗君,我们下期再见。#台湾新增28847例确诊、53例死亡#

终于等到这个“0”!一图回顾河北三十一天战疫时间线

据河北省卫健委今早通报,2021年2月1日0—24时,该省无新增新型冠状病毒肺炎确诊病例。31天,河北省疫情势态牵动着国人的心。从1月2日石家庄市新增首例确诊病例,到2月1日该省实现本土新冠肺炎确诊病例0新增,这份成绩的背后是河北人民与全国各地人民共同的努力。

一图回顾

河北战疫之路

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制作丨首都校媒

文字丨班睿洁、胡路鑫

美编丨张瑛琦

统筹丨胡路鑫、胡宁、程璨

来源: 青年观察家

这三位老师的故事,读完感动又温暖

他们,心怀热爱,躬耕不辍。

他们,捧着一颗心来,不带半根草去。

强教必先强师,加强教师队伍建设,就要不断擦亮师道光辉,拓展“传道授业解惑”的内涵外延。

下面,让我们一起走进广东省老干部大学3位教师的故事——

篇目一

弘扬中医药文化 守护老年人健康

孙晓生,广州中医药大学原副校长、党委原副书记,国务院特殊津贴专家、国家中医药知名专家、博士研究生导师、博士后合作导师,二级教授;广东省首批名中医师承导师,广东省养生专业委员会主任委员,著有《药苑荟萃》《孙晓生中医养生文丛》等著作10多部。

省老干部大学老年健康教育的擘画者

2014年,孙晓生受广东省老干部大学之邀,来校为老干部开设中医食疗养生课程。他一直把教书育人视为本职工作,很乐意为老干部传授易学好用的养生知识。虽然在广东省老干部大学教学是奉献,但总有一股力量让他始终坚持。近十年来,他立足三尺讲台,从起初讲授一门课程,到相继开设老年慢性病调养、品味本草、常见疾病中医药防治等多门课程,并为省内外老年大学讲授专题报告十数场。

校际合作办学模式的推动者

2015年,为满足老年人日益增长的精神文化生活新需求新期待,已在广东省老干部大学执教近一年的孙晓生,促成广东省老干部大学和广州中医药大学校际合作。在孙晓生的推动下,广州中医药大学在课程建设、师资委派、教材编写、教学科研各方面整合优质资源,扩大老年教育供给,带动了70多名副教授职称以上的教师,来广东省老干部大学为老同志讲授科学、实用的中医药学及护理知识。2022年,校际合作教材成果《中老年家庭健康管理》由广东高等教育出版社出版发行。此外,两校还联合开展“三伏灸”“天灸”等义诊科普宣传和健康咨询诊疗等便民利民活动。

中医药国粹的赓续传承者

为了推动中医药健康文化传播,提升民众健康素养,增进社会对中医药的认同和了解,孙晓生经常开展涵盖辨证论治、阴阳五行、治未病、药食同源等中医药文化知识的公益讲座。近些年,他的系列讲座之《疫情防控的中医智慧》走进中国老年大学协会“爱心战疫”公益活动;《食疗养生保健》课程被评为“全国老年大学百门精品课程”。

篇目二

把专业与智慧播撒于老年心理健康教育的沃土

姚若松,1969年8月出生,博士,广东省老干部大学客座教授,广州大学教育学院教授。2013年至今,姚若松承担广东省老干部大学老年教育心理研究课题,编著《老年教育心理学》等教材,在全国老年心理健康教育方面处于同行领先地位。

近年来,我国大、中、小学均普及和健全了心理健康教育体系,而老年大学的心理健康教育尚未全面开展。自从2013年加入广东省老干部大学科研工作以来,姚若松多次参加广东省老干部大学对省内外老年大学的调研活动。广州大学教育学院心理系的研究团队从老年人的心理需求出发,开展老年人主观幸福感和老年人心理健康教育需求的调研,还响应中国老年大学协会的号召,组织编写《老年心理健康》《积极趋势-积极老龄化应用与拓展》《老年积极心理健康》(漫画)等老年大学相关教材,开设老年心理保健课程,了解老年学员心理健康学习的需求,用心做好服务。

近年来,我国人口老龄化进程不断加快。姚若松认为,办好老年教育,满足人民群众日益增长的对老年教育的需求,同时开发老年人力资源,让老年人在社会活动中发光发热,是构建学习型社会和终身教育体系的重要内容。

姚若松注意到,老年教育的对象和目的具有特殊性:老年人在各自的工作领域和社会生活中具有丰富的知识、经验和学习技能,老年学员来源广、学习基础和成就差异大;老年学员的学习不是以功利性就业为目的。因而,这就要求老年大学的教师要充分考虑老年学员的身心特点,针对老年人“老有所学”“老有所乐”“老有所为”的目的安排教学。另外,老年大学教师队伍来源渠道多,教师队伍多样化,需要加强对教师队伍“教育学”“心理学”“教育心理学”培训。

篇目三

用心用情用功做称职的传统诗词教师

叶健敏,广东省老干部大学教师,诗词作品收入《二十世纪诗词文献汇编》《中华诗词文库. 广东卷》《当代诗词》等国内诗词文集与报刊。

叶健敏认为,教师应该如一个优秀的“导游”,引导学员在中华传统文化瑰丽的殿堂里穿行。因此,教师必须具有较为多面而且扎实的专业功底。她说,在教学的过程中,也是教师不断提升本身学习能力的过程。通过不断学习,不断更新业务,她认真备好每一节课。

