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二年级语文下册期末复习二、三、四、五单元基础题梳理，电子版
第二单元复习梳理
二、给加点字选择正确的读音。
曾（céng chéng）经 泥泞（nìng lìng）
顺（shùn sùn）着 荆（jīng jīn）棘
晶莹（yíng yín） 面粉（fěn fěng）
甘蔗（zhè zè） 甜菜（cài chài）
就算（suàn shuàn） 的（dí de）确
波纹（wén wéng） 葱（cōng chōng）绿
不舍（shě shè） 一株（zhū zū ）
工程（chéng chén） 建筑（zhù zù）
营（yíng yín）业 饲（sì shì）养
三、 给下面的多音字选择正确的读音。
1、背：bèi bēi
背（ ）诵 后背 （ ） 背着书包（ ）
2、的：dí de dì
的确（ ） 目的 （ ） 红的花（ ）
3、好:hǎo hào
好奇（ ） 好的 （ ） 好客（ ）
四、 照样子，变成新字再组词。
椅 骑（骑马）
峰 （ ） 晒 （ ）
妹 （ ） 作 （ ）
五、 把下列词语补充完整。
蒙蒙（ ）（ ） 锦（ ）添（ ） （ ）空如（ ）恋恋（ ）（ ）（ ）中（ ）炭 绚（ ）多彩
六、 在括号里填上合适的词。
（ ）的小溪 （ ）的大娘 （ ）的米糕
（ ）的细雨 （ ）的枝条 （ ）的绿毯
七、 读一读，连一连
走进 温暖的 汗滴
沿着 安静的 春风
泛起 长长的 小院
乘着 层层的 小溪
洒下 晶莹的 波纹
八、 按要求填空
1、“留”的部首是 ，第三笔是 ，它是 结构的字。我会选择合适的字，打√。
（留 流）动 收（留 流）
2、“甘”字的笔顺是 ，用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。
选字组词〖甘 干〗
（ ）净 （ ）蔗 晒（ ） （ ）愿
3、“匹”字是 结构，它的第三笔是 。用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。
4、“冒”用部首查字法，应先查 部，再查 画。“冒”在《新华字典》里的解释有①向外透，往上升。②不顾（恶劣的环境或危险等）③不加小心，鲁莽，冲撞 ④用假的充当真的，假托。给下面句子中的加点字（冒）字选择正确的解释。填序号
雷锋冒着蒙蒙细雨送孩子回家。（ ）
我们要拒绝假冒伪劣产品。（ ）
锅里的热气直往外冒。（ ）
昨天多有冒犯，请您原谅。（ ）
九、 根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。
1、联系生活体验或字的部首猜测，泥泞
2、通过形声字结构猜测，晶莹
3、通过联想近义词猜测，寻觅
①寻找 ②光亮而透明 ③因有烂泥而不好走
十、 给下面加点的词语选择正确的意思，填序号。
经过 ①通过（处所、时间、动作等）②过程、经历
1、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧会太太走出门。（ ）
2、一块平平常常的米糕要经过很多人的劳动。（ ）
3、我上学的时候要经过一座天桥。（ ）
特别 ①格外 ②不一般，与众不同
4、难道它的味道很特别吗？（ ）
5、这米糕要很多人才能做成，一定特别大。（ ）
6、今天是个特别的日子。（ ）
十一、 写出加点词语的近义词
1、那位妈妈正在寻找走丢的孩子。（ ）
2、今天我们老师非常高兴。（ ）
十二、根据要求写句子。
1、照样子写句子。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天山的云， ， 。
大树， ， 。
小河， ， 。
彩虹， ， 。
2、连词成句，并加上合适的标点。
永远 雷锋 我们 活在 叔叔 心中
唱歌 枝头 百灵鸟 得意洋洋地 站在
十三、根据课文内容填空。
1、《雷锋叔叔你在哪里》这篇课文里，我们到 、 、 去寻找雷锋叔叔，在这篇课文里雷叔叔做了做了 、 两件好事。
2、妹妹骑的那一匹出色的“马”其实是 。
3、《千人糕》之所以叫千人糕是因为
4、予人玫瑰， 。
5、平时肯帮人， 。
6、与其锦上添花， 送炭。
7、平时喜欢帮助别人，等自己遇到困难的时候也会有人帮助自己，这就是 。
十四、阅读短文，回答问题。
木匠(jiang)的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了- -张小木床和一-张矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说:“对不起 !我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说:“能住下一个人就能待(dai)两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。
没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧 !待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了 ,是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人!"
(1)这篇短文共有_____ 个自然段。短文主要讲了_____ 的房子小得只能_____, 但在一个雨天里,他那所小房子中居然待了______ 个人的事。
(2)这么多人是怎么待在小房子里的?用“ ”在短文中找出相关的句子。
(3 )为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人? ( )
A.因为穷木匠造的房子很特别,人多了房子也会变宽。
B.因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。
C.因为穷木匠的心宽。
(4)文中的穷木匠是个怎样的人? ( )
A.心灵手巧B.心地善良C.有超能力
十五、写一写。
每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外，请你向大家介绍一下你的好朋友吧，注意写清楚他（她）是谁？长什么样子，你们经常在一起做什么？
第三单元复习梳理
二、判断下来加点字的读音，在正确的读音后面打？√
长江涌（yóng） 珠峰耸（shǒng） 情谊（yí）
神州（zōu） 传（chuán）统 龙舟（zōu）
乞（qí）巧 牛郎（náng） 元宵（xāo）
漂（piāo）亮 珍（zhēn）贵 饰（sì）品
随（shuí）身 损（shǔn）坏 钱财（cái）
香煎（jiān） 红烧（sāo） 水煮（zǔ）
蒸（zhēn）饺 炸（zhà）酱 小米粥（zōu）
三、给多音字选择正确的读音。
1、登高是重（chóng zhòng）阳节的一个重（chóng zhòng）要活动。
2、《水浒传(zhuàn chuán)》中有很多传(zhuàn chuán)奇人物。
3、转(zhuǎn zhuàn)眼之间，轮子已经转(zhuàn chuǎn)了好几圈。
4、妈妈喜欢吃炸(zhà zhá)酱面。我倒开水的时候玻璃杯突然炸
(zhà zhá)了。
5、书上结(jiē jié)了许多又大又红的果实。过年的时候大街小巷张灯结(jiē jié)彩。
6、姐姐穿了一条漂（piāo piào）亮的裙子去漂（piāo piào）流。
三、把下列词语补充完整。
神州（ ）（ ） 世界（ ）（ ）（ ）（ ）图强
巍巍（ ）（ ）炎黄（ ）（ ）华夏（ ）（ ）
黄河（ ）长江（ ）珠峰（ ）长城（ ）
四、同音字填空。
①霄②宵③削九（ ）云外（ ）苹果 元（ ）
① 赔②陪③培（ ）土（ ）伴（ ）钱
① 才②财③材 钱（ ） （ ）华 木（ ）
①炒②吵③抄④烧⑤浇⑥绕
（ ）写 （ ）菜 （ ）闹（ ）烤 围（ ）（ ）花
五、写出下列汉字的部首。
金（ ） 音（ ） 黑（ ）辛（ ） 鱼（ ） 鹿（ ）
鉴（ ） 章（ ） 默（ ） 辣（ ）鲁（ ） 麝（ ）
六、照样子写词语。
（1）脆生生（ABB式）
（2）各种各样（ABAC式）
（3）贴窗花（带动作的词）
七、选出带有下列部首的字，再根据字义填空。
①煎②炒③怒④袄⑤炖⑥熬⑦剪⑧裳⑨剑⑩慌
1、灬： 火： 它们多 与有关
2、心： 忄： 它们多 与有关
3、衤： 衣： 它们多 与有关
4、刀： 刂： 它们多 与有关
5、查字典，填一填。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 |
鹿 | |||
麝 | |||
食 | |||
餐 |
八、根据偏旁猜一猜，填一填。
1、“镜”字的偏旁是，表示与有关，这样的字还有
2、“珠”字的偏旁是表示与有关。我猜金银珠宝的意思是：
3、“饼”字的偏旁是表示与有关，这个字可以组词为：
4、“挎”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近？（ ）
①传 ②烤 ③跨 ④拷
5、“赏”字的意思可能和下面哪个字相近？（ ）
①损 ②尚 ③赐 ④员
九、按时间顺序排列下面的词语。
1、端午节 中秋节 元宵节 重阳节
2、卯兔 丑牛 申猴 午马
