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好听的班名？
班级文化建设：班徽、班训、班风、班级口号、班干部、班规样板
★持续更新中国传统文化和学校管理、教育教学方面的内容，仅献给需要的朋友，键盘侠请远离，喜欢请关注收藏转载，您的关注就是对我最大的支持，不当之处请谅解，谢谢。正文：★班徽：★班训：净 静 敬 竞 精班训解读：这五个字是纪律，卫生，礼貌，学风，责任五个方面。
逐字说明：
净：净化环境，净化心灵，净化人格；净能生美。
静：静心学习，静心反省；入室即静，入座即学；静能生慧。
敬：尊老爱幼，尊敬师长；竞能生德。
竞：不畏竞争，勇于竞争，公平竞争；竞能生优。
精：精益求精，追求极致。
它们的关系：
净是基础，静为前提，以敬为路石，以竞为航标，最终成为精英。
这五个字，辩证统一，相辅相成，只有我们做好他们，才能成就我们美好的人生。
★班风：自尊 自爱 自信 自强★班级口号：励精图治，齐心协力，拼搏进取，永不言弃★班委设置：班长：主持全班日常工作的班集体主要负责人。
学习委员：负责班级有关学习方面的工作。
生活委员：负责班级有关生活方面的工作。
体育委员：负责班级有关文体方面的工作。
团支部书记：负责班级团队建设的相关工作。
★班规:准时到校，穿齐校服，服装整洁，仪表健美。
尊师有礼，遵纪守规，做操到位，集合迅速。
预备铃响，速进教室，专心听讲，积极思维。
课间休息，举止文明，爱护公物，注意卫生。
做完作业，认真独立，考试诚实，杜绝作弊。
做好眼操，保护视力，课外活动，重视文体。
参加劳动，自觉积极，关心集体，团结同学。
食堂用餐，遵守秩序，高尚品德，点滴做起。
更多请查看下面链接：班级自主管理制度大全集：班训、班风、学风、班规及具体实施样板
班级自主管理：班级班规及班级自主管理委员会评分细则原创首发
班级规章制度，各班班规集锦6份，期待对您有所帮助（原创首发）
班级班委会的设置及相应的工作职责，他们的作用决定班级方向
学生会对学校各班检查百分评比制度奖惩细则，附各部详细说明
更多内容请关注后查看首页或直接在“今日头条”首页搜索“六维坐标系”即可查看全部内容，谢谢！班级文化建设：班徽、班训、班风、班级口号、班干部、班规样板
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逐字说明：
净：净化环境，净化心灵，净化人格；净能生美。
静：静心学习，静心反省；入室即静，入座即学；静能生慧。
敬：尊老爱幼，尊敬师长；竞能生德。
竞：不畏竞争，勇于竞争，公平竞争；竞能生优。
精：精益求精，追求极致。
它们的关系：
净是基础，静为前提，以敬为路石，以竞为航标，最终成为精英。
这五个字，辩证统一，相辅相成，只有我们做好他们，才能成就我们美好的人生。
★班风：自尊 自爱 自信 自强★班级口号：励精图治，齐心协力，拼搏进取，永不言弃★班委设置：班长：主持全班日常工作的班集体主要负责人。
学习委员：负责班级有关学习方面的工作。
生活委员：负责班级有关生活方面的工作。
体育委员：负责班级有关文体方面的工作。
团支部书记：负责班级团队建设的相关工作。
★班规:准时到校，穿齐校服，服装整洁，仪表健美。
尊师有礼，遵纪守规，做操到位，集合迅速。
预备铃响，速进教室，专心听讲，积极思维。
课间休息，举止文明，爱护公物，注意卫生。
做完作业，认真独立，考试诚实，杜绝作弊。
做好眼操，保护视力，课外活动，重视文体。
参加劳动，自觉积极，关心集体，团结同学。
食堂用餐，遵守秩序，高尚品德，点滴做起。
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班级自主管理：班级班规及班级自主管理委员会评分细则原创首发
班级规章制度，各班班规集锦6份，期待对您有所帮助（原创首发）
班级班委会的设置及相应的工作职责，他们的作用决定班级方向
