您的位置:首页 > 八字

栖的意思解释(栖的意思)

栖的意思解释(栖的意思)

“凤栖湖”的“栖”怎么读?

凤栖湖,原黄坭陂(bēi)水库,现为熙和湾景区的一个景点。

凤栖湖(拍摄于2022年8月23日)

根据《现代汉语词典》(第七版),“栖”有俩读音,分别是qī、xī。当“栖”读qī的时候,本指鸟停在树上,泛指居住或停留。当“栖”读xī的时候,特指栖栖(xīxī),形容不安定。

综上,“凤栖湖”的“栖”应读qī。

凤栖湖(拍摄于2022年8月28日)

《易经》生僻字注音及注释,喜爱学习周易的朋友值得收藏

【谙】读音:an,一声。意为:熟悉。

【魃】读音:ba,二声。传说中造成旱灾的鬼怪:旱~

【鲍】读音:bao,四声。此处指春秋时期的管仲和鲍叔牙的故事。

【悖】读音:bei,四声。意为:相反,违反,违背道理,迷惑,糊涂。

【贲】读音:bi,四声。意为:装饰的很美。

【迸】读音:beng,四声。意为:向外溅出或喷射。

【甏】读音:beng,四声。意为:瓮,坛子。

【荸荠】读音:bi,二声。qi,二声。意为:多年生草本植物,地下茎扁圆形,皮赤、黑褐色,肉白色,可以吃,也可以制作淀粉。有的地方叫地梨、地栗或马蹄。

【妣】读音:bi,三声。意为:已故的母亲。

【俾】读音:bi,三声。意为:使。

【敝】读音:bi,四声。意为:破旧,衰败。

【嬖】读音:bi,四声。意为:宠爱,受宠爱的人。

【髀】读音:bi,四声。意为:股骨,大腿骨。

【贬谪】读音:bian,三声。zhe,二声。意为:指官吏降职,被派到远离京城的地方。

【禀】读音:bing,三声。意为;承受。

【帛】读音:bo,二声,意为:丝织品的总称:布~。~书。~画。化干戈为玉帛。

【煿】读音bo,二声。意为:煎炒或烤干食物。

【箔】读音:bo,二声。意为:蚕箔。

【跛】读音:bo,三声。意为:腿或脚有毛病。

【逋】读音:bu,一声。意为:逃亡,拖欠,拖延。

【蔀】读音:bu,四声。意为:遮敝。

【蹭蹬】读音:ceng,四声。Deng,四声。意为:遭遇挫折,不得意。

【钗钏】读音:chai,一声。chuan,四声。意为:旧时妇女的头饰和镯子。

【瘥】读音:chai,四声。意为:病愈。

【谗】读音:chan,二声。意为:在别人面前说某人的坏话。

【廛】读音:chan,二声。意为:古代指一户平民所住的房屋。

【蟾蜍】读音:chan,二声。chu,二声。意为:传说月亮里面有三条腿的蟾蜍,因此,古代一般用来指月亮。

【猖獗】读音:chang,一声。jue,二声。意为:凶猛而放肆。

【鬯】读音:chang,四声。意为:古代祭祀用的一种酒.

【坼】读音:che,四声。意为:裂开。

【掣】读音:che,四声。意为:拽拉,抽,一闪而过。

【嗔】读音:chen,一声。意为:怒,生气,对人不满。

【龀】读音:chen,四声。意为:乳齿。古代称男子八岁生齿为龀。

【铛】读音:cheng,一声。意为:烙饼用的平底锅。

【塍】读音:cheng,二声。意为:田间的土埂子。

【媸】读音:chi,一声。意为:相貌丑。

【絺】读音:chi,一声。意为:细葛布。

【褫】读音:chi,三声。意为:脱去,解下,剥夺。

【叱】读音:chi,四声。意为:大声责骂。

【炽】读音:chi,四声。意为:火旺,热烈旺盛。

【敕】读音:chi,四声。意为:皇帝的诏令。

【啻】读音:chi,四声。意为:但,只,仅。

【舂】读音:chong,一声。意为:把东西放在石臼或乳钵里捣去皮壳或捣碎。

【憧憧】读音:cong,一声。意为:往来不定,摇曳不定。

【紬绎】读音:chou,一声。yi,四声。意为:引出头绪。

【瘳】读音:chou,一声。意为:病愈。

【踌躇】读音:chou,二声。chu,二声。意为:犹豫,得意的样子。

【刍】读音:chu,二声。意为:喂牲口用的草。

【遄】读音:chuan,二声。意为:迅速地。

【遄】读音:chuan,二声。意为:迅速地。

【捶】读音:chui,二声。意为:用拳头和棒槌敲打。

【淙淙】读音:cong,二声。意为:流水的声音。

【蹙】读音:cu,四声。意为:皱着眉头。形容愁苦的样子。

【爨】读音:cuan,四声。意为:灶,烧火做饭。

【萃】读音:cui,四声。意为:聚集。

【蹉跎】读音:cuo,一声。tuo,二声。意为:光阴白白的过去。

【剉】读音:cuo,四声。意为:折伤。

【厝】读音:cuo,四声。意为:把棺材停放待葬、或浅埋以待改葬。

【怠】读音:dai,四声。意为:轻慢,不恭敬。

【耽】读音:dan,一声。意为:沉溺。

【聃】读音:dan,一声。用于人名。这里指“老子”。

【窞】读音:dan,四声。意为:坎中小坎,深坑。

【蹬】读音:deng,一声。意为:腿和脚向脚底的方向用力。

【羝】读音:di,一声。意为:公羊。

【觌】读音:di,二声。意为:见。

【娣】读音:di,四声。意为:古代妇人称丈夫的弟妇为娣,古代姐姐称妹妹为娣。

【螮蝀】读音:di,四声。dong,一声。意为:虹。虹的别称。

【颠沛】读音:dian,四声。Pei,四声。意为:穷困,受挫折。

【癫】读音:dian,一声。意为:精神错乱。

【凋】读音:diao,一声。【凋零】意为:衰落。

【咥】读音:die,二声。意为:咬。

【鼎】读音:ding,三声。意为:古代煮东西的器物,三足两耳。也喻为大。

【窦】读音:dou,四声。意为:姓。

【渎】读音:du,二声。意为:轻慢,不敬。

【犊】读音:du,二声。意为:小牛。

【笃】读音:du,三声。意为:忠实。

【兑】读音:dui,四声。意为:八卦之一,代表沼泽,喜悦,口舌等含义。

【遁】(繁体字为:遯)读音:dun,四声。意为:逃走,隐藏。

【掇】读音:duo,一声。意为:采取,拾取,搬。

【愕】读音:e,四声。意为:惊讶,发楞。

【遏】读音:e,四声。意为:阻止,禁止。

【迩】读音:er,三声。意为:近。

【藩】读音:fan,一声。意为:篱笆。

【蕃】读音:fan,一声。意为:同番。

【昉】读音:fang,三声。意为:明亮,起始。

【妃】读音:fei,一声。意为:皇帝的妾。此处杨妃,指杨玉环。

【腓】读音:fei,二声。意为:腿肚子。

【焚】读音:fen,二声。意为:烧。

【豮】读音:fen,二声。意为:雄性的牲畜。

【忿】读音:fen,四声。意同:愤。

【忿】读音:fen,四声。意同:愤。

【冯夷】读音:feng,二声。yi,二声。意为:冯夷为古神话中的黄河水神,也称河伯。

【缶】读音:fou,三声。古代一种大肚子小口的瓦器,古代的一种瓦质的打击乐器。

【孚】读音:fu,二声。意为:使人信服。

【拂拭】读音:fu,二声。Shi,四声。意为:掸掉或擦掉(尘土)。

【绂】读音:fu,二声。意为:古代系印章的丝绳。

【茀】读音:fu,二声。意为:福。(朱熹注为:“妇车之蔽”。一说为妇人头巾,或妇女发饰。帛易为“发”字。)