十、连一连。
春节 登高 酸溜溜的 糖葫芦
中秋节 看花灯 辣乎乎的 酸枣糕
元宵节 放鞭炮 软绵绵的 麻辣火锅
重阳节 吃月饼 甜丝丝的 棉花糖
清明节 乞巧 硬邦邦的 黄瓜
七夕 祭扫 脆生生的 核桃
十一、按要求填一填。
1、我国的传统节日里有许多故事，把你知道的传统节日故事与大家一同分享吧。
2、“烤鸭，水煮鱼”是中国传统美食，你还知道哪些中国美食，请你写一写：
3、下面每一句诗中都藏着一个传统节日，请你想一想，填一填。
①清明节 ②重阳节 ③春节 ④乞巧节
（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（ ）
（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（ ）
（3）年年乞与人间巧，不道人间巧已多（ ）
（4）待到重阳日，还来就菊花（ ）
4、如果是属牛的，今年12岁，那么属鼠的小朋友今年 岁，属兔的小朋友今年 岁。
你是属兔的，小明比你大三岁，小明属 ，妹妹比你小一岁，妹妹属 。
十二、口语交际。
老师：你长大后的愿望是什么？
我：我长大后想
老师：为什么呢？
我：因为
老师：为了实现自己的理想，现在你应该怎么做呢？
我：我应该
十三、阅读《小柳树和小枣树》回答问题。
1、小柳树和小枣树长什么样子？
A、树枝弯弯曲曲 B、腰细细的
小柳树 小枣树
2、小柳树和小枣树分别能给人们带来什么好处？
A、结果子 B、让人们乘凉
3、小柳树最后态度是
A、骄傲 B、不好意思
十四、阅读短文，回答问题。
1、课内阅读
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
1、文中写了哪几个传统节日？
2、文中第一个传统节日的习俗是
3、文中第三传统节日的习俗是，我还能写关于这个节日的诗句：
我站在祖国地图前（节选）
我站在祖国地图前， 淡绿的是沼（zhǎo）泽，
看五颜六色， 浅蓝的是海湾……
都是形象语言。 祖国妈妈，我告诉您，
金黄的是沙漠（mò）， 我长得这么健康，
深褐（hè）的是高山， 是因为我有一个
碧蓝的是湖泊， 九百六十万平方千米的
翠绿的是平原， 巨大摇篮。
1、根据诗歌内容填空。
地图上的五颜六色都是形象语言，金黄的是 ，深褐的是 ， 的是湖泊， 的是平原，淡绿的是 ，浅蓝的是 。
2、用——画出描写祖国复原辽阔的语句，这句话告诉我们：我们的祖国有 平方千米，就像一个 。
3、这是一首诗歌，作者看祖国地图时，展开了丰富的想象，表达了作者对祖国的 之情。
第四单元复习梳理
二、给加点字选择正确的读音。
烟囱（cōng chōng） 太阳伞（sǎn） 山冈（gāng gǎng）
森（sēn sēng）林 彩（cǎi chǎi）色 补充（cōng chōng）
商（shāng sāng）量 赞（zàn zàng）赏 周围（wéi）
一泡（pāo pào）尿 撞（zhuàng zhàng）伤
大婶（shěn sěn） 弟（dì）弟 昏（hūn yūn ）倒
精灵（ lín líng） 绿荫（ yīn yīng） 遮蔽（ zē zhē ）
摇晃（ huǎng huàng ）
三、给下面的多音字选择正确的读音。
pào pāo
1、肥皂泡（ ）飞得可高了，飞到了泡（ ）桐树的叶子上。
2、那水只是猴子的一泡（ ）尿。
liàng liáng
3、野外测量（ ）要量（ ）力而行。
biàn pián
4、这家便（ ）利店的商品很便（ ）宜。
jiē jié
5、树上结（ ）满了果子
6、他长得真结（ ）实。
三、照样子，变新字再组词。
加+马=（ 驾 ）（ 驾驶 ） 木+仓=（ ）（ ）
口+又=（ ）（ ） 土+旦=（ ）（ ）
林+夕=（ ）（ ） 口+才= （ ）（ ）
米+青=（ ）（ ）
四、词语填空。
1、选字填空。
结 洁 （ ）净 （ ）实 整（ ）
苹 评 （ ）果 批（ ） （ ）价
免 兔 （ ）子 （ ）费 难（ ）
2、选择恰当的字填空。
①伸②擦③垒④撑⑤学⑥炸
（ ）城堡（ ）触须（ ）拼音
（ ）懒腰（ ）渡船（ ）魔王
五、将下列词语分类。
①愉悦②悲伤③兴奋④火冒三丈⑤心花怒放⑥心如刀割⑦暴跳如雷⑧喜出望外⑨悲痛欲绝⑩气急败坏⑾怒发冲冠⑿痛不欲生
形容生气：
形容高兴：
形容难过:
六、按要求填空。
1、“匹”字的笔顺是 ，第三笔是 。
2、选一选，填序号。
“围”是结构的字，笔顺规则是。“网” 是结构的字，笔顺规则是
①三包围②全包围③先外后内④先外后内再封口
七、选词填空.
赞赏 赞美
1.秋天的田野,丰收的田野,充满希望的田野呀,我( )你。
2、他的想法得到了大家的（ ）。
合力 合作
3、我们大家共同（ ）齐心（）终于打败恶魔，救出了公主。
九、给下列词语选择合适的义项。
意思
①语言文字等的意义或思想内容。②意见，愿望 ③情趣，趣味
1、这个词语是什么意思呢？（ ）
2、我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。（ ）
3、你们大家的意思是什么呢？（ ）
新鲜 ①刚生产，刚制成的;②新奇的，少见的;③清新的。
4、今天的水果特别新鲜。（ ）
5、我们需要新鲜的空气。（ ）
6、第一次去儿童乐园，每一样事物我都觉得很新鲜。（ ）
十、按要求写句子。
1、清晨，喜鹊弟弟们睁开眼睛，说：“鹊，”我懂得喜鹊弟弟们是在说
“ ”
2、用加点的字写句子。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动
3、如果你在夜晚听见草地里的歌声—你就一定能找到我。
4、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教它们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母。
5、它好像一把又很高又很绿的太阳伞。
十一、课文内容回顾。
1、根据课文内容填空
1、大（ ）的草坪，（ ）了；大（ ）的野花，（ ）了；大（ ）的天空，（ ）了。
2、《我是一只小虫子》“费的特快列车”指的是 。
我要处处小心，不要被（ ）刺痛屁股，不要被（ ）和螳螂吃掉，不要被（ ）的尿淹到。
3、填一填。
失信 。
诚信者 。
小信 。
十二、课外阅读。
月亮姐姐来上班
①我喜欢站在窗前，仰望夜空。我常常觉得月亮她在工作。我像童话书里那样，在心中称呼她月亮姐姐。你看，她准时来上班了!②蜜蜂妹妹采了一天的花蜜，累得在花朵上睡着了，月亮姐姐温柔地将花瓣被子给她盖上，好让她睡-个安稳觉。③热闹的池塘里，青蛙弟弟还在吵吵嚷嚷不肯睡觉，月亮姐姐便给小青蛙唱起了温柔的催眠曲。慢慢地，小青蛙们一只一只都睡着了。④接着，月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视（xún shì），小松鼠滚到了床下面，月亮姐姐便将小松鼠抱回床上;猫头鹰警察开始巡逻保护庄稼，月亮姐姐便帮他照....这一夜的工作相当繁忙呢!⑤不知不觉中，天亮了，大森林里又热闹了起来，辛勤工作了一夜的月亮姐姐终于可以回家休息了。第二天晚上，月亮姐姐又满怀爱心地来上班啦!1.月亮姐姐这一夜的工作是什么?请你连一连。给小青蛙 照明
帮猫头鹰 唱催眠曲
将小松鼠 盖上被子
给小蜜蜂 抱回床上2、在第四自然段中省略号代表了月亮姐姐（ ）
A、回家休息去了 B、还做了很多其他的工作
C、一只帮猫头鹰警察照明
3、加点的词语“温柔地”可以看出月亮姐姐（ ）
A、动作很轻 B、特别有爱心 C、怕吵醒小蜜蜂
4、“月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视”加点词语的意思是（ ）
A、随便看 B、到各处视察 C、盯着一个地方看
5、你觉得月亮姐姐还会帮谁做什么呢？
十三、小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天有趣的经历写下来吧。可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
第五单元复习梳理
二、先把下面的读音补充完整，再填空。
钻（ uān）进去 筋（j ）疲力尽 街坊（f ）
挡（dǎng）住 劝（ uàn）告 窟窿（ óng）
亡（w ）羊补牢（ áo） 揠（y ）苗助长
磨坊（f ） 愿（y ）意 审（ ěn）视
半晌（ ǎng） 座（ uò）位 教晦（h ）
从此（ c ） 寓言（y ） 羊圈（ uàn） 一截（ j ）
喘气（ uǎn ）
三、归类填空。
①厨②窟③厢④窄⑤厦⑥窑⑦厕⑧窿
1、带“厂”的字有 ，它们与 有关。
2、带“穴”的字有 ，它们与 有关。
四、给下列加点字选择正确的读音，在下面打√。
村里的街坊（fang fāng）今天都到村头的磨（mò mó）坊（fāng fáng）磨（mò mó）面去了。
爷爷家的羊圈（quān juàn）是用石头围城的一个大圆圈（quān juàn）。
爸爸倒（dào dǎo）车的时候撞倒（dào dǎo）了路边的一座石像。
五、辨字组词。
晌（ ） 枪（ ） 疲（ ） 愿（ ）
响（ ） 抢（ ） 波（ ） 原（ ）
六、写出下列词语的近义词。
赶紧--（ ）端详--（ ）
立刻--（ ）突然--（ ）
七、按要求写词语。
1、表示笑的词语
