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霍兰德测试免费版学生(霍兰德测试免费版)

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【高三】2023“霍兰德职业兴趣测试问卷”完整版,可打印!

霍兰德职业兴趣测试(Holland Occupational Themes)是由美国心理学家约翰·霍兰德(John Holland)在20世纪50年代提出的一种职业测评工具。该测试基于霍兰德的职业人格理论,认为每个人都具有六种职业人格类型,包括现实主义(R)、调研型(I)、艺术型(A)、社交型(S)、企业型(E)和传统型(C)。测试通过评估个体对这些类型的兴趣程度,以确定其适合的职业领域。

以下是六种类型的特点:

现实主义(Realistic):喜欢与物质世界和具体事物打交道,偏向于实际、具体和操作性强的职业领域。例如,机械工程师、建筑师、农林业等。如果一个倾向于现实主义的人不选择与实际操作相关的职业,可能会感到不满意、乏味或缺乏动力。他们可能会感到工作缺乏挑战性,无法发挥自己的技能和才能。调研型(Investigative):喜欢思考、研究和解决问题,追求知识和理论的探索。偏向于科学、研究和学术领域。例如,科学家、研究员、数据分析师等。一个倾向于调研型的人,如果被迫从事重复性的任务和缺乏知识探索的工作,可能会感到无法充分发挥自己的才能和兴趣。艺术型(Artistic):富有创造力和想象力,喜欢通过艺术表达自己。偏向于艺术、设计和创意领域。例如,艺术家、作家、音乐家、画家等。一个倾向于艺术型的人,如果被迫从事没有艺术创造性和表达需求的工作,可能会感到无法充分发挥自己的才能和激情。社交型(Social):喜欢与他人合作和互动,关注人际关系和社会问题。偏向于教育、咨询、社会工作等领域。例如,教师、社会工作者、心理咨询师等。一个倾向于社交型的人,如果被迫从事孤立的工作,缺乏与他人互动和合作的机会,可能会感到孤独和不满足。企业型(Enterprising):具有领导才能和冒险精神,喜欢影响他人和追求经济利益。偏向于销售、管理和创业领域。例如,企业家、市场营销经理、项目经理等。一个倾向于企业型的人,如果被迫从事一份没有决策权和创业机会的工作,可能会感到无法充分发挥自己的领导才能和冒险精神。传统型(Conventional):注重秩序、组织和细节,喜欢按规则和程序进行工作。偏向于金融、会计、行政等领域。例如,会计师、行政人员、银行家等。一个倾向于传统型的人,如果被迫从事一份没有组织和管理要求的工作,缺乏按规则和程序进行工作的机会,可能会感到困惑和不满足。

对于高三学生,霍兰德职业兴趣测试对我们有着非常实用的意义:

职业规划指导:测试结果可以为高三学生提供关于自己职业兴趣的客观评估,帮助孩子了解自己的职业偏好和倾向,从而指导他们进行职业规划和专业选择。自我认知提升:测试可以帮助学生更好地认识自己的优势、特点和倾向,提高自我认知和自信心,从而更好地发展个人能力和职业发展。资源优化:通过测试结果,学生可以了解与自身职业兴趣匹配的专业和领域,从而优化资源分配,选择与自己兴趣相符的大学专业和方向,提高学习动力和专注度。职业探索启发:测试结果可以启发学生对不同职业领域的探索和了解,帮助他们拓宽视野,发现新的职业可能性,并为将来的职业发展做好准备。适合的实习机会:测试结果可以指导学生选择适合自己兴趣和职业倾向的实习和实践机会,通过实际体验进一步了解职业领域,积累相关经验和技能。

测试用的三张无水印原图都在这里了,需要的可以下载打印测试,冬晨老师的文章里都会只要介绍到专业的,都会同时将霍兰德职业测试中对应的类型做说明,希望对家长们有帮助!关注我,了解更多新专业,新趋势,找到好未来!

