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矣上面是什么部首(面是什么部首)

矣上面是什么部首(面是什么部首)

416學、覺、鷽上方的偏旁是相同的吗?

416學、覺、鷽上方的偏旁是相同的吗?

“斆”是习事而效人以自觉者。

“斆”读xué ㄒㄩㄝˊ。

相与比述本义:表示习事而效人以自觉者。

“覺”是领悟明白如获见证者。

“覺”读jué ㄐㄩㄝˊ。“覺”读jiào ㄐㄧㄠˋ。

“學”读xué ㄒㄩㄝˊ。

由“见”、“學省”组成,“學省”在上位起主导作用。“见”、在下位起辅助完善意义的作用。然“见”在所从之先也起主导作用,那么这个表达只是“见”、“學省”相与比述的参照。与“见”、“學省”不是直接的关联。形声字变声同韵同调。那么“學省”在“覺”字中以其衍义相与比述参与其间。犹如看到儿子一样地看到了事物者是見字之范式。“见”在此表达的是相与比述如得见证一般者。犹子欲脱离蒙昧而习解爻之惑者是學字之范式。“學省”在此表达的是相与比述如欲脱离蒙昧领悟明白者。“见”、“學省”组成导向了人或动物之器官受刺激后对事物之感受辨别犹习事效人而领悟明白如见证者是覺字之范式。

相与比述本义:表示领悟,明白。

“鷽”是山鹊能效鹰鸇之声者。

“鷽”读xué ㄒㄩㄝˊ。“學”读xué ㄒㄩㄝˊ。

由“鳥”、“學省”组成,“學省”在上位起主导作用。“鳥”、在下位起辅助完善意义的作用。然“鳥”在所从之先也起主导作用,那么这个表达只是“鳥”、“學省”相与比述的参照。与“鳥”、“學省”不是直接的关联。形声字同声同韵同调。那么“學省”在“鷽”字中以其本义相与比述直接参与其间。犹长尾禽总名者是鳥字之范式。“鳥”在此表达的是相与比述一种鳥的名称者。犹子欲脱离蒙昧而习解爻之惑者是學字之范式。“學省”在此表达的是相与比述习事者。“见”、“學省”组成导向了知来事鸟人将有来事忧喜之征则鸣犹山鹊能效鹰鸇之声者是鷽字之范式。

“覺”、“鷽”皆从“學省”。所以“覺”、“鷽”、“學”上方的偏旁是相同的。

学:

学:从“學”省。

学:繁体字写作“學”。

《说文解字》:“斆,觉悟也。从教从冂。冂,尚蒙也。(

)声。學,篆文斆省。”。

《说文解字》:“教,上所施下所效也。从攴、从孝。凡教之属皆从教。”。

《说文解字》:“攴,小击也。从又、卜声。”。

《说文解字》:“又,手也。象形。三指者,手之列多略不過三也。”。犹象右手重复取物之宪象者是又字之范式。

《说文解字》:“卜,灼剥龟也。象灸龟之形。一曰象龟兆之从(纵)横也。”。犹灼灸龟甲取兆纵横之文者是卜字之范式。

又、卜两范式叠加:犹手持卜以小击者是攴字之范式。

《说文解字》:“孝,善事父母者。从老省,从子。子承老也。”

《说文解字》:“老,考也。七十曰老。从人、毛、匕(

)。言须发变白也。凡老之属皆从老。”。

《说文解字注》:“(老)考也。序曰:五曰转注,建类一首,同意相受。考,老是也。学者多不解。戴先生曰:老下云考也,考下云老也。此许氏之恉,为异字同义举例也。一其义类,所谓建类一首也。互其训诂,所谓同意相受也。考老适于许书同部,凡许书异部而彼此二篆互相释者视此。如“”窒也、窒“”也、但裼也、裼但也之类。老考以曡韵为训。七十曰老。

人:从丿、从乀。

《说文解字》:“丿,右戾也。象左引之形。凡丿之属皆从丿。”。

右戾而象左引之形犹男根之形者是丿字之范式。

《说文解字》:“乀,左戾也。从反丿。读与弗同。”。自左而曲于右故其字象自右方引之犹象阴液流出之形者是乀字之范式。

丿、乀两范式叠加。犹阴乀阳丿相亲相爱者是人字之范式。

因甲骨文“人”与“入”易混淆。甲骨文“人”写作(

《说文解字》:“人,天地之性最贵者也。此籀文象臂胫之形。”。其甲骨文字形像侧面人行礼之形。犹男子成年行冠礼之形者是籀文(或甲骨文“

”)“人”字之范式。

《说文解字》:“毛,眉发之属及兽毛也。象形。”。

类以密比、丛生为性、直出旁达、其形不一象其冒体蒙茸犹眉发之属者是毛字之范式。

人、毛、(

)三范式叠加。历时长久犹言人须发变白临死生之考者是老字之范式。

《说文解字》:“子,十一月,阳气动,万物滋,人以为称。象形。”。 犹阳气动万物滋萌若刚出生之婴儿者是子字之范式。

“老省”、子两范式叠加:顺于道不逆于伦理犹子承老善事父母者是孝字之范式。

攴、孝两范式叠加:犹上所施下所效以善先人者是教字之范式。

《说文解字》:“冂,邑外谓之郊,郊外谓之野,野外谓之林,林外谓之冂。象远界也。”。犹区域最外之边界者是冂字之范式。

“教省”、冂、(

)三范式叠加:受敎传业缉熙于光明犹初习其事而效人以自觉者是學字之范式。

繁体字“學”简化为“学”是根据古人(异体字、同旁字)书法省笔规范简化。

觉:

觉:从“覺”省。

觉:繁体字写作“覺”。

《说文解字》:“覺,寤也。从見,學省声。一曰发也。”。

《说文解字》:“見,视也。从儿、从目。”。

(儿:参见二画之一“儿”)

(目:参见五画之三“目”)

儿、目两范式叠加:犹如看到儿子一样地看到了事物者是見字之范式。

(學:参见八画之十七“學”)

見、“學省”两范式叠加:人或动物之器官受刺激后对事物之感受辨别犹习事效人而领悟明白如见证者是覺字之范式。

繁体字“覺”简化为“觉”是根据古人(异体字、同旁字)书法省笔规范简化。

鸴:

鸴:从“鷽”省。

鸴:繁体字写作“鷽”。

《说文解字》:“鷽,雗鷽,山鹊,知来事鸟也。从鸟,學省声。雤,鷽或从隹。”。

《说文解字》:“鳥,长尾禽总名也。象形。鸟之足似匕,从匕。”。犹长尾禽总名者是鳥字之范式。

(學:参见八画之十七“學”)

見、“學省”两范式叠加:知来事鸟人将有来事忧喜之征则鸣犹山鹊能效鹰鸇之声者是鷽字之范式。