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长得像英文字母的汉字(二)
受篇幅影响,长得像英文字母的汉字我们上一期仅介绍了Aa--Nn这个区间的部分字,今天我们继续介绍长得像Oo--Zz这个区间的汉字。这其中像字母Yy的汉字最多。一起来看看吧。[呲牙]
1、 字形像字母O的汉字
〇,多音字,读音líng同“零”;读音xīng同“星”。
2、 字形像字母P的汉字
卩,读音jié,古同“节”。
jié
尸,读音shī,常见汉字,不做过多解释了。
3、 字形像字母Q的汉字
云
读音yún,“云”的异体字。(像一块带着闪电的云[微笑])
4、 字形像字母R的汉字
尺,多音字,读音chǐ ,量具、长度单位、微小。读音chě,中国古代乐谱的记音符号,相当于简谱的“2”。
5、 字形像字母S的汉字
chóu
多音字,chóu①同【畴】。②同【寿鸟】,南方野鸡名。shòu同【寿】。
(说实话我也觉得这个有些牵强了,有点像反过来的S)
6、 字形像字母T的汉字
下
丅,读音xià,同“下”。
7、 字形像字母U的汉字
kǎn
凵,读音kǎn, 古同“坎”。读音qiǎn,含义:张口。
8、 字形像字母V的汉字
八
读音bā同【八】。现一般用作部首,俗称“倒八字”。
9、 字形像字母W的汉字
山,读音shān,常见汉字,不做过多解释。
10、 字形像字母X的汉字
yì
乂,读音yì,含义:①治理,安定 ②贤才 ③割。
五
读音wǔ,“五”的异体字。(这个字和上面的区别是,“乂”第2笔为捺,这个字第2笔是点)
11、 字形像字母Y的汉字
丫,读音yā,分杈的、 像树枝的分杈。(比较像大写的Y)
同“纠”
丩,读音jiū, 古同“纠”。
通“为”
读音wéi或wèi通“为”。(比较像小写的y)
jié
读音jié,《康熙字典》解释为:动貌。也是“殄”(tiǎn)的异体字。
12、 字形像字母Z的汉字
乙,读音yǐ,常见汉字,不做过多解释。
关于字形类似拉丁字母的汉字到此就总结完了,下一期总结一下自行类似希腊字母的汉字,敬请期待!
哎!无用的知识又增加了!
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麻衣神相口诀邪正看眼鼻,真假看嘴唇;
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头有四角必富贵,园头顶高富寿长。
顶低顶缺多薄命,就怕无寿白来忙。
仰头露面怕遭凶,低头走路万事空。
摇头身摆无好命,缩头手舞一生穷。
额高宽平福禄人,脑后连山晚运成。
最怕额缺无好命,尖头瘦腰一世贫。
额宽五寸高三寸,少年必定有功名。
只怕地阁尖削短,先富后贫可怜人。
1.男人口大必有法,女人口大必有煞。
男人嘴大吃四方,女人嘴大吃家当。
黄毛尖嘴,好吃无底。翘嘴猪子会翻栏,翻嘴唇皮两头传。
唇不包齿,惹是生非。地包天,吃不干,天包地,吃狗屁。
唇薄齿密说话明,唇厚齿大说话笨。
牙齿整齐密而小,平生衣物总不少。
老鼠牙细,抠得出屁。
2.眉高耸秀,威权禄厚。眉毛长垂,高寿无疑。
眉毛润泽,求官易得。眉交不分,早岁归坟。
眉如角弓,性善不雄。眉如初月,聪明超越。
重重如丝,贪淫无守。弯弯如蛾,好色者多。
眉长过目,忠直有禄。眉短于目,心性孤独。
眉头交斜,兄弟各家。眉毛细起,不贤则贵。
眉角入鬓,为人聪俊。眉俱旋毛,兄弟同胞。
眉毛婆娑,男少女多。眉覆眉仰,两目所仰
3.印堂:
1、印堂光明主聪明,宽广平满定太平,低陷狭窄无好运,早婚早子不安宁,父母也防早年去,三十以前无福临。
2、印堂生痣重色情,早子早女受灾星,婚姻分裂财运败,加上悬针得神精。
[印堂上有7字纹、反7字纹、悬针纹、黑痣、倒八字纹、半弧纹,防孤、防病、防灾]。
3、印堂凸起来,儿女有天才,且得子宫平又满,子女有宝贵财产。
4、印堂山根低又青,此人即刻有灾星,两处生得低又窄,父母婚子都防缺。
