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地理课本七年级(地理课本七年级下册电子书)

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2023最新版:初中地理七年级下册电子课本

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鲁教版 高中地理填充图(爆最新版)认知区域

第一单元地理环境与区域发展

第一节 认知区域

图设情境

读甘肃省年降水量及干湿区划分示意图,完成下列任务。

图1-1-1 甘肃省年降水量分布意图 图1-1-2 甘肃省干湿区划分示意图

学会读图识图

1.在图中填上甘肃省干湿区的名称。

2.图中字母a代表的地理事物是 。该线在我国大致沿 到喜马拉雅山东南部。该线也是我国的 区和 区的分界线, 植被与 植被的分界线,农业中 业和 业的分界线。

3.根据甘肃省干湿地区的划分归纳区域的含义和属性:

含义: 区域是指一定范围的 ,是人们在 的基础上按照一定的指标划分出来的。属性:区域有一定的 , , 。各区域内部特征 ,并与其他区域有所区别。

学会读图思考

4.甘肃省年降水量的空间分布特点?解释其原因。

答:特点:甘肃省年降水量自东南向西北递减。原因:甘肃省自东南向西北受夏季风的影响逐渐减弱。

5.读图思考:甘肃省800mm年等降水量线与湿润半湿润区界限是否一致?为什么?

答:不完成一致,因为我们是通过降水量和蒸发量的对比关系将甘肃省划分为4个干湿区,该干湿区是依据 综合 (单一或综合)指标来划分的。

学会在真实情境中发现问题,并提出问题

安徽宏村位于黄山余脉南部,被誉为“画里的乡村”。宏村背山面水,村中建筑密集排布,小巷狭仄,且巷中遍布水道,民居白墙黑瓦(粉墙黛瓦);宏村民居内在部分基本都是由木材建造而成,但房子两侧山墙多是砂石材质建造的高耸马头墙,宏村民居天井的比例跟北方四合院大不一样,呈“瘦高狭小”

状。

图1-1-3 安徽宏村民居布意图

读图体认

读“我国不同空间尺度的区域”图,完成第6~7题。

图1-1-4 我国不同空间尺度的区域

6.该图表示的是不同空间尺度的区域。区域的空间尺度 。将我国作为一个空间单元, 可包括几个甚至十几个省区; 可包括一两个省区或相邻省区; 可是某一省内的部分地区。

7.一般来说,区域的空间尺度越大,表达的区域特征越 ;反之区域的空间尺度越小,则表达的区域特点 。

读“青藏高原区的整体性”图,完成8~10题

图1-1-5 青藏高原区的整体性

8.在图中空白处填写青藏高原地区的地理环境特征,补充完整图中信息。

9.该图反映了区域的 特征。区域内各地理要素之间 ,构成一个统一的整体,任何区域内部都有其相对 。

10.藏北高原和青藏高原东南部同位于青藏高原,两者区域特征是否一致?这种表现体现区域的什么特征?

答:不一致。藏北高原地面起伏平缓,植被为高寒荒漠草原和高寒荒漠,以高寒牧业为主,人烟稀少;东南部则山河密集、峡谷深切,植被多为亚高山森林与高山草甸,以“谷地农业”为主,人口相对密集。体现了区域的差异性。

读我国西气东输一线工程线路图,完成11~12。

图1-1-6 西气东输管道线路

11.该图是反映了区域 特征。我国西气东输一线工程西起我国 (省级行政单位)的 (地形区)中的 油气田,通过管道输往东部,最后到达 市。

12.说明西气东输对我国东、西部发展的意义。

答:对西部地区:加快西部地区能源的开发利用,把资源优势转化为经济优势;带动相关产业发展,增加就业机会,促进西部地区的经济发展。

对东部地区:为东部提供丰富的天然气资源,缓解东部能源短缺;改善东部地区能源结构,减轻环境污染。

下图是我国不同区域所表现的一些地理现象,据图完成13~14题。

(甲)窗户糊纸纸在外

(丙)四季衣服同穿戴

(乙)帕帕头上戴

图1-1-7 我国部分地区的地理现象

13.请将各地区与其对应的地理现象成因用线连接起来。

甲 纬度低而地势高,四季如春

乙 冬季寒冷多风沙,夏季炎热多雨

丙 冬季寒冷,室内外温差大

14.在我国以云南之“怪”为最多,简析其原因。

答:云南纬度低,地势起伏大,自然环境复杂多变;多民族聚居,民族风情绚丽多姿。

15.完成本节课的知识结构图

图1-1-8 知识结构示意

变式图练

图1-1-9为某区域图,回答16~17题。

16.图示区域中,区域界线划分的主要依据及其特点是( )

A.河流、明确的 B.湖泊、模糊的

C.交通线、模糊的 D.山脉、明确的

图1-1-9

17.根据图示信息分析,该区域最适宜发展的是()A.化学工业 B.建材工业

C.电子工业 D.纺织工业

江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图1-1-10完成18~19题。

18.该图主要反映区域间的( )

A.连续性  B.差异性

C.相似性 D.联系性

19.正确表示江苏省三大区域间人口主要流向和体现的区域特征是( )

A.①→②→③ 开放性 B.③→②→①  整体性

C.②→①→③  差异性 D.③→①→②  过渡性

图1-1-10

读“西北地区的整体性”图,完成20~21题。

图1-1-11 西北地区的整体性

20.在图中空白处填写青藏高原地区的地理环境特征,补充完整图中信息。

21.以西北地区为例,运用整体性原理说明我国内陆地区自然地理环境的特征。

答:我国西北地区深居内陆,地形以高原、盆地为主;距海遥远,海洋水汽难以到达,形成干旱的温带大陆性气候;风力作用强,多风蚀、风积地貌;由于气候干旱,降水稀少,河流流量较小,多内流河;地表水缺乏,植被稀少,以草原和荒漠为主;土壤发育差,有大面积荒漠土。

目前,海南岛国际旅游岛战略已有重大进展。根据规划,在2020年旅游业总收入要达到1 240亿元,第三产业增加值占地区生产总值比重达到60%。下图是海南省的位置与地形图,据图完成22~24题。

图1-1-12 海南省位置与地形图

22.俄罗斯是海南最大的境外客源地,海南成为俄罗斯人心目中的度假天堂,主要原因是什么?这种现象体现了哪种区域特征?。

答:俄罗斯纬度高,冬季严寒漫长,本国没有热带海滨风光,所以海南岛成为俄罗斯人理想的旅游度假地,这体现了地理环境的差异性特征。

23.海南岛的地形对河流、交通、城市分布等有何影响?体现了哪种区域特征?

答:地形中部高,四周低,所以河流呈放射状。沿海地区地形平坦,海运条件好,所以经济发达,人口和城市密集,交通线也多沿海岸带呈环状分布;体现了地理环境的整体性特征。

24.分析海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响。

答:有利影响:热带季风气候,水热条件丰富,有利于发展热带农业、种植反季节蔬菜;矿产和旅游资源丰富,多优良港口,海运便利,经济具有典型的外向型特征;国家政策扶持,促进了海南岛的社会经济发展。

不利影响:四面环海,社会经济发展和对外联系受到气象和海洋灾害的制约;岛内市场较小。

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