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易开头的词语霸气(易开头的词语)

易开头的词语霸气(易开头的词语)

万事开头难与易

尝试了多种方法,收效都不是太好,但屡败屡战恰又投我喜好,便想着开设一个小专栏,不推荐任何股票,只做个人见解与分析,有时甚至只是分享生活不想牵扯太多股票的事情,今天这期专栏题目叫《万事开头难与易》。

先讲这“难”,古语有云“万事开头难”,因为往往刚刚起步之时,需要考虑的事情特别多,比如开家店铺,就需要先了解市场、选好方向、搭建壁垒、敲定产品、选好店址等,众多因素与步骤摆在面前,任何一个环节出问题,都可能导致后续的失败。市场太小,方向错误,产品体量就不够。壁垒不够高,护城河不够深,产品同质化严重,就会面临恶性竞争。店铺选址不对,人流量不足,销路就打不开。不过,一旦考虑到位,摸到方法,赚到第一桶金,有了套路,后面的路就相对容易些。

再说说“易”,“万事开头易”好似“三分钟热度”,现在是信息爆炸的时代,或许有天你突然在“某音”上刷到健身的视频,看到视频里身材超棒的主播向你推荐着弹力绳、腹肌轮等产品,你头脑一热便下单了,可产品到手后,总共就用了一次,便躺在角落吃灰了。这样看来,事情开始多简单,只要手机下个单。有个成语形容的特别贴切“虎头蛇尾”,“虎头”从何而来,主要源于大脑中贪婪的多巴胺,多巴胺能够刺激神经中枢,让人获得快感,越新鲜的事物快感越强烈。“蛇尾”的由来也是因为多巴胺,从多巴胺的角度来说,拥有是无趣的,只有获得才有乐趣。因此,一旦得到了,就容易失去动力与兴趣,这也是我们在爱情中常遇见的情形。

《贪婪的多巴胺》

再聊回股票,其实核心就四个字“低买高卖”,再简化就是两件事情“低买”与“高卖”。此文讲“开头”,先讨论“买”的环节。买股票可以很容易也可以很难,简单的就是看股评家,抄作业,进所谓的炒股群,听信小道消息,但结局总是凄惨的,亏损50%以上实属常事。我一直相信一个真理,就是“如果我能赚到钱,我为什么要分享给你,带着你一起赚钱,我自己偷偷摸摸把钱赚走不是更好么?”友情提示大家,不要相信小道消息,不要随意进炒股群。

总有人说炒股好难啊,“难”么?确实难,难的就是前期的工作,需要对时事政治细致观察,需要大量的专业知识,需要对赛道以及公司足够了解,认真分析财务报表,研究公司前景,了解公司护城河与壁垒。比如:可口可乐公司的独门配方,茅台的酿酒工艺,这都是其他企业无法逾越的护城河。

但是,对于“损失本金”来说,真的不能想办法克服么?股神巴菲特的投资秘诀有两条,第一条是不要损失本金,第二条是不要忘记第一条。如何保住本金,又回到最初的四字核心“低买高卖。”“低买”的重点在“低”,怎么判断一支股票处于低位呢?

我认为有几个条件,一是筹码,当你的筹码与大股东的成本差不多时,我认为就算相对安全的成本线;二是技术图形,当股价到达技术指标的支撑位置,我们一般用均线或者高低点作为衡量支撑的位置,所以跌到相应的位置,可以当作相对低点;三是市盈率,市盈率是指股票价格除以每股收益的比率,一般认为,如果一家公司股票的市盈率过高,那么该股票的价格具有泡沫,价值被高估。所以市盈率较低时,安全边际会较高些。以上这都只是判断相对低点的小方法,但股市中有句名言“熊市不言底”,因此我们也不能过于执着于买到所谓的最低点,我认为买股票最关键的核心还是在于理由!你买这支股票的初衷到底是什么?当你想卖它的时候,时常问问自己,你的初衷还在么?当初买它的理由消失了么?