5、女人印堂有悬针,头婚无子不能登,男人防父亦防母,一生自力又更生。
6、印堂发黄或发红,此人喜事必重重,发白必定是带孝,发青自己灾病重。
[印有痣,心窝有;山根有,肝脐有;眉有痣,两膀有;日月有痣,两胸两背有;眼下嘴边有痣,下阴有。
4.大凡观人之相貌,先观骨格,次看五行。
量三停之长短,察面部之盈亏,观眉目之清秀,看神气之荣枯,取手足之厚薄,观须发之疏浊,量身材之长短,取五官之有成,看六府之有就,取五岳之归朝,看仓库之丰满,观阴阳之盛衰,看威仪之有无,辨形容之敦厚,观气色之喜滞,看体肤之细腻,观头之方圆,顶之平塌,骨之贵贱,骨肉之粗疏,气之短促,声之响亮,心田之好歹,俱依部位流年而推,骨格形局而断。不可顺时趋奉,有玷家传。
但于星宿、富贵、贫贱、寿天、穷通、荣枯、得失、流年、休咎,备皆周密,所相于人,万无一失。
5.鼻子上有横纹的人。
易得暗疾、不易治疗。
2.婚姻与事业易造成失败。鼻子有直纹的人
鼻梁低鼻头尖的人 :
1.财帛不佳。
2.身体不佳。
3.如为女人没有好的丈夫运。
鼻孔仰露的人 :
1.财来财去、不易守财。
2.为人较浪费、不为节制。
鼻子弯曲断节的人
鼻子气色赤红的人
1.象征是非口舌、犯小人、破财。
2.长期赤红、必见贫穷狐独。
九、鼻子有黑尘的人
1.生病的迹象。
2不易存残、财源不佳、有破财迹象。
3.宜防水难、或肾脏有疾病。
鼻子丰耸直的人:
1.表示财帛富足。
2.表示健康长寿。
3.表示地位与名望日趋上升。
《树和喜鹊》《怎么都快乐》这样学,资深老师来整理一年级语文
一年级下册第三单元的语文学习,关于《树和喜鹊》《怎么都快乐》《查字典》和本单元口语交际,学生应该了解课文的学习目标,掌握各课知识点来学习,看资深老师来整理一年级语文,让我们先关注本单元语文要素和整体学习目标吧。
一、单元要素
1.联系上文了解词语的意思。
2.词句的积累和运用。
3.积累描述动作情状的词语、意思相对的词语、AABB结构的词语和动宾短语并学会运用。
4.练习读好角色的对话、读出儿童诗的情趣。
二、单元目标
1.认识33个生字、3个偏旁和4个多音字,会写20个字。
2.正确、流利地朗读课文,读好“不”的变调。
3.学习联系上文了解词语意思的方法,知道“孤单、快乐、独自、有劲”等词语的意思;
初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法;积累意思相对的词语和表示游戏活动的词语。
4.读好对话,读出不同角色说话的语气;朗读儿童诗,初步体会诗歌的情趣,读出自己的感受。
6 树和喜鹊
第六课课文目标
1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八两个两个偏旁,读准多音字“只、
种、乐”的字音;会写“单、居”等6个字。
2.通过联系上下文,了解“孤单、邻居”等词语的意思,积累“从前、叽叽喳喳、安安静静”等词语。
3.正确,流利地朗读课文,读准“一”的变调。通过想象画面、体会心理朗读好课文,感受语言的节奏,知道有朋友就有快乐。
第六课语文基础落实
1.会认字。
(1)认识生字:只、窝、孤(子字旁)、单(倒八字)、种、都、邻、居、招、呼、静、乐。
(2)读翘舌音:只、种、招。
(3)读多音字:只、种、乐。
2.会写字。
识记字形:单、居、招、呼、快、乐。
3. 词语。
(1)认读词语:只有、种树、快乐、鸟窝、孤单、招呼、都有、邻居、安安静静。
(2)理解词义:鸟窝、孤单、邻居。
(3)积累AABB式词语:叽叽喳喳、安安静静。
4.读准“一”的变调。(课文第一和第五自然段)
第六课课文学习
1.作者简介。
这篇课文的作者是金波爷爷,他是中国著名的儿童文学作家。《影子人》《乌丢丢的奇遇》等很多作品都深受同学们喜爱,还记得我们上学期学习的《雨点儿》这篇课文吗?也是金波爷爷写的。
2.自读课文,数自然段。
3.读了课文,你知道了什么?
