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3500个常用字归类通解之一夂：冬、各、夏、务、条、备、处、麦
夂（至zhì、终zhōng）是冬和终的初文。从夂的甲骨文“”看是手工缫丝（将蚕茧抽出蚕丝的工艺）最后结束的图形，下垂的两个小圆点表示抽丝最后剩余的蚕蛹；金文“”增加了缫丝缠绕蚕丝的圆轮工具（图1）；篆书开始分化为两个字冬和终。增加“纟”旁表示终；增加冰旁“仌”为冬。分化后意义延续了夂的意义。隶变楷化后夂的意义更加证明了是蚕茧缫丝最后状态。夂中撇“丿”指示柔软的蚕丝，折“ ”指示圆或弧，这里指示抽出的丝缠绕在圆形轮上，捺“”表示从蚕茧上向外抽丝，所以，夂的本义为缫丝的过程。借“至”声表示缫丝最后停止的状态。《说文》解“从后至也”，也是到最后停止的意思。分化两字后夂一般作偏旁部首，如处、各、条、备、复、夏、麦、路、络等。冬下两点由“仌”变两横“二”，最后变“゛”是受“易学”影响，两横“二”为阴，指阴间，到冬天的冰凌“仌”，再到阴间的两横“二”，最后楷化后的“゛”，这两点是“二”的变形，并非“八”点。冬借“冻”声表示一年中最后最冷的季节（冬季）。终应是至（ zhì ）冬（dōng ）的切音（zhì+dōng ）表示缫丝的最后停止状态即终了。终延续了夂的本义，是夂的繁化，所以夂还读“终”声。
冬的本义为一年的最后季节。引申为1.表示时序终了,已进入寒冷季节，四季中的第四季,即农历十月至十二月)；2.一年四季中秋春之间的季节,天文学上认为是从12月至3月,农历十月到十二月，如冬暖夏凉、冬酿(冬季酿酒)、冬温(冬天所害的一种热病)、冬计(寒冬的生计)；3.冬月,阴历十一月的俗称，如适冬(阴历十一月)之望日(十五日)前后,如‘窗外疏梅筛月影。—清· 林觉民《与妻书》’；4.最后,通“终”，如‘诰诰作事,毋从我冬始。—《马王堆汉墓帛书》’;5.冬冬声,形容敲门或敲鼓的声音,如冬冬(形容敲门的声音)。
终的本义为缫丝的最后停止状态。引申为1.末了（liǎo），完了（liǎo），与“始”相对，如年终、终场（末了一场）、终极、终审（司法部门对案件的最后判决、终端、‘靡不有初，鲜克有终（人们做事无不有开头，而很少能坚持到底）’；2.从开始到末了，如终年、终生、饱食终日；3.人死，如临终、送终；4.到底，总归，如终归、终究、终于、终将成功；5.姓。
缫丝的添绪和接绪（夊suī随）：当茧子缫完或中途落绪时，为保持生丝的纤度规格和连续缫丝，须将备置的正绪茧的绪丝添上，称为添绪。立缫用人工添绪,自动缫由机械添绪,由接绪器完成接绪。接绪的过程就是随其它丝线一起抽出的过程，夊（随）字指示抽出的丝和原有丝一块行走的过程，捺和指示柔软蚕丝的“丿”有交叉为夊（随），用于区分“夂”。由于一粒茧的茧丝纤度粗细不一，为保证生丝质量，立缫添绪时除保证定粒外，还必须进行配茧，即每绪保持一定的厚皮茧和薄皮茧的数量比例。
各（个）是由夂和口会意而成的。要理解各的本义需先明白“夂”的意义。“夂”分析如下：夂中撇“丿”指示柔软的蚕丝，折“フ ”指示圆或弧，这里指示抽出的丝缠绕在圆形轮上，捺“㇏”表示从蚕茧上向外抽丝，所以，夂为缫丝的过程。借“至”声表示缫丝最后停止的状态。《说文》解“从后至也”，也是到最后停止的意思。口指示蚕茧为圆形，或抽丝至蚕茧开口，蚕蛹出来为止。各的字形会意为缫丝过程中蚕丝至蚕茧的口。借“个”声表示只有蚕蛹为单个（单宫蚕茧）的才可抽出丝来，“双宫”（蚕茧内为两个蚕蛹）蚕茧没法抽丝，只可做蚕丝被。每个蚕茧抽出丝的长度都不相同。
各的本义为每个蚕茧抽丝的长短不同。引申[ gè ]1.表示不止一个、或彼此不同，如世界各国、各位来宾、各种原材料都备齐了、各人回各人的家；2.表示不止一人或一物同做某事或同有某种属性，如双方各执一词、左右两侧各有一门；3.姓。[ gě ]4.特别（含贬义），如这人真各。