这就像恋爱一样,如果你一开始喜欢妹子的原因是因为她长得漂亮,那当你突然又遇上比她长得更漂亮的妹子时怎么办?你一定会又扔了原来的,去找新的。所以,选股前,思考清楚,不要当渣男,多思考一下,到底三观合适不合适,能不能长期交往下去。

部编版二年级上册《语文园地六》图文讲解

知识点

识字加油站

这本次出现的词语第一组是车类,第二组是船类。

不同的车,其用途不同:

轿车:一种代步工具,主要是供人乘坐的。

救护车:救助病人的车子。

摩托车:装有内燃发动机,靠把手操纵前轮转向的两轮车或三轮车,一般是供人乘坐或运送货物的。

消防车:又称为灭火车、救火车,是专门用来救火或用于其他紧急抢救用途的车辆。

不同的船也有不同的用途:

渔船:用来捕鱼的船。

货船:以运输货物为主要用途的船只。

油轮:没有装液体的货舱,专用于运输散装油类的轮船。也叫油船。

科学考察船:从事科学研究的船只。

给下面的句子加上标点,再读一读。

先读一读句子,理解一下句子的意思,琢磨一下应该用什么语气读,然后再加标点符号。第一句,是陈述句,因此中间用逗号,句末用句号;第二句,是个感叹句,表达对花的赞叹之情,因此句末用感叹号;第三句,感到奇怪,应该用疑问的语气读,因此句末用问号。

我的发现

每组字都是在开头字的基础上,加上偏旁组成的新字,有的读音很接近,如“清、 晴 、 情”。另外,还会发现,部首不同,字义也不同,字义与部首关系密切。如“饱”,吃了饭才会饱,所以饱是食字旁;抱,需要张开双臂,用手抱,因此是扌手旁。

日积月累

有志者事竟成。——《后汉书》

赏析:意思是指有志向的人,做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗,在风雨中百折不挠、勇往直前。

志当存高远。——《诫外生书》

赏析:意思是指人应当怀抱高远的志向。

有志不在年高。——《传家宝》

赏析:指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。这句话告诉我们,远大的志向要从小培养,心中没有理想,到老也是白活。

图文解读

单元知识点

一、易读错的字

耕(gēng)种 扁(biǎn)担

陡(dǒu)坡 心疼(téng)

敬(jìng)爱 敲(qiāo)鼓

踩(cǎi)地 祝(zhù)福

二、易写错的字

被:左边是“衤”,不要写成“礻”。

扁:里边是一横两竖,不要多写一横。

士:上横长,下横短。

泼:右边是“发”,不要少写最后一点。

穿:上边是穴宝盖,不要写成宝盖。

忘:上边是“亡”,不要多写一点。

三、会写的词语

洪水 灾难 知道 认为 被动 农业 生产 扁担 同志 队伍 红军 战士 会师 怎样 难忘 泼水 年度 龙船 花炮 穿着 方向 命令 当时 四面八方 欢呼 采用

四、多音字

难:nàn(灾难) nán(难过)

盛:shèng(盛开) chéng(盛满)

奔:bēn(奔走) bèn(奔命)

斗:dòu(战斗) dǒu(斗笠)

铺:pù(床铺) pū(铺上)

担:dān(担心) dàn(担子)

五、形近字

哄(哄人) 披(雨披) 亚(亚洲)

洪(洪水) 被(被子) 业(作业)

偏(偏旁) 站(站立) 土(土地)

扁(扁担) 战(战士) 士(士兵)

拨(拨动) 跑(跑步) 渡(渡船)

泼(泼水) 炮(花炮) 度(度假)

六、近义词

痛苦—难受 灾难—灾害 继续—连续

驱赶—驱逐 敬爱—热爱 带领—率领

研究—探讨 心疼—心痛 会师—会合

抽出—挑出 祝福—祝愿 欢乐—快乐

七、反义词

痛苦—幸福 恢复—断绝 敌人—朋友

欢乐—悲伤 敬爱—憎恶 不料—果真

安居乐业—背井离乡

八、词语搭配

1. 形容词搭配:

(无数)的灾难 (安居乐业)的生活

(火红火红)的凤凰花 (清清)的水

(鲜红)的地毯 (难忘)的泼水节(欢乐)的鼓点

2. 动词搭配:

(淹没)田地 (吸取)教训 (恢复)生产 (治)水

(带领)队伍 (藏)扁担 (冲毁)房屋

九、词语积累

1. 形容生活安定的词语:

安居乐业 天下太平 安身立命 太平盛世

2. 形容路难走的词语:

山高路陡 道路崎岖 山高坡陡 坎坷不平

十、佳句积累

比喻句:为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

十一、考点提示

1.《大禹治水》,了解大禹如何治水, 体会他心系百姓、无私奉献的精神。

2.《朱德的扁担》,体会朱德以身作则,与战士同甘共苦的高尚品质。

3.《难忘的泼水节》,熟读课文,掌握外貌描写和动作描写,体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。

同步练习

我是超人老师,每天为大家更新小学、初中资料。如果觉得好的话,记得关注我哦。

【积累达人】我爱记成语53 1、临渴掘井 等到口渴...