4.借助插图,想一想,树和喜鹊后来为什么很快乐?
5.插上想象的翅膀,借助课后读一读,记一记的词语,给爸爸妈妈讲讲这个故事。
从前 喜鹊 孤单 安安静静
后来 邻居 快乐 叽叽喳喳
第六课语文拓展延伸
课外阅读课内落实:引导学生阅读《蜗牛和兔子》。
1. 读准“一”的变调。(课文第一和第四小节)
2. 理解词义:偶然、投缘、彼此。
7 怎么都快乐
第七课课文目标
1. 认识“怎、读”等12个生字,读准多音字“得”的字音;会写“玩、很”等7个字。
2. 联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思,结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。
3. 借助拼音,正确、流利地朗读诗歌;联系生活实际,读出诗歌的情趣,在反复朗读中感受诗歌的节奏,体会生活中处处有快乐。
第七课语文基础落实
1.指导识字:
(1)形声字构字法:跳、绳、讲
(2)组词复现法:球
(3)汉字故事法:篮
(4)熟字比较法:运、独、排、找、阵
(5)字体演变法:羽
(6)造句联系法:得(多音字)
2.指导生词:跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球、玩游戏
第七课课文学习
1.学习课文第一小节,学会联系上下文,理解词义“独自、静悄悄”。
2.学习课文第二小节,学会联系生活,理解省略号。
3.学习课文第三小节,学会多种方法结合,理解课文。
4.学习课文第四小节,学会回顾生活,感受快乐。
5.总结预习,交流方法。
(1)认一认,识记生字。
(2)说一说,积累短语。
(3)读一读,体会情感。
(4)想一想,拓展延伸。
第七课拓展延伸
1.根据诗歌韵律,联系生活,创编诗歌,并借助铃铛、沙锤等朗读出来。
2.简介作者,推荐书目。
查字典
目标
1. 学习正确使用字典的方法,学会用音序查字法查字典。
2. 学习独立识字,养成在学习中勤查字典的习惯。
查字学习
1.认识字典,了解查字典的三个方法。
(1)音序查字法
(2)部首查字法
(3)数笔画查字法
2.学习汉语拼音字母表,熟记汉语拼音字母的顺序,能正确区分大小写字母。
3.认识音序。
4.学会音序查字法查字典,熟记音序查字法口诀和窍门。
5.运用音序查字法练习查字典:“池”、“首”、“漂”、“机”
6.实际运用,小练笔中不会写的字通过音序查字法查找并填写。
拓展延伸
写一写自己想去的地方,不会写的字通过音序查字法查找。
第三单元 口语交际 请你帮个忙
口语交际目标
1.懂得自己遇到困难时可以寻求别人的帮助。
2.在不同情境下会使用合适的礼貌用语。
3. 能大致讲清楚自己的要求。
口语交际语文基础落实
指导,明确遇到困难时要“请别人帮忙”。
交际学习
1.创设情境,总结提炼。
创设请别人帮忙拿物的情境,通过练习总结出,
请人帮忙四步法的第一步:“称呼要先来”。指导不同人物的不同称呼。
第二步:“说话有礼貌”。指导请人帮忙前和帮忙后不同的礼貌用语。
2. 巩固练习,总结提升。
阅读绘本,通过练习总结出,
请人帮忙四步法的第三步:“请求说明白”。明确请人帮忙找人,找物,做事情时都要把特征说详细。
第四步:“真诚最重要”。知道口语交际时我们要面带微笑,正视对方眼睛,态度诚恳地说话。
3. 联系生活,总结延伸。
朗读《请人帮忙四步法》小儿歌。
结合生活,懂得请人帮忙要感恩于他人。
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冚倒 搣断 打撇撇……湖北话常用词汇,您会写吗(第三批)
○湖广渔夫·趣说方言○
本回重点介绍与方言相关的8个字词。
冚kǎn 㝩kǎng 堕duò
——均有盖住的意思。
厾dū 杵chǔ
——均有刺、戳的意思。
搣miè 扚dí 撇piě
——均有拉扯之意。
方言天天说,就是不会写。
看了湖广渔夫文章后,网友感慨:
“还真有对应字啊!说了一辈子,今天才知道。”
“原来我们天天说的方言,不少是古代雅言呢!”
