如星般璀璨的宝宝名，福气满满，独具特色
对于我们来说，人被赋之以名，便是被赋予了一定的精神和意义，所以，名字不仅是一个标签和符号，而且还是自身气质的一种体现，更是能耳濡目染的影响我们的成长的一个“朋友”，因此，为孩子起一个如星般璀璨的名字，既寓意着在未来人生舞台上能发光发亮，又未来可期。那么，本着只为一个好名字的起名网就跟大家分享一些如星般璀璨的宝宝名。
秉瑜
在这个名字中，秉为上声，发音比较有厚重感，瑜是阳平声，给人的感觉会更为温和、亲切一些，这个名字的总体发音舒缓有致，很优美。“瑜”本义指美玉。以美玉为名，就是希望男孩能拥有玉一般的德行品质，谦虚而又严格要求自己，像玉一样温文尔雅有内涵。与代表坚持、秉持的“秉”字搭配，可寓意男孩能一会坚持这样的高尚品德和谦虚的品质。
景胜
在“景胜”这个名字中，“景”本义是指日光或亮光，也表示风景、景象的意思，搭配“胜”字作为男孩名字，有前途远大、受人敬仰之意，也希望孩子能成为一个有谋略、有才能的人，寓意能征善战，马到成功。意义深邃，给人带来一种镇静自若的感觉，更显男孩的稳重。
昊清
“昊”为去声，开口音，读起来有力和响亮，“清”为阴平，与昊字搭配，不拗口，总体音律非常优美。并且，在这个名字中，“昊”字有广大的意思，可寓意男孩心胸宽广、胸怀博大；“清”字代表着清水或其他液体、气体纯净透明，属水，在人名中既有高尚品德、大雅君子之义。
俊立
“俊”字的本义是指相貌清秀好看，含义丰富且美好，常用于男孩名字中；比如才智出众、高尚杰出等。“立”字则是突出男孩有担当的一面，寓意十分不错，希望她以后成为一个优秀杰出、很有责任感的人才。
秉煜
“秉”字在男孩起名中不常见，所以不用担心会有很大的重名概率，而且其寓意很美好；字中也带有“禾”字，可指猪宝宝不愁吃喝。“煜”字有照耀之意，形容男孩开朗、活泼；两者结合很别致，可引申为男孩光明磊落、璀璨夺目，非常杰出、非常优秀的寓意。
云卿
“卿”指古代的一种大官，用在男孩名字中是希望他们将来有出息。“云”给人一种缥缈感，可形容男孩外表潇洒俊逸，内心比较纯洁开朗，寓意好。总之，把其当作是一个男孩名字，既好听，又很有特色。
逸舟
“逸”字的本义有安闲、安乐的意思，我们在用于给男孩起名时还有超越、安逸、舒适、闲情逸致的含义。搭配“舟”字文雅有内涵，寓指孩子将来可以生活得安居乐俗、闲情逸致。
楚洋
这个名字融入自然景物海洋，广阔的海洋仿若男孩博大的胸怀，十分大气。洋”就是这样的字，指众多，广大，盛大，用作人名意指广阔，时尚，声音悦耳之义。“楚”可以形容人比较有魅力，所以“楚洋”这一名字大气有内涵，比较有个性。
芮晗
“芮晗”读音为“ruì、hán”，声调为去声、阳平，音律优美，朗朗上口。“芮”有小的样子，小巧玲珑的意思。带有鼠喜用“艹”字根，有利生肖发展。用作人名寓指温柔可人、蒸蒸日上；“晗”字阐述天将明的意思，引申为光明、阳光、乐观；“芮晗”一名形容孩子活泼开朗、聪慧伶俐。
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「广视频」原来十二时辰还有这么富有诗意的名字
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除了“子丑寅卯”等计时，古人还给十二时辰起了富有诗意的名字。今天通过镜头带大家品味各个时辰中蕴含的诗意。
日夜更迭，分秒变换，当我们将古老的十二时辰与青春洋溢的校园重叠，又会有怎样的景象与故事呢？
视频/广州日报·新花城记者∶ 曹景荣 实习生 王照钰 通讯员 李锐 丁玉洋 胡润诗
广州日报·新花城编辑∶曹景荣
部编四年级上第5课《一个豆荚里的五粒豆》重点知识+课文讲解
知识点
01
我会写
豌wān（豌豆、豌豆叶、豌豆苗）
按àn（按照、按说、按铃）
舒shū （舒适、舒服、舒畅）
适shì（舒适、合适、适龄）
恐kǒng（恐怕、恐惧、恐慌）
僵jiāng（僵硬、冻僵、僵持）
硬yìng（硬抢、坚硬、硬件）
枪qiāng（手枪、玩具枪、激光枪）
耐nài（耐心、忍耐、耐人寻味）
探tàn（探出、探望、探听）
愉yú（愉悦、愉快、欢愉）
曾céng（曾经、未曾、何曾）
02
我会认
预yù（预定、预料、预感）
揭jiē（揭露、揭发、揭示）
啪pā（啪啪、啪啪响、劈劈啪啪）
苔tái（苔藓、青苔、海苔）
囚qiú（囚犯、死囚、囚禁）
框kuàng（窗框、门框、画框）
溢yì（洋溢、溢出、才华横溢）
03
多音字
称chèn（相称）chēng（称号）