【辐辏】读音:fu,二声。cou,四声。意为:形容人或物聚集像车辐集中于车毂一样。

【幞】读音:fu,二声。意为:头巾。

【鲋】读音:fu,四声。古书上指鲫鱼。

【輹】读音:fu,四声。此字通“辐”。意为:车轮中连接车毂和轮辋的一条直棍。

【覆】读音:fu,四声。意为:底朝上翻过来。

【戆】读音:gang,四声。意为:傻,楞。

【诰牒】读音:gao,四声。die,二声。意为:帝王给臣子的任命文书和证件。

【艮】读音:gen,四声。意为:八卦之一。

【赓】读音:geng,一声。意为:继续,连续。

【羹】读音:geng,一声。意为:糊状食物。

【肱】读音:gong,一声。胳膊从肩到肘的部分,也泛指胳膊。

【躬】读音:gong,一声。意为:弯下身体。

【苟】读音:gou,三声。意为:假使,如果,随便。

【姤】读音:gou,四声。意为:相遇。

【媾】读音:gou,四声。意为:结为婚姻,交好。

【箍】读音:gu,一声。意为:用竹蔑或金属条捆紧。

【牯】读音:gu,四声。意为:绑在牛角上,使牛不能顶人的横木。

【贾】读音:gu,三声。意为:商人。古代贾指坐商,商指行商。

【蛊】读音:gu,三声。古代传说把许多毒虫放在器皿里,使其互相吞食,最后剩下不死的毒虫叫蛊。用来放在食物里害人。

【痼】读音:gu,四声。意为:经久难治愈,长期养成不易克服。

【夬】读音:guai,四声。意为:分决。

【鳏】读音:guan,一声。意为:无妻和丧妻的人。

【盥沐】读音:guan,四声,mu,四声。意为:洗头洗脸,也泛指洗涤。

【圭】读音:gui,一声。古代帝王诸侯举行礼仪时所用的玉器,上尖下方。

【圭表】古代的天文仪器。

【闺】读音:gui,一声。意为:上圆下方的小门,也值女子居住的内室。

【晷】读音:gui,三声。意为:日影。

【簋】读音:gui,三声。古代盛食物的器具。

【聒】读音:guo,一声。意为:声音嘈杂,使人厌烦。

【骇】读音:hai,四声。意为:惊吓,震惊。

【酣】读音:han,一声。意为:泛指尽兴,畅快。

【鼾】读音:han,一声。【鼾睡】意为:熟睡而打呼噜。

【扞】读音:han,四声。同悍。【扞格】意为:互相抵触。

【翰】读音:han,四声。意为:文字,书信等。

【昊】读音:hao,四声。意为:广大无边,也指天。

【曷】读音:he,二声。意为:怎么,何时。

【涸】读音:he,二声。意为:干涸。

【壑】读音:he,四声。意为:山沟或大水坑。

【恒】读音:heng,二声。意为:永久,持久,平常,经常。

【鹄】读音:hu,二声。意指:天鹅。

【凅】读音:he,二声。意为:干涸。

【怙恃】读音:hu,四声。Shi,四声。意为:父母的代称。

【戽】读音:hu,四声。意为:汲水的旧式农具,形状象斗。

【涣】读音:huan,四声。意为:消散。

【豢】读音:huan,四声。意为:圈养。豢养牲畜。

【撝】读音:hui,一声。意为:指挥。

【隳】读音:hui,一声。意为:毁坏。

【晦】读音:hui,四声。意为:昏暗,隐藏,夜晚。

【秽】读音:hui,四声。意为:肮脏,丑恶。【秽土】意为垃圾。

【镬】读音:huo,四声。意为:锅。

【饥馑】读音:jijin,意为:饥荒。

【赍】读音:ji,一声。意为:怀着,抱着,把东西送给人。【赍咨】为叹息,悲叹。也有注【赍咨】为丢失钱财。

【跻】读音:ji,一声。意为:登,上升。

【稽】读音ji,二声。意为:停留,拖延。

【羁】读音:ji,一声。意为:拘束。

【岌岌】读音:ji,二声。形容山势高耸,也形容十分危险,快要倾覆或灭亡。

【笈】读音:ji,二声。意为:书籍

【棘】读音:ji,二声。意为:刺,扎,也泛指有刺的草木。

【嫉】读音:ji,二声。意为:忌妒,憎恨。

【蒺藜】读音:ji,二声。li,二声。意为:一年生草本植物。

【瘠】读音:ji,二声。意为:土地缺少植物生长所需的养分,水分。不肥沃。

【霁】读音:ji,四声。意为:雨后或雪后转晴。

【葭莩】读音:jia,一声。fu,二声。意为:芦苇茎中的薄膜。比喻关系疏远的亲戚。

【嘉】读音:jia,一声。意为:美好,夸奖,赞许。

【颊】读音:jia,二声。意为:脸的两侧,从眼到下颌的部分。

【槚】读音:jia,三声。【槚楚】意为:古代的棒杖刑具。

【戋】读音:jian,一声。意为:少,细微。朱熹注【戋戋】为浅小之意。

【翦】读音:jian,三声。同剪。

【蹇】读音:jian,三声。意为:不顺利。

【洊】读音:jian,四声。意为:再,仍。

【荐】读音:jian,四声。意为:推举,献祭。

【涧】读音:jian,四声。意为:山间流水的沟。

【谏】读音:jian,四声。意为:规劝君主,使其改正错误。

【僭】读音:jian,四声。意为:超越本分。古代指地位在下的,冒用地位在上的名义和礼仪、器物。

【姜嫄】传说是周朝祖先后稷【ji】的母亲。

【皎皎】读音:jiao,三声。意为:形容很白很亮。

【徼】读音:jiao,三声。意为:求。

【醮】读音:jiao,四声。意为:古代结婚时用酒祭神的礼。【再醮】即为再嫁。

【喈】读音:jie,一声。意为:形容声音和谐。

【桀】读音:jie,二声。意为:夏朝末代君主,相传是个暴君。

【婕妤】读音:jie,二声。Yu,二声。意为:古代女官名,是帝王妃嫔的称号。

【矜】读音:jin,一声。意为:自尊自大。

【卺】读音:jin,三声。意为:古代举行婚礼时用作酒器的瓢。

【馑】读音:jin,三声。荒年:饥~

【旌】读音:jing,一声。意为:古代一种旗杆顶上用彩色羽毛做装饰的旗子。

【儆】读音:jing,三声。意为:让人自己觉悟而不犯过错。

【鸠】读音:jiu,一声。意为:斑鸠,雉鸠的统称。

【啾唧】读音:jiu,一声。ji,一声。啾唧是形容虫、鸟等的细碎的叫声。

【臼】读音:jiu,四声。意为:舂chōng米的器具。

【咎】读音:jiu,四声。意为:过失。

【疚】读音:jiu,四声。意为:对自己的错误感到内心痛苦。

【柩】读音:jiu,四声。意为:装着尸体的棺材。

【驹】读音:ju,一声。意为:初生或不满一岁的马。

【踞】读音:ju,四声。意为:蹲或坐。

【眷】读音:juan,四声。意为:亲属。

【桷】读音:jue,二声。意为:方形的椽(chuan,二声。)子。

【厥】读音:jue,二声。意为:其,他的,乃,才等。此处当为“其”意。

【谲】读音:jue,二声。意为:欺诈,怪异。

【爵】读音:jue,二声。意为:爵位。古代饮酒的器皿,有三条腿,称为爵。

【矍】读音:jue,二声。意为:惊视的样子。

【矍铄】读音:jue,二声。Shuo,四声。意为:形容老年人很有精神的样子。

【恺悌】读音:kai,三声。ti,四声。意为:和乐平易。也写为恺弟。

【堪】读音:kan,一声。意为:可,能,能忍受。

【侃】读音:kan,三声。意为:刚直,和乐的样子。

【衎】读音:kan,四声。意为:快乐,刚直。

【亢】读音:kang,四声。意为:高,高傲,极,过度。

【叩】读音:kou,四声。意为:磕头。

【诓】读音:kuang,一声。【诓骗】意为:说谎话骗人。

【贶】读音:kuang,四声。意为:赠,赐。

【刲】读音:kui,一声。意为:割。

【窥】读音:kui,一声。意为:从小孔或缝隙里看。暗中察看。

【魁】读音:kui,二声。意为:身体高大。

【睽】读音:kui,二声。意为:隔开,分离,违背,不合。

【坤】读音:kun,一声。意为:八卦之一,代表地,顺,女等含义。

【阃】读音:kun,三声。意为:门槛。也指妇女居住的内室。

【潦】读音:lao,三声。意为:雨水大。

【羸】读音:lei,二声。意为:瘦,疲劳。

【蕌】读音:lei,三声。意为:藤,缠绕。

【罹】读音:li,二声。意为:遭遇,遭受。

【戾】读音:li,四声。意为:罪过,乖张。

【疠】读音:li,四声。意为:瘟疫。

【莅】读音:li,四声。意为:到。

【詈】读音:li,四声。意为:骂。

【奁】读音:lian,二声。意为:古代妇女梳妆用的镜匣。【妆奁】指嫁妆。

【敛】读音:lian,三声。意为:收集,收住。

【冽】读音:lie,四声。意为:清,洁。

【霖】读音:lin,二声。意为:霖雨。

【廪】读音:lin,三声。意为:粮仓,也指粮食。

【吝】读音:lin,四声。此为易经中一个判断吉、凶、悔、吝之兆的专门名词,大约有遗憾,麻烦,艰难,羞辱等义。

【吝啬】读音:lin,四声。Se,四声。意为:过分爱惜自己的财物,当用不用。

【赁】读音:lin,四声。意为:租用。

【伶仃】读音:ling,二声。ding,四声。意为:孤独,瘦弱。

【囹圄】读音:ling,二声。yu,三声。意为:监狱。

【癃】读音:long,二声。意为:衰弱多病。

【垆】读音:lu,二声。意为:酒店。

【辂】读音:lu,四声。意为:古代的一种大车。

【禄】读音:lu,四声。意为:古代称官吏的俸给。

【履】读音:lv,三声。意为:鞋,走,踩,履行。

【鸾】读音:luan,二声。传说中凤凰一类的鸟。

【杩】读音:ma,四声。意为:床两头或门扇上下两端的横木。

【谩】读音:man,四声。意为:轻谩,没有礼貌

【莽】读音:mang,三声。意为:大,密生的草。

【酕醄】读音:mao,二声。tao,二声。意为:大醉的样子。

【脢】读音:mei,二声。意为:背脊肉。