2、柔软（两个字意思相近）
3、自言自语(ABAC式)
4、读词语，找规律
第一组：伙伴 明亮 跳跃 道路
我发现这组词语前后两个字的意思 （相反 相近）。我还会写这样的词语
第二组：生死 买卖 冷热 得失
我发现这组词语前后两个字的意思 （相反 相近）。我还会写这样的词语
八、给加点的字选择合适的义项。
牢：①监狱②坚固③养牲畜的圈
1、我很喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。（ ）
2、我们要把党妈妈的话牢牢记在心间。（ ）
3、小偷被关进牢里了。（ ）
九、照样子，把句子写具体。
他（赶紧）堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
1、小马 地说“我很愿意帮您做事。”
2、老师 地说“站的角度不同，我们看到的杨桃也不一样。”
3、他在田边 地转来转去。
4、他 地说“今天累得我都不想说话了。”
十、按要求写句子。
1、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词写句子）
2、他一边喘气一边说“今天可把我累坏了”
十一、读出正确的语气。
1、下列句子应该读出怎样的语气。
①吞吞吐吐、断断续续②嘲笑③反问、指责④果断、有力
1、“杨桃是这个样子的吗？”（ ）
2、“倒不如说像五角星吧。”（ ）
3、“不像！”“像五角星！”（ ）
4、“不……像！”“像…五……五角星！”（ ）
①焦急②不好意思③亲切、诚恳④高兴
5、壮壮难为情地说“这件事我……的确帮不了你” （ ）
6、涛涛连蹦带跳的说：“太棒了，我们可以去旅游了” （ ）
7、黄老师和颜悦色地说：“只要把错误改正了，仍然是好孩子” （ ）
8、小明急得团团转：“妈妈，再不走就来不及了” （ ）
十二、课文回顾。
1、背一背，填一填
冠必 ，纽必 。袜与履，俱紧切。
置冠服 ，勿乱顿，致污秽唯德 ，唯 艺，不如人，当 励若 ，若饮食， ，勿生戚
2、想一想，连一连
《揠苗助长》 只要肯接受意见，认真改正就不算晚
《亡羊补牢》 办事要遵循规律，不能急于求成
《小马过河》 换个角度去思考问题，效果会不一样
《画杨桃》 不能光听别人说，要懂脑筋，亲自去尝试
《好天气坏天气》 站的角度不同，观点也就不一样
3、读“班级借阅公约”，回答问题。
1、班级公约一共有 条，其中第 条规定要按时归还图书。
2、你认为你们班的图书借阅公约还有什么需要补充的吗？请写在下面。
3、在讨论制定班级借阅公约的时候，我们不应该（ ）
①主动发表意见②一个人说完，另一个再说③随便打断别人的话
十三、阅读理解。
小池塘的水
这天夜里，下了一场大雨，动物们高兴极了。干涸了很久的小池塘终于有水了。一大早，天晴了，羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿，大象回来了，说：“池塘里的水还很少，不够喝上一口呢！”羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久，鸭子回来了，说：“水多着呢，够喝几天的了。”羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快，马就回来了，说：“小池塘的水只够饱喝一肚子！”羊伯伯糊涂了：“到底有多少水呢？怎么他们三个看到的不一样呢？”1.从短文中找出下列词语的反义词。狡猾——（ ）聪明——（ ）2.这篇短文共有（ ）个自然段。羊伯伯请大象、（ ）和（ ）去看小池塘里有多少水。3.请根据短文的内容连一连。大象 水只够饱喝一肚子鸭子 水很少，不够喝上一口马 水多，够喝几天.4.想一想，羊伯伯到底怎样才能知道小池塘里有多少水呢？
十四、看图写话。
想一想，小鸟跟谁学习本领了？在学习过程中发生了什么事情？最后小鸟为什么哭了。用上下面这些词语
第一天 第二天 第三天 最后 跳跃 飞翔 游泳 三心二意
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二年级语文下册期末复习二、三、四、五单元基础题梳理，电子版
第二单元复习梳理
二、给加点字选择正确的读音。
曾（céng chéng）经 泥泞（nìng lìng）
顺（shùn sùn）着 荆（jīng jīn）棘
晶莹（yíng yín） 面粉（fěn fěng）
甘蔗（zhè zè） 甜菜（cài chài）
就算（suàn shuàn） 的（dí de）确
波纹（wén wéng） 葱（cōng chōng）绿
不舍（shě shè） 一株（zhū zū ）
工程（chéng chén） 建筑（zhù zù）
营（yíng yín）业 饲（sì shì）养
三、 给下面的多音字选择正确的读音。
1、背：bèi bēi
背（ ）诵 后背 （ ） 背着书包（ ）
2、的：dí de dì
的确（ ） 目的 （ ） 红的花（ ）
3、好:hǎo hào
好奇（ ） 好的 （ ） 好客（ ）
四、 照样子，变成新字再组词。
椅 骑（骑马）
峰 （ ） 晒 （ ）
妹 （ ） 作 （ ）
五、 把下列词语补充完整。
蒙蒙（ ）（ ） 锦（ ）添（ ） （ ）空如（ ）恋恋（ ）（ ）（ ）中（ ）炭 绚（ ）多彩
六、 在括号里填上合适的词。
（ ）的小溪 （ ）的大娘 （ ）的米糕
（ ）的细雨 （ ）的枝条 （ ）的绿毯
七、 读一读，连一连
走进 温暖的 汗滴
沿着 安静的 春风
泛起 长长的 小院
乘着 层层的 小溪
洒下 晶莹的 波纹
八、 按要求填空
1、“留”的部首是 ，第三笔是 ，它是 结构的字。我会选择合适的字，打√。
（留 流）动 收（留 流）
2、“甘”字的笔顺是 ，用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。
选字组词〖甘 干〗
（ ）净 （ ）蔗 晒（ ） （ ）愿
3、“匹”字是 结构，它的第三笔是 。用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。
4、“冒”用部首查字法，应先查 部，再查 画。“冒”在《新华字典》里的解释有①向外透，往上升。②不顾（恶劣的环境或危险等）③不加小心，鲁莽，冲撞 ④用假的充当真的，假托。给下面句子中的加点字（冒）字选择正确的解释。填序号
雷锋冒着蒙蒙细雨送孩子回家。（ ）
我们要拒绝假冒伪劣产品。（ ）
锅里的热气直往外冒。（ ）
昨天多有冒犯，请您原谅。（ ）
九、 根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。
1、联系生活体验或字的部首猜测，泥泞
2、通过形声字结构猜测，晶莹
3、通过联想近义词猜测，寻觅
①寻找 ②光亮而透明 ③因有烂泥而不好走
十、 给下面加点的词语选择正确的意思，填序号。
经过 ①通过（处所、时间、动作等）②过程、经历
1、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧会太太走出门。（ ）
2、一块平平常常的米糕要经过很多人的劳动。（ ）
3、我上学的时候要经过一座天桥。（ ）
特别 ①格外 ②不一般，与众不同
4、难道它的味道很特别吗？（ ）
5、这米糕要很多人才能做成，一定特别大。（ ）
6、今天是个特别的日子。（ ）
十一、 写出加点词语的近义词
1、那位妈妈正在寻找走丢的孩子。（ ）
2、今天我们老师非常高兴。（ ）
十二、根据要求写句子。
1、照样子写句子。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天山的云， ， 。
大树， ， 。
小河， ， 。
彩虹， ， 。
2、连词成句，并加上合适的标点。
永远 雷锋 我们 活在 叔叔 心中
唱歌 枝头 百灵鸟 得意洋洋地 站在
十三、根据课文内容填空。
1、《雷锋叔叔你在哪里》这篇课文里，我们到 、 、 去寻找雷锋叔叔，在这篇课文里雷叔叔做了做了 、 两件好事。
2、妹妹骑的那一匹出色的“马”其实是 。
3、《千人糕》之所以叫千人糕是因为
4、予人玫瑰， 。
5、平时肯帮人， 。
6、与其锦上添花， 送炭。
7、平时喜欢帮助别人，等自己遇到困难的时候也会有人帮助自己，这就是 。
十四、阅读短文，回答问题。
木匠(jiang)的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了- -张小木床和一-张矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说:“对不起 !我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说:“能住下一个人就能待(dai)两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。
没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧 !待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了 ,是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人!"