格（各gé gē）是木和各会意而成的字。木是植物的归类符号；各即标音又会意，是指每个不同。格的本义为每个植物品种都有自己的属性及特性。引申[ gé ]1.格子，如方格纸；2.规格、格式，如品格、格律、合格、别具一格；3.品质、风度，如人格、风格、性格；4.阻碍、限制，如格于成例；5.姓；6.推究，如格物；7.打，如格斗、格杀。[ gē ]形容某些碰击、断裂声，如格登。
夏夓（下xià）为缫丝织绸的过程，。“”为下的古文，既标音又会意，织绸过程是从经线的的尾端（下端）开始织到经线的始端（上端）；“目”为经线和纬线织成方形绸布，古代织绸经线较短，绕在固定的方框上，织出绸缎不长，成一片一片的，不像现在成卷；“八”表示分开经线来穿纬线；夓中頁两侧的手“臼”表示双手穿梭引导纬线，“夂”表示缫丝过程（见夂字解），所以，夏（夓）为缫丝织布的过程（禹为蚕虫吐丝的过程。禹建立夏朝，大禹治水，沧海变桑田，夏朝是我们华夏民族养蚕织绸的大面积推广时期）。织绸有两头，都可引申为头，开始为“首”，结尾为“頁”，頁后简化为“页”。页借“叶”声表示织成的丝绸像树叶，一片一片的，不是现在纺织成的丝绸成卷；页借“协”声表示织绸左右手穿梭力度要协调好。 页是汉字的一个部首，如项、顶、颈、须、颁、领、硕、烦等。 页的本义织绸的结束过程。引申为1.篇，张（指书、画、纸等），如页码、活页文选；2.量词，旧指单面印刷的一纸，今多指双面印刷的一面，如一本三百页的书、第一页。夏的本义为缫丝和织绸的过程。引申为1.夏季，一年的第二季，大体是农历四月至六月；2.指中国，如华夏；3.朝代名；4.姓。
务（舞wù）是繁体“務”简化而来。務是由矛、夂和力会意而成的字。矛指战争用的武器，这里指工作用的工具；夂表示终止，这里指完成工作之意；力表示力量。務的字形会意表示使用工具尽快完成工作。读音是借“舞”声，表示舞动武器，引申使用工具。“務”简化后去掉了矛，即“务”，就是把使用的工具去掉，这样就把工作的范围扩大，工作不仅有使用工具的体力劳动，还有不适用工具的脑力劳动。务的本义是尽快用力完成工作。引申1.事情，如事务、任务、公务；2.从事，致力，如务农、好高务远；3.旧时收税的关卡（今只用于地名），如曹家务（在河北）、商酒务（在河南）；4.务必，如务须、除恶务尽、务请按时参加；5.姓。
条（挑tiáo tiāo ）是繁体“條”简化而来。條是由刀的变形“刂（反形）”、夂和木的变形“”会意而成的字。“”中“丿”表示向下向内用力；两竖“”表示所用的是剪刀是双刀刃；夂表示缫丝的过程；木变形加钩“√”表示相对，这里指示缫丝用的木条粗、细、长、短相对要合适。借“挑”声表示缫丝中用于挑丝的树枝。條的本义为用剪刀剪下的用于缫丝粗细长短合适的树枝。简化后的“条”省去了剪刀，指用于缫丝的树枝。条的本义为用于缫丝中挑丝的相对合适的树枝。引申1.植物的细长枝，如枝条、柳条儿、荆条；2.泛称条形的东西，如条子、面条儿、金条；3.细长的形状，如条形、条纹、条案、苗条；4.项目，分项目的，如条例、条令、条文；5.层次，秩序，如条理、有条不紊；6.量词。[ tiāo ]挑取，如“蚕月条叠”。
缫丝
备（背bèi）的古文字种类较多。原因是在秦始皇统一文字之前，不同的区域使用不同的文字，所以备的甲骨文和金文有几种。秦始皇统一的是小篆，依据小篆衍化而来的“備”，后又依据名家的草书简化为“俻”，1964年简化为现在用的“备”。从甲骨文和金文来看，是一个人背着一个装满箭的箭袋，读音是借“背”声是有道理的，背上箭为战而备用。草书简化为“俻”是有人的变形“亻”、冬的省形“夂”和田会意而成。“亻”指劳动人民；“夂”表示冬季、冬天；田指种田。字形会意为：劳动人民在冬季要为种田储备肥料、种子等种地必需品。俗话说：“春种、夏忙、秋收、冬藏”。春天是万物往上升的时候，开始耕种；夏天是万物开始生长的时候，杂草丛生，开始忙于除草；到了秋天万物开始收获，即秋收季节；冬天是万物开始藏的时候，冬天要储藏好春天种地的种子。这就构成了自然界一切事物春生、夏长、秋收、冬藏的规律。1964年简化后把“亻”去掉，意义更加广泛。所以“备”的本义就是冬天要为种地预存好种子和肥料等必需品。引申1.具备、具有，如德才兼备；2.准备，如备用、备而不用；3.防备，如防旱备荒、攻其不备；4.设备（包括人力物力），如军备、装备；5.表示完全，如关怀备至、备受欢迎；6.姓。