湖北方言有一些就是普通话,还有一些,属于古汉语、古楚语遗存。
本回,湖广渔夫继续与头条网友交流,湖北等省地方话常用字词写法,以及由来。
要说明的是,普通话汉语拼音是无法为地方话准确注音的。普通话没有入声,但西南官话、赣语仍保留了古汉语入声特征。
一种情况,方言字用普通话可拼音,但没有对应汉字。如常用字“科”(ke一声),湖北、四川等西南官话地区多读“kuo一声”,现今字典中没有对应的字。
粤语有9个声调,普通话只有4个声调,汉语拼音更是无法注音。
第二种情况,同字不同音,普通话无法准确拼音。如常用字“客”(kè四声),西南官话读音,无法用汉语拼音拼出。方言“客”不读四声读二声,韵母类似国际音标“ε”,不是“e”。客(kè)念作“k’ε”。
常用字“伢”(ya二声),武汉方言读音“ng-a二声”,属于“ng”声母字,汉语拼音没有这个声母,不能准确注音。
第三种情况,同一个词汇,在一个省、一个地区之内,读音也不相同。如蛤蟆(即青蛙),湖北各地方言读音不一。
针对同字不同音问题,湖广渔夫认为,我们在表述方言时,只能选用对应的规范汉字,同时标注方言读音。
吃chi饭,不宜写为“七qi吃”;
哥哥gege,不宜写为“锅锅guoguo”;
“蛤蟆há ma”,不宜写为“克蚂”;
豇jiang豆(豆角),不宜写为“缸豆”。
豇,普通话读“江”,方言读“刚”。
本回重点讲几个湖北方言“动词”词汇。
冚
把坛子盖上的“盖”,湖北、四川、江西、广东等地方言,不说“盖”。
一种是“砍”发音,对应粤语常用字“冚”。
冚,音kǎn砍。冚,字义为盖着,引申为牢笼或全部。
“冚”字很形象,“冖 + 山”,山都能盖住,所以在粤语中,这个字有全部的意思。
新版《现代汉语词典》《新华大字典》未收入冚字。
这么重要的粤语用字,竟没收入?
下面接着说与“盖”“冚”相关的字。
㝩
关于“盖”的方言,湖北各地口音不一。有说为kǎn的,与冚字同音;有说为kuǎng的,也是三声,无对应汉字,kuang一声为匡字;但更多地区说为kǎng。
kǎng,三声,普通话无对应汉字。kang一声为康。
四川方言也说kǎng。方言专家指出对应汉字为——
㝩kǎng,三声。
㝩,盖或遮之义。
把坛子㝩上(盖上)。
㝩章子(盖章子)。
把锅㝩倒(盖上),让肉多焖一会儿。
民国时期,四川有童谣:“娘系麻,女烧锅,客来㝩倒锅,客走了,娘儿吃得笑呵呵。”
“客来㝩倒锅”——见客人来了赶忙盖上锅盖,不让客人知道锅里有饭菜。
以前人们生活困难,不“小气”不行,呵呵!
当然,这只是童谣戏说,反映童真童趣,不可当真。
与冚字一样,词典、字典,也未收入㝩字。
湖广渔夫认为,㝩可以用冚代替之。一个字在方言中,可以有多种读音。
堕
堕,音duò四声舵。
湖北网友跟帖:“盖”,方言也说为“duò”“duò倒”,问湖广渔夫对应什么字?