学生会对学校各班检查百分评比制度奖惩细则，附各部详细说明
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鲲鹏班——九年级三班
班名：鲲鹏班
阐释："鲲鹏"为志趣高远、精神豪迈、追求自由的象征。"鲲鹏"是庄子在《逍遥游》里为我们这个民族创造的具有丰富文化内涵的象征意象,更多地承载着人类超越自身的精神品格。
章学诚《文史通义》卷三内篇三：“鲲鹏之寿十亿，虽千年其犹稚也。”
唐朝杜甫 《泊岳阳城下》诗：“图南未可料，变化有鲲鹏。”
李白《上李邕》 ：“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”
罗惇曧《文学源流·周秦诸子总论》：“冥灵大椿之寿，朝菌蠓蚋之夭，鲲鹏之大等喻，《列子·汤问篇》语，《庄子·逍遥游》引之。”
宋代苏轼《催试官考较戏作》诗：“鲲鹏水击三千里，粗练长驱十万夫。”
清代汪懋麟 《洗象》诗：“岂同龙马负，徒作鲲鹏想。”
梁启超《过渡时代论》二：“惟当过渡时代，则如鲲鹏图南，九万里而一息， 江汉赴海，百千折以朝宗。”
口号：少年自有凌云志,扶摇直上九万里。班风：团结友爱 奋发有为学风：竞争互助，共同进步好听的班名？
这个班的班徽竟然有这么多内涵？你看出了几个意思
钱江晚报·小时新闻记者 姜赟 实习生 王欣韵
近日，嘉兴南湖国际实验学校207班的家委会为班级设计了一个饱含心意的班徽。
“其实我们在孩子一年级时就想设计一个专属的班徽，但那时对班集体还不太了解，这个计划就搁置了。最近我们学校要召开亲子运动会，在这个契机下，又把班徽设计提上议程了。”陈琝锜的妈妈告诉钱江晚报·小时新闻记者，在家委会的齐心协力下，207班专属的班徽诞生了。
班徽整体呈圆形，“表示我们是一个团结一心的集体”，圆形内部的图案由抽象形态的爸爸妈妈和一个七彩的数字“7”构成。“左边妈妈和右边爸爸在外面保护着孩子们，他们的姿势构成了一个爱心的形状。”在孩子们成长道路上不管前方是荆棘、坎坷还是艰辛，家长们都会共同呵护孩子，始终伴随在他们左右。披荆斩棘，呵护孩子们的茁壮成长。
班徽的主图形是一颗爱心，不仅是家长们对于孩子爱的体现，这颗爱心蕴含着更深层的意义：这是一颗感恩的心。“我们希望孩子们从小就怀着一颗感恩的心，感谢爸爸妈妈，伴随他们一生，让孩子们勇敢去做自己；感谢老师们极大的爱心、耐心、信心、责任心，关爱、关怀 鼓励、教导孩子们成长。”
彩色的数字“7”，既代表了207班，又和学校的文化深深地结合起来。“这个‘7’是由七色彩虹演变而来的。我们学校有很多和彩虹相关的元素，有学校《彩虹世界》的mv 、七彩乐园 、彩虹广场 、七彩少年等等。七彩也象征孩子们丰富多彩的生活，正如我们的口号‘一起向未来’，孩子们的未来都能够有多元化的发展。”除此之外，数字7的设计还有一个别出心裁的小设计——柔性、流畅的线条，让整个画面看起来柔和又温馨。
班徽的主色调采用的是和学校校徽同款的蓝色，象征着家长们对学校办学理念及教育方式的认同，“我们作为家长，很认同学校的教育模式，因为我们始终坚信：学校引导好，家长引导好，学生才能成长好。”
“在设计班徽时，家委会先一起提供了一个雏形，然后由倪晨瑞爸爸在此基础上修改、再设计。”整个设计过程中，家委会们的意见一直统一又和谐，“我们没有遇到较大的分歧，因为我们的初心都是一致的——为了孩子。虽然他们现在才二年级，还不太懂，但是长大后知道了自己有班徽，能够给他们归属感，让他们更团结。”
家委会表示，在未来也会设计更多的例如文化衫、班旗等更多的集体物料。“我们还准备出一本书，将家长们的育儿心得和班级公众号的内容收录其中，再印上我们班的logo，这样等孩子长大了，再回看过去，会发现家长们默默为他们做了许多有意义的事。”
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