处（亍chǔ chù ）是由繁体“處、処”简化而来。處是由虎和夂会意而成的字。虎指老虎；夂表示停止不前。處的字形会意表示老虎伏在地上不动，观察周围环境及需要捕食的动物，寻找机遇，待机出动状态。借“亍”声表示行动前的状态。“処”只保留了老虎伏在地上，类似几案，待机出动的状态。简化为现在用的“处”，把“几”用“卜”代替，卜指占卜，覆审吉凶，判断是不是该出击，由老虎的动作取向，改为思维取向，增加了“処”的意义广泛性。处的本义为停下来判断行动的可行性。引申[ chǔ ]1.居住，如穴居野处；2.跟别人一起生活、交往，如处得来；3.置身在（某地、某种情况等），如地处闹市、处变不惊、设身处地；4.处置、办理，如论处、处理；5.处罚，如处治、惩处、处以徒刑；6.姓。[ chù ]1.地方，如住处、心灵深处；2.机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关，如科研处、总务处、办事处、联络处。
麦（埋或买mài）的甲骨[ tiáo ]文和金文字形看和来的古文有相似之处。认为麦是外来引种的作物品种，隶变楷化后，在来（來）的下面加了一个“夕”字，“夕”是外的省形，“麥”会意为外来作物品种。现用的“麦”字是从麦的生长特征上重新定义了“麦”字。麦是由生的省形“”和冬的省形“夂”组成，来说明麦是可以在冬天生长的作物。麦借“买”声说明麦是由外地买来的作物品种；或借“埋”声来说明麦种深埋于土中生根发芽成长。“麦”是汉字的一个部首，如麸、麺、麹等。麦的本义为一年生或二年生草本植物,有小麦、大麦、燕麦、黑麦等。子实主要作粮食或作精饲料、酿酒、制饴糖。秆可作编织或造纸原料。
偏旁和部首是什么，它们是一回事吗？
“偏旁”和“部首”，我们常常连在一起说，那么，它们是一回事吗？
为了搞清楚这个问题，我们首先来看一下汉字的结构。根据结构的不同，汉字可以分为独体字和合体字。
合体字又可以分为上下结构、左右结构和内外结构等。古人把左右结构的合体字的左边称为“偏”，右边称为“旁”。如今统称为偏旁，位于左边的，叫“左偏旁”；位于右边的，叫“右偏旁”。偏旁由笔画组成，具有组配汉字的功能，比笔画高一个层次。按“六书（象形、指事、会意、形声、转注、假借）”体系讲，“偏旁”是指会意字和形声字的组成部分，表意义的叫形旁，表发音的叫声旁。
“部首”是什么呢？一般说来，部首就是形旁，为东汉著名经学家和文字学家许慎首创，出自《说文解字》。以《说文解字》为代表的古代字典采取“据形系联”的方法，把具有相同形旁的字归为一部，以该形旁为标目，置于这部分字的首位，因处于一部之首，所以称为“部首”，如“妈”、“妹”、“妙”、“姑”等字，具有共同的形旁“女”，“女”就是这部分字的部首。
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所以，偏旁与部首是整体与部分的关系。部首是偏旁，但偏旁却不一定是部首。
占汉字90%的形声字是由形旁和声旁组成的，而且多采用形旁作为部首，例如，“牧”字的“攵”是声符、“牛”是形符，所以归在“牛部”。 会意字完全由形旁组成，判断其部首比较困难。