(1)这篇短文共有_____ 个自然段。短文主要讲了_____ 的房子小得只能_____, 但在一个雨天里,他那所小房子中居然待了______ 个人的事。
(2)这么多人是怎么待在小房子里的?用“ ”在短文中找出相关的句子。
(3 )为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人? ( )
A.因为穷木匠造的房子很特别,人多了房子也会变宽。
B.因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。
C.因为穷木匠的心宽。
(4)文中的穷木匠是个怎样的人? ( )
A.心灵手巧B.心地善良C.有超能力
十五、写一写。
每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外，请你向大家介绍一下你的好朋友吧，注意写清楚他（她）是谁？长什么样子，你们经常在一起做什么？
第三单元复习梳理
二、判断下来加点字的读音，在正确的读音后面打？√
长江涌（yóng） 珠峰耸（shǒng） 情谊（yí）
神州（zōu） 传（chuán）统 龙舟（zōu）
乞（qí）巧 牛郎（náng） 元宵（xāo）
漂（piāo）亮 珍（zhēn）贵 饰（sì）品
随（shuí）身 损（shǔn）坏 钱财（cái）
香煎（jiān） 红烧（sāo） 水煮（zǔ）
蒸（zhēn）饺 炸（zhà）酱 小米粥（zōu）
三、给多音字选择正确的读音。
1、登高是重（chóng zhòng）阳节的一个重（chóng zhòng）要活动。
2、《水浒传(zhuàn chuán)》中有很多传(zhuàn chuán)奇人物。
3、转(zhuǎn zhuàn)眼之间，轮子已经转(zhuàn chuǎn)了好几圈。
4、妈妈喜欢吃炸(zhà zhá)酱面。我倒开水的时候玻璃杯突然炸
(zhà zhá)了。
5、书上结(jiē jié)了许多又大又红的果实。过年的时候大街小巷张灯结(jiē jié)彩。
6、姐姐穿了一条漂（piāo piào）亮的裙子去漂（piāo piào）流。
三、把下列词语补充完整。
神州（ ）（ ） 世界（ ）（ ）（ ）（ ）图强
巍巍（ ）（ ）炎黄（ ）（ ）华夏（ ）（ ）
黄河（ ）长江（ ）珠峰（ ）长城（ ）
四、同音字填空。
①霄②宵③削九（ ）云外（ ）苹果 元（ ）
① 赔②陪③培（ ）土（ ）伴（ ）钱
① 才②财③材 钱（ ） （ ）华 木（ ）
①炒②吵③抄④烧⑤浇⑥绕
（ ）写 （ ）菜 （ ）闹（ ）烤 围（ ）（ ）花
五、写出下列汉字的部首。
金（ ） 音（ ） 黑（ ）辛（ ） 鱼（ ） 鹿（ ）
鉴（ ） 章（ ） 默（ ） 辣（ ）鲁（ ） 麝（ ）
六、照样子写词语。
（1）脆生生（ABB式）
（2）各种各样（ABAC式）
（3）贴窗花（带动作的词）
七、选出带有下列部首的字，再根据字义填空。
①煎②炒③怒④袄⑤炖⑥熬⑦剪⑧裳⑨剑⑩慌
1、灬： 火： 它们多 与有关
2、心： 忄： 它们多 与有关
3、衤： 衣： 它们多 与有关
4、刀： 刂： 它们多 与有关
5、查字典，填一填。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 |
鹿 | |||
麝 | |||
食 | |||
餐 |
八、根据偏旁猜一猜，填一填。
1、“镜”字的偏旁是，表示与有关，这样的字还有
2、“珠”字的偏旁是表示与有关。我猜金银珠宝的意思是：
3、“饼”字的偏旁是表示与有关，这个字可以组词为：
4、“挎”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近？（ ）
①传 ②烤 ③跨 ④拷
5、“赏”字的意思可能和下面哪个字相近？（ ）
①损 ②尚 ③赐 ④员
九、按时间顺序排列下面的词语。
1、端午节 中秋节 元宵节 重阳节
2、卯兔 丑牛 申猴 午马
十、连一连。
春节 登高 酸溜溜的 糖葫芦
中秋节 看花灯 辣乎乎的 酸枣糕
元宵节 放鞭炮 软绵绵的 麻辣火锅
重阳节 吃月饼 甜丝丝的 棉花糖
清明节 乞巧 硬邦邦的 黄瓜
七夕 祭扫 脆生生的 核桃
十一、按要求填一填。
1、我国的传统节日里有许多故事，把你知道的传统节日故事与大家一同分享吧。
2、“烤鸭，水煮鱼”是中国传统美食，你还知道哪些中国美食，请你写一写：
3、下面每一句诗中都藏着一个传统节日，请你想一想，填一填。
①清明节 ②重阳节 ③春节 ④乞巧节
（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（ ）
（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（ ）
（3）年年乞与人间巧，不道人间巧已多（ ）
（4）待到重阳日，还来就菊花（ ）
4、如果是属牛的，今年12岁，那么属鼠的小朋友今年 岁，属兔的小朋友今年 岁。
你是属兔的，小明比你大三岁，小明属 ，妹妹比你小一岁，妹妹属 。
十二、口语交际。
老师：你长大后的愿望是什么？
我：我长大后想
老师：为什么呢？
我：因为
老师：为了实现自己的理想，现在你应该怎么做呢？
我：我应该
十三、阅读《小柳树和小枣树》回答问题。
1、小柳树和小枣树长什么样子？
A、树枝弯弯曲曲 B、腰细细的
小柳树 小枣树
2、小柳树和小枣树分别能给人们带来什么好处？
A、结果子 B、让人们乘凉
3、小柳树最后态度是
A、骄傲 B、不好意思
十四、阅读短文，回答问题。
1、课内阅读
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
1、文中写了哪几个传统节日？
2、文中第一个传统节日的习俗是
3、文中第三传统节日的习俗是，我还能写关于这个节日的诗句：
我站在祖国地图前（节选）
我站在祖国地图前， 淡绿的是沼（zhǎo）泽，
看五颜六色， 浅蓝的是海湾……
都是形象语言。 祖国妈妈，我告诉您，
金黄的是沙漠（mò）， 我长得这么健康，
深褐（hè）的是高山， 是因为我有一个
碧蓝的是湖泊， 九百六十万平方千米的
翠绿的是平原， 巨大摇篮。
1、根据诗歌内容填空。
地图上的五颜六色都是形象语言，金黄的是 ，深褐的是 ， 的是湖泊， 的是平原，淡绿的是 ，浅蓝的是 。
2、用——画出描写祖国复原辽阔的语句，这句话告诉我们：我们的祖国有 平方千米，就像一个 。
3、这是一首诗歌，作者看祖国地图时，展开了丰富的想象，表达了作者对祖国的 之情。
第四单元复习梳理
二、给加点字选择正确的读音。
烟囱（cōng chōng） 太阳伞（sǎn） 山冈（gāng gǎng）
森（sēn sēng）林 彩（cǎi chǎi）色 补充（cōng chōng）
商（shāng sāng）量 赞（zàn zàng）赏 周围（wéi）
一泡（pāo pào）尿 撞（zhuàng zhàng）伤
大婶（shěn sěn） 弟（dì）弟 昏（hūn yūn ）倒
精灵（ lín líng） 绿荫（ yīn yīng） 遮蔽（ zē zhē ）
摇晃（ huǎng huàng ）
三、给下面的多音字选择正确的读音。
pào pāo
1、肥皂泡（ ）飞得可高了，飞到了泡（ ）桐树的叶子上。
2、那水只是猴子的一泡（ ）尿。
liàng liáng
3、野外测量（ ）要量（ ）力而行。
biàn pián
4、这家便（ ）利店的商品很便（ ）宜。
jiē jié
5、树上结（ ）满了果子
6、他长得真结（ ）实。