【浼】读音:mei,三声。意为:请托。

【袂】读音:mei,四声。意为:袖子。

【寐】读音:mei,四声。意为:睡。

【魅】读音:mei,四声。意为:传说中的鬼怪。

【萌】读音:meng,二声。意为:萌芽,萌生。

【弥】读音:mi,二声。此处意为:更加。

【糜】读音:mi,二声。意为:粥。

【眇】读音:miao,三声。原指一只眼睛瞎,后来也指两只眼睛瞎。

【闵】读音:min,三声。意为:姓。

【沫】读音:mei,四声。朱熹注为小星。

【纆】读音:mo,四声。意为:绳索。

【麰】读音:mou,二声。意为:古代称大麦。

【捺】读音:na,四声。意为:按。

【鼐】读音:nai,四声。意为:大鼎。

【赧】读音:nan,三声。此处指东周时期最后的一个王,即周赧王。被秦所灭。

【猱】读音:nao,二声。意为:古书上说的一种猴。

【霓】读音:ni,二声。意为:大气中有时跟光同时出现的一种光的现象。

【柅】读音:ni,三声。意为:止车的木块。

【匿】读音:ni,四声。意为:隐藏。

【臲】读音:nie,四声。意为:不安定。

【凝】读音:ning,二声。意为:凝结,注意力集中。

【佞】读音:ning,四声。意为:惯于用花言巧语谄媚人。

【磐】读音:pan,二声。意为:大石头。

【鞶】读音:pan,二声。意为:大带子。

【泮】读音:pan,四声。意为:融解。

【滂沱】读音:pang,一声。tuo,二声。意为:形容雨下得很大。

【沛】读音:pei,四声。意为:盛大,旺盛。

【否】读音:pi,三声。意为:坏,闭塞不通。

【剽】读音:piao,一声。意为:抢劫,掠夺。

【皤】读音:po,二声。意为:白色。

【剖】读音:pou,一声。意为破开,分辨,分析。

【裒】读音:pou,二声。意为:聚,取出。

【蹼】读音:pu,三声。意为:动物脚趾中间的薄膜。

【栖】读音:qi,一声。意为:居住和停留。

【祗】读音:qi,二声。意为地神。

【祈祷】读音:qi,二声。dao,三声。意为:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

【欹】读音:qi,一声。意为:顷斜,歪。

【畦】读音:qi,二声。意为:有土埂围着的一块块排列整齐的田地。

【杞】读音:qi,三声。朱熹解杞字意为:高大坚实之木。

【讫】读音:qi,四声。意为:庶几。

【葺】读音:qi,四声。意为:用茅草覆盖房顶。现在指修理房屋。

【悭】读音:qian,一声。意为:缺欠。

【愆】读音:qian,一声。意为:罪过,过失。

【虔】读音:qian,二声。意为:恭敬。

【乾】读音:qian,二声。意为:八卦之一,代表天,刚,男等含义。

【戕】读音:qiang,一声。意为:杀害,残害。

【妾】读音:qie,四声。意为:旧时男子在妻子以外娶的女子。

【挈】读音:qie,四声。意为:举,提。

【钦】读音:qin,一声。意为:敬重。

【衾】读音:qin,一声。意为:被子。

【卿】读音:qing,一声。意为:古代高级官名,君主称呼臣。

【檠】读音:qing,二声,意为:灯台。

【罄】读音:qing,四声。意为:尽,空。

【穹】读音:qiong,二声。意为:天空。

【裘】读音:qiu,二声。意为:毛皮的衣服。

【趋】读音:qu,一声。意为:快走,归向,趋向。

【劬】读音:qu,二声。意为:勤劳,劳苦。

【衢】读音:qu,二声。意为:大路。

【阒】读音:qu,四声。形容没有声音。

【禳】读音:ran,二声。意为:禳解。即:迷信的人向鬼神祈祷,消除灾殃。

【桡】读音:rao,二声。意为:弯曲。

【稔】读音:ren,三声。意为:庄稼成熟。

【妊】读音:ren,四声。意为:妊娠。即妇女怀孕,母体内有胚胎。

【饪】读音:ren,四声。意为:做饭做菜。

【戎】读音:rong,二声。意为:军队,武器。

【冗】读音:rong,三声。意为:烦琐。

【袽】读音:ru,二声。意为:破衣败絮。

【濡】读音:ru,二声。意为:沾上,沾湿,停留,迟滞。

【飒飒】读音:sa,四声。意为:形容风、雨声。

【删】读音:shan,一声。意为:去掉(文辞中的某些字句)。

【芟】读音:shan,一声。意为:割,除去。

【讪】读音:shan,四声。意为:讥讽。

【擅】读音:shan,四声。意为:善于。

【赡】读音:shan,四声。意为:丰富,充足。

【殇】读音:shang,一声。意为:没有到成年就死去。

【赊】读音:she,一声。意为:赊欠。即当时不付钱。

【赦】读音:she,四声。意为:赦免。

【眚】读音:sheng,三声。意为:灾异。

【蓍】读音:shi,一声。意为:蓍草,我国古代用它的茎占卜。

【莳】读音:shi,四声。意为:移植,栽种。

【鼫】读音:shi,二声。古书上指鼫鼠一类的动物。

【豕】读音:shi,三声。意为:猪。

【弑】读音:shi,四声。意为:臣杀死君主或子女杀死父母。

【噬嗑】读音:shi,四声。ke,四声。意为:用上下门牙咬东西。

【狩】读音:shou,四声。意为:打猎。

【绶】读音:shou,四声。意为:绶带。一种彩色的丝带,用来系官印和勋章。

【菽】读音:shu,一声。意为:豆类的总称。

【庶】读音:shu,四声。意为:众多,平民。

【衰】读音:shuai,一声。意为:衰弱。

【謕】读音:si,一声。意为:福。

【祀】读音:si,四声。意为:祭祀。

【騃】读音:ai,二声。意为:傻。

【讼】读音:song,四声。意为:争辩是非,打官司。

【夙】读音:su,四声。意为:素有的,旧有的,早。【夙夜】意为:早晨和夜晚。

【愬】读音:se,四声。意为:惊惧。

【餗】读音:su,四声。意为:鼎中的食物。

【睢】读音:sui,一声。【睢阳】为地名,在今河南商丘。又读(huī),睢盱,张目仰视的样子。

【绥】读音:sui,二声。意为:安抚。

【隼】读音:sun,三声。意为:一种鸟。

【隼】读音:sun,三声。意为:一种鸟。

【倘】读音:tang,三声。意为:倘若。表示假设。

【饕餮】读音:tao,一声。tie,四声。比喻贪吃的人。

【忒】读音:te,四声。意为:差错。

【剔】读音:ti,一声。意为:从缝隙里往外挑。

【稊】读音:ti,二声。意为:杨柳新生的枝叶。

【洟】读音:ti,四声。意为:鼻涕。

【殄】读音:tian,三声。意为:灭绝。

【髫】读音:tiao,二声。意为:古代指孩子下垂的头发。

【彖】读音:tuan,四声。意为:论断,判断。

【颓】读音:tui,二声。意为:坍塌,衰败。

【豚】读音:tun,二声。意为:小猪,也泛指猪。

【臀】读音:tun,二声。意为:人体后面两股的上端和腰相连接的部分。

【尫羸】读音:wang,二声。lei,三声。意为:瘦弱。

【罔】读音:wang,三声。意为:没有;蒙蔽。

【妄】读音:wang,四声。意为:荒谬不合理,胡乱,非分的,出了常规的。

【惟】读音:wei,二声。意为:单单,只,只是。

【猥】读音:wei,三声。意为:杂。

【暐】读音:wei,三声。意为:形容光很盛。

【蔚】读音:wei,四声。意为:茂盛,盛大,有文采。

【紊】读音:wen,三声。意为:紊乱(杂乱,纷乱的意思)

【瓮】读音:weng,四声。意为:一种陶器。

【倭】读音:wo,一声。我国古代称日本为倭

【倭寇】即14-16世纪,屡次搔扰抢劫朝鲜,和我国沿海的日本海盗

【渥】读音:wo,四声。意为:沾湿。

【吾】读音:wu,二声。意为:我。

【芜】读音:wu,二声。意为:比喻杂乱(多指文辞)。

【忤逆】读音:wu,三声。ni,四声。意为:不顺从,不和睦,不孝顺。

【粞】读音:xi,一声。意为:碎米。

【锡】读音:xi,一声。意为:赐给。

【熙】读音:xi,一声。意为:光明。

【徙】读音:xi,三声。意为:迁移。

【绤】读音:xi,四声。意为:粗葛布。

【虩】读音:xi,四声。形容恐惧。

【暇】读音:xia,二声。意为:空闲,没有事的时候。

【瑕疵】读音:xia,二声。ci,一声。意为:微小的缺点。

【咸】读音:xian,二声。意为:感,全,象盐那样的味道。

【跣】读音:xian,三声。意为:光着脚。

【省】读音:xing,三声。意为:醒悟,反省自己的思想,行为。

【枭】读音:xiao,一声。意为:首领,勇猛,强悍。

【泄】读音:xie,四声。意为:泄漏,液体、气体排出。

【渫】读音:xie,四声。意为:除去,疏通。

【獬豸】读音:xie,四声。Zhi,四声。意为:古代传说中的异兽,能辩曲直。见人争斗,就用角去顶坏人。

【盱】读音:xu,一声。意为:睁开眼睛向上看。

【繻】读音:xu,一声。意为:彩色的缯(缯是古代对丝织品的统称),古时出入关卡的凭证,用帛制成。

【吁】读音:xu,一声。意为:叹气。

【恤】读音:xu,四声。意为:顾虑,怜悯,救济。

【洫】读音:xu,四声。意为:田间的水道。

【玄】读音:xuan,二声。意为:深奥。

【烜】读音:xuan,三声。意为:盛大。

【绚】读音:xuan,四声。意为:色彩华丽。

【铉】读音:xuan,四声。意为:古代横贯鼎耳以扛鼎的器具。

【穴】读音:xue,二声。意为:岩洞(泛指地上或某些建筑物上的坑和孔),动物的窝。

【熏】读音:xun,一声。意为:烟、气等接触物体,使变颜色和沾上气味。

【巽】读音:xun,四声。巽是八卦之一。象意代表风.

