六年语文上册《六月二十七日望湖楼醉书》，看资深教师手写笔记
部编版六年级语文上册第三课《古诗词三首》中的第二首古诗，就是《六月二十七日望湖楼醉书》。
《六月二十七日望湖楼醉书》讲述了西湖雨中奇景，将一场突然而至的夏雨写得十分生动。
下面同学们就跟随杜du老师，一起走进这首古诗。
（一）作者介绍
苏轼(1037——1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家，书画家。
其文学成就：其诗、词，赋、散文，都成就极高，善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，在宋代及后世都产生了巨大的影响。
他是唐宋八大家之一，豪放派词人的代表，苏轼与其父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”。
（二）补充注释
1.翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。
2.未：没有，不曾。
3.白雨：是白色的雨点。
4.跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。
5.卷地风：风从地面卷起。
（三）古诗翻译
黑云翻墨未遮山：黑色的云像打翻的墨汁还没来得及把山遮住。
白雨跳珠乱入船：白色的雨点就像珍珠一样，杂乱地跳入船中。
卷地风来忽吹散：忽然一阵卷地而来的大风，把云和雨都吹散了。
望湖楼下水如天：此时，从望湖楼上向下看，水天一色，连成一片。
杜du老师来指导：古诗的前两句写的是雨之急，急雨急晴，景色壮观。
后两句写了景之奇，变化极速，令人惊叹。
（四）中心思想
《六月二十七日望湖楼醉书》写的是给雨中西湖景色的变幻多姿，表现了西湖景色的奇特。
抒发了诗人对大自然的神奇与美丽的感叹与赞美之情。
（五）写作背景及特点
《六月二十七日望湖楼醉书》是苏轼任杭州通判时所写。
北宋熙宁五年（1072年）6月27日，苏轼游览西湖的时候写下了五首诗。
这就是其中的一首，这首诗给我们展现了一幅怎样的画面呢？
看，黑云像打翻了的墨汁，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳入船舱。
突然，狂风席卷着大地，湖面上顿时雨散云飞，凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。
是啊！诗中的每一句都仿佛一幅画。作者分别描绘了“黑云、白雨、狂风、湖水”等景物。
加上“翻墨、跳珠”等充满动态的新鲜感的表达，精准的描摹了从阴到雨，又到晴的过程变化，有声有色，构思巧妙，而又信手写就，不着痕迹。
令西湖盛夏时节暴骤来骤去的奇丽景色如在眼前。
（六）课后题
语文书第九页第三题：《六月二十七日望湖楼据醉书》每一句诗都是一幅画，说说你看到了怎样的画面？
回答：黑云翻滚如同打翻的墨与远山纠缠，白色的雨点就像珍珠一样，乱跳入小船之。一阵狂风平地而来，将暴雨和云吹散了，我逃到望湖楼上喝酒聊天，看到的却是天蓝蓝、水蓝蓝，那水天一色，连成一片。
以上是杜du老师整理这首诗的全部内容，如果同学们有哪些疑问，可以在评论区留言给老师。
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六月二十七日望湖楼醉书（苏轼）
#大有学问#
六月二十七日望湖楼醉书组诗
（宋）苏轼
其一黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
这首诗很多人都比较熟悉，入选小学课本。其实它只是同名组诗的第一首。
诗人乘船雨中游西湖，这阵雨还真不小，雨点打在湖面，水花溅入船中。
一阵风把乌云吹散了，雨停了，雾气氤氲，水天一色。
其二放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。
水枕能令山俯仰，风船解与月裴回。
寺庙往往特设放生池，供施主们放生鱼鳖积功德。西湖边有雷峰塔，又有白娘子的故事流传，大概也有不少善男信女会在西湖放生祈福。
这些被放生的鱼鳖并不怕人，反而因为人们经常投喂，会追着人影跟着画舫同游。西湖荷花开得恣意而奔放。花港观鱼、曲院风荷正是观花赏鱼的好去处。
躺在船上，湖水为枕，山在眼前起伏连绵，波荡不休。月儿绕着船徘徊叮咛：有风，不如早归去。
（不独诗人沉醉在西湖美景里。山水风月自相亲。）
其三乌菱白芡不论钱，乱系青菰裹绿盘。
忽忆尝新会灵观，滞留江海得加餐。
东坡先生素有美食家称号，来到西湖边也不例外。
靠水吃水。菱角、芡实、茭白……船家准备的船宴多为河鲜时蔬，水嫩嫩的，清爽翠甜。
想起在会灵观（京城的一个道观）尝鲜，而今我已远离京城，滞留乡野，只能自己多加保重，努力加餐饭了。
（想念京城了，也不知道领导啥时候召我回去。）
其四献花游女木兰桡，细雨斜风湿翠翘。
无限芳洲生杜若，吴儿不识楚辞招。
女孩乘船游玩，手执鲜花，巧笑嫣然，细雨打湿了头上精致的发簪。她们在观赏湖中小洲上美丽的香草，大概不会记得同样喜欢香草的屈原。
（真羡慕她们的无忧无虑啊，可惜无人了解我心的烦忧。）
其五未成小隐聊中隐，可得长闲胜暂闲。
我本无家更安往，故乡无此好湖山。
小隐隐于野，大隐隐于市。二者不可求，中隐做闲官。远离京城，可以好好休息一下，而不只是偷得浮生半日闲。
京城没有我待的位置，故乡是回不去远方，这里湖光山色让人沉醉，吾心安处即是家。
（被放逐又如何，我总能找到安身之所，心安之处。）
这就是东坡先生的豁达与从容，乐观与洒脱。
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