湖北渔夫分析后认为,“duo倒”的由来应该是“堕”。
堕,是往下“落”、往下“掉”之义,与盖盖子动作相像。称“盖上”为“堕倒”,合情合理。
是否是这个由来,也欢迎网友、专家发表看法。
厾
厾,普通话注音dū一声(督)。
方言读dou二声,无对应汉字。
dou一声字为兜。
厾,湖北方言常用动词,与“杵”字意思相近。
厾字并不生僻,字典收录有此字。
厾,用手指或针尖、棍 棒、毛笔等轻点。
点厾:画家随意点染。
厾一个点儿。
厾,在方言中,有刺、捅之义。网友在跟帖中,列举了以下用法:
小心针厾到眼睛 (刺)。
他刚刚拿筷子厾我 (戳)。
小鸡厾米 (啄)。
这车子好厾人(指车子颠簸,座板弹起不停地冲击屁股)。
与“杵”一样,厾还有插入、呆立之意。
杵
杵字,在前文中只简单介绍了一句话,应网友要求,再细说下这个湖北、四川等地常用字。
杵,普通话拼音chǔ,同音字有础、储、楚等。但湖北方言多念“qǔ”。
释义:舂米或捶衣的木棒。
只要功夫深,铁杵磨成针。这个来自诗人李白的谚语故事大家都知道。铁杵就是铁棒。
杵也是古代兵器,棒形,两端粗,中间细。
但“杵”又可以作为动词用。
用长形的东西戳。用指头杵他一下。
杵,也有呆立、莽撞等意思。
杵头杵脑——比喻对人态度生硬,说话呛人。
你杵在那么干什么(呆立)?
“杵”还有插入之意。“用力杵进去!”
扚
扚,音dí二声(敌)。
是引、拉、扯、手掐。
“你把绳子扚紧点!”(拉、扯)
手掐。拉扯并掐断。
扚蒜薹。
把萝卜扚起来
这菜蕻子好嫩,一扚就断了。
词典、字典未收入扚字。
搣
搣,音miè(灭),基本字义是用手拔。
湖北方言读三声miě,指掰开、折断的意思。把甘蔗搣断(两个手各持一端扳断)。
新版《现代汉语词典》《新华大字典》未收入此字。
南方多省有这个方言,但声调与含义有区别。
撇
撇piě,普通话常用字。是汉字的一个重要笔画,“丿”。
一位仙桃网友跟帖说,撇piě,搣miě,发音相近似,都是三声调,但意思不一样。
“搣甘蔗”,是从中间折断。“撇甘蔗”是从根部折断。
湖北方言用词很精细,“撇甘蔗”不宜说成“扯甘蔗”。“扯”“拔”是向上用力,人很吃亏。“撇”是向侧边用力,利用杠杆原理将将甘蔗根部折断,然后扯起来,很省力。
收获萝卜,是“拔”“扯”。收获甘蔗,是“撇”。细想一下,两者动作不一样。
撇piě三声,含义很多。
1.平着扔出去:撇砖头。把早晨说的事撇到脑后去了。
2.倾斜:他是八字脚,走起路来向外撇。撇撇歪歪(这里撇读四声piè)
3.用撇嘴的动作表示轻视或不高兴。她嘴一撇,什么也没说,走开了。
4.汉字的笔画。俗语“八字还冇得一撇”。冇得——没有。
谈到“撇”字,渔夫想起小时候玩过的两种游戏,都叫“打撇撇”。
一种“打撇撇”,是拍纸片比赛。纸片称为撇撇,是用香烟盒纸折叠而成,呈三角形或正方形。撇撇放在地面上,两人或三人互拍。把“撇撇”拍翻为赢,收为己有。
武汉方言,形容一个人很瘦,会说“像个撇撇”。形象啊。
另一种“打撇撇”,也称为打水漂。是水平用力,向水面扔瓦片(石片),瓦片在水面跳跃滑行。技高者,扔出的瓦片会在水面上滑行很远。
另外,臂力比赛,北方说“掰腕子”,湖北多说“撇手腕”。
最后,简要复习一下前文《方言其实很“古雅”!您品品这些湖北话……》内容。
31.泅qiú,古义为“游水”。
打鼓泅,或打刨泅。音同“球”,但不能写为“球”。
32.沕mì,四声,音同觅。古义为“潜藏”,即潜水。
打沕鼓泅、吸沕子、扎沕子,均指潜水。
33.姊zǐ,音同子,本义姐。
姊妹,即姐妹。但也有地方的方言,姊妹含兄弟。
34.耳,方言作动词,有“理睬”之义。
“你不要耳他。”
山西网友跟帖说,当地也有此说法。
35.奢shē,方言有裂开、张开之义。
“这里奢开了(缝)。”
36.奓音zha渣,方言“张开”说“奓开”。
武汉有地名“奓山”。此字不能读“爹”。
37.嗟jiē。方言常用叹词。“嗟!给你。”
38.坤kūn。方言有稳、慢之义。“你还坤着!”
