谁认识这五个字？问了100多人了，没一个认识的。听说草书很难
谁认识这五个字？问了100多人了，没一个认识的。
这是一个阳光明媚的周末，小镇上的居民们聚在一家咖啡馆里，互相交流着自己的日常生活。桌子上摆着各种各样的美味食物和咖啡，笑声和谈话声充斥着整个空间。在一张圆桌旁，坐着四个朋友，他们正在热烈地讨论着一个令人困惑的问题。
"嘿，你们听说了吗？"汤姆，一个略显神秘的小伙子，突然插嘴。
"听说了什么？"莉莉，一个文艺青年，好奇地问道。
"有个谜语，五个字，问了100多人了，没一个认识的。"汤姆神秘地笑了笑。
"真的吗？"莎拉，一个外向的女孩，眼睛一亮。 "那我们也来试试看，看看是不是真的这么难。"
四人决定一起尝试解开这个谜题。他们互相思考着，开始猜测这五个字的含义。然而，不管他们如何努力，都无法找到答案。经过一番努力，他们决定离开咖啡馆，去向其他人寻求帮助。
在接下来的几天里，他们四人开始了一场冒险之旅，四处寻找能够解开这个谜题的人。他们走访了图书馆、博物馆、老年活动中心，甚至去了当地的书法学校，但依然没有找到任何人知道这五个字的含义。
随着时间的推移，他们的探索变得更加痴迷。四人开始在解谜的过程中产生了一些小小的矛盾，因为每个人都有自己的理论和方法。汤姆认为问题的答案可能需要一种特殊的知识，而莉莉则相信这是一种文化现象，必须从生活中找到线索。莎拉和另一位朋友理查德则在他们之间的争论中被迫做出选择。
一天，他们来到了一家陈旧的书店，在书店老板的建议下，他们决定寻找古老的书法作品，看看是否有线索。他们在书店里翻阅了古老的书法册子，但没有找到任何有关这五个字的信息。然而，当他们正准备离开时，莎拉偶然翻到了一本老旧的书，书页上写着一些熟悉的草书。
"嘿，你们快来看看这个！"莎拉兴奋地喊道。
他们围在书桌前，看到了一段用草书书写的文字。这些文字看起来非常古老，难以辨认，但他们中的一些人开始察觉到，这些草书中的一些笔画与那个谜题中的五个字相似。
"这难道是答案吗？"理查德疑惑地问道。
莎拉细心地比对着书页和谜题，突然明白了一些东西。 "我觉得这可能是关键。这本书写的是一位古代书法大师的作品，也许这五个字就是他的签名或标志。"
四人感到兴奋，他们迫不及待地将这本书买下来，然后回到咖啡馆继续研究。他们开始仔细研究书中的草书，试图将其翻译成现代文字。这是一项冗长而困难的工作，但他们没有灰心。他们把每个字母和笔画都仔细研究，尝试着还原出原本的含义。
随着时间的推移，四人的情感冲突逐渐消散，他们开始紧密合作，共同追寻答案。他们深入研究草书的技巧，学习古代书法家的思维方式，逐渐感受到了这门艺术的魅力。他们之间的友情也因共同的目标而加深，理查德和莎拉之间的分歧也逐渐被解决。
最终，在数周的努力之后，他们终于成功地将草书翻译成了现代文字。这五个字的含义是"友情万岁"。他们感到非常满足和骄傲，因为他们不仅解开了这个谜题，还发现了草书的美妙之处。
他们决定在小镇上的咖啡馆举办一个小型的展览，展示他们的翻译工作以及他们对草书的探索。展览吸引了很多人，大家都被他们的故事所感动。四人不仅解开了一个谜题，还在这个过程中找到了更多关于友情和合作的意义。
这个故事告诉我们，有时候，解开难题并不是最重要的，而是在解谜的过程中，我们可以结识新朋友，学到新的技能，以及深化自己的人际关系。友情和合作可以战胜一切困难，就像那五个字所表达的那样，"友情万岁"。
汉字笔画（一年级语文上）
孩子开窍有早晚，教导需耐心，请不要暴躁地对待孩子！
知识点：语文笔画的顺序，正确写法
练习：
一、 写出下列汉字的笔顺，再填空。爬：____________________________共（_______）画，第六笔是（_______）房：____________________________共（_______）画，第七笔是（_______）象：____________________________共（_______）画，第六笔是（_______）
二、 写出下列字的笔顺，再填空。1.“上”的笔顺：______，第二笔是______。2.“耳”的笔顺：______，第三笔是______。3.“手”的笔顺：______，第四笔是______。4.“禾”的笔顺：______，第三笔是______。5.“火”的笔顺：______，第二笔是______。6.“山”的笔顺：______，第二笔是______。
三、 按笔顺规则分类，把序号填在横线上。①人 ②了 ③小 ④问 ⑤月 ⑥去 ⑦早 ⑧从 ⑨儿 ⑩用1．从左到右：_____________________2．从上到下：________________________3．先外后内：_____________________4．先中间后两边：____________________
四、 写出下列字的笔顺，再填空。里___________，共（____）画，韵母是（____）。西___________，共（____）画，组词是（____）。开___________，共（____）画，声母是（____）。是___________，共（____）画，音节是（____）。
五、 填一填。①“忘”的偏旁是________，读音是________。②“亲”的偏旁是________，读音是________。③“没”是________结构，笔顺是________。第五笔是________。
六、 我会写笔顺。（1）“再”的笔顺是________，共________画，组词________“很”共有________画，第八画是________。（2）“秋”的部首是________，第七笔是________，组词________。（3）“许 ”字是________结构，“雪”字是________的结构。
七、 我是生字小达人。1．“比”字共________画，笔顺是______________，第一笔是________。2．“出”的笔顺是：__________________________，第三笔是________。3．“衣”字共________画，笔顺是______________，第四笔是________。4．“西”字共________画，笔顺是______________，反义词是________。
八、 数一数，填一填。（1）“是”字有_____ 画，第五画是 _____。（2）“竹”字有_____ 画，最后一画是_____。（3）“可”字的笔顺是 __________________________。
九、 写出下列汉字的笔顺，再组词。半：_________________（_______）有：_________________（_______）问：_________________（_______）你：_________________（_______）
十、 我能写出下面字的笔顺。禾_____________________天_____________________上_____________________土_____________________下_____________________个_____________________
十一、 拼一拼，写一写，再填一填。
十二、 想一想，填一填。（1）“方”读作（______），笔顺是（______），可组词：（______）（______）。（2）“医”一共（______）画，第七画是（______），可组词：（______）。（3）“再”读作：（______），第四画是（______），可组词：（______）。
十三、 数一数，填一填。1.“医”字共____画，第二笔是____。笔顺是：____。2.“家”字共____画，第六笔是____，组词：____。3.“象”字共____画，第二笔是____。笔顺是：____。
十四、 我会写笔顺，会填空。
火：_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
爸：_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
各：_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
木：_________________________，共（_____）画，第二笔是（______）。
门：_________________________，共（_____）画，组词（__________）。
十五、照样子，把下面汉字的正确笔顺写下来。
答案