和hé（和气）hou（暖和）hè（附和）
涨zhàng（膨胀）zhǎng（涨潮）
曾zēng（姓曾）céng（曾经）
04
近义词
丰满一一丰腴 穷苦一一穷困 温和一一温柔
的确一一确实 爆裂一一爆炸
05
反义词
僵硬一一柔软 丰满一一干瘪
虚弱一一强健 愉快一一难过
06
理解词语
预感：事先的感觉。
揭晓：泛指把事情的结果公开出去。
僵硬：肢体不能活动。
青苔：阴湿地方生长的绿色苔藓。
相称：事物配合起来显得合适。
水笕：引水的长竹管，安在房檐下田间。
洋溢：(情绪、气氛等)充分流露
光彩： 颜色和光泽；光辉。
盘绕：螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。
07
句子解析
1.豌豆按照它们在家庭里的地位，做成一排。
这句话采用了拟人的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，事故时更加人性化。
2.“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
从这粒豌豆的话中可以感受到此时的它是多么兴奋。要飞向广大的世界了，这对它来说是一件多么值得庆贺的事。
3.“真的，它现在要开花了!”……小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
写出了小女孩高兴的心情。小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。
4.小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像个节日。
节日是令人高兴的日子，小女孩看到了盛开的豌豆花，吻到了柔嫩的叶子，这是从来没有过的事情。小女孩好起来了，真是一件令人兴奋的事。
5.此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
“脸上洋溢着健康的光彩”“眼睛发着亮”说明小女孩已经恢复了健康。豌豆开花了，小女孩的病也好了，这奇迹正是豌豆带给小女孩的。
08
问题归纳
1.课文讲了一个什么故事?
有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也有了希望，最后病好了。
2.豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？
因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。
3.被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它长得很好，为什么？
这句话运用了比喻的修辞手法，它埋怨恶劣的环境，但是不灰心，不失望，努力生根发芽。
4.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
写出了母亲乐观的生活态度，同时能看出她特别盼望小豌豆苗能给小女孩带来希望。
5.在五粒豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?说说你的理解。
那粒飞进\"长满了青苔的裂缝里去\"的豌豆,最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。
09
课文分段
第一部分（1-6）：写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。
第二部分（7-12）：写五粒豆被孩子射到了不同的地方。
第三部分（13-21）：具体描写了最后那粒豆的情况。
第四部分（22-24）：写五粒豆的最终结果。
10
课文主题
有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也充满了希望，最后病好了。
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教材课后习题
3.伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢就变好了呢？和同学交流你的想法。
因为小豌豆的顽强生命力，感动了小女孩，使她也有了想继续活下去的动力，众所周知，有动力没有有什么事办不成。所以她病就好了。
图文解读