【迓】读音:ya,四声。意为:迎接。

【垭】读音:ya,一声。意为:两山之间可通行的狭窄地方。

【齾】读音:ya,四声。意为:缺齿。

【俨】读音:yan,三声。意为:庄重。

【琰】读音:yan,三声。意为:一种玉。

【魇】读音:yan,三声。意为:说梦话。

【砚】读音:yan,四声。意为:砚台。

【殃】读音:yang,一声。意为:祸害,使受祸害。

【飏】读音:yang,二声。意为:飞扬,飘杨。

【烊】读音:yang,二声。意为:熔化,溶化。

【漾】读音:yang,四声。意为:水面微微动荡。此处指事情反复,不平静。

【爻】读音:yao,二声。意为:组成八卦的长短横道。

【杳】读音:yao,三声。意为:远得不见踪影。

【曜】读音:yao,四声。意为:日光,照耀;日、月、星都叫曜。日,月和金、木、水、火、土五星,合称为七曜。

【曳】读音:ye,四声。意为:拖,拉,牵引。

【掖】读音:ye,一声。意为:塞进夹缝。

【谒】读音:ye,四声。意为:谒见,拜见。

【夷】读音:yi,二声。意为:灭掉,杀尽,破坏建筑物。平坦,平安。

【夷狄】读音:yi,二声。di,二声。意为:古代指北方的少数民族,后泛指外国。

【痍】读音:yi,二声。意为创伤。

【颐】读音:yi,二声。意为保养。

【嶷】读音:yi,二声。意为:山名。

【弋】读音:yi,四声。意为:用带有绳子的箭射鸟,用来射鸟的带有绳子的箭。

【邑】读音:yi,四声。意为:古代县的别称。城市。

【泆】读音:yi,四声。意为:放纵。

【诣】读音:yi,四声。意为:学业和技术所达到的程度。

【驿】读音:yi,四声。意为:驿站。也表示路。

【溢】读音:yi,四声。意为:充满而流出来,过分。

【缢】读音:yi,四声。意为:吊死,用绳子勒死。

【鹢】读音:yi,四声。意为:古书上说的一种水鸟。

【劓】读音:yi,四声。意为:古代割掉鼻子的酷刑。

【饐餲】读音:yi,四声。ai,四声。意为:食物腐败变味。

【荫】读音:yin,四声。意为:树荫,没有阳光,又凉又潮,荫庇等。

【荫庇】读音:yin,四声。bi,四声。意为:比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑。

【夤】读音:yin,二声。意为:敬畏,深。朱熹注为膂(脊骨)。

【夤缘】读音:yin,二声。yuan,二声。意为:攀附上升。

【胤】读音:yin,四声。意为:后代,后嗣。

【盈】读音:ying,二声。意为:充满,多出来,多余。

【莹】读音:ying,二声。意为:光亮透明。

【萦】读音:ying,二声。意为:回旋缠绕。牵缠,牵挂。

【颖】读音:ying,三声。意为:聪明。

【庸】读音:yong,一声。意为:平凡,没有作为。

【墉】读音:yong,一声。意为:城墙,高墙。

【慵】读音:yong,一声。意为:困倦,懒。

【壅】读音:yong,一声。意为:把土和肥料培在植物根上。

【饔】读音:yong,一声。意为:熟食。

【颙】读音:yong,二声。意为:大,严肃端正貌。

【攸】读音:you,一声。意为:所。

【牖】读音:you,三声:意为:窗户。

【佑】读音:you,四声。意为:保佑。

【宥】读音:you,四声。意为:宽恕,原谅。

【宥】读音:you,四声。意为:宽恕,原谅。

【欤】读音:yu,二声。意为:助词。表示疑问,反问,感叹等。

【盂】读音:yu,二声。盂是盛液体的敞口器皿。

【谀】读音:yu,二声。意为:谄媚,奉承。

【隅】读音:yu,二声。意为:角落,靠边沿的地方。

【嵎】读音:yu,二声。意为:山弯,角落。

【腴】读音:yu,二声。意为:肥沃。

【逾】读音:yu,二声。意为:超过,更加。

【虞】读音:yu,二声。意为:猜测,预料,忧虑,欺骗。意为:何不。

【舆】读音:yu,二声。意为:车。

【畲】读音:yu,二声。意为:开垦过两年的田地。

【窳】读音:yu,三声。意为:坏。

【御】读音:yu,四声。意为:封建社会上级对下级的管理或支配。驾御车马,抵挡。

【豫】读音:yu,四声。意为:欢喜,快乐,安适。

【燠】读音:yu,四声。意为:暖,热。

【鹬】读音:yu,四声。意为:一种鸟

【繘】读音;yu,四声。意为:汲井水用的绳索。

【渊】读音:yuan,一声。意为:深,深水,潭。

【爰】读音:yuan,二声。意为:于是。

【嫄】读音:yuan,二声。【姜嫄】中国周朝始祖后稷的母亲。

【掾】读音:yuan,四声。意为:属员。

【刖】读音:yue,四声。意为:古代砍掉脚的酷刑。

【禴】读音:yue,四声。意为:夏天祭祀。

【耘耔】读音:yun,二声。zi,三声。意为:田地里除草,培土。

【蕴】读音:yun,四声。意为:包含,蓄积。

【哉】读音:zai,一声。意为:语气词,表示感叹,也表示疑问或反诘(jie)。

【簪】读音:zan,一声。意为:别住头发的条状物。

【攒】读音:zan,二声。意为:集聚。

【臧】读音:zang,一声。意为:善,好。

【昃】读音:ze,四声。意为:太阳偏西。

【谮】读音:zen,四声。意为:诬陷,中伤。

【甑】读音:zeng,四声,意为蒸米饭的炊具。

【乍】读音:zha,四声。意为:忽然,起初。

【瘵】读音:zhai,四声。意为:病,古人也称肺结核病为瘵。

【邅】读音:zhan,一声,意为:难行,艰险。

【瞻】读音:zhan,一声。意为:往前或往上看。

【嫜】读音:zhang,一声。意为:丈夫的父亲。

【彰】读音:zhang,一声。意为:明显,表彰。

【杖笞】读音:zhang,四声。chi,一声。意为:用棍棒打。

【嶂】读音:zhang,四声。意为:直立像屏障的山峰

【昭】读音:zhao,一声。意为:显示、显著。

【肇】读音:zhao,四声。意为:开始,开端。

【柘】读音:zhe,四声。意为:落叶灌木和乔木。

【贞】读音:zhen一声。意为:占卜。(朱熹注为正而固也),忠于自己所信守的原则,坚定不变。

【臻】读音:zhen,一声。意为:达到,来到。

【紾】读音:zhen,二声。意为:扭,转。

【拯】读音:zheng,三声。意为:救。

【诤】读音:zheng,四声。意为:直爽的劝告。

【蹢躅】读音:zhi,二声。zhu,二声。意为:徘徊。

【掷】读音:zhi,四声。意为:投、扔。

【窒】读音:zhi,四声。意为:阻塞不通。

【滞】读音:zhi,四声。意为:停滞,不流通。

【骘】读音:zhi,四声。意为:安排,定。

【寘】读音:zhi,四声。意为:放置。

【咒】读音:zhou,四声。意为:信某些宗教的人,以为念着可以除灾或降灾的语句。

【胄】读音:zhou,四声。意为:古代打仗时戴的保护头部的帽子。

【甃】读音:zhou,四声。意为:井壁。

【馔】读音:zhuan,四声。意为:饭食。

【赘】读音:zhui,四声。【入赘】意为:招女婿。

【赘】读音:zhui,四声。意为:多余的,无用的。

【迍】读音:zhun,一声。意为:行走艰难的样子。【迍邅】形容迟迟不进,困顿不得志。

【拙】读音:zhuo,一声。意为:笨拙,不灵活。

【琢】读音:zhuo,二声。意为:雕刻玉石,使成器物。

【擢】读音:zhuo,二声。意为:提拔。

【缁】读音:zi,一声。意为:黑色。

【菑】读音:zi,一声。意为:除草。

【殂】读音:zu,三声。意为:死亡。

【樽】读音:zun,一声。古代盛酒的器具。

【糳】读音:zuo,四声。意为:舂(chōng)过的精米。

【酢】读音:zuo,四声。意为:客人向主人敬酒。酬酢,泛指交际应酬。

图文均来自网络

高考语文现代实词辨析集锦(3)

关心:(把人或事物)常放在心上;关注:关心重视。

声名:名声;名声:社会上流传的评价。

以至:一般表示时间、程度、范围上的递升或递降,有"直到"的意思;以致:表示事物发展的结果,一般指不好的结果。

防御:抗击敌人的进攻;抵御:抵挡,抵抗。

整合:使结合;整治:整理。

抉择:挑选、选择;选择:挑选;抉择一般指重大问题。

废弃:抛弃不用;废止:指取消不再行使(法令、制度等)。

筹办:筹划办理;筹措:设法弄到(款子、粮食等)

兑现:比喻诺言的实现;实现:使成为事实。

剔除:把不合适的去掉;排除:除掉,消除。

格局:结构和格式;局面:一个时期内事情的状态。

权利:公民或法人依法行使的权力和享受的利益;权益:应该享受的不容侵犯的权利。

履行:实践(自己答应做的或应该做的事);执行:实施,实行(政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项)。

突然:在短促的时间里发生,出乎意外;果然:表示事实与所说或所料相符。

顿时:立刻(只用于叙述过去的事情);立刻:马上。

界限、界线:都指不同事物的分界,但"界限"多指抽象的、范围大的;而"界线"则指具体的分界。

带动:引导着前进;拉动:既可指具体的事物,也可指带动经济。

尊敬:重视而且恭敬地对待;尊重:重视并严肃对待。

明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到;显著:非常明显。

正确:符合事实、道理或某种公认的标准;准确:行动的结果完全符合实际或预期。

耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话;骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

自制:克制自己的情绪。自治:民族团体地区等对自己的事务行使一定的权力。

中止:做事中途停止;终止:结束,停止,如:大学生走上工作岗位,并不意味着学习的终止,学习是无止境的。

历程:指经历的过程,用在表示过去的句子中。如:回顾几十年的战斗历程,他感慨万千。里程:指具体的路程,还指发展的过程,用在表示将来的句子中或用在时间明确的句子中,如:新的里程,革命的里程。

抱怨:指因不满而埋怨;报怨:对所怨恨的人作出反应,现在不常用,常见的成语似乎只有"以德报怨。

优雅:一指优美雅致;二指优美高雅。幽雅:指幽静而雅致,多指环境。

辽阔:多指地域; 寥廓:多指天空。

十足:指物品成色纯或十分充足,前者如十足的黄金,后者如神气十足。实足:确实足数。

暴发:有两个意思。第一指突然发财或得势,多含贬义,如暴发户,这一点不会与"爆发"混淆;第二指突然发作,多指自然具体的现象或事物突然发作,如洪水暴发。爆发:作忽然发作讲时,多指人为的大的抽象的现象或情况,如力量情绪事变等忽然发作或发生。另外,还可特指火山爆发。

妨碍:使事情不能顺利进行,侧重于指造成一定障碍,程度较轻; 妨害:妨害,有害于,侧重于指有损害,程度较重。

阻碍:使不能顺利通过或发展;阻挡:阻止,拦住,主语是施动者;阻止:使不能前进,使停止行动;中断:不带宾语。

推托:推卸责任,带宾语; 推诿:往往不带宾语。

必须:表示事理情理上的必要一定要,或用于加强命令语气,是能愿动词;必需:一定要有的,不可缺少的,相当于一个形容词,一般用于修饰名词,做定语

启事:刊登或张贴出来的某种声明,名词,如征文启事;启示:启发,动词兼名词。

缺点:欠缺或不完善的地方(侧重于不好) ;缺陷:欠缺或不完善(侧重于没有)。

聆听:用于下对上;倾听:细心地听,用于上对下。

侵蚀:逐渐侵害使变坏。腐蚀:通过化学作用,使物体逐渐消损破坏;使人在坏的思想行为环境等因素的影响下逐渐变质堕落。)

伎俩:不正当的手段,比"把戏"语意重。

违犯:违背和触犯(法规);违反:不遵守,不符合(法则规程等。

惩罚:严厉地处罚。制裁:用强力管束并惩处,使不得胡作非为;

取缔:明令取消或禁止,语意重。取消:使原有的制度规章资格权利失去效力。

特长:特别擅长的技能或特有的工作经验;专长:专门的学问技能或特长。

出席:正式代表;列席:非正式代表。

捏造:无中生有;伪造:仿照真的事物而制造。

赞许:可指神情;称赞:用语言表达对人或事的优点的喜爱,可作动词、形容词。

间隙:空隙;间歇:动作变化等间隔一定时间停止一会。

卑劣:卑鄙恶劣;卑鄙:(语言行为)恶劣,不道德。

弥补:常与缺陷、损失和弱点搭配;填补:常与亏空、空白和缺额搭配。

扬言:指有意用说话威胁对方;佯言:指说假话,目的在于迷惑别人。

"惊异"和"诧异",都有惊奇和觉得奇异的意思,不过前者侧重"惊",后者侧重"奇"。

"考查",用一定的标准衡量;"考核",考查审核,有"核对"的意思。

毋庸置疑:指毫无疑问 ;无可辩驳:侧重于争辨、批驳

妨碍:侧重于指造成一定障碍,程度较轻; 妨害:侧重于指有损害,程度较重。阻碍:使不能顺利通过或发展。

阻挡:阻止,拦住,主语是施动者; 阻止:使不能前进,使停止行动;中断:不带宾语。

勉力:努力;勉励:劝人努力。

作客:寄居在别处;做客:访问别人,自己当客人。

推求:指根据已知的条件或因素探索(道理、意图等;推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。

体察:指体验观察;体验:指用实践来认识周围的事物。体会:指体验领会;体味:指仔细体会。

法治:依法治理国家; 法制:法制制度。

限制:① 规定范围,不许超过;约束。② 规定的范围。控制:掌握住不使任意活动或越出范围。制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约

"制约"侧重在控制、约束;"束缚"侧重在限制在一定的范围内。

激励:激发鼓励,范围较宽;激发:刺激使奋发,范围较窄。

"权限"指职权范围,"权利"指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。

本意:原来的意思或意图;本义:词语的本来的意义。

蛰居:(书)像动物冬眠一样,长期躲在一个地方,不出头露面。谪居:被贬谪之后住在某个地方。

寄予:寄托;给予(同情关怀等);寄寓:(书)寄居;寄托。

簇拥:(许多人)紧紧围着;蜂拥 :像蜂群似地拥挤着(走).