【积累达人】我爱记成语53

1、临渴掘井

等到口渴的时候才去挖井。

比喻不早些准备,事到临头才想办法。

例句①:只有未雨绸缪、做足功课,调查研究才能发现真问题;反之,如果临渴掘井,往往会措手不及,调查研究也很难触及问题根本。例句②:培养人才需要消耗大量时间、资源和精力,若平时培养不善,关键时候只会临渴掘井,无人可用。例句③:学习不是一朝一夕的事情,不能临渴掘井。只有在春天播下学习的种子,才能在秋天收获干事创业的信心与能力。

2、巧言令色

巧言:花言巧语。令色:讨好的表情。

形容花言巧语,虚伪讨好。

例句①:明眼人都看得出,美方穷尽巧言令色、涂脂抹粉之能事,本质目的还是遏制、打压中国。例句②:要谨防巧言令色之词、趋炎附势之语、吹捧溢美之言,避免受其腐蚀、被其麻痹。例句③:“微服私访”不仅有利于防止少数领导干部巧言令色、阳奉阴违的不良现象,而且更容易让人民群众讲真话。

3、佶屈聱牙(jí qū áo yá)

佶屈:曲折不顺。聱牙:拗口。

形容文章艰涩,读起来不顺口。

例句①:这本书没有佶屈聱牙的生涩文字,也没有夸夸其谈的说教辞令。全书朴实无华却字字珠玑。例句②:再好的主题,如果词不达意、佶屈聱牙,气势也会大打折扣。例句③:全书近35万字,不乏引经据典之处,但读来毫无晦涩艰深、佶屈聱牙之感,而是深浅相宜、雅俗共赏。

4、车马盈门

盈:满。门前停满了车马。

比喻宾客很多。

例句①:在伏羊文化节期间,吃羊肉、喝羊肉汤,顾客云集,车马盈门,十分热闹。例句②:在那场车马盈门的展览中,与吉祥物“冰墩墩”“雪容融”一同亮相的,是何加林创作的多幅画作。例句③:得势时车马盈门,失意时门可罗雀,这就是人情冷暖,世态炎凉。

5、半途而废、功亏一篑(kuì)原则非“二选一”:不区分,符合表意,即可使用必须“二选一”时:看侧重,匹配具体语境

半途而废:废:停止。路走到一半停了下来。指做事不能坚持到底,中途停顿,有始无终。功亏一篑:亏:欠缺。篑:盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没能完成。

共性:都有“未成功”之意。例句①:实验中的数据往往枯燥乏味,科学家若不能锲而不舍、屡败屡战,往往会半途而废、功亏一篑。

例句②:“善始”固然不易,但“善终”更为困难。做不到“善终”会导致工作半途而废、功亏一篑。区别:半途而废:侧重“中途放弃”。例句③:翻越山峰不能半途而废,跨越激流不能中道停步。例句④:很多人虽然有阅读的想法,但是往往读了个开头就止步,经常半途而废。功亏一篑:侧重“差一点成功”。例句⑤:第四局球队在落后情况下奋起直追,挽救了两个赛点,可惜最终还是功亏一篑。例句⑥:网络安全事件引发的数据泄露、病毒入侵等问题,有可能让企业多年的研发成果和数据积累功亏一篑。

52.曾子易箦

曾子易箦图

【导读】

这篇短文记述的是孔子弟子曾参临终前发生的一幕感人的故事。曾子一生未曾做过大夫,但病危时所睡的床席却是只有大夫身份的人才可睡的,他自己处于弥留昏迷之际,自然想不到这个问题。但当身旁的童子提醒以后,便决然命曾元为他更换。就在床席刚刚更换完毕之际,他祈求“得正而毙”的愿望终于得到了满足,做到了无憾而终。孔子弟子中,曾子以严守礼法,慎于做人而闻名,曾亲自说过“吾日三省吾身”,唯恐自己会有什么过失。本文记述他临终易篑的事,更是说明他恪守礼法,至死不懈,只须一息尚存,便当闻过而改。

【原文】

㊀曾子寝疾,病。乐正子春坐于床下,曾元、曾申坐于足,童子隅坐而执烛。

㊁童子曰:“华而睆[huǎn],大夫之箦[zé]与?”子春曰:“止!”曾子闻之,瞿[jù]然曰:“呼!”曰:“华而睆,大夫之箦与?”曾子曰:“然。斯季孙之赐也,我未之能易也。元,起易箦。”