叶健敏表示,中华传统诗词具有“文、史、哲”三大要素,在授课中不能“照版宣科”,而是应植入各个朝代的历史背景,作者的创作背景,引导学员更深入地了解传统诗词作品博大精深的内涵,以此欣赏传统诗词的情趣、文趣和理趣。她在日常教学中,注重拓开学员的横向知识面,提升对传统诗词学习的积极性。

在课堂上对学员进行正面引导,与学员一同客观评述古典文学作品,是叶健敏坚持做的一件事。她说,学习传统诗词与古典文学,有一个绕不过去的问题,那就是所选用的例子不少是前人的经典作品,可能有悖于现代人认知的情景。这就要引导学员站在历史的角度去溯源中华文学历史的发展,用历史唯物主义的观点,从正面去阐述、分析作品。

用心用情对待学员,是叶健敏的教育心得。她倡导,不谬赞,不打击,不“拔苗助长”,耐心地引导不同基础层次的学员学习。她说,看着老同志们高高兴兴来上课,开开心心上好课,就是最大收获。

师道的光辉,源自教师孜孜不倦的坚守和探索,也离不开社会的关怀和支持。对教师的关怀和支持不只在教师节,而应当渗透到每一天。

邀请大家一起为老师们点个赞,不断擦亮师道光辉(可多选) 孙晓生 姚若松 叶健敏 提交

南方+记者 龚春辉

【作者】 龚春辉

广东省老干部大学

感动!8个真实防疫故事,让人泪流满面

2月8日是元宵节,根据以往的惯例,今晚会播放元宵晚会。但是今年的元宵晚会与众不同,在全国疫情防控的大形势下,这个元宵晚会现场没有任何观众,但是它传递给大家的仍是信心和希望。

在众多晚会节目中,有一个节目催人泪下,而组成这个节目的便是一个个催人泪下的故事。这个由央视著名主持人白岩松亲手编写的诗朗诵,将一个个鲜活的防疫画面呈现在我们眼前,每一个故事背后,都是说不出的感动与心酸。

曾经,我们总是幻想着春节如果能多放几天该多好,延长到元宵节该倒好。可当这一天真的来临时,却发现我们心中怎么也高兴不起来。因为今年这个春节,是全民一同参与的一场没有硝烟的战争。少了一些欢笑与嬉戏,多了一些紧张和焦虑。不过好在举国上下,齐心协力,白衣天使们日夜奋战,我们始终相信,疫情会很快结束,祖国会恢复以往的繁荣富强。

1、最可敬之人,钟南山

84岁的高龄,却没有选择颐养天年,而是第一时间前往防疫一线,了解最新情况。在前往武汉的列车上,您累得闭上了双眼。也正是因为钟南山院士此次的武汉之行,才让国人开始警觉,意识到这是一种传染性极强的病毒,让大家提前做好防护措施,将感染人数降到了最低。

2、最可爱的人,刘丽

在逆行者中,除了医护人员之外,还有军人。作为驰援武汉的军人中的一员,刘丽的一张照片火遍了网络,但是她的火是因为让人心疼。戴口罩留下的印记清晰可见,她的母亲更是对她担心不已,关切地问道:“能恢复吗?”为了不让母亲担心,她轻松地回答道:“放心,我还是您那个乖女儿。”

3、最乐观的人,张定宇

作为武汉金银潭医院的院长,张定宇2018年被确诊为渐冻症,留给他的时间并不多了,得知消息后,他依然的乐观面对生活。此次疫情,他身先士卒,带头担起疫情防控工作的重担,接诊治疗相关病人,没休息过一天。同为医护人员的妻子也不幸感染,好在现在已经出院,但愿此次疫情过后,医学能再进步一些,让渐冻症也能得到根治。

4、最坚强的人,胡明

在接受采访的过程中,胡明接了一个电话,然而遗憾的是电话那头传来的是一个坏消息,身为同行的好友被感染了,病情发展很迅速,一瞬间,他泣不成声。他有想过医护人员被感染,但是没想到来得这么快。然而疫情防控刻不容缓,病人救治更是争分夺秒,一转身,他擦干眼泪,继续向自己的工作岗位走去。

5、最崇高的人,袁兆文

作为一名68岁的环卫工人,袁兆文每月收入只有600多块,然而为了给此次疫情防控贡献一份力量,袁兆文将自己多年存下来的一万多元放在了派出所,然后直接转身离去,他没有留下自己的名字等相关信息,只留下了一句话:“给白衣天使加一点油,东港环卫”。他是最称职的环卫工人,因为他还“清洁”了我们的心灵。

6、最淡然的人,李来源

此次疫情带走了数百位同胞的生命,也有一些同胞在这个特殊时期因其他疾病不幸离世。其中有一位曾任四川美术学院教授,他叫李来源。离世前他曾叮嘱自己的儿子,不要给自己举办追悼会,现在是疫情防控关键时期。也正是这种淡然,顾大局,才让我们肃然起敬。

7、最美丽的人,肖思孟

作为支援武汉疫情医护人员的一员,抵达武汉第3天,她便主动剃光了自己留了多年的长发,作为一个女孩子,她的新发型却让我们感动的落泪。我们知道这是为了便于防护,降低感染几率,但是眼看着多年的长发就这样消失不见,内心又怎么可能平静。但即使你没了长发,你仍是最美丽的白衣天使!

8、最乐观的人,武汉人

疫情当前,武汉人民处境艰难,然而就算处于尴尬的境地,但他们仍对生活,对明天,对未来充满了信心。楼宇间持续回响着国歌和《我和我的祖国》的旋律,大家不约而同地合唱着,以乐观的心态去相信未来。团结一心,同舟共济,共渡难关。

加油中国!加油!每一个中国人!

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