音联速记单词4：盔甲 armour
速记 armour 盔甲
盔甲这个词用音联速记法太好记了，因为很好串记啊！
首先来看看这个词：
armour /'ɑ:mə/ n. 盔甲，装甲
ar发/ɑ:/，our发/ə/，用音标符号表示法就是：
armour
ar发/ɑ:/联想到car 汽车，our发/ə/联想到colour 颜色
串记：汽车（载着有）颜色（的）盔甲。
复习一下：car - colour -> ar - mour = armour = 盔甲，装甲
这五颜六色的盔甲你喜欢吗？
不管喜欢不喜欢，单词应该记住了吧！~
小学二年级语文上册词语搭配练习填上适当的词语
更多资料请关注微信公众号：小学资源园地词语搭配是将意思或词性相同的词语配对，是组词的引伸，对于辨析词义，造句、修正病句都有较大作用。学生掌握一些固定的词语搭配，对孩子识字，写句子和看图写话都有很大的帮助。下面是老师整理的低年级学生常用的词语搭配，希望对大家有所帮助。
1
练习一
1、地＋动词：
满意地（ ） 快活地（ ）
伤心地（ ） 顺利地（ ）
亲切地（ ） 骄傲地（ ）
兴奋地（ ） 飞快地（ ）
甜甜地（ ） 沉着地( )
高兴地（ ） 静静地（ ）
仔细地（ ） 惊奇地（ ）
深情地（ ） 赞许地（ ）
悄悄地（ ） 紧紧地（ ）
轻轻地（ ） 呆呆地（ ）
牢牢地（ ） 安稳地（ ）
平稳地（ ）
叽叽喳喳地（ ） 摇摇摆摆地（ ）
（ ）地说 （ ）地操纵着
（ ）地回答 （ ）地观看
（ ）地完成 （ ）地拥抱
（ ）地笑了 （ ）地吃起来
（ ）地点点头 （ ）地问
（ ）地看 ( ) 地等待
（ ）地跳起舞来 （ ）地低语
（ ）地成长 （ ）地游戏
（ ）地记 （ ）地听
（ ）地走
2
练习二
2、的＋名词： 例：可爱的（ 小猴子 ）
满意的（ ） 快活的（ ）
温柔的（ ） 清澈的（ ）
奇怪的（ ） 可爱的( )
高大的（ ） 健康的（ ）
羡慕的（ ） 金黄的（ ）
遥远的（ ） 燃烧的（ ）
红红的（ ） 漂亮的（ ）
巨大的（ ） 勤劳的（ ）
伤心的（ ） 伟大的（ ）
动听的（ ） 火红的( )
慈祥的（ ） 难忘的（ ）
寒冷的( ) 平静的( )
和蔼可亲的（ ） 机灵的( )
宽阔的（ ） 快乐的( )
热烈的( ) 出色的（ ）
美丽的（ ） 绿色的（ ）
蓝蓝的（ ） 安静的（ ）
激动的（ ） 著名的（ ）
高大的（ ） 金色的（ ）
绿绿的（ ） 宽阔的（ ）
雪白的（ ） 细长的（ ）
翠绿的（ ） 特殊的（ ）
清新的（ ） 安静的（ ）
茂盛的（ ） 长长的（ ）
高高的（ ） 优美的（ ）
可爱的（ ） 绿毯似的（ ）
洁白的（ ） 美丽的（ ）
成功的（ ） 清新的（ ）
川流不息的（ ） 拼成图案的（ ）
各种各样的（ ）
又宽又长的（ ）
（ ）的图画 （ ）的波浪
（ ）的火把 （ ）的北风
（ ）的人们 （ ）的脸颊
（ ）的山峰 （ ）的裙子
（ ）的云海 （ ）的景色
（ ）的岩石 （ ）的太阳
（ ）的微笑 （ ）的日子
（ ）的问候 （ ）的海洋
（ ）的泪水 （ ）的跑步
（ ）的教室 （ ）的公园
( ) 的心情 （ ）的花坛
( ) 的身体 （ ）的鲜花
（ ）的空气 （ ）的树枝
（ ）的叶子 （ ）的腰
（ ）的枣子 （ ）的衣服
（ ）的树苗 （ ）的时刻
（ ）的气味 （ ）的羽毛
（ ）的朝雾 （ ）的葫芦
（ ）的南瓜 （ ）的日子
（ ）的旗帜 （ ）的校园
（ ）的小院 （ ）的窗户
（ ）的星星 （ ）的灯笼
（ ）的城市 （ ）的风筝
（ ）的教室 （ ）的小溪
（ ）的波浪 （ ）的火把
（ ）的雄鸡 （ ）的铠甲
（ ）的枝叶 （ ）的笑容
（ ）的心情 （ ）的果实
（ ）的果实 （ ）的鸽子
（ ）的广场 （ ）的草坪
（ ）的雪景 （ ）的棉花
（ ）的葫芦藤 （ ）的小花
（ ）的小葫芦 （ ）的枣子
（ ）的葡萄 （ ）的等待