艰深:(道理、文词)深奥难懂;艰涩:(文词)晦涩,不流畅,不易理解。

松驰:不紧张;松懈:注意力不集中,做事不抓紧。

涉及,强调与对象有"关联";波及,强调对对象产生了"影响"。

和睦:相处融洽友爱,不争吵;和谐:配合得适当和匀称。

窜改:改动;篡改:用作伪的手段改动或曲解。

形迹:①举动和神色,如"形迹可疑";②痕迹,迹象;如"不留形迹"。行迹:行动的踪迹。

“宽慰”重点在“宽”,表示宽解和慰藉,常与因忧伤而“想不通”相对;而“安慰”侧重于“安”,表示情绪上的安定,无波动,常与“焦虑、不安”相对。

训练:

1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是

①这所古老的建筑正当窗口,__________交通。要不要拆除,有关部门正在研究。

②这种树的表皮可以一层层剥下来,做成精致的小盒子,并不__________它的生长。

③还有难于计算的尘埃和气体组成的星云,浮游在星星与星星之间,浮游在宇宙空间里,__________星光的通过。

A. 妨碍 阻碍 妨害 B.妨害 阻挡 妨碍

C .妨害 阻止 中断 D.妨碍 妨害 阻碍

2. 下列各句中,加点词语使用恰当的一句是

A.传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”。以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。

B.该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复,把它们打造成精品,以吸引外地游客,使当地旅游人气更旺。

C.经过多年的深入研究,该课题组撰写了专题报告,对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。

D.他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐赠给西南干旱地区,但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。

原形:原来的形状,本来的面目;原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。

留连:留恋不让,舍不得离去的情态;留恋:不忍舍弃或离开。

"微辞"是"隐晦的批评","微言"是"精微的语言"

"隐讳"意为有所顾忌而隐瞒不说,意思不明显应用"隐晦"。

"器重"是长辈对晚辈、上级对下级的重视,对知识的重视只能用"尊重"。

"防止"通常用于坏事情发生之前;"防治"通常用于问题发生之后,既预防类似问题再次发生,又采取措施治理已经发生的问题。

"资金"指国家用于发展国民经济的物资或货币;"资源"是指生产资料或生活资料的天然来源。

"急需"是紧急需要,"亟待"是急迫地等待;

"当然"是应当这样或合于事理、情理,"固然"表示承认某个事实,引起下文转折

曲解:是作歪曲和错误的解释,是有意而为;误解:(由于能力等原因)理解得不准确。

管辖:管理;统辖(人员、事务、区域、案件等);管理:负责某项工作使顺利进行。

丰腴:(1)(身体)丰满;(2)多而好;丰满:(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。

"理念"通常指思想,也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象;"理想"可指对未来事物的想象或希望。

"冷清"意为"冷静而凄凉"强调很不热烈,很不热闹,萧索而凄凉;"清冷"意为"凉爽而带有寒意"。

单纯①简单纯一,不复杂,如思想单纯;②单一,只顾,如反对单纯追求数量;

纯粹①不搀杂别的成分,②单纯地,单单,这种想法纯粹是为目前打算。单纯侧重于范围,即单,纯粹侧重于无杂滓,即纯,也表示一种强调。

"感觉"与"意识"的区别主要在于程度,"感觉"侧重于表面,浅层的,而"意识"则是通过分析综合得出的更理性化的结论。

"景点"和"景色"都有风景之意,但范围大小有区别,前者强调某一处风景,后者可以含多处风景,从上下文看,"第一片"只能与"景色"连用。

"开阔"突出心胸广阔的程度,"开朗"重在表现思想乐观、畅快。用"开阔"正好表现"我"大海一样的胸怀。

"紧缺"是说物资因短缺而供应紧张,"紧俏"是说商品因销路好而供不应求

镇定:遇到紧急情况不慌不忙;镇静:情绪稳定或平静。

前提:事物发生或发展的先决条件;基础:事物发展的根本起点。

未免:表示对某种过分的情况不以为然,侧重于评价;难免:表示客观上不容易避免。

"私自"指背着组织或有关的人做不合乎规章制度的事;"擅自"指对不在职权范围以内的事情自作主张。"建造和"营造"都有建筑的意思,但"营造"有经营建筑之义。

渗透:逐渐进入,多用于抽象事物;渗入:无孔不入地钻进去,多含贬义。

颠覆:推翻;颠倒:位置相反或错乱。

"愚昧"偏重于精神、认识;"愚笨"偏重于智力。官僚精神认识,应当用"愚昧"。

"化解"有一个过程,一般采用怀柔的方法;"解决"则不一定体现这两点。

"仁厚"指仁爱厚道,心肠好;"仁德"指施行的一种德政。对医生应当用"仁厚"。

更加与越发:同一事物不同阶段的比较用"越发",两种事物之间的比较用"更 加";

根据:把某种事物作为结论的前提;按照:提出某种行动标准。上下文是一种推论关系,宜用"根据"。

自然:理所当然;固然:表示承认某个事实,引起下文的转折。

起动:侧重在实施;启动:侧重开始实施。

一经:表示只要采取某种措施,就会得到相应的结果,多表已然;一旦,表示忽然有一天或假如有一天,侧重在将然。

承受:接受、经受; 备受:经受得多,比"承受"的程度深

格局:结构和格式,一般表现具体事物;局势:(政治、军事等)一个时期内的发展情况,

协同:各方配合或甲方协助乙方做某件事;协调:配合得适当。

凝结:物质由分散成为整体;凝聚:气体转化为液体。意思指"合拢到一块",选"凝聚"合适一些。

沉湎:沉溺,指陷入不良的境地(多指生活习惯方面;沉浸:浸入水中,多比喻处于某种境界或思想活动中。

协调:配合得适当,多指抽象的内容;协作:若干人或若干单位互相配合来完成任务,多指具体工作

指责:侧重于责备;指摘:侧重于挑出错误。

一起:有三个义项:其一,同一处所;其二,一同;其三,一共。一齐:副词,表示同时。

收拾:是书面语;打点:是口语。

交代:把经手的事务移交给接替的人;交待:把事情或意见向有关的人说明;把错误或罪行坦白出来。

纵容:对错误行为不加制止,任其发展。多含贬义;怂恿:鼓动别人去做(某事)。

陈规:已经不适用的规章制度;陈旧的规矩。成规:现成的或久已通行的规则、方法。

处处:各个地方,各个方面;到处:各处,处处。"到处"比"处处"的动作性强,而"处处"侧重客观存在。

商定:商量决定;核定:核对审定。

试验:为了查看某事的结果或事物的性能而从事某种活动;实验:为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。

"拘谨"重在"谨慎""小心";"拘束"重在"过分约束自己","在记者面前"用"拘谨"合适

鄙视"意为看作鄙*、低劣;"蔑视"着重指用轻蔑的态度小看,对"擦皮鞋"这一职业而言,用"鄙视"合适

"何况"用反问语气表示比较起来更进一层的意思;"况且"只表示进一步申诉理由或追加理由。

"款式"是样式、格式的意思。"款识(zhì)"是指钟鼎等器物上所刻的文字。

训练:

1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

①如果我们不能在物质文明建设的同时,__________出刚健峻拔的民族品格和自信自谦的民族精神,最终,精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。

②哥伦布到萨拉曼卡来的具体__________当然是不可能找到参证的了,但我愿意带着冒险家出发前的心境想想安适如何怂恿了冒险,小街如何觊觎着大海。

③打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅,__________是对台海地区__________亚太地区的和平稳定构成的重大威胁。

A.培育 形迹 也/乃至 B.培植 形迹 更/和

C.培育 行迹 也/乃至 D.培植 行迹 更/和

2. 依次填入下列各句中横线处的词,最恰当的一组是

①据《2012中国微博年度报告》 ,中国微博用户的井喷式增长将出现于2013年、2014年,市场也将进入成熟期。

②春节后,争抢农民工——中国劳动力市场这一场没有硝烟的战争,已然从珠三角、长三角局部地区 到包括中、西部在内的全中国。

③无论是设计创新、服务创新,还是营销创新, 想消费者所想,满足广大顾客的个性化需求,企业才能赢得更多的青睐。

A.预测 漫延 只要 B.预算 蔓延 只要

C.预算 漫延 只有 D.预测 蔓延 只有

"借故,借口"都有假托某种原因的意思,但在用法上是有区别的,主要在于:"借故"的"故"多是虚晃一枪,一般下面并不交代这"故"是什么。而只是径直说出其真实的目的,即作了些什么;"借口"则往往要交代出其所"借"的某种理由,然后再接着说出其真正的目的。)

"重新"和"从新"都是副词,两个词的意思基本一样,现在用"重新"的居多,不过这两个词也由细微的差别:"重新"表示重头另行开始,但不是旧的重复,而是变更方式或内容;"从新"还有从头做起的意思,"从新来一遍",是说从头再做一遍,而无什么变化。

"适合"与"合适"的区别主要在于:前者是动词,可以带宾语;后者是形容词,不能带宾语。"以及"的前面能够停顿,"及"不能。

促使:推动使达到一定目的;迫使:用强力或压力使(做某事)。

披露:发表、公布、表露之意。透露:泄露或显露(消息、意思等)。

"内涵"一个概念所反映的事物的本质属性的总和,即概念的内容;"内含"指"里面包含有"。

"溶剂"指能溶解别的物质的液体,如水等;"熔剂"指熔炼、焊接或者锻接时,为了促进原料、矿石或者金属的熔化,而加进的物质,如石灰石。

取缔:明令取消或禁止;取消:使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。

健全;强健而没缺陷;健康:生理机能正常,没有缺陷和疾病。

"寓意''指寄托或隐含的意思;"含义"指词句等包含的意思。

"盘问"指仔细、全面查问,在盘问者心目中,对象是"某坏事的嫌疑人";"盘查"指反复、仔细询问、检查,在盘查者心目中,对象是"可疑人或物"。

"翻一番"是增加了一倍的意思,"翻一翻"是表示短促的动作。

"机制"有"泛指一个工作系统的组织和部分之间相互作用的过程和方式"的意义;"体制"有"国家机关、企业、事业单位等的组织制度"的意义。

"全力"意思是"全部力量或精力";"鼎力"意为"大力","鼎力"是敬辞,多在表示请托或感谢时候。

"萎缩",指身体草木等干枯,也指经济衰退;"畏缩"指因害怕而不敢向前。

"抢救"指在危急情况下突击救护,其对象可以是能够直接救护的人,也可以是文化遗产等;"营救"是援救的意思,其对象是暂时遇到灾难急需救助而又不能直接救助的人。

"搁置"与"搁浅"均有停止不能进行之意,但"搁浅"喻事情遭到阻碍。句中有"深入"意,用"搁浅"。

"凌驾"侧重在什么之上,高高在上;"驾驭"侧重在统率、掌握。

"与之"相当于"给他(它)"或"和他";"予以"相当于"给与"。

会晤:会见,书面语;会面:会见,口语。

意气:①因主观和偏激而产生的情绪;②意志和气慨。如"意气风发"。义气,指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气慨。