㊂曾元曰:“夫子之病革[jí]矣,不可以变。幸而至于旦,请敬易之。”曾子曰:“尔之爱我也不如彼。君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息。吾何求哉?吾得正而毙焉,斯已矣。”举扶而易之。反席未安而没。

【注解】

㊀曾子寝疾卧病在床,病病重。乐正官名子春曾子弟子坐于床下,曾元、曾申皆曾子之子坐于足,童子隅坐在墙角坐着而执烛。

①病——病重。轻者曰疾,重者曰病。

②童子隅坐而执烛——隅,角落里,这里指墙角。“隅坐”是个特殊句式,“隅”是墙角,名词,用作状语,意思是在墙角,“隅坐”的意思是在墙角坐着。

㊁童子曰:“华纹饰华美而睆[huǎn]光滑明亮,大夫之箦[zé]与?”子春曰:“止住口!”曾子闻之,瞿[jù]然受惊而睁大眼睛看的样子曰:“呼(意思是“啥?你说什么?”)!”曰:“华而睆,大夫之箦与?”曾子曰:“然。斯这是季孙之赐也,我未之能易更换也。元,起易更换箦。”

①华而睆!大夫之箦与——这席子纹饰华美,光滑明亮,是大夫(才能用)的竹席吧?与,句末语气词,表示疑问或感叹,后来多写作“欤”。

②止——住口,别乱说话!(怕曾子听见。)

③呼——通“吁”,表示惊怪的叹词,本身无意义,在此处指曾子在昏迷中听到童子之语,发出的表示惊怪意思的嘘气声。

④季孙——鲁大夫,季孙氏。鲁三家之一,把持鲁国政权。

⑤我未之能易也——我因生病不能起身更换席子。因席为季孙氏所赐,为大夫所专用,但曾子的身份不是大夫,在礼制上不配睡这张华美的席子,所以命儿子扶他而起来易席。

㊂曾元曰:“夫子之病革[jí]危急矣,不可以变移动身体。幸希望而至于旦天亮,请敬易更换之。”曾子曰:“尔指曾元之爱我也不如彼指童子。君子之爱人也以德,细人小人之爱人也以姑息苟且偷安。吾何求哉我还有什么要求呢?吾得正合于礼法而毙死焉,斯这已完结,完,满足矣。”举扶而易更换之。反席放回到床席上未安没有躺安稳而没去世。

①革——音[jí],这里指病情危急。“革”通“亟”“急”,同音同义。如“革鸟”谓飞翔急疾之鸟。

②变——在此指移动,即移动位置。

③幸而至于旦——希望能等到天亮。幸,希望。旦,天亮。

④君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息——君子爱人依照德的标准,小人爱人则对人姑息纵容。

⑤吾何求哉——我(已经是将要死的人了,还)有什么要求呢?

⑥已——完结,完了,意思是满足了。

⑦举扶——多人用手帮助躺着或倒下的人坐起来或站起来。

⑧反席未安而没——(换掉席子,)放回到床席上,还没有躺安稳就去世了。没,同“殁”,死亡。

【赏析】

㊀曾子寝疾,病。乐正子春坐于床下,曾元、曾申坐于足,童子隅坐而执烛。

第一段,写曾子的病情,交代守护在曾子身边的人物。

开头两句“曾子寝疾,病”,直叙入题,交代了事情的起因,点明此时的曾子已经是卧床不起,病情危重之人。

接下来三句交代曾子身边的人物。“坐于床下”的是他的学生子春,“坐于足”边的是他的两个儿子曾元和曾申,还有一童子执烛照明,坐在墙角。从字面上看,这里顶多不过是用简洁而有次序的笔法展示当时的环境和人物。但是仔细咀嚼却不止这些。在这平平的叙述之中,你能体味出这其中的阴沉气氛。不信你看,屋子中间躺着垂危的老人,你能感受到死亡的阴影正笼罩着这小小的空间;大家都沉默不语,你能觉察到他们沉重的心情;那昏暗的烛火正一闪一闪,你能感觉到死亡正悄悄地、一步一步地逼近主人公。总之,这里的空气中弥满了死寂,令人感到窒息和压抑。当我们再回过头来看时,你会发现这里竟没有一个描绘的字眼,但它们构成的画面却具有这样神奇的意象。这种叙述方法真可谓是耐人寻味。