39.悔huǐ。方言有松开、反转、褪色之义。
扭紧的绳子松开,说“悔开”。
孝感等地方言,衣服褪色,说“悔了”。
40.契qi,有相合、相投之义。方言指好朋友或干亲。老契。
41.昼zhòu,释义为白天。
上午,下午,湖北多地说为“上昼”“下昼”。
方言有音变。鄂东方言,上午为“晏昼”。晏有迟、晚之义。方言晏读暗。“下昼”读为“哈昼”。
42.朝zhāo,释义为早晨、天。
今朝——今天;明朝——明天。方言有音变现象,有的地方“今朝”读为“真朝”。
43.苦楚——痛苦,苦难。
44.靛水——墨水。靛,义为“深蓝色”。
靛,音diàn,与电、淀同音。靛水,本义指纯蓝墨水,不可写为“电水”。
45.求祈——请求。
46.殃疲——疲倦,没精神。生病之人,病殃殃!
47.堂客——老婆。
48.不来哉 zāi——不联系,不来往。
49.企倒——站住。企qǐ,会意,人+止,停。鄂东方言读ji。
50.箸zhù。本义:筷子。
文言文用字,但湖北荆州、宜昌民间口头语仍用。
箸篓子——盛筷子的竹筒。
相关前文目录
湖广渔夫——
湖北话这些常用词汇,您会写吗(第二批)
《湖北话这些常用字词,您会写吗?》(第一批)
钩沉乡愁民俗,聚焦城乡共荣
点“关注”,看湖广渔夫趣说杂谈
第三讲,偏旁八系列
第三讲,偏旁八系列
两个问题,一个是用笔的问题,永字八法,讲到了笔锋是关键,
解决用笔问题,第二个主笔和结体规律,主要问题是主笔问题,
主笔是结构的灵魂,笔锋和主笔,宏观上讲,审美没问题。但是从微观角度讲,一个非常重要的中间环节,介于用笔和结体之间,我们把它叫做偏旁问题。
一览众山,偏旁8系列
第一个问题:什么是偏旁,什么叫偏,什么叫旁
例子1,都和裤子有关,和女人有些瓜葛,第一,老一辈的女人,妈妈奶奶,在80年代以前,穿的裤子,都是旁开门的,裤门在一旁开,旁就是一侧,
例子2,和一个小品有关,小沈阳,他穿的裤子很有特点,两条腿蹬到一条腿里去了,说叫跑偏了。偏就是旁,旁就是偏,一个意思,就是偏旁问题。
第二个问题,什么叫部首。
所谓部首,它是和一本字典有关系。说文解字。收9353个字,分540部。每部的排头是部首,每一部的首就是头。
说文解字字典中,叫做部首。为了查字典,设立很多部首。
偏旁和部首有什么区别?