三、照样子，变新字再组词。
加+马=（ 驾 ）（ 驾驶 ） 木+仓=（ ）（ ）
口+又=（ ）（ ） 土+旦=（ ）（ ）
林+夕=（ ）（ ） 口+才= （ ）（ ）
米+青=（ ）（ ）
四、词语填空。
1、选字填空。
结 洁 （ ）净 （ ）实 整（ ）
苹 评 （ ）果 批（ ） （ ）价
免 兔 （ ）子 （ ）费 难（ ）
2、选择恰当的字填空。
①伸②擦③垒④撑⑤学⑥炸
（ ）城堡（ ）触须（ ）拼音
（ ）懒腰（ ）渡船（ ）魔王
五、将下列词语分类。
①愉悦②悲伤③兴奋④火冒三丈⑤心花怒放⑥心如刀割⑦暴跳如雷⑧喜出望外⑨悲痛欲绝⑩气急败坏⑾怒发冲冠⑿痛不欲生
形容生气：
形容高兴：
形容难过:
六、按要求填空。
1、“匹”字的笔顺是 ，第三笔是 。
2、选一选，填序号。
“围”是结构的字，笔顺规则是。“网” 是结构的字，笔顺规则是
①三包围②全包围③先外后内④先外后内再封口
七、选词填空.
赞赏 赞美
1.秋天的田野,丰收的田野,充满希望的田野呀,我( )你。
2、他的想法得到了大家的（ ）。
合力 合作
3、我们大家共同（ ）齐心（）终于打败恶魔，救出了公主。
九、给下列词语选择合适的义项。
意思
①语言文字等的意义或思想内容。②意见，愿望 ③情趣，趣味
1、这个词语是什么意思呢？（ ）
2、我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。（ ）
3、你们大家的意思是什么呢？（ ）
新鲜 ①刚生产，刚制成的;②新奇的，少见的;③清新的。
4、今天的水果特别新鲜。（ ）
5、我们需要新鲜的空气。（ ）
6、第一次去儿童乐园，每一样事物我都觉得很新鲜。（ ）
十、按要求写句子。
1、清晨，喜鹊弟弟们睁开眼睛，说：“鹊，”我懂得喜鹊弟弟们是在说
“ ”
2、用加点的字写句子。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动
3、如果你在夜晚听见草地里的歌声—你就一定能找到我。
4、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教它们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母。
5、它好像一把又很高又很绿的太阳伞。
十一、课文内容回顾。
1、根据课文内容填空
1、大（ ）的草坪，（ ）了；大（ ）的野花，（ ）了；大（ ）的天空，（ ）了。
2、《我是一只小虫子》“费的特快列车”指的是 。
我要处处小心，不要被（ ）刺痛屁股，不要被（ ）和螳螂吃掉，不要被（ ）的尿淹到。
3、填一填。
失信 。
诚信者 。
小信 。
十二、课外阅读。
月亮姐姐来上班
①我喜欢站在窗前，仰望夜空。我常常觉得月亮她在工作。我像童话书里那样，在心中称呼她月亮姐姐。你看，她准时来上班了!②蜜蜂妹妹采了一天的花蜜，累得在花朵上睡着了，月亮姐姐温柔地将花瓣被子给她盖上，好让她睡-个安稳觉。③热闹的池塘里，青蛙弟弟还在吵吵嚷嚷不肯睡觉，月亮姐姐便给小青蛙唱起了温柔的催眠曲。慢慢地，小青蛙们一只一只都睡着了。④接着，月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视（xún shì），小松鼠滚到了床下面，月亮姐姐便将小松鼠抱回床上;猫头鹰警察开始巡逻保护庄稼，月亮姐姐便帮他照....这一夜的工作相当繁忙呢!⑤不知不觉中，天亮了，大森林里又热闹了起来，辛勤工作了一夜的月亮姐姐终于可以回家休息了。第二天晚上，月亮姐姐又满怀爱心地来上班啦!1.月亮姐姐这一夜的工作是什么?请你连一连。给小青蛙 照明
帮猫头鹰 唱催眠曲
将小松鼠 盖上被子
给小蜜蜂 抱回床上2、在第四自然段中省略号代表了月亮姐姐（ ）
A、回家休息去了 B、还做了很多其他的工作
C、一只帮猫头鹰警察照明
3、加点的词语“温柔地”可以看出月亮姐姐（ ）
A、动作很轻 B、特别有爱心 C、怕吵醒小蜜蜂
4、“月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视”加点词语的意思是（ ）
A、随便看 B、到各处视察 C、盯着一个地方看
5、你觉得月亮姐姐还会帮谁做什么呢？
十三、小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天有趣的经历写下来吧。可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
第五单元复习梳理
二、先把下面的读音补充完整，再填空。
钻（ uān）进去 筋（j ）疲力尽 街坊（f ）
挡（dǎng）住 劝（ uàn）告 窟窿（ óng）
亡（w ）羊补牢（ áo） 揠（y ）苗助长
磨坊（f ） 愿（y ）意 审（ ěn）视
半晌（ ǎng） 座（ uò）位 教晦（h ）
从此（ c ） 寓言（y ） 羊圈（ uàn） 一截（ j ）
喘气（ uǎn ）
三、归类填空。
①厨②窟③厢④窄⑤厦⑥窑⑦厕⑧窿
1、带“厂”的字有 ，它们与 有关。
2、带“穴”的字有 ，它们与 有关。
四、给下列加点字选择正确的读音，在下面打√。
村里的街坊（fang fāng）今天都到村头的磨（mò mó）坊（fāng fáng）磨（mò mó）面去了。
爷爷家的羊圈（quān juàn）是用石头围城的一个大圆圈（quān juàn）。
爸爸倒（dào dǎo）车的时候撞倒（dào dǎo）了路边的一座石像。
五、辨字组词。
晌（ ） 枪（ ） 疲（ ） 愿（ ）
响（ ） 抢（ ） 波（ ） 原（ ）
六、写出下列词语的近义词。
赶紧--（ ）端详--（ ）
立刻--（ ）突然--（ ）
七、按要求写词语。
1、表示笑的词语
2、柔软（两个字意思相近）
3、自言自语(ABAC式)
4、读词语，找规律
第一组：伙伴 明亮 跳跃 道路
我发现这组词语前后两个字的意思 （相反 相近）。我还会写这样的词语
第二组：生死 买卖 冷热 得失
我发现这组词语前后两个字的意思 （相反 相近）。我还会写这样的词语
八、给加点的字选择合适的义项。
牢：①监狱②坚固③养牲畜的圈
1、我很喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。（ ）
2、我们要把党妈妈的话牢牢记在心间。（ ）
3、小偷被关进牢里了。（ ）
九、照样子，把句子写具体。
他（赶紧）堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
1、小马 地说“我很愿意帮您做事。”
2、老师 地说“站的角度不同，我们看到的杨桃也不一样。”
3、他在田边 地转来转去。
4、他 地说“今天累得我都不想说话了。”
十、按要求写句子。
1、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词写句子）
2、他一边喘气一边说“今天可把我累坏了”
十一、读出正确的语气。
1、下列句子应该读出怎样的语气。
①吞吞吐吐、断断续续②嘲笑③反问、指责④果断、有力
1、“杨桃是这个样子的吗？”（ ）
2、“倒不如说像五角星吧。”（ ）
3、“不像！”“像五角星！”（ ）
4、“不……像！”“像…五……五角星！”（ ）
①焦急②不好意思③亲切、诚恳④高兴
5、壮壮难为情地说“这件事我……的确帮不了你” （ ）
6、涛涛连蹦带跳的说：“太棒了，我们可以去旅游了” （ ）
7、黄老师和颜悦色地说：“只要把错误改正了，仍然是好孩子” （ ）
