每日一字之“世”
北墨老师每天会拍摄一个汉字的楷书及行书书写技巧，通过分享写法、技巧和运笔关键，以达到使练字变得更简单的目标。
提交到后台的作业，北墨老师将会抽样点评。
快来每天和北墨老师练字吧！快来九九高效练字一起度过每日的练字时光吧！
如果可以，希望能够予以笔下的每个字一双翅膀，去尽情放飞我们心中积存的希望。
昨日回顾
很多小可爱已经在后台提交练习作品了哦
抽选出了三幅最先发出来的作品做展示和评价哟
大家可以一起看下是否在练习中自己也会忽略这些问题~
望勤于练习和积极求教的精神源远流长呢
我们互相讨论，共同进步哈~
范例一
范例二
范例三
点评
1、第一位同学写的不错
2、第二位的四字还需要矮小一些，宽度是够的。
3、第三位的笔画衔接过于松散，两边没有往内压缩，整体应该呈现上宽下窄，扁平状。
每日一字练习——世
“世”字书写要领：
1、横画用长横居多，末尾往下压
2、中间三个竖画可以垂直，可以呈现向上张开之势，但长短要注意，从左到右一次加长
3、另外要注意竖与竖，横与横的间隔要相等最好。
4、行书的笔顺有所变化。
楷书
行书
中国汉字博大精深，每日一字天天不一样。
你们最想学哪个字呢？
嗯~，一起想一想呀！欢迎大家评论区留言回复哦，说不定下一个字，就是北墨老师特意为你准备的礼物哟
温馨提示：
大家好好练习哦~
每日一字，每天见得到的进步。
欢迎大家发作品到后台，下一个字之前会抽几幅作品展示讲解哦！
明天见咯~
二年级语文下册6-8单元字词汇总整理，给孩子收藏了
今天继续整理二年级语文下册6-8单元的字词，为孩子的总复习做准备。基础打好了，就不怕了。
第六单元
一、字
1、难写的字
穷：上部是“穴”，不要写成“宀”。
含：上部是“今”，不要写成“令”。
压：不要丢掉末笔点。
迎：被包围部分是“卬”，不要写成“卯”。
导：上部是“巳”，不要写成“已”或“己”。
桶：右部是“甬”不要写成“用”。
2、多音字（见下图）
二、词
1、近义词
风光----风景 渐渐----逐渐 清新----清爽 慌张----惊慌 分辨----辨别
指点----指导 舒服----舒坦 安稳----安定 普通----一般 稳定----稳固
容易----简单 碧----绿 鸣-----啼 黑沉沉-----黑压压
一动不动----纹丝不动
2、反义词
晓------暮 出------入 别样----同样 满------空 清新----污浊
打开----关闭 黑沉沉----亮堂堂 阴----晴 慌张----镇定 稠----稀
舒服----难受 普通----特别 容易----困难 简单----复杂
3、词语归类
一X不X式词语：一动不动
类似的词语：一言不发 一声不响 一文不值 一丝不苟 一病不起 一尘不染
ABB式词语：黑沉沉
类似的词语：金灿灿 亮晶晶 绿油油 蓝莹莹
越来越X式词语：越来越亮 越来越响
类似的词语：越来越大 越来越胖 越来越美 越来越粗
4、量词
一行白鹭 一只蜘蛛 一阵大风 一条彩虹 一个安稳觉 一个密封浴桶
一件事 一个方向
5、修饰词
漫天的乌云 清新的空气 天然的指南针 忠实的向导 平稳地走路
牢牢地钩住 容易的事
6、与自然现象有关的词语
倾盆大雨 风和日丽 春暖花开 乌云密布 电闪雷鸣 风雪交加
第七单元
一、字
1、难写的字
扇：半包围结构，不要写成上下结构。
兔：注意与“免”的区别。
痛：“甬”的第二笔点不要丢掉。
决：右部是“夬”，不要写成“央”。
商：注意“冂”中不要写成“古”。
卖：注意与“买”的区别。
2、多音字（见下图）
二、词
1、近义词
慢慢----缓慢 经常----常常 不安----心慌 寂寞----孤独 无聊----乏味
决定----打算 趴到----趴下 匆忙----急忙 吆喝----叫喊 周围----附近
采集----搜集 灌足----灌满 笨拙----愚笨 新奇----好奇 羡慕----仰慕
牢固----结实 迟疑----犹豫 灵巧----灵活 绿茵茵----绿油油
2、反义词