（ ）的太阳 （ ）的北风
（ ）的谷粒 （ ）的图形
（ ）的朋友 （ ）的身体
（ ）的眼光 （ ）的眼睛
（ ）的节日 （ ）的裙子
（ ）的地方 （ ）的书包
（ ）的羽毛 （ ）的树苗
（ ）的波纹 （ ）的大枣
（ ）的风景 （ ）的山峦
（ ）的湖水 （ ）的黄河
（ ）的树林 （ ）的时刻
（ ）的森林 （ ）的高粱
（ ）的生日 （ ）的麦苗
（ ）的稻子 （ ）的广场
（ ）的公主 （ ）的苹果
三年级语文“的地得”“量词”练习及答案
三年级语文“的地得”“量词”练习及答案
1、地＋动词：
满意地（点头） 快活地（成长）
伤心地（哭泣） 顺利地（打出）
亲切地（问） 骄傲地（说）
兴奋地（唱歌） 飞快地（跑）
甜甜地（笑） 沉着地(操纵)
高兴地（唱、跳） 静静地（想）
仔细地（听、算） 惊奇地（问）
深情地（说、看） 赞许地（点头）
悄悄地（走） 紧紧地（握住）
轻轻地（说） 呆呆地（望）
牢牢地（抓住） 安稳地（睡）
叽叽喳喳地（唱） 摇摇摆摆地（走）
（高兴）地说 （沉着）地操纵着
（大声）地回答 （认真）地观看
（顺利）地完成 （紧紧）地拥抱
（开心）地笑了 （大口大口）地吃起来
（满意）地点点头 （奇怪）地问
（仔细）地看 (苦苦) 地等待
（快乐）地跳起舞来（悄悄）地低语
（快乐）地成长 （尽情）地游戏
（牢牢）地记 （静静）地听
（慢慢）地走
2、的＋名词：
例：可爱的（ 小猴子 ）
满意的（笑容） 快活的（孩子）
温柔的（妈妈） 清澈的（河水）
奇怪的（石头） 可爱的(小鸟)
高大的（树木） 健康的（身体）
羡慕的（眼光） 金黄的（谷子）
遥远的（地方） 燃烧的（火把）
红红的（太阳） 漂亮的（书包）
巨大的（石头） 勤劳的（人们）
伤心的（孩子） 伟大的（祖国）
动听的（歌声） 火红的(旗帜)
慈祥的（老人） 难忘的（日子）
寒冷的(冬天) 平静的( 心情)
和蔼可亲的（样子） 机灵的(小鸟)
宽阔的（大路） 快乐的(日子)
热烈的(掌声) 出色的（表演）
美丽的（风景） 绿色的（叶子）
蓝蓝的（天空） 安静的（教室）
激动的（心情） 著名的（画家）
雪白的（被子） 细长的（丝瓜）
翠绿的（小草） 特殊的（日子）
清新的（空气） 安静的（小院）
茂盛的（树叶） 长长的（小路）
高高的（山峰） 优美的（舞蹈、动作）
可爱的（小狗） 绿毯似的（草坪）
洁白的（鸽子） 美丽的（花儿）
成功的（实验） 金色的（沙子）
川流不息的（车子） 拼成图案的（花坛）
又宽又长的（马路）
（美丽）的图画 （金色）的波浪
（红红）的火把 （火红）的太阳
（呼呼）的北风 （可爱）的人们
（红红）的脸颊 （高高）的山峰
（漂亮）的裙子 （白白）的云海
（美丽）的景色 （巨大）的岩石
（甜甜）的微笑 （快乐）的日子
（亲切）的问候 （无边无际）的海洋
（伤心）的泪水 （干净）的教室
（美丽）的公园 (激动) 的心情
（美丽）的花坛 (胖胖) 的身体
（美丽）的鲜花
（清新）的空气 （细细）的树枝
（青青）的叶子 （细细）的腰
（红红）的枣子 （漂亮）的衣服
（绿绿）的树苗 （快乐）的时刻
（难闻）的气味 （雪白）的羽毛
（白白）的朝雾 （可爱）的葫芦
（圆圆）的南瓜 （快乐）的日子
（火红）的旗帜 （干净）的校园
（安静）的小院 （明亮）的窗户
（闪闪）的星星 （红红）的灯笼
（美丽）的城市 （精美）的风筝
（安静）的教室 （长长）的小溪
（金色）的波浪 （红红）的火把
（漂亮）的雄鸡 （坚硬）的铠甲
（绿绿）的枝叶 （可爱）的笑容
（平静）的心情 （丰收）的果实
（雪白）的鸽子 （宽阔）的广场
（绿色）的草坪 （各种各样）的图形
（美丽）的雪景 （白白）的棉花
（细长）的葫芦藤 （白白）的小花
（可爱）的小葫芦 （红红）的枣子
（亮晶晶）的葡萄 （金色）的谷粒
（亲爱）的朋友 （明亮）的眼光
（大大）的眼睛 （美丽）的地方
（好看）的书 （长长）的波纹
（变化）的山峦 （清清）的湖水