偏旁比部首含义更广泛。一个字像裤子一样。偏的旁的只要是偏在一侧的。无论是上下,还是左右,或者中间,都叫偏旁。
举例,伦字。左边的单人旁,右边的仑,还是偏旁,仑上面的人和匕都是偏旁。
有合体的偏旁和独体的偏旁。
现代汉语有一个词汇叫做部件,它把最小不能再分割的部分叫做部件。偏旁更通俗理解
偏旁八系列,把所有的偏旁的规律找出来。
规律如何找出来?通过一个思维方法,今天我们借助易思维,就是周易的思维方法。周易讲世界的本源,混沌未开。这个叫做太极。太极之后有盘古开天的故事。阳气上升,浊气下沉。上为轻阳,下为浊重,一阴一阳之称谓道。太极图,像一个阴阳鱼。易有太极,生两仪。洞察天下万物。两仪四象,八卦,定凶吉,吉凶生大业。言不尽意。
我们的语言不能表达所有的意思。
但是圣人立象以尽意,
周易系辞传,周易太好了,广大悉备,无所不包。有天道焉有地道焉,有人道焉,三才者,天地人,都在里面。我们要讲的是书道焉。有书道于此。书法完全可以按照周易的思想来概括和总结。
逻辑学中的方法,抽绎,要把这规律总结出来。偏旁千变万化,它的规律如何抽绎出来?
一个问题,汉字康熙字典,5万个。一共有多少个偏旁组成呢?韩剧,太长,我不看画面,看字幕,不看字幕内容,天天对着频幕,把所有的字全拆了。一共拆成了500个偏旁。汉字虽然很多,500个偏旁有点多,频度,这个字出现的频率高和低。高频字,超高频字,特高频。组合字特别多的。有四十二个字,叫做特高频。几乎构成了三分之二的字。学习采取这样的办法。组字最多的偏旁拿出来。字典中叫部首,部首多少个?新华字典,201个,200个,500简化200 ,还是多,字典编排部首按照书法来学习的。把常用的再取出来。99%的取出来。剩下100个,所有偏旁重点学习100个,再分。用一种易的思维。把编排归类。归成8种。
500---200---100—8种,永字八法像配,八卦相配,乾坤震巽坎离艮兑,分别代表着天地雷风水火山泽。对应着天地人。也可以对应着书法。所有偏旁分8种。首先把太极取出来。书法太极就是这个永字,永字有阴阳。方笔就是阳,圆笔就是阴,阴阳刚柔,这个字非常美。
阳气明则华壁立。阴气太则风神生。带笔锋的地方叫做阳。圆转的和弯的地方叫做阴。放在中间。
相当于太极,分三层。第一层笔画问题。笔画有几种?永字八法。
这是第一个层次。第二层次。今天讲的偏旁8系列。分别对应永字八法。对应点的偏旁。点系列偏旁,系列一类一组。第二木系列。右侧要变成点。叫做右腿短。第三提。最后一笔都是提。撇系列偏旁。对应钩的偏旁取刀字。重点练习弯钩。人字旁。我们把包围结构的偏旁放在这里。框系列偏旁,最后一种折的偏旁,以口字为代表。
我们可以变成两组来记忆。点人木提,口刀撇框,8个字。分别介绍。偏旁的特色。
点系列。
点有两种。正点和反点。正常向右下角书写的。特点是先轻后重。空中落笔尖而弯。行笔是弯的,起笔是尖的,收笔是圆的。第二种,左转,反点。书写原理一样。
写点最关键的问题是起笔问题。凌空取势,空中落笔。点会写了,未必带点的偏旁会写。两点水,三点水,四点底。两点水,第二个点变成提。一点一提水。把提写好,把提跟它对应上,垂直在一条重心,拧紧勿松,三点水,把点写弯,中点偏左,中点偏上,
四点,中间两点小,和两边的大形成对比关系。重心在一条线上。竖心旁,反点,正点,垂露竖,和中间的接上,宁紧勿松。在一起宁上勿下,左低右高。心字底。一个字要写好,或一个偏旁要写好。一定要注意两个关系。左右关系。谁达到两边,谁在中间。上下关系,谁最高,谁最低。中间要做到,抑左扬右。