对于"定金",依照《合同法》相关规定,双方有约定的按照约定执行;如果无约定,经营者违约时"定金"双倍返还,消费者违约时"定金"不返还。至于"订金",目前法律没有明确规定,可视为"预付款",双方有约定的按照约定执行;如果无约定,经营者违约时应无条件退款,消费者违约时可以要求经营者退款。

"合适"的意思是符合实际情况或客观要求,是形容词;"适合"是符合(实际情况或客观要求),是动词。两个词都有表符合的意思,但"适合"可以带宾语,而"合适"不能带宾语。

"舒服"侧重表示人身体、精神的主观的具体感受,多用于口头语;"舒适"侧重表示客观环境或东西给人的综合性感受,多用于书面语。

"刻板"侧重指不会变通、缺少变化,多用于学习、经验等方面的生搬硬套,多用于书面语,多用于形容做某事;"呆板"侧重指不自然、不生动,多用于艺术创作和为人处事中的墨守成规,通用于口语和书面语,既可以用于形容人,也可以用于形容做某事。

"批判"是对错误的或反动的思想进行分析、批驳;"针砭"是古时用石针扎皮肉治病,现比喻发现错误或指出错误以求改正。

"现实"与理想相对,指客观实际,"现时"指当前。

"沉湎"指深深地迷恋,不能自拔,"满足"指满意。

"史实"指历史上的事实,"事实"指事情的真实情况;

"宽慰"重点在"宽",表示宽解和慰藉,常与因忧伤而"想不通"相对;而"安慰"侧重于"安",表示情绪上的安定,无波动,常与"焦虑、不安"相对。

"鸦雀无声"形容极其寂静,常用于有人参与的场面的寂静;而"万籁无声"则常指周围的自然环境非常安静。

闪烁:光亮动摇不定,忽明忽暗;闪现:一瞬间出现;

尖历:形容声音高而刺耳;尖利:形容眼光尖锐。

交汇:指水流、气流等聚集到一起;会合。交会:会合、相交。"交汇"适用对象多指水流、气流等事物,而"交会"适用范围较广,不限于此。

淹没:大水漫过;盖过。湮没:(逐渐)埋没。"淹没"适用对象多为具体事物,而"湮没"适用对象多为"名声""才华"等抽象事物。

恪守"有遵守之意,但比"遵守"意重,"固守"多用于对具体的事物的守卫;

"招收"多指用考试或其他方式接收学员、学徒、工作人员,"招募"意为募集人员,有聚集之意,"招聘"指用公告的方式聘请;

警醒:指警戒醒悟;惊醒:指受惊动而醒来,

徘徊:比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏;倘徉:指安闲自在地步行

就诊,:就医,指病人到医生那里请他诊疗;应诊:指医生接受病人给予治疗;

专诚:指特地,表示非顺便,特指心意诚恳;专程:指专为某事而到某地;

"隔膜"指情意不相通,彼此不了解或不通晓,外行;"隔阂"指情意不通,多指民族间的

"麻痹"失去警惕性;"麻木"指发麻的感觉。"软弱"指人,不用于体系。

“一起”强调空间,表示同一处所、合在一处;“一齐”则强调时间,表示同时

保证指用事实或行动担保做到;“保障”则指有效地保护生命、财产、权利等,使不受侵犯和破坏。

“熟识”着重指对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻;“熟悉”则侧重指对与某人相关的情况知道得清楚。

训练:

1.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是( )

①邓小平曾说,保持香港的繁荣,我们希望取得英国的合作,但这不是说,香港继续保持繁荣必须在英国的__________之下才能实现。

②在野生状态时,菊花只能开铜钱似的小花,鸡冠花更像是狗尾草似的,但是经过花农的悉心培养,人工的世代选择,它们竟变成这样__________艳丽了。

③他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童。全校人都在__________他英勇救人的事迹。

A. 管辖 丰腴 传颂B. 管理 丰满 传颂

C. 管辖 丰腴 传诵D. 管理 丰满 传诵

2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是

小区自动售水机直饮水的卫生质量状况 居民的身体健康。专家提醒,因缺乏相关规定,自动售水机加盟经营不 任何批文,故而对直饮水自动售水机存在着监管漏洞;如果业主能与经营者一起对饮水机定期 并现场进行清洗、保养,可有效提高水质。

A.有关 须要 监视 B.攸关 须要 监视

C.攸关 需要 检视 D.有关 需要 检视

[清冽 清洌]相同点:都表示清。不同点:“清冽”表示清冷,清凉,如“空气清冽”;“清洌”表示清,如“清洌的泉水”。 ,

[清静 清净]“清静”指环境安静,不嘈杂,如“咱们找个清静的地方谈谈吧”。“清净”指没有外来事物打扰,如“耳根清净”。

[清新 清馨]“清新”指清爽而新鲜,如“空气清新”,“版面清新”。“清馨”即“清香”,如“鲜花盛开,送来阵阵清馨”。

[情景 情境]“情景”指具体场合的景象,对象多是感人场面,动人景色等。“情境”指境地,境况,如:欢乐陶醉的情境。

[情义 情意 情谊]“情义”指亲属、同志、朋友间相互应有的感情,如“他待我很有情义”。“情意”指对人的感情,如“情意深厚”。“情谊”指人与人相互关切、爱护的感情,如“情谊似海”。

[情势 情事]“情势”指事情在一定阶段上的状况和发展的趋势、形势,如“见情势不妙,立即收兵”。“情事”即情况、现象,多用于法令文件。

[屈就 去就]“屈就”是客套话,书面用语,用于请人担任职务,如“要是您肯屈就,那太好了”。“去就”指担任或不担任某职务,如“您去就否?”

[祛除 驱除]相同点;都表示除去,动词,中性。不同点:除去的对象不同。“祛除”指除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪魔等,如“祛除病魔”;“驱除”指赶走,除掉,主要用于入侵的人等,如“把敌寇驱除出境”。(年全国高考已考)

[权利 权力]“权利”指公民或法人依法行使的权力、享受的利益,与“义务”相对,对象指公民,法人,也指国家,企事业单位等。如“公民有受教育的权利”。“权力”指在权限内一种可以统治、管辖、支配别人的权柄。①指政治上的强制力量,如“全国人大是最高权力机构”;②指职责范围内的支配力量,如“行使大会主席的权力”。

[权术 拳术 权数]“权术”指权谋、手段,多含贬义,如“他在官场闯了多年,耍起权术来真有一套”。“拳术”指徒手的武术,如“他在武林里闯荡了多年,拳术非常高明”。“权数”指应变的机智,书面用语,如“他胆大心细,遇事不慌,有很强的权数”。

[劝解 劝诫]相同点:都有劝说的意思。 不同点:“劝解”,①指劝导宽解,如“经过劝解,他终于想通了”;②指劝架,如“幸亏老支书及时赶来劝解,不然,他俩非打破头不可”;“劝诫”指劝告人改正缺点错误,警惕未来,如“他时时劝诫我,勉励我”。

[缺乏缺少]“缺乏”强调少或没有,消极色彩浓。它可带抽象事物作宾语,如勇气、经验等;又可带集体概念作宾语,如书籍、布匹、人员、弹药等;还可带行为动词作宾语,如:调查,观察。“缺少”指在数量上少一些,有时指没有,宾语是具体名词,如教师、用品等。

[人世 人事]“人世”即人间,如“人世沧桑”。“人事”,①指人的离别、境遇、存亡等情况;②关于工作人员的录用、调配、奖惩等情况;③指事理人情,如“孩子太小,不懂人事”;④指人力能做到的事,如“非人事所能为也”;⑤指人的意识的对象,如“他昏迷过去,人事不知”。

[认为 以为]“认为”比较郑重,它指对某事物经过分析思考后作出慎重或正面的判断,对象可是重大事物,也可是一般事物。“以为”指作出一般的推断、估计或猜想,对象多是一般事物。

[任务 使命]“任务”指一般的工作。“使命”多指政府或历史赋予的重大任务,含有庄重色彩。

[溶化熔化融化]“溶化”物质在液体中化开,如:糖溶化在水中。“熔化”固体受热后变成液体。如:铁熔化成铁水。“融化”冰雪等变成水。如:积雪融化了。

[融合 融洽]二者都有相融的意思。“融合”指几种不同的事物合成一体。“融洽”指彼此感情好,没有抵触。

[气魄 气概]“气概”指豪迈态度,如英雄气概,“气魄”指不畏强暴,不怕困难,敢作敢为的办事魄力。

[气候天气]“气候”指一定地区多年概括的气象情况,它的比喻用法指“动向,情势”。“天气”着重于一定时间内的各种气象变化,多指每天,一句等时间内大气中的各种气象变化。

[牵扯 牵掣]相同点:都有牵连的意思。不同点:“牵扯”指牵连,有联系,如“这个案子牵扯到三名领导干部”;“牵掣”有两种意思:①指因牵连而受影响或阻碍,如“互相牵掣”;②牵制,如“牵掣敌人的兵力”。

[强制 强迫]“强制”用于法律上也用于其他。“强制”的施动者是国家、政府、组织。“强迫”除“强制”用法外,还用于其他方面。“强迫”除组织、集体外,也可以是个人。

[墙角 墙脚]“墙角”指两堵墙相接形成的角。“墙脚”指墙跟,比喻基础,如“挖社会主义的墙脚”。

[切实确实]“切实”指事情本身符合实际的,如:切实有效。“确实”指事情真实可信,毫无疑问,如:确实可信。

[切记 切忌]相同点:都用于对人的嘱咐。不同点:“切记”指牢牢地记住,如“我们的权力是人民给的,切记切记”;“切忌”指切实避免或防止,如“我们手中的权力是党和人民给的,切忌把它当作谋私的工具”。

[侵略 侵犯]“侵略”指侵入别国掠夺、干涉、奴役人民,手段是武力或政治经济文化渗透等。对象常是国家、主权、领土等。“侵犯”指侵入别国领域,非法干涉,损害其利益,对象常是权利,自由,领海等。

[青年 年轻]二者都是指人的青春时期。“青年”是名词,用作定语时,只能指人或组织,不能指事物,如“青年工人”。“年轻”是形容词,除形容人之外,还可以形容事物,或虽不是年轻人,但具有年轻人朝气蓬勃的精神状态,如“他是一个很普通的年轻人”。 “年轻”所表达意义范围是相对的,用于两个人的年龄比较,在比较中,可以说六十岁比七十岁的人年轻;“年青”是指年龄相当于青年人这个阶段,并只能用于青年。从语法角度看,“年青”一般作定语,而“年轻”可作定语,也可作谓语。

[轻率 草率]“轻率”常形容处理问题不认真严肃的态度。“草率”常形容办事的态度。 [轻率草率]二者都有随便之意。“轻率”指说话、做事随便,未经过慎重考虑,如“这种说法太轻率”。“草率”指工作粗枝大叶,敷衍了事,如“不能草率从事”。