慢慢----迅速 经常----偶尔 赶跑----挽留 寂寞----热闹 无聊----有趣
趴到----站起 匆忙----从容 简单----复杂 卖----买 周围----中心
尽情----拘束 笨拙----机灵 悲观----乐观 失望----希望 清醒----糊涂
舒服----难受 好----坏 生机勃勃----死气沉沉
3、词语归类
ABB式词语：绿茵茵
类似的词语：静悄悄 沉甸甸 懒洋洋 兴冲冲 红扑扑 慢吞吞
ABAC式词语：呆头呆脑 大摇大摆 百发百中 自由自在 载歌载舞
4、量词
一片叶子 一对大耳朵 两根竹竿 一只蜘蛛 一家商店 一个招牌
一个星期 一条蜈蚣 一块牌子
5、动词
卖口罩 采集草籽 晒太阳 编织茧屋 舞动双翅
6、修饰词
慢慢地散步 长长的围巾 绿茵茵的小草 色彩斑斓的花纹 轻盈的翅膀
7、含有动物名称的成语
狐假虎威 惊弓之鸟 虎头虎脑 马到成功 如鱼得水 鹤立鸡群
第八单元
一、字
1、难写的字
摘：右部的“啇”，不要写成“商”。
世：正确的笔顺是横、竖、竖、横、竖折。
复：中间是“日”，不要写成“目”。
弓：正确的笔顺是横折、横、竖折折钩。
2、多音字（见下图）
二、词
1、近义词
美好----美妙 回忆----回想 必须----一定 开始----起先 譬如----比如
敏感----敏锐 主意----办法 慢慢----缓缓 轮换----轮流 温暖----暖和
艰难----艰辛 决心----决定 脱离----摆脱 爆裂----炸裂 炎热----炙热
害怕----恐惧 繁茂----茂盛 捉----逮
2、反义词
始----末 浓----淡 回忆----展望 开始----结束 成功----失败 粗糙----光滑
开头----结局 简单----复杂 明白----糊涂 光明----黑暗 艰难----容易
炎热----寒冷 滋润----干燥 繁茂----稀疏 慌慌张张----不慌不忙
勃勃生机----死气沉沉
3、词语归类
含有数字“一”的四字成语：一望无边
类似的词语：一马当先 一事无成 万众一心 一表人才 一鸣惊人
AABB式词语：反反复复 慌慌张张
类似的词语：明明白白 郁郁葱葱 密密麻麻 家家户户 结结巴巴
AABC式词语：勃勃生机
类似的词语：心心相印 牙牙学语 井井有条 闷闷不乐
4、量词
一种方式 一棵大树 一个太阳 十个大火球 一条大河 一座大山
一团火球 一片黑暗
5、动词
摘野果 掏鹊蛋 逗小松鼠 采野蔷薇 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈
6、修饰词
浓绿的树荫 粗糙的声音 敏感的新世界
7、与神话相关的成语
精卫填海 夸父逐日 开天辟地 愚公移山 八仙过海
到今天二年级语文下册1-8单元的字词就全部整理完了，这样整理出来复习起来就很方便了。希望大家能复习巩固好，争取考个好成绩。
如何判断汉字的五行属性
很多人在起名字的时候，他都会根据自己四柱八字，五行属性的旺衰，和缺与失来找到适配于自己的最合适的字，那么既然你要找到五行跟自己适合的字，那么你就必须了解我们每一个字的五行属性，他是属金、属木、、属土、还是属水，所以这点一定要了解。
在了解每一个字的五行属性以前，我们有必要先了解一下文字，文与字的区别。
文跟字是不一样的，文是文，字是字，那么它们的区别在于哪里呢？
第一，文是象形字，它是独体字，是不可再分割的，如果你把它再分割，它就变成笔画了。
比如说人字，一撇一捺，那属于文，如果你再把它分割，那就变成一撇一捺，那就变成笔画了，大家也可以看看文字怎么写。一点一横一叉，一横表示什么？表示天，上面这一点表示象征最后的结果，而下面这个叉叉
其实就是我们易经里的爻。
在古代，大家比较迷信，所以说经常在我们的器物里面，或者龟壳上刻上一些符号，来对未来的事物进行一种预判、预测，这就形成了后面的爻。