根据功能性质的不同，“部首”又被分为“识字部首”和“检字部首”。识字教学中说的是“识字部首”，它严格依照“六书”体系只把具有同一形旁的字归于同一部首，可以帮助学生了解字义。查字典时用的是“检字部首” ，它按照字形结构取其相同部位作为部首（查字依据）并分部排列。《新华字典》和《现代汉语字典》都有“部首检字表”。 虽然大部分“识字部首”和“检字部首”是重合的，但它们却是不同的概念，识字部首是表义偏旁，是构字部件，而检字部首则是某一类字在字形上的共同标志。
识字部首有“旁”、“头”、“底”、“框”、“心”五种类型，每一类型都有具体的名称，如“言字旁（讠）”、“雨字头”（雨）、“马字底”（马）、“同字框（冂）”等，而检字部首统称为“某部”，如“丶部”、“亻部”、“亠部”等。识字部首有利于字形字义的识记，检字部首有利于字的检索。
识字部首和检字部首有哪些区别呢？
（1）识字部首是固定的,例如“语”字,它的识字部首在任何情况下都是“言字旁"（讠）；检字部首是临时性的,例如“臻"字和“恭”字，在检字目录里都属“—部"，离开检字目录这个环境，谁也不会说它们的部首是“横部"。
（2）涉及范围不同。识字部首范围小，只有合体字才有识字部首；检字部首范围大，合体字的部件、合体字的笔画和独体字的笔画都可以作为检字部首，例如“和”字，本义是“以声音相呼应”，“口”是形旁，“禾”是声旁，检字部首既归入“口部”，又归入“禾部”。
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识字部首是汉字中很有特色的构字部件，构字能力强、利用率高。一个“三点水”（ 氵）与其他部件组合就可以构成500多个汉字。识字部首一般都具有名称和明显的意义，可以帮助我们了解字义和记忆字形。利用识字部首纠正错别字也可以收到很好的效果，例如，学生常把“爬”字的左边写成“瓜”，把“恭”的下边写成“氺”字，如果他们明白了“爬”要用“爪”、“恭”是内心的一种感情，就不会把“爪”写成“瓜”、把“⺗”写成“氺”了。
现代汉语字典和词典是按照检字法来划分汉字的部首的，不考虑字义，完全依据字形定部，取形旁相同者为一部，各部首字和部内字一概以笔画多少排序，笔画数相同者又依次以横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）为序。与造字法的部首相比，检字法的部首更便于检字。
在偏旁中，只有少量的部首，大部分是声旁。将近90%的声旁是独体字，这类声旁叫做“成字声旁”。在小学语文教学中，把这些构字能力强的成字声旁叫做“基本字”。
检字部首的检索规律如下：
1.独体字：查自己，不是部首查起笔。
2.形声字：查形旁 (义符)。
3.特殊字：册查一，半查l，坐查土，巫查工，兆查儿，夷查大等。
常见部首列举如下：
1、部首外型为常用字者，直接称呼“～字旁”，如：鱼字旁、羊字旁、食字旁。
亻（单人旁）如：仁、位、你
彳（双人旁）如：行、征、徒
扌（提手旁）如：扛、担、摘
土（提土旁）如：地、场、城
忄（竖心旁）如：怀、快、性
刂（立刀旁）如：列、别、剑
纟（绞丝旁）如：红、约、纯
阝（左耳旁）如：防、阻、院
阝（右耳旁）如：邦、那、郊
犭（反犬旁）如：狗、猪、猫
犭（反犬旁）如：狂、独、狠
衤（衣字旁）如：初、袖、被
礻（示字旁）如：礼、社、祖
廴（建字旁）如：廷、延、建
讠（言字旁）如：计、论、识
饣（食字旁）如：饮、饲、饰
丬（爿，将字旁）如：壮、状、将
钅（金字旁）如：钢、钦、铃
禾（禾字旁）如：和、秋、种
米（米字旁）如：粉、料、粮
车（车字旁）如：斩、转、轮
目（目字旁）如：眼、睛、眈
火（火字旁）如：灯、灿、烛
木（木字旁）如：朴、杜、栋
牛（牛字旁）如：牡、物、牲
氵（三点水）如：江、汪、活
王（王字旁、斜王旁、玉字旁、斜玉旁）如：玩、珍、班
攵（反文旁）如：收、政、教
彡（三撇旁）如：形、参、须
子（子字旁）如：孔、孙、孩
足（足字旁）如：跑、跳、跃
尢（尤字旁）如：尤、龙、尥
厂（偏厂旁）如：厅、历、厚
2、在上面者或外包文字上面与左边者，称为头