[启事 启示]“启事”是常用文体的一种,指为了公开声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字,名词,如“征稿启事”。“启示”即启发指示,使有所领悟,动词,也可作名词。如“从他的发明中,我们受到了很大的启示”。

[启用 起用]二者都与“用”有关,但所用的对象不同:“启用”指开始使用机关印信等,如“本公司公章自今年月日始启用”;“起用”指重新任用已退职或免职的官员,如“为振兴本厂,厂部决定起用一批离退休老工人”。

[栖息 休憩]二者都有休息的意思,不同的是,前者指停留,休息,多指鸟类;后者指休息,多用于人。

[歧义 歧异]相同点:都有分歧的意思。不同点:“歧义”指语言、文字有两种或几种可能的理解,如“这个句子有歧义”;“歧异”指意见、主张、观点等有分歧、差异,不相同,如“同是一个问题,立场不同,对它的认识就有歧异”。

[其他 其余]“其他”另外的,既指人,又指事物;“其余”是剩余的意思。

[祈求 乞求]二者都有向别人有所求的意思。不同的是:“祈求”指向神恳求,如“每逢春节,这里的百姓有向神灵祈求降福的习俗”;“乞求”是请求别人给予的意思,如“他乞求有关部门给他一次再就业的机会”。

[启用 起用]“起用”多指退职,免职等人员的任用,支配的对象一般是某类人物;“启用”多指设备,设施的开始使用,陈述对象一般是某类事物。

[平静 平靖]相同点:都有“使……平”的意思。不同点:“平静”多用于心理活动或自然环境,指心情、环境等没有不安定或动荡,如“激动的心情久久不能平静”;“平靖”主要用于社会环境,①用武力镇压叛乱,使趋于安定,动词,如“平靖叛乱”;②社会秩序安定,形容词,如“严打活动过后,社会一时平靖下来”。

[破除解除废除]“破除”指打破,除掉原来被人特别重视的信仰或蒙蔽人们的不合理的不好的东西。“解除”的对象常是精神压力,思想顾虑或束缚人身心的东西,多是抽象的事物。“废除”对象多是制度、法令、规章等不合理的或无用的东西。

[朴直 朴质]相同点:都有纯真朴实的意思。不同点:“朴直”指朴实直率,重在“直”,如“语言朴直”,“文笔朴直”;“朴质”指纯真而没经过修饰的,重在“纯朴”,如“这件工艺品造型朴质”。

[排击 排挤]相同点:都有排斥的意思。不同点:“排击”指排斥攻击,中性词,如“对待我们队伍中的敌人,我们就是要毫不留情地排击他们”;“排挤”指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益,贬义,如“打击排挤提意见的同志”。

[盘算 打算 计算]“盘算”一般用于事情发生前;“计算”可用于事情发生后,也可用于事情发生前,含有“预先计划”的意思。“打算”多指行动的方法或将办的事加以考虑。

[培育 培养 培植] 培养幼小的生物,使它发育成长,多用于生物,特别是幼小的生物,有时用于对儿童、青少年。“培养”使其发育成长,多用于人,常指培养人才、崇高思想、优良品德、良好习惯;也用于万物。“培植”多用于植物;也还指权势地位,含贬义。如:培植私人权势。错例:新的《汽车行业调整振兴规划》细则,主要内容仍为培植汽车消费市场、推进汽车产业重组等五方面。 

扶持:一是指搀扶,二是指扶住,护持,侧重于帮助、支持;扶植:扶助培植,侧重于培植。

[品位 品味]二者读音相同,但词性和意义不同:“品位”指作品或产品的档次,名词,如“作家只有深入社会生活,才能写出高品位的作品”;“品味”指品尝,欣赏,动词,如“这篇散文含义隽永,值得仔细品味”。

[品行 品性]二者都与人的品德有关,不同的是:“品行”指有关道德的行为,如“该同志品行端正”;“品性”指品格性质,如“他品性质朴”。

[接合 结合]“接合”指连接使合在一起,多指具体事物相接,如“火花一闪,两个钢架就接合在一起了”。“结合”指人或事物间发生密切联系,多指抽象联系,如“教育要与生产劳动相结合”。

[结余 节余]“结余”指结存,如“他收入不多,但每月都有结余”。“节余”,①指因节约而剩下,动词,如“由于狠煞了公费吃喝风,这个公司一年就从嘴边上节余了万元人民币”;②指节余的钱财,名词,如“这个公司去年还是个亏损企业,由于狠煞了公费吃喝风,仅从嘴边就找回了万元人民币的节余”。

[截止 截至 ]“截止”(到一定时期)停止。如:报名已截止。“截至”截止到(某个时期)。如:截至月中旬。

[界限 界线]“界限”指不同事物的分界,尽头处,限度,着重于不同事物的分界,意义较抽象。如“殖民主义者们的野心是没有界限的”。“界线”指不同事物、不同范围的分界线,或某些事物的边缘,着重于两个地区的分界线,意义较具体。如“我们要同民族的敌人划清界线”。

[精华 精粹]“精华”指事物最精美的部分,比“精粹”更精美些,“精粹”含有去粗存精的事物,多指单一的事物,如:文章很精粹。

[精密 严密 周密]“精密”指准确精细,常形容仪器,机械、语言、测量、计算等。“严密”指客观事物间结合得毫无空隙,也指人们做事毫无疏漏,也形容组织,逻辑,结构等,又形容防卫性的行为,如封锁、防守、注视等。“周密”着重指处处照顾到,没有遗漏,不疏忽大意,常形容人的行为,如计划、部署、安排等。

[精练 精炼]“精练”,形容词,指文章或讲话没有多余的词句,如“他讲话语言精练”。“精炼”,①动词,提炼精华,除去杂质,如“这是一桶精炼了的花生油”;②同“精练”。

[精致 精制]相同点:都有精细的意思。不同点:“精致”是形容词,表示制造精巧细致,如“这个工艺品很精致”;“精制”是动词,指在粗制品上加工或精工制造,如“在生橡胶里加硫磺精制,就成了普通橡胶”。

[精粹 精萃]“精粹”可以指精练纯粹,名词,如“这些作品都是他创作中的精粹”;也可以是形容词,如“这是一段精粹的语言”。“精萃”指精品荟萃,如“本作品集是该同志诗歌创作的精萃”。

[景仰 敬仰]相同点:都有对人尊敬之意。不同点:“景仰”有佩服、尊敬、仰慕之意,如“他连声说‘景仰,景仰’”;“敬仰”指尊敬仰慕,如“这位作家备受青年们的敬仰”。

[救急 救济]相同点:都表示“救”的意思,动词。不同点:“救急”指帮助解决突然发生的伤病或其他急难,如“这些救济款救急不救贫”;“救济”指用金钱或物资帮助灾区或生活困难的人,如“政府向灾民发放了大量救济粮”。

[局部 部分]“局部”多指形势、战局、文章等的一部分。“部分”着重于全部的一部分,常用于物品、工具、任务、工作等。“局部”与“全局”相对,“部分”与“全部”相对。

[聚集 云集 聚积]相同点:都有聚在一起的意思。不同点:“聚集”指集合,凑在一起,多指人、力量等,如“聚集优势兵力,打一次歼灭战”;“云集”比喻许多人从各处来,聚集在一起,适用对象是人,如“人才云集”;(“聚集”和“云集”年全国高考已考)“聚积”指一点一滴地凑集,多指实物、资金等,如“多方聚积财物”。

[眷恋 眷念]“眷恋”(对自己喜爱的人或地方)深深地留恋。如:《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。“眷念”想念。如:离别家乡多日,对亲友甚为眷念。

[眷眷 拳拳]“眷眷”,动词,多指感情上怀念,依依不舍。“拳拳”,形容词,多指态度上诚挚恳切。

[决意 决议]“决意”指拿定主张,决计,如“他决意明天一早就离开这儿”。“决议”指经一定会议讨论通过的决定,如“大会做出了八项决议”。

[诀别 分别]二者都有离别的意思,但离别的性质有所不同:“诀别”多指不易再见的离别;“分别”多指还能再见的离别。

配备:根据需要分配人力和物力。配置:配备安排。

证明,着重在"明",即清楚的表明和判断:证实,重在"实",意为确实,多指情况、消息传闻的证实。

"大致"和"大概"都有"大约"的意思,但"大致"还有"大体上"的意思,而"大概"则没有。

"毕竟"表示追根究底所得的结果,"到底"也有此义,但"到底"还表示经过种种变化或曲折最后实现的情况。

训练:

1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

(1)我爱啜饮苦汁,在 了人生中的各种饮料之后,我独爱它那种淡淡的小苦。

(2)老子其实已将道说的明明白白:道即非唯心,也非唯物;或既是唯心,又是唯物。二者是不能人为地被—开的。

(3)我是一个愚庸的俗子,虽然有过羡道慕佛的念头,内心里却没有真正 过什么。

A.尝遍 分裂 信服 B.尝试 割裂 信服 C.尝试 分裂 信仰 D.尝遍 割裂 信仰

2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①在又一个母亲节来临之际,新疆的妹妹、广州的弟弟与我 向远在安徽的妈妈送去了衷心的祝福。

②从去年的非典肆虐到目前的禽流感暴发,重大事件的信息公开化, 了人民的知情权,这已成为当今人民生活的常态。

③由于对人物原型的生活十分 ,他在影片中成功地塑造了张大民这个人物形象。

A.一齐 保证 熟识 B.一齐 保障 熟悉

C.一起 保证 熟悉 D.一起 保障 熟识

[年纪 年龄]“年龄”指生存的年数,适用范围比“年纪”大,它常用于人,也可用于动植物。而“年纪”则一般只用人。

[捏造 伪造 假造]“捏造”对象常是不存在的事实、事情、证据等。“伪造”着重指暗中模仿真的,造出假的。“假造”着重指无中生有,捏造或模仿真的。

[宁靖 宁静]相同点:都有安宁的意思。不同点:“宁靖”指地方秩序安定,如“以法治市,市区日夜宁靖”;“宁静”指环境、心理安静,如“这几天,心里颇不宁静”。

[凝视注视]“凝视”多指较长时间地全神贯注,精神集中地看着,包括人或物。“注视”运用范围比“凝视”广,多指注意力集中在具体人或物的某一点上,它还可用在抽象事物上。

[讴歌歌颂]“讴歌”指赞美。“歌颂”指颂扬功德。

[偶尔偶然]“偶尔”也作“偶而”,跟“经常”相对,着眼于次数少,间或,有时候。“偶然”不一定发生而发生,指事情发生意外,着跟于意外,出乎意料之外,跟“必然”相对,它还有形容词用法。

[屡次 一再]“屡次”强调动作或活动的次数多。“一再”语气比“屡次”重,它强调动作或活动的重复,反复,不一定有明显的次数。

[乱用 滥用]“滥用”无限制地用,不必用也用,不该用也用。“乱用”无条理,无秩序地用,该用这而用那。

[罗织 罗致]二者都有搜罗的意思,但使用对象不同,感情色彩不同。“罗织”指虚构罪状,陷害无辜的人,贬义,如“罗织罪名”。“罗致”指延聘、搜罗人才,不含贬义,如“罗致人才”。