文具有这个特性，你再看一下这个“文”字，是不是中间比较大，其实它有在古代纹身的意思，现在纹身大家也很熟悉，但是会把社会上那些小流氓、小混混、不好的人联想在一起，其实在古代不是这样子的哈。几乎每一个部落，特别是现在少数民族也好，以前的部落也好，他们是有图腾的，经常他们每个人身上，都会纹上不同的花纹以表示对图腾的一种崇敬也好、崇拜也好，他是经常纹身的，所以说这文的含义，它是不能拆的、独体的，它是字一发明的最早的一种象形，表示某一种事物的状态。
而字它是不一样的，字它是组合的，是可以分解的，一般由一个形旁和一个声旁来组成，形旁表示他的特性意义，而声旁表示他的读音，所以说，我们经常说，说文解字，或者说识文断字，文只能说拿来说他什么东西，而字可以解，可以拆解也好，分解也好，它是可以解的。“字”你看它最早的含义是什么？上面一个宝盖头，表示什么，表示家，而下面的子呢，表示孩子，所以字最早就表现为在家里生孩子，这个意思，所以大家看，比如说我们森林的林，它就由两个木字组成，从来的从表示一个人跟在另外一个人的身后，就表示两个人，而众是由三个人组成，表示人数比较多的意思，所以说字是可以拆的，是可以分解的。
那么如何去判断一个文或字的五行属性呢？
第一点，判断一个文字的五行属性，首先抓住文，从文入手，为什么？因为文它是独体的，象形的，它代表了这个字，代表了这个符号的蕞早的意义，它最能够代表这个符号的真实含义，所以说，我们首先从文入手最能够看出，我们这个符号，跟我们五行的相匹配关系。比如说，金木水火土，五个字很简单，它的五行属性就是金木水火土，那比如说，东南西北中，他的五行属性也很简单，木代表东，那东就属木；火代表南，属火；西方代表金，所以西就属金；北属水，中属土。
所以说，从这些象形文字，这些文的符号，我们就很容易推出这些文字的五行属性。
那有些不能这样看怎么办？
这就进入了第二点，看汉字的偏旁部首，即依据我们字的偏旁部首，来确定我们这个字的五行属性，比如说，土字旁的字，土地的地呀，乾坤的坤呀，平坦的坦呀，等等.我们就把他们归纳为土。又比如，有草字头，木字旁的，这些字我们五行归类把它归类成木；比如说，森林、草木这就比较好认了，那再比如带玉字旁的、金字旁的，我们五行把它归类为金；带火字的、带日字的，我们把它归类为火；带三点水、四点水、有水字旁的，我们把它归类为水；这个方法主要是用于我们的字有明显的偏旁、部首构造的。
那对于有一些，他这种偏旁部首构造不是很明显的，那我们就可以采取第三种方式。
第三种方式是什么？
就从字意来界定，然后这个字的五行属性、从字的本身意义就是根据字本身表达的事物、状态趋势跟五行基本属性的匹配，来确定这个字的五行属性，这也很容易判断；比如说生、发。字的含义跟五行相匹配是什么？归类为木。
比如说几个比较有意思的字，忐忑不安，忐忑两个字那怎么归类呢？如果说按照动作归类，忐是往上的，忑是往下的，所以说忐忑不安那我们就把忐归类为火，忑归类为水，为什么这样归类呢？因为忐它是往上蹦，心往上蹦，忑他的心往下沉，根据他的运动趋势与规律，我们就说忐忑一上一下，往上、往下来确定他的五行属性。
有一个大家一定要记住，就是说我们的五行，金木水火土，不是代表五种事物，它是表示五种的运动规律和发展趋势。
比如说，木他是表示什么？表示散发，长出来；火呢，表示往上冲，长起来；而金呢，往里面收敛，是收进来；而水呢，是往下沉，陷进去；而土它是中和化育；所以它是不一样的，大家一定要记住这种规律。
这是从字的含义来确定我们所碰到的字的五行属性。
第四，看字的笔画数，其实就是文字的数理五行，根据你比这个字是几画，来对应我们先天八卦里的五行属性，我建议这一点大家是少用，如果我们以上第一点、第二点、第三点都无法解决的时候，没办法你可以用这一点。
为什么？因为它产生悖论；比如说“土”这个字那毫无疑问，他五行就属土啊，但是你按笔画来，他是三画，三是属什么？，天三生木，他就变木了，所以他会产生矛盾，所以说对于我们认定字的五行属性，我们一定要综合考虑，从我们前面三点到最后没办法了再用笔画。
所以说，如果要起一个很好的名字，大家一定要先认清楚这个字的五行属性。