勹（包字头）如：勺、勾、旬
宀（宝盖头）如：宇、定、宾
冖（秃宝盖）如：写、军、冠
⺮（竹字头）如：笑、笔、笛
艹（草字头）如：艾、花、英
疒（病字头）如：症、疼、痕
癶（登字头）如：癸、登、凳
（春字头）如：奉、奏、秦
罒（四字头）如：罗、罢、罪
虍（虎字头）如：虏、虑、虚
爫（爪字头）如：采、爱、孚
巛（三拐顶，读作【chuān】）如：甾、邕、巢
广（广字头）如：庄、店、席
3、同时夹着文字上下者称为框
衣（衣字框）如：裹、褒、亵
口（国字框）如：因、园、图
匚（左方框、三匡栏）如：区、匠、匣
冂（同字框）如：冈、网、周
4、在下面的称为底
辶（走之底）如：过、还、送
足（足字底）如：趸、蹇[jiǎn]
衣（衣字底）如：裳、袭、衾
皿（皿字底）如：盂、益、盔
灬（四点水，四点底）如：杰、点、热
5、其他
冫（两点水）如：次、冷、准
氵（三点水）如：没、河、江
厶（私字）如：允、去、矣
廾（弄字底）如：开、弁、异
夂（折文儿）如：冬、处、夏
卩（单耳刀）如：卫、印、却
也有人将框和底都称为“旁”，如走之旁。无论如何，偏旁的名称只为沟通方便，并没有一定正确的名称。
部首分辨口诀：
形声取形不奇怪，包围结构都取外。
左右相等左边找，左右不等常取少。
上分下合取下面，其余取上不取下。
独体字形按整体，部首不明取起笔。
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一课一练：三年级上册课文13《胡萝卜先生的长胡子》，附答案
参考答案：
一、读拼音，写词语。
萝卜 离愁 沾水 晾干
二、比一比，再组词。
萝（萝卜） 沾（沾水） 晾（晾干）
箩（箩筐） 粘（粘住） 凉（凉透）
三、多音字组词。
卜：bǔ 占卜 bo萝卜
长：cháng 长城 zhǎng 长大
四、近义词。
忧愁——（ 发愁） 发觉——（发现） 稠密——（浓密）
五、反义词。
稀少——（浓密） 间断——（继续） 慢慢吞吞——（匆匆忙忙）
六、用合适的词语填空。
（浓密）的胡子 （甜甜）的果酱 （牢固）的绳子
七、照样子，写句子。
1、因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
因为他没有做作业,就 被老师批评了。
2、只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
只要认真学习,就 会有进步。
八、写一写：胡萝卜先生的胡子还能用来干什么？
有一只河马刚刚吃完饭，有不少食物残渣留在牙缝中，他觉得难受极了！
胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着。“这线不错，粗细刚好。”河马就剪了一段当牙线。
一年级（上）汉语拼音 ⑤《g k h》
[心]关注+收藏，每天更新更多更优质的学习资料!前言：本单元开始我们要学习汉语拼音了，拼音是我们进入小学首先要掌握的重要知识点，也是为后面更好地学习打好基础！所以老师和家长一定要重视。要多领读，并要求孩子会认读，会写，会拼。家长或老师要给孩子们准备带拼音的有趣的书哦，这样，才能引导孩子们读书的兴趣哦。
一：课本内容
二：知识点
1.会认
画：huà (h-u-à) 组词：画笔 ， 画家 ， 画画
答：dǎ (d-ǎ) 组词：打扫 ， 打包 ， 打趣
2.会写
g：先写左半圆，占满中格，再写竖左弯，过第三线，两笔写成。
k：先写一竖过第二线，在中格写左斜、右斜，两笔写成。
h：先写一竖过第二线，再写左弯竖，占满中格，两笔写成。
3.会读
g ：舌根抬起，顶住软腭，感觉不到气流冲出，发的音跟小鸽子的“鸽”相似。
k ：舌根抬起，顶住软腭，冲出的气流比较强，发的音跟小蝌蚪的“蝌”相似。
h ：，舌根靠近软腭，气流比较弱些，发的音跟喝水的“喝”相似。
4.课后练习