㊁童子曰:“华而睆[huǎn],大夫之箦[zé]与?”子春曰:“止!”曾子闻之,瞿[jù]然曰:“呼!”曰:“华而睆,大夫之箦与?”曾子曰:“然。斯季孙之赐也,我未之能易也。元,起易箦。”

第二段,写童子的惊诧和曾子要求易箦。

最先打破这死寂的是那位执烛的童子。显然他和子春等人的心情是不一样的,只有他,此时此境之中有闲心“欣赏”席子。他像发现了新大陆一般,发现了曾子的席子的华美,猛然间他又悟到这是“大夫之箦”,惊叹之中,他不禁脱口而出;“华而睆,大夫之箦与!”

对于他的多嘴,子春很是不高兴。子春岂不知道老师铺的这种箦是“华而睆”?子春又岂不知道这是“大夫之箦”?只不过是因老师病重,此时不便更换罢了。童子这么一叫,如果让曾子听到,这个强调“慎终”的人,肯定会马上就撤换掉这条越礼的“箦”。子春尽管很不满意童子,但此时又不能大声呵斥他,只能叫他闭嘴,一个“止”字形象地、绝妙地表现出子春这时的神态。

果然如此,这一声“华而睆,大夫之箦与”真的惊醒了昏迷之中的曾子,这就自然而然地引出了“易箦”一事。作者先刻画曾子的神情。“瞿然”二字十分传神地把此时曾子的惊恐和焦急再现到纸上。他从没想到自己每日“三省吾身”,从不越礼半步,而临终之时会僭越礼法,他睁开双眼,微微四顾,眼神中透露出急切的询问。而口中这时仅吐出一个“呼”字。病人身体的虚疲,心灵对于僭礼的惊慌,急于得到回答的心情,都概括在这一个“呼”字之中。

当童子再次说“华而睆,大夫之箦与”,曾子终于明白了,他努力地追忆何以致此。他想起来了,这是未病之时,齐国送来的聘礼,自己病中没来得及更换。“我未之能易也”一语充满了懊悔和自责之情。

接下来,曾子必然是要“易箦”。从下面曾元的话中,又进一步补充交待了曾子的病情。

以上这一小节,是全文最精彩的部分,人物的情态,话语、动作,无不表现的恰如其分、维妙维肖。同样,这也是通过准确而客观的记叙而得到的。

㊂曾元曰:“夫子之病革[jí]矣,不可以变。幸而至于旦,请敬易之。”曾子曰:“尔之爱我也不如彼。君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息。吾何求哉?吾得正而毙焉,斯已矣。”举扶而易之。反席未安而没。

第三段,写曾子易箦而没。

“幸而至于旦,请敬易之。”一语表明,子春和曾元不愿更换掉“箦”,这时曾子立刻严肃地批评弟子和二子:“尔之爱我也不如彼。”告诉他们“君子之爱人也以德”,只有“细人之爱人也以姑息”,最后表明自己的心迹:“吾何求哉?吾得正而毙焉,斯已矣。”

当弟子和两个儿子尊从了他的话,“举扶而易之”,曾子竟“反席未安而没”。到此为止,一个严于律已而又弘毅刚强的儒者形象跃然纸上,曾子最终实现了他理想中的人格。

全文以曾子为中心,先是写他的“病”,然后是写他要求易篑。在病与易箦的矛盾中,他坚持的是易篑,要求的是“得正而毙”。文章正是把他放在这样的矛盾中,写他恪守礼法,至死不懈,只须一息尚存,便当闻过而改的美德,并用他自己“吾何求哉?吾得正而毙焉,斯已矣”对他毕生的为人和追求作了总结。曾子的形象,神情毕肖,令人印象深刻。

儒家讲求礼,孔门弟子都知道克己复礼的重要。曾子弥留之际,毅然命人“易箦",可见合礼而死,和安贫乐道是同等重要。

本文仅用152个字,就记述了一个情景动人而富有教育意义的故事。曾子一生之人格与风格,由“易箦以得正”一事推求,小中见大,笔法高妙。另外,写童子的纯真,曾元的体谅,曾子的择善固执,只三言两语,并没有用过多的修饰语,但却形象具体,栩栩如生,惟妙惟肖。林云铭《古文析义》所谓:“篇中摹写处,无不曲有神情,自是千古奇笔。”实非虚誉。本篇善于透过语言对话,以刻画人物之心理,而且言简意赅,前后映带,神情宛肖,而姿态横生。