[曼延 蔓延]相同点:都有向前延伸的意思,动词。不同点:“曼延”指连绵不断,中性词,如“前面是一条曼延曲折的羊肠小道”;“蔓延”形容像蔓草一样不断地向四周扩展,多用于贬义,如“火势正在不断蔓延,情况十分危急”。

[漫步 慢步]相同点:都表示用步行走,动词。不同点:“漫步”指没有目的而悠闲地走,如“他天天早起到野外漫步”;“慢步”指慢慢地走,如“峡陡江急,船只能缓缓前进,像一个在崇山峻岭中慢步行进的人”。

[漫骂 谩骂]二者都指骂,贬义,但骂法有所不同。“漫骂”指乱骂,如“她根本不讲礼,闭着眼只知道漫骂不止”。“谩骂”指用轻慢嘲笑的态度骂,如“无礼谩骂”。

[迷惘 迷惑]“迷惘”指由于分辨不清而感到不知怎么办。“迷惑”指辨不清是非,摸不着头脑。“迷惘”比“迷惑”内涵深。

[迷漫 弥漫]相同点:都表示充满的意思。不同点:“迷漫”指漫天遍地,茫茫一片,看不分明,如“大雾迷漫”;“弥漫”指烟尘、雾气、水等充满、布满。

[勉励 勉力]这两个词语的读音相同,但词性和意义不同。“勉励”是鼓励、鼓舞的意思,动词,如“勉励大家好好学习”。“勉力”是尽力、努力的意思,副词,如“勉力做好本职工作”。

[面世 面市]“面世”指问世,如“世界上第一只克隆羊多利于年面世”。“面市”指走向市场,如“这个居民小区新建的套住宅,将于年底面市”。

[面视 面试 眄视]面视”指当面观看,重在“看”,如“报名应征人伍的青年应先参加面视”。“面试”指面对面地测试,多指口头的测试,重点在“试”,如“报考师范院校的考生还要参加面试”。“眄视”指斜着眼看,如“她眄视了他一眼”。

[渺小 微小]“渺小”指精神、思想、力量等。“微小”着重于形体、数量,常形容具体事物,也形容作用、数量等抽象事物。

"宁可"只单说选取的一面,后常加"的好"、"为好"。"宁肯"表示取舍,所选择的做法主要取决于人的意愿。"贯串"从头到尾地穿过,自始至终地体现,对象多是抽象事物。"贯穿"穿过、连通,对象多是具体事物(如"城市")。

"施行"—实施(法令、规章、制度等)侧重于执行。"实行"用实际行动来实现,侧重于实现,是使思想上的东西变成现实。

[泯灭 消灭]二者都有消失的意思,不同的是:“泯灭”指形迹、印象等消灭,如“留下了不可泯灭的印象”。“消灭”有两种意思,一是指消失、灭亡,如“许多古生物早已消灭了”;二是指除掉敌对或有害的人或事,如“消灭剥削制度”。

[名气 名声 名望]“名气”褒义词,多用于口头语体。“名声”中性词,口头语和书面语都用,“名望”褒义词,书面语。

[陌生 生疏]“陌生”的对象多是没有见过的人或物。“生疏”指的可能是见过的,但长期不接触了,如业务生疏。

[谋取 牟取]相同点:都有取得的意思,动词。不同点:适用的范围有所不同。“谋取”指设法取得,其范围较宽,如“谋取权位”;“牟取”专指谋取名利,适用范围较窄,如“牟取暴利”。

[难堪 难看]“难堪”指难以忍受,如“这几天热得使人难堪”。“难看”指丑陋,不好看,或不光荣,不体面,如“近来,他的脸色太难看了”。

[难言 赧颜]“难言”指难以说出口的话,适用对象是话,如“难言之隐”。“赧颜”指因害羞而脸红,如“看看别人的成绩,比比自己的工作,真使人感到赧颜”。

[拟订 拟定]相同点:都有起草一种规划的意思。不同点:起草结果不同。“拟订”指初步草拟,属于初步意见,如“拟订计划”;“拟定”含有定下来的意思,①表示起草制定,如“拟定远景规划”,②表示推测断定,如“他们根据已经掌握的材料,拟定了侦破这个案件的具体方案”。

[年轻年青]“年轻”所表达意义范围是相对的,用于两个人的年龄比较,在比较中,可以说六十岁比七十岁的人年轻;“年青”是指年龄相当于青年人这个阶段,并只能用于青年。从语法角度看,“年青”一般作定语,而“年轻”可作定语,也可作谓语。

[拉拢 笼络]它们都是贬义词,“拉拢”着重于耍手段使人家靠到自己方面来,使自己得到:“笼络”指用不正当的方法拉笼人,使对方从思想上,感情上靠拢自己。

[滥用 乱用]相同点:都有不合理地用的意思,贬义。不同点:“滥用”指不必而且不该用而用了,如“这个人不该滥用职权,以权谋私”;“乱用”指该用甲而用了乙,如“不能乱用药品”。

[类似 相似]“类似”仅是情况,形态等的大致相像。“相似”则是二者有许多相似之处,程度比“类似”更像。

[厉害 利害]“厉害”指猛烈,严厉,形容词,如“这个老师很严厉” ②难以对付或忍受;剧烈,凶猛,如:如“运动量一加大,我的心脏就跳得厉害””“这人可厉害”“天热得厉害”。“利害”指利益和危害,名词,如同学们之间没有根本的利害冲突, 这是利害攸关的事。

[连续 陆续]“连续”多指事物或行动在空间或时间上的距离比较紧密均衡。“陆续”则指时间上有间隔,前后的连接不均衡。

[连带 裙带]二者都表示有关联,不同的是:前者指互相关联,中性,如“人的作风与思想感情是有连带关系的”;后者比喻跟妻女姊妹等有关的,贬义,多含讽刺意味,如“裙带关系”,“裙带风气”等。

[粮站 粮栈]相同点:都是名词,都是存放粮食的地方。不同点:“粮站”指调拨管理粮食的机关,如“这份粮油调拨单需要粮站盖章才能有效”;“粮栈”即经营批发业务的粮店,存放粮食的货栈,如“为方便群众,小区新设了粮栈”。

[吝啬 吝惜]二者都有过分爱惜财物的意思。不同的是:“吝啬”主要指当用的不用,贬义;“吝惜”表示珍惜,指舍不得拿出自己的东西,多含中性。

[凌晨 零辰]这两个词语表示的时间不同。“凌晨”指天快亮的时候,如“凌晨三点”。“零辰”指夜里点正,如“今天夜间零辰就出发”。

[聆取 领取]相同点:都有取得的意思,动词。不同点:“聆取”指听取教诲、指示等,书面用语,如“聆取您的谆谆教诲”;“领取”指取得发给的东西,多指客观事物,如“请你赶快去领取本月的工资”。

[领会 领悟]“领会”对象多是抽象事物,如“精神、意图、心情”等。“领悟”指理解,弄明白,对象多是抽象事物,如:含义、道理等。

[流利 流丽]相同点:都有流畅的意思,都是形容词。不同点:所指对象不同。“流利”,①指话说得快而清楚,文章读起来通畅,如“他虽然是个英国人,但汉语说得很流利”;②表示灵活,不凝滞,如“钢笔在纸上流利地舞动着”;“流丽”指诗文书法等流畅而华美,如“王老先生书法流丽”。

[流失 流逝]相同点:都有失去不复存在的意思,动词。不同点:“流失”指有用的物质,如油脂、矿石、土壤等自己散失或被水、风力带走;也指河水等白白地流掉,如“植树造林,防止水土流失”;“流逝”指像流水一样迅速消逝,如“时光在不知不觉中流逝了”。 ?

[流逝 流泻]二者都是动词,都有“流”的意思,不同的是:前者主要在“逝”,表示不再复得,如“时光流逝”;后者主要在“泻”,表达流的状态,如“大水流泻”。(年春季高考已考)

[流传 留传]相同点:都有传下去的意思,动词。不同点:“流传”指事迹、作品等传下来或传播开,如“大禹治水的故事一直流传到今天”;“留传”指物品遗留下来传给后代,如“这把茶壶是祖上留传下来的”。

[留恋 流连]“留恋”指不忍舍弃或离开,如“就要毕业离校了,大家都十分留恋这学习过的地方”。“流连”也写作“留连”,指留恋不止,舍不得离去,如“流连忘返”。

训练:

1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

⑴ 世上读书人__知道有一副对联是劝人苦读的,曰:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

⑵ 契诃夫从平凡的日常生活取材,把笔触__人物的内心深处。

⑶ 我们鉴赏一部小说,要透过故事的枝叶,仔细__生活这棵常青的大树的根。

⑷ 或者更其重要的,是我们将要看到人类选种力量的伟大,能使微小的变异逐渐__起来。

A、大都 伸向 寻味 积累 B、全都 伸向 寻觅 积累

C、大都 深入 寻味 聚合 D、全都 深入 寻觅 聚合

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )

①建立起主体性学习和研究性学习体系,合理________教育资源,努力使我市现代化教育设备和办公条件处在全省领先地位。

②美军少将维克托在中央司令部的新闻发布会上________,美军在纳杰夫以北的一个高速公路检查站遭到自杀性袭击,有四名美军士兵丧生。

③对于这些复杂的问题,就多数情况或者主要方面来说,我们的看法_________是相同的。

④都说"姜还是老的辣",你真有两手,这个人那么难缠,_________还是叫你给说服了。

A、配备 证明 大致 毕竟 B、配置 证实 大致 到底

C、配置 证实 大概 毕竟 D、配备 证明 大概 到底

每天读一首诗记住一个成语,读诗的你一定会有远方72

每天读一首诗,记住一个成语,给你最简单的解释,最浅显的诠释。你读过的每一首诗时间都不会辜负你。相信明天的你,一定会感激你今天的努力。

苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,是豪放派的代表之一。

这是一首慷慨悲凉的送别诗。

看原诗:

送安惇秀才失解西归(节选)

宋代: 苏轼

旧书不厌百回读,

熟读深思子自知。

他年名宦恐不免,

今日栖迟那可追。

词语解释:

厌:满足。

他年:将来。

追:追求。

诠释原诗:

读过的旧书要一遍遍的再去诵读,读熟了你就会自然而然的深思明了其中的意思了。你以后肯定会成为一个有名望的大官,今天的飘泊失意你也不要去介意。

这首诗出的成语:

百读不厌:形容书读了多少遍也不觉得厌倦,突出人学习非常认真、刻苦,同时也用来引用书或者其它东西很吸引人,让人爱不释手,看见了就希望拥有它、观赏它。

《一首诗一个成语》还有相对应的小视频,下面是视频的链接“了解更多”可点开观看2分钟视频。