（广阔）的树林 （紧张）的时刻
（无边无际）的森林 （红红）的高粱
（开心）的生日 （绿绿）的麦苗
（金色）的稻子 （美丽）的公主
（又大又红）的苹果（长长）的黄河
3、得+怎么了（事情发展的结果）
乐得（哈哈大笑） 高兴得（跳了起来）
激动得（拍起手来） 兴奋得（大叫）
玩得（满头大汗） 急得（团团转）
伤心得（ 流下了眼泪）觉得（很奇怪）
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4、填写量词：
例：一（ 只 ）小鸟
名词：指人或东西、事物的词，
在数量词后面总是名词。
一（架）风车 一（棵）柳树
一（ 口）水井 一（头）大象
一（片）雪花 一（辆）汽车
一（幅）地图 一（份）文件
一（座）城市 一（面）红旗
一（条）马路 一（块）巨石
一（台）电脑 一（双）眼睛
一（个）广场 一（位）劳动委员
一（头）牛 两（匹）马
三（条）鲤鱼 一（片）树叶
一（枝）神笔 一（件）事情
一（本）图书 一（双）手
一（只）小羊 一（朵）白云
一（ 个）气球 一（支）粉笔
一（片）树叶 一（把）椅子
一（张）小脸 一（节）课
一（个）园子 一（首）歌曲
一（个）太阳 一（个）游戏
一（条）大鱼 一（棵）大树
一（片）掌声 一（件）衣服
一（匹）骆驼 一（个）委员
一（本）书 一（张）纸
四（只）鸭 五（本）书
六（枝）笔 一（块）围巾
七（棵） 果树 八（朵）花
九（架）飞机 一（条）小河
十（辆）车 一（座）山
一（瓶）汽水 一（张）床
一（架）钢琴 一（只）鸡
一（头）毛驴 一（句）话
一（个）脚印 一（把、滴）汗
一（支）歌 一（件）礼物
一（颗 ）草莓 一（家）商店
一（颗）心 两（朵）花
一（座）高山 一（面）国旗
一（口）气 五（根）柱子
一（座）山峰 一（ 块）石头
一（面）镜子 一（条）波纹
一（位）仙人 一（只）雄鹰
一（阵）秋风 四（把）扇子
一（个）月亮 一（串）葡萄
一（位）老师 三（条）绳子
一（把）椅子 一（张）桌子
一（条 ）被子 一（口）井
一（台）电脑 一（把）二胡
一支（歌） 一只（鸟）
一枝（笔） 一盘(菜)
一块（石头） 一把（椅子）
一本（书） 一架（飞机）
一个（人） 一片（云）
一头（牛） 一双（手）
一座（山） 一盒（笔）
一窝（小鸟） 一袋（米）
一棵（树） 一匹（马）
一条（河） 一阵（风）
一串（珠子） 一位（老师）
一道（彩虹） 一次（作业）
一台（电视） 一则（日记）
一枝（笔）
一片片（叶子） 一把把（小刀）
一条条（河） 一盆盆（水）
一个个（苹果） 一包包（米）
一块块（石头） 一只只（小鸟）
一枝枝（笔） 一棵棵（树）
一串串（珠子） 一群群（羊）
一面面（旗帜） 一座座（山）
一张张（脸） 一句句（话）
一本本（书） 一盏盏（灯）
一双双（手） 一台台（电脑）
一层层（房子） 一排排（座位）
一件件（衣服） 一首首（歌）
5、动词：表示动作的词。
照样子写一写
看了看 瞧了瞧
摸了摸 跳了跳 闻了闻
叫个不停 跳个不停
唱个不停 说个不停 弹个不停
走来走去 跳来跳去
飞来飞去 跑来跑去 游来游去
立刻叫起来 立刻跳起来
立刻哭起来 立刻笑起来
一个比一个好
一 （） 比一（）
一 （） 比一（）
一 （） 比一（）
神气极了 开心极了
高兴极了 难过极了 害怕极了
一片片树叶
摇摇摆摆
热腾腾
又细又长
养（ 金鱼 ） 喂（鸽子）
拉（二胡） 唱（ 京戏） 学（电脑）
6、看笔顺：
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“与”字第 2画是（ ），
“州”字第4 画是（ ），
“曲”字第 4 画是（ ），
“互”字第3画是（ ），
“桃”字第9画是（ ），
“区”字第2画是（ ），
“包”字第3画是（ ），
“闹”字第1画是（ ），
“礼”字第3画是（ ），
“凶”字第1画是（ ），
“所”字第2画是（ ）。