此外还有一组,更能体现系列的特点。是以秃宝盖为代表的一组偏旁。秃宝盖,反点,上面露出一份,下面露出两份。这个是黄金分割。秃宝盖不能当主笔。
宋这个字,体现了撇和捺是主笔,秃宝盖不能宽的,接下来一串都会了。接下来是宝字盖。学字头。书法就是一个偏旁。穴字头。下面叫做正八字。短撇和正点。党字头。旁字头,雨字头。横河秃宝盖之间,宁紧勿松。先横后竖,先上后下。先左后右。核心的特征就是点的特征。
核心特征,尖而弯,起笔写成尖,行笔写成弯的。
第二种,人系列偏旁。我们学过了主笔二字。明白了主笔,这种偏旁好办。左边是撇右边是捺
这个字不管下面是什么偏旁,一定是撇和捺是主笔。也就是说呀张开撇和捺。
全字。下面是王,下面的横不能宽于上面的撇和捺。正好是一和大的主笔关系。
叫做有了翅膀,腰缩短。以此类推。可以是上偏旁,也下亦可。核心特点,人系列,大翅膀。张开两翼,八字头,八字底。上偏旁比较多。又字头,这个要开口,空灵,以后描述。文字头,一开口,一波三折。有了翅膀,腰缩短。反文旁。折纹头,短撇直,长丿弯。捺去掉,起笔被挡住了。大字头,斜笔变平,被压扁了。天字头,有了翅膀,腰缩短。撇和捺拉开一点。木子头,撇和捺落下去一些。它和下偏旁之间,宁紧勿松。这一宁紧,竖就变短了。
字势怀抱,中宫收紧。人系列偏旁。都是一对翅膀,奋力前飞。
第三种偏旁。木系列的偏旁。全是左偏旁。
左偏旁什么特征?首先,左偏旁一定要窄一些。绝大部分都窄于右偏旁。四分之三的左偏旁,窄到左边一份,右边两份。叫做黄金分割。
第二个,右边的点要收回来。非常典型的抑左扬右。它要给右边的偏旁让地方。
林字。右边的宽,左边的窄。左边的捺,要变成点。左收右放。一擒一纵,形成对比关系。宁紧勿松。密不通针。 清书法家邓石如讲。字如果写得好。疏处可以走马,密处不容通针。两个偏旁紧紧的拥在一起。中宫收紧。木为代表,右腿短的一组偏旁。禾苗,米,示,衣旁。火,倒八字。点一般留一点颈部。比较宽松和空灵。贝字旁。虫字旁。右边的很小。右腿短。抬高右侧,抑左扬右。
给右边腾出地方来,让右。文字旁,又字旁,女字旁。山谷。叙述的余,黏,三个捺。全收。一致给右边让地方。右腿短。右边的变成点。我们学一个以此类推。
打包买东西。第四组偏旁带提。提系列偏旁。
往往最后一笔。第一个工字旁。特征,就是特殊的意思。跟别的偏旁不一样的。个性色彩。总结为提主笔。怎样分析一个字的特点。怎样分析一个偏旁的特点。都是要看主笔二字。左面的主笔就是提。而不能是上侧的横。右面不能有主笔。抑制左偏旁右侧的主笔。它给右边让地方。这提主笔相当于三种主笔当中的一大口中的,横是主笔的哪一种。横的变形。第二个提土旁。提还是主笔。
上下两层相等,笔画匀称。左右突出了主笔。上下注意笔画匀称问题。王字旁。提手旁。第一个左右关系,提主笔。二,宁上勿下。拧上了多少,特殊的黄金分割。最佳比例。2:2:3下面一定要高一些。提系列偏旁的代表。
车字旁。笔顺问题。左面要后写提。子字旁,牛字旁,马字旁,鱼字旁。提是主笔。
第五组偏旁,口为代表。两种,框扁竖斜的,展肩,肩膀比较宽,显得非常优美。第二框高竖直。
第六组,
带刀的,重点训练这个钩的问题。这个钩一定要写成弯的。
弯的比较优美。
第七组,全带撇的
三撇的偏旁。短撇直,长丿弯。
最后一种,框系列。
包围结构的偏旁。全包围,半包围。全包围,大口框,要把它写成黄金分割。
这个特征是对称的,2:3的关系。长画缩进,没有主笔。不对称的,厂字旁。左边多了一撇。右下角的偏旁往右要串一下。核心特征。框偏旁就是被包围的。
偏旁八系列。大道至简,万法归一。八个系列研究,易思维。
在具体的学习中,我们要抓住重点。偏旁学习法。