8、小明急得团团转：“妈妈，再不走就来不及了” （ ）
十二、课文回顾。
1、背一背，填一填
冠必 ，纽必 。袜与履，俱紧切。
置冠服 ，勿乱顿，致污秽唯德 ，唯 艺，不如人，当 励若 ，若饮食， ，勿生戚
2、想一想，连一连
《揠苗助长》 只要肯接受意见，认真改正就不算晚
《亡羊补牢》 办事要遵循规律，不能急于求成
《小马过河》 换个角度去思考问题，效果会不一样
《画杨桃》 不能光听别人说，要懂脑筋，亲自去尝试
《好天气坏天气》 站的角度不同，观点也就不一样
3、读“班级借阅公约”，回答问题。
1、班级公约一共有 条，其中第 条规定要按时归还图书。
2、你认为你们班的图书借阅公约还有什么需要补充的吗？请写在下面。
3、在讨论制定班级借阅公约的时候，我们不应该（ ）
①主动发表意见②一个人说完，另一个再说③随便打断别人的话
十三、阅读理解。
小池塘的水
这天夜里，下了一场大雨，动物们高兴极了。干涸了很久的小池塘终于有水了。一大早，天晴了，羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿，大象回来了，说：“池塘里的水还很少，不够喝上一口呢！”羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久，鸭子回来了，说：“水多着呢，够喝几天的了。”羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快，马就回来了，说：“小池塘的水只够饱喝一肚子！”羊伯伯糊涂了：“到底有多少水呢？怎么他们三个看到的不一样呢？”1.从短文中找出下列词语的反义词。狡猾——（ ）聪明——（ ）2.这篇短文共有（ ）个自然段。羊伯伯请大象、（ ）和（ ）去看小池塘里有多少水。3.请根据短文的内容连一连。大象 水只够饱喝一肚子鸭子 水很少，不够喝上一口马 水多，够喝几天.4.想一想，羊伯伯到底怎样才能知道小池塘里有多少水呢？
十四、看图写话。
想一想，小鸟跟谁学习本领了？在学习过程中发生了什么事情？最后小鸟为什么哭了。用上下面这些词语
第一天 第二天 第三天 最后 跳跃 飞翔 游泳 三心二意
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文字-“林”-（百家姓）
林 读音 lín部首 木 笔画数 8 五笔 SSY参考：廪林（lín-名词）(会意。从二木。表示树木丛生。本义:丛聚的树木或竹子)
⑴ 同本义 [forest；grove；woods]
林，平土有丛木曰林。——《说文》野外谓之林。——《尔雅·释地》有鹤在林。——《诗·小雅·白华》每大林麓。——《周礼·地官·序官·林衡》。注:“竹木生平地曰林。”山中丛木曰林。林，森也。——《释名》忽逢桃花林，夹岸数百步。——晋·陶潜《桃花源记》蔽林间窥之。——《黔之驴》竹木林；山林(有山有树林的地方)；深山老林；防护林；林落(树林，丛林)；林浪(林琅、琳琅、林郎。丛林)；林麓(森林与山脚)；林泉(林木与泉石)；林错(林中树木交错，形容众多)⑵ 指野外或退隐的地方 [secluded place]
富贵还乡国，光辉满旧林。——张说《和魏仆射还乡》林木(指山林田野退隐之处)；林下人(退隐之人。林，指退隐之地)；林丘(指隐居的地方)⑶ 泛指人或事物的会聚，汇集处 [circle]
士有此五者，然后可以托于世，而列于君子之林矣。——司马迁《报任安书》林府(事物众多之处)；林薮(比喻事物聚集的处所)⑷ 郊外，野外 [surbur]
林坰(郊野。野外称林，林外称垌)⑸ 林业 [forestry]
农林牧副渔各行各业⑹ 姓（见下）
林（lín-形容词）众多的样子 [various]
林者，众也。万物成熟，种类众多也。——《白虎通》惟人之初，总总而生，林林而群。——柳宗元《贞符》林戈(如林之多。极言其多)；林立(如同树林一样密密麻麻地竖立着，形容数量很多)林-lín⑴ 长在一片土地上的许多树木或竹子：树林。森林。林海。林薮
ａ．山林小泽；
ｂ．喻丛集的处所
⑵ 聚集在一起的同类的人或事物：书林。艺林。碑林。儒林。
⑶ 姓。历史来源：1、源自子姓，是商朝末年名臣比干的后裔，属于王侯赐姓为氏。商末，纣王无道，比干犯颜直谏被杀。比干正妻夫人陈氏逃入长林山中，生下了儿子泉。周灭商后，因泉生于林中，其父比干坚贞不屈，被周武王赐以林为姓。
史料记载，商朝殷太师封于比，故名比干，是一位爱国忠臣和政治家。他为民请命、冒死进谏，直到遭残暴的纣王剖心殉国。比干的遗孤赐姓林氏，后裔逐渐遍及海内外。[4]
2、源自姬姓，出自周平王的世子姬开，属于以先祖名字为氏。周平王姬宜臼有庶子名叫林开，林开的子孙有的以祖辈名字为氏。
3、源自官位，出自西周时期官吏林衡，属于以官职称谓为氏。林衡，又称林人，是西周中期开始设置的机构官称，主要负责掌管林木，并负责植树造林，养护浇灌等。
4、源于少数民族改姓。
①源自鲜卑族改姓：南北朝时，北魏孝文帝把国都从平城迁到洛阳后，命鲜卑人改用汉字姓，把代北的丘林氏改为林氏。
②源自高山族改姓：台湾地区的高山族，是中国大陆古“百越族”迁居台湾的一个分支，世居林木茂密之地，因此有以林为汉姓者。
③源自满族改姓：满族布萨氏，满语为Busa Hala，世居瓦尔喀（今南自长白山、图门江以北，北自黑龙江下游乌扎拉地方以南，东至俄罗斯滨海地区南部），后多冠汉姓为林氏。林佳氏，满语为Lingiya Hala，世居蜚优城（今吉林珲春三家子乡高丽城村）、乌喇（今吉林永吉），后多冠汉姓为林氏。
一年级语文第4课《四个太阳》知识要点，帮助孩子预习、复习！
一、字词学习：
二类字，准确认读：太 阳 道 送（会意字） 忙 尝 香（会意字） 甜 温 暖 该 颜 因
一类字，会写，会用：太 阳 校 金 秋 因 为
1.认识新偏旁：
甜的舌字旁 ，
颜的页字边，和头有关（比如，容颜）。
2.学习新笔画：
“阳”的第一笔横撇弯钩
书写时要注意：起笔的短横，稍向上倾斜，转角处略顿笔，后写短撇，接着写小弯钩，钩的方向往左上，整个弯钩要有一定弧度，且自然。
3. 了解多音字
没——méi没有
——mò 淹没
4.识字方法
形声字识字：阳、道、忙、尝、甜、温（初为会意，后发展为形声）、暖、该、颜、校。
熟字比较：太与大；尝与常；该与孩；因与回；金与全。
猜字谜：学会一半——尝；吃一大口——因。
5.多音字
为——wéi 大有可为 作为
——wèi 为什么 因为
（语文书中，标蓝的字体是必须掌握的多音字，本课并没有标蓝的生字。但“因为”的读音，孩子们经常出错，还是要将这个字音以及每个字音的意思跟孩子讲解一下，让孩子明白如何读好。）
（处、熟、校，这三个多音字，本课不讲解，家长需要，也可以给孩子简单一提。）
6.书写提示：
太：,4画，独体字
长横在横中线上面一点，起笔顿笔，落笔回锋。撇起笔较高，从竖中线起笔，撇写舒展，捺有小脚。
阳：6画，左右结构。
整体间架结构：左高右低，左窄右宽。第一笔“横撇弯钩”在横中线上方收笔，一竖稍长。“日”的一竖写在竖中线上，横折写着，中间的横压在横中线。
校：10画，左右结构。
左窄右宽，但左右等高。木字旁最后一笔捺变为点，“交”，三笔四笔的位置要看准，不要写得太挤，长撇起笔对准四笔点的中间，捺的起笔对准三笔短撇的尾部，撇捺都要写舒展。
金：8画，上下结构。
撇捺要写得舒展，起笔在竖中线上，撇压着捺，捺落笔在右上格横中线处。,撇、点分别在竖中线两侧。最后的“横”要稍长。
秋：9画,左右结构。
左右等高，左窄右宽。禾木旁最后一笔变点，“火”的第三笔撇要穿插到禾木旁的点和横之间，字要写紧凑。