高考查分、填报志愿、智能预测,用“夸克”全部搞定

6月下旬,刚刚经历高考洗礼的千万学子又面临着新的难题:志愿填报。随着各地高考分数线的陆续出炉,代表着继高考之后又一“比拼”——填报志愿开始了。对于考生来说,十几年寒窗苦读,高考是改变人生命运的重要通道。而填报报考志愿,越来越成为与高考成绩同样重要的一环,报考志愿的填报好坏不仅直接影响高考成绩的“含金量”,甚至能够直接影响最终心仪大学和专业的录取与否。

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数据覆盖2600+高校1500+专业 全方位智能化指导志愿填报

随着互联网信息服务的发展,每年通过移动互联网获取高考资讯的考生及家长也越来越多,依靠大数据和AI智能指导志愿填报成为了新的选择。而更多信息服务平台的涌入和内容资讯的爆发,在浩如烟海的资讯中获取准确、有价值高考信息的难度也越来越大,传统的信息服务平台上价格昂贵、良莠不齐的高考资讯和信息也让广大考生和家长十分挠头。

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智能志愿填报一站式服务

而对比同类高考志愿报考指导软件和网站,以上录取概率预测、高校推荐等专业功能都需要付费才能使用,相比几百块才能获取的参考信息,在夸克都可以全部免费获取。此外,夸克内部的AI语音助手“夸克宝宝”还在高考期间摇身变为“高考AI助手”,直接与它语音对话询问高考相关问题,也都会得到专业解答哦!

“一站式”智能服务覆盖高考全程,志愿导师张雪峰答疑解惑

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志愿导师张雪峰坐镇答疑解惑

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职业兴趣测试帮你科学选专业

专业,往往是报考大学时的重要决定之一,有时候,报考到一个优质专业比报考一所大学都重要。但总有考生一时兴起,把当下的兴趣当做终生爱好,而这其实是个误区。

张雪峰老师也认为,爱看动漫的不一定有画画天赋、爱追剧的不一定适合做编导、爱打游戏的往往不适合做设计师。如果实在不知道自己喜欢学什么,想学什么,能学什么,也可以通过职业兴趣测试,辅助自己做出选择。

在夸克APP上的高考频道,就有很多世界范围内的专业测试,例如霍兰德职业兴趣测试、MBTI性格测试等等,这几个权威测试,能够让考生们了解自己、及与哪些专业契合,从而在专业选择上,就为自己未来的人生和职业道路做好规划。

夸克提供的“霍兰德职业兴趣”专业测试

据了解,22日起全国各地已陆续公布高考分数。今年,除了各省考试院网站以及电话短信查分以外,四川、浙江等多省市考生还可上支付宝搜“高考查分”,查询成绩。这一新增功能十分便捷:打开支付宝,搜索“高考查分”或“中国政务服务平台”进入查分专区,输入准考证等信息即可。

作为近年来深受用户欢迎的智能搜索APP,夸克以其清新的风格、准确而丰富的信息服务收获了极好的用户口碑。可以预见,今年高考期间特别版本的推出,夸克还将帮助一大批高考考生,为他们的未来添砖加瓦,而夸克未来也会继续朝着决策辅助的服务方向继续努力,推出更多的特别版本。如果你是今年的考生,或者你周围有今年高考的学子,那么快去各大应用商店搜索下载“夸克”,来为高考考生们助一臂之力吧!

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浅谈浅谈霍兰德职业类型理论 让你找到你的职业兴趣!如果你觉得文章还不错并且喜欢的话,请点赞~这样就可以让更多的人能看到~。请关注我,我将持续更新相关干货知识分享! 你现在的人格类型可到下方链接自测即可!

霍兰德职业兴趣测试量表完整版在线测试: 霍兰德职业兴趣测试量表(HOLLAND)-心理测评-小熊心理测试

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在过去的职业咨询和培训实践中,我经常问的一个问题是:老师,你认为我适合做什么?

这时,我很可能会问对方一个问题:你想做什么?

然而,面对这个问题,大约有一半的人会回答:我不知道我想做什么。

困惑的时刻是探索内心的机会。

不知道自己想做什么,想要什么,背后的问题往往是对自己缺乏了解。

找到职业生涯的方向,通常可以从找到你愿意做的事情开始,也就是你的兴趣和热情。

霍兰德职业类型理论(以下简称霍兰德理论)是各种经典职业理论中最常用的探索职业兴趣的理论。

美国霍普金斯大学霍兰德教授提出了这一理论。在这个理论框架下,职业工作者可以通过正式的评估、非正式的职业游戏或职业咨询来帮助游客,从而逐渐找到他们的职业兴趣。

霍兰德根据美国社会的职业现实提出了这一理论。他认为,在美国文化中,大多数人可以分为六种类型,而大多数职业也可以分为六种类型。

当人们能够从事与自己的性格和兴趣类型相匹配的职业时,他们就能更好地发挥自己的才能,从而取得更好的职业成就。

在霍兰德教授提出的理论模型中,这六种英文名称的首字母(RIASEC)按一定顺序排列成六角形。

因为这种形状像宝石,通常被称为六角形模型。

具体分类如下:

实际型(Realistictype)

个性特征:喜欢做具体的事情,渴望平静、简单、简单的生活,比与人交流相比,更愿意处理事情,不需要太多的语言表达任务,如手工制作、种植花卉和树木等。

职业特点:需要运用与身体相关的实际操作技能,掌握机械维护、手工制作、农业生产、畜牧养殖等相关专业技能。

研究型(Investigativetype)

人格特征:喜欢思考和智力挑战的工作,如观察、推理、分析、调查、研究等,这些人愿意从事抽象、理论的任务,如科学研究、调查和分析。

职业特征:需要运用复杂抽象的思维能力,通常需要大量的脑力劳动。典型的职业环境包括科研、产品研发、行业分析等。

艺术型(Artistictype)

个性特征:我喜欢艺术创作和自由工作。我对美丽的事物有自然的敏感性,愿意从事音乐、绘画、舞蹈、设计等与创意相关的工作。

职业特点:对审美、创造力和创造力的要求较高,要求从业者具有发散思维和创新能力,典型的工作环境包括表演艺术、文化、媒体等行业。

社会型(Socialtype)

个性特征:喜欢与人打交道的工作,善于理解他人的感受,乐于助人,在与他人合作的过程中感受到工作的乐趣,包括教师、顾问、医生、护士等。

职业特点:需要良好的人际交往能力和一定的专业知识。典型的职业环境包括各种学校、教育培训、咨询和服务机构。

企业型(Interprisingtype)

人格特征:喜欢风险,喜欢竞争,积极的个性,渴望资源、金钱、权力,喜欢从事能带来财富、声誉和地位的工作。

职业特征:需要强烈的进取精神和内在动力,愿意不断追求更高的目标。典型的职业环境包括营销、金融证券等。

传统型(Conventionaltype)

人格特征:倾向于按照制度和规则做事,喜欢循序渐进的生活,希望规避风险,保持良好的生活和工作秩序。

职业特点:对制度和规则要求较高,注重规划和组织。大多数事务工作都属于这类工作,如办公室、职员、财务、审计等。

霍兰德的理论是我最早学到的职业经典理论。

1995年,美国心理学会向约翰·霍兰德教授颁发了杰出贡献奖。霍兰德的职业理论为我们的职业意图、职业兴趣、个性和工作史提供了智能工具。他对职业心理学的杰出贡献使职业心理学迈出了重要的一步。

如果你想通过评估客观准确地了解自己,最好先学习评估方法。如果条件允许,建议找受过专业培训的职业工作者进行测试,并解释评估结果。

在后续的文章中,我将与大家分享《职业自我探索量表》(Self-DirectedSearch,以及基于霍兰德理论设计的《Self-DirectedSearch》的中文版量表,以及量表的评分和解读方法。

以上就是分享内容,还望大家喜欢!喜欢的话记得点赞哦,这样更多的人就能看到~。同时,请关注我,持续更新相关知识干货分享!

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以下是六种类型的特点:

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对于高三学生,霍兰德职业兴趣测试对我们有着非常实用的意义:

职业规划指导:测试结果可以为高三学生提供关于自己职业兴趣的客观评估,帮助孩子了解自己的职业偏好和倾向,从而指导他们进行职业规划和专业选择。自我认知提升:测试可以帮助学生更好地认识自己的优势、特点和倾向,提高自我认知和自信心,从而更好地发展个人能力和职业发展。资源优化:通过测试结果,学生可以了解与自身职业兴趣匹配的专业和领域,从而优化资源分配,选择与自己兴趣相符的大学专业和方向,提高学习动力和专注度。职业探索启发:测试结果可以启发学生对不同职业领域的探索和了解,帮助他们拓宽视野,发现新的职业可能性,并为将来的职业发展做好准备。适合的实习机会:测试结果可以指导学生选择适合自己兴趣和职业倾向的实习和实践机会,通过实际体验进一步了解职业领域,积累相关经验和技能。

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