今天中午午练，孩子们这个字写的问题最多。
因：6画,全包围结构。
先外后里再封口。“大”的最后一笔变“点”。
为：4画,独体字。
这个字的笔顺，是本册生字中最容易写错的。笔顺：点、撒、横折钩、点。
第一笔“点”起笔定位很关键，要写在左上格，“撇”从竖中线右侧起笔，起笔顿笔，穿过田字格中心点，直到左下格。“横折钩”在横中线上方起笔，折要往里收，且有弧度，要写得看起来圆润。最后一笔“点”在临近中心点起笔。
7.组词（结合熟字组词）
太：太阳、太大、太多；太平、太爷
阳：太阳、阳春白雪；阳历、阳光
校：学校、校友、校长、校本；校园、母校、校医
金：金子、金秋；金色、金银、现金
秋：秋天、秋千、春秋、秋衣；秋季
因：因为、因果；因此、基因、起因
为：以为、因为、为什么、作为；成为、为何、难为
8.反义词
清凉——炎热或酷热；香甜——苦涩或酸臭 温暖——寒冷或冰冷 多彩——单调或枯燥
9.课后练习：读一读、记一记
①基础
高山、果园、田野——都和地点有关
碧绿、金黄、火红——都和颜色有关
清凉、香甜、温暖——都与事物特点，以及带给人的感觉有关。
②拓展
天空、大海、沙滩——地点
湛蓝、蔚蓝、金黄——颜色
（雪白、乌黑、瓦蓝）
辽阔、宽广、柔软——特点以及感觉
10.短语及拓展
①绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳
火红的太阳 夺目的太阳 温暖的太阳
②金黄的落叶 香甜的水果 多彩的季节
金黄的季节、金黄的田野；
香甜的梦、香甜的气味、香甜的蛋糕；
多彩的图画、多彩的表演、多彩的人生
（类似短语，参看上节课知识要点拓展）
③一片清凉
一片雪花、一片树叶、一片阳光、一片草地
一阵寒风、一片汪洋、一阵感动、一股暖意
二、课文部分学习
1.内容概括：
本文是一篇散文。第一人称讲述“我”画了不同颜色的太阳送给四季，给世界万物带去了美好。文章语言优美，具有反复的特点，让我们感受到了小朋友希望大家温暖幸福的美好心愿。
2.第一小节，读完“高山、田野、街道、校园，到处一片清凉”，让孩子想一想，阳光还会照在哪里？再用句式：阳光照在 ， 一片清凉，以此理解什么是“到处”。之后，可以用“到处”造句。
3.第二小节，除了短语的拓展，注意两点：
①结合生活“你邀请过谁跟你一起做什么？”让孩子结合生活与语境理解什么是“邀请”。
②结合“金黄的落叶忙着邀请下伙伴，请他们尝尝水果的香甜”，让孩子们发挥想象，落叶都会邀请哪些小伙伴呢？用“金黄的落叶忙着邀请 ，请他们（或他，比如孩子说到太阳，太阳只有一个，要用他）尝尝水果的香甜。”让孩子们加深对“邀请”的理解，以及对落叶的热情的理解。
当然，这里也可以两条合二为一，让孩子和家人一起演一演，用语言、直观的动作来理解“邀请”的意思。
4.第三小节，读后，联系生活，说一说冬天“冻僵”的感觉以及太阳底下“温暖的感觉”
5.第四小节，看图片或联系生活。雪白的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花......这就是——多彩的季节。
6.复习巩固已积累的春夏秋冬的成语，再次感受四季特点
本识字一和语文园地一中，我们已经学习并积累了不少描写四季特点，尤其春天的成语。这节课，在学习完课文之后，可以再次复习巩固。尤其是关于春天的成语。
7.仿写
读了本文，你想画个怎样的太阳？送给哪个季节（或者送给谁）？为什么？请你写一写吧！
散文：我的姥姥
散文：我的姥姥
文：杨进荣
没有见过爷爷奶奶，和同龄人比较，始终是一种无法弥补的憾。见过姥姥，好似那时我只有五六岁。
姥姥半搭脚，看起来滚圆地如两个萝卜棒棒。姥姥矮小，身高一米五几，乃至生育的母亲也个子不高，我只能长成现在的身条。姥姥头发很白，听说她的头发是少白的那种，是否我过早的花发，有姥姥只遗传的一成份在里面？姥姥害怕姥爷，年轻时经常有打骂现象的发生，长辈说封建时代过来的人，女人沒有几个人用正眼瞧。其实我想，英俊的姥爷还是不喜欢姥姥，只因姥姥属明媒正娶的那种，加上姥爷家光阴不是太好，休掉不是一件容易的事情。姥姥能生，生育了十一个孩子，五男六女。只不过民国初期，穷困加少医缺药，好几个落在土炕上就没有了气命。恐让姥姥一次次肚疼弱体，心情不好。姥姥终算命大，有四儿三女，让其在操心中衰老。姥姥个小，但很窜活，干啥事都似小跑，家里活全包，还要铲柴拔草。姥姥不善言谈，愁苦装在心中，无奈时，就像那付她挑过水的扁担，左肩换到右肩。逢人遇事，她只是滋灭一笑，不敢抬头看相逢之人的面目表情。姥姥很听话，姥爷说不能回娘家，她就不能回娘家；姥爷说不准去哪她就不去哪。姥姥去过最远的地方，就是从秦安任家学跟上姥爷，翻山越岭，到平川区的一座山下。从此，外面的世界，对于她，那就是一幅神奇的图画。姥姥目不识丁，关于自已的姓氏她都不知有几笔几划。姥姥从落脚平川区，再也沒有能力回过一趟娘家，因此我们不知姥姥的娘家居于何处，姓甚名谁。
生的娃娃多，姥姥自然不能闲着。孩子头疼脑热，她如热锅上的蚂蚁，求神问医。挖窑墙壁上的油灯，昏光陪她为孩子们缝衣做鞋袜。她春夏挖野菜，苦桔、黄黄，一边用来煮熟充饥，一边还有拣挑晾晒，部分备下冬用，部分还要送给女儿。养得多，心永远操不完。三个女儿，除一个撒在了秦安，两个离她居住地不远，并且一家比一家穷难。背篼和扁担，是姥姥的刑具，几乎一生都没法扔远。
北风扬雪，远远望见，姥姥像一疙瘩黑碳，背一捆从后湾山上挖的烧柴一一铁嵩，摇摇晃晃。麦黄六月，半亩自留地边，姥姥双膝跪移，一根彬草，都不允把针尖大的地侵占，汗从她大襟子的烂汗衫的后背浸出，一片一片，晒干后，如厚重的白云，一茬一茬地相连。
姥姥给我摘过＂好瓜儿＂，也叫＂驴娃奶头＂。偶尔碰到摘几颗，她顺手塞给我，果汁的纯甜，润喉湿唇。但姥姥从没放过一颗于自己的口中，松软自己干裂的嘴唇。
姥姥给我拔过沙葱。爬半架坡，才能寻拔到一两把，姥姥只嚼一根，这根野葱总在她的嘴角耷拉，绿汁在她的嘴角留下印痕。然后她把沙葱塞入我怀里，让我抱上回去给我的妈妈。
姥姥给我做过铁疙瘩。吃荞皮野菜的年代，一顿铁疙瘩就是食不果腹人的御宴。那碗筱豆面带肤皮的石磨跌疙瘩，端给现在的娃娃，保准嫌扎咽不下。而我没顾上咂品，就一股老儿地咽下，还舔光了碗内的饭汁渣，仰首，姥姥的眼眶里噙满泪花。
后来姥姥走了，我因小，母亲沒有带我参加姥姥的葬礼，也没见上姥姥的遗容。
但我去过姥姥的坟，一个人，待到了黄昏。沒有流泪，沒有哀叹。因为死，有时对活人是一种痛苦，而对死者则是一种解脱。人生太苦，做人太难。生不逢时，吃穿奇缺。儿孙满堂，孝子几何？
人都如此，不能健康快乐地活，倒不如解除痛苦地去死！
姥姥去另一个世界已多年，如果有来生，她也许已超转，而我若悲泣，则是还在她的艰难前世中纠缠。所以无言是最好的纪念！
作者简介：杨进荣，曾用名绿云、罗巴、走天涯、西北星，甘肃省会宁县人。本科学历。甘肃省作家协会会员。中学时代起在《中学语文报》《诗歌报》《散文林》《诗人》《驼铃》《白银晚报》巜白银日报》《白银文艺》巜乌兰》《甘肃日报》巜甘肃经济日报》《首都文艺》《人文白银》《乡土文学》《乡韵》《陇上风情》《天南地北会宁人》《中华诗词》中国网、神州网、《今日头条》、凤凰网等网络报刊发表小说诗歌散文游记多篇。有《抱朴》散文集出版。现供职央企，从事管理工作。
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二年级语文下册期末复习二、三、四、五单元基础题梳理，电子版
第二单元复习梳理
二、给加点字选择正确的读音。
曾（céng chéng）经 泥泞（nìng lìng）
顺（shùn sùn）着 荆（jīng jīn）棘
晶莹（yíng yín） 面粉（fěn fěng）
甘蔗（zhè zè） 甜菜（cài chài）
就算（suàn shuàn） 的（dí de）确
波纹（wén wéng） 葱（cōng chōng）绿
不舍（shě shè） 一株（zhū zū ）
工程（chéng chén） 建筑（zhù zù）
营（yíng yín）业 饲（sì shì）养
三、 给下面的多音字选择正确的读音。
1、背：bèi bēi
背（ ）诵 后背 （ ） 背着书包（ ）
2、的：dí de dì
的确（ ） 目的 （ ） 红的花（ ）
3、好:hǎo hào
好奇（ ） 好的 （ ） 好客（ ）
四、 照样子，变成新字再组词。
椅 骑（骑马）
峰 （ ） 晒 （ ）
妹 （ ） 作 （ ）
五、 把下列词语补充完整。
蒙蒙（ ）（ ） 锦（ ）添（ ） （ ）空如（ ）恋恋（ ）（ ）（ ）中（ ）炭 绚（ ）多彩
六、 在括号里填上合适的词。
（ ）的小溪 （ ）的大娘 （ ）的米糕
（ ）的细雨 （ ）的枝条 （ ）的绿毯
七、 读一读，连一连
走进 温暖的 汗滴
沿着 安静的 春风
泛起 长长的 小院
乘着 层层的 小溪
洒下 晶莹的 波纹
八、 按要求填空
1、“留”的部首是 ，第三笔是 ，它是 结构的字。我会选择合适的字，打√。
（留 流）动 收（留 流）
2、“甘”字的笔顺是 ，用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。
选字组词〖甘 干〗
（ ）净 （ ）蔗 晒（ ） （ ）愿
3、“匹”字是 结构，它的第三笔是 。用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。
4、“冒”用部首查字法，应先查 部，再查 画。“冒”在《新华字典》里的解释有①向外透，往上升。②不顾（恶劣的环境或危险等）③不加小心，鲁莽，冲撞 ④用假的充当真的，假托。给下面句子中的加点字（冒）字选择正确的解释。填序号
雷锋冒着蒙蒙细雨送孩子回家。（ ）
我们要拒绝假冒伪劣产品。（ ）
锅里的热气直往外冒。（ ）
昨天多有冒犯，请您原谅。（ ）
九、 根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。
1、联系生活体验或字的部首猜测，泥泞
2、通过形声字结构猜测，晶莹
3、通过联想近义词猜测，寻觅
①寻找 ②光亮而透明 ③因有烂泥而不好走
十、 给下面加点的词语选择正确的意思，填序号。
经过 ①通过（处所、时间、动作等）②过程、经历
1、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧会太太走出门。（ ）
2、一块平平常常的米糕要经过很多人的劳动。（ ）
3、我上学的时候要经过一座天桥。（ ）
特别 ①格外 ②不一般，与众不同
4、难道它的味道很特别吗？（ ）
5、这米糕要很多人才能做成，一定特别大。（ ）
6、今天是个特别的日子。（ ）
十一、 写出加点词语的近义词
1、那位妈妈正在寻找走丢的孩子。（ ）
2、今天我们老师非常高兴。（ ）
十二、根据要求写句子。
1、照样子写句子。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天山的云， ， 。
大树， ， 。
小河， ， 。
彩虹， ， 。
2、连词成句，并加上合适的标点。
永远 雷锋 我们 活在 叔叔 心中
唱歌 枝头 百灵鸟 得意洋洋地 站在
十三、根据课文内容填空。
1、《雷锋叔叔你在哪里》这篇课文里，我们到 、 、 去寻找雷锋叔叔，在这篇课文里雷叔叔做了做了 、 两件好事。
2、妹妹骑的那一匹出色的“马”其实是 。
3、《千人糕》之所以叫千人糕是因为
4、予人玫瑰， 。
5、平时肯帮人， 。
6、与其锦上添花， 送炭。
7、平时喜欢帮助别人，等自己遇到困难的时候也会有人帮助自己，这就是 。
十四、阅读短文，回答问题。
木匠(jiang)的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了- -张小木床和一-张矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说:“对不起 !我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说:“能住下一个人就能待(dai)两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。
没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧 !待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了 ,是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人!"
(1)这篇短文共有_____ 个自然段。短文主要讲了_____ 的房子小得只能_____, 但在一个雨天里,他那所小房子中居然待了______ 个人的事。
(2)这么多人是怎么待在小房子里的?用“ ”在短文中找出相关的句子。
(3 )为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人? ( )
A.因为穷木匠造的房子很特别,人多了房子也会变宽。
B.因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。
C.因为穷木匠的心宽。
(4)文中的穷木匠是个怎样的人? ( )
A.心灵手巧B.心地善良C.有超能力
十五、写一写。
每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外，请你向大家介绍一下你的好朋友吧，注意写清楚他（她）是谁？长什么样子，你们经常在一起做什么？
第三单元复习梳理
二、判断下来加点字的读音，在正确的读音后面打？√
长江涌（yóng） 珠峰耸（shǒng） 情谊（yí）
神州（zōu） 传（chuán）统 龙舟（zōu）
乞（qí）巧 牛郎（náng） 元宵（xāo）
漂（piāo）亮 珍（zhēn）贵 饰（sì）品
随（shuí）身 损（shǔn）坏 钱财（cái）
香煎（jiān） 红烧（sāo） 水煮（zǔ）
蒸（zhēn）饺 炸（zhà）酱 小米粥（zōu）
三、给多音字选择正确的读音。
1、登高是重（chóng zhòng）阳节的一个重（chóng zhòng）要活动。
2、《水浒传(zhuàn chuán)》中有很多传(zhuàn chuán)奇人物。
3、转(zhuǎn zhuàn)眼之间，轮子已经转(zhuàn chuǎn)了好几圈。
4、妈妈喜欢吃炸(zhà zhá)酱面。我倒开水的时候玻璃杯突然炸
(zhà zhá)了。
5、书上结(jiē jié)了许多又大又红的果实。过年的时候大街小巷张灯结(jiē jié)彩。
6、姐姐穿了一条漂（piāo piào）亮的裙子去漂（piāo piào）流。
三、把下列词语补充完整。
神州（ ）（ ） 世界（ ）（ ）（ ）（ ）图强
巍巍（ ）（ ）炎黄（ ）（ ）华夏（ ）（ ）
黄河（ ）长江（ ）珠峰（ ）长城（ ）
四、同音字填空。
①霄②宵③削九（ ）云外（ ）苹果 元（ ）
① 赔②陪③培（ ）土（ ）伴（ ）钱
① 才②财③材 钱（ ） （ ）华 木（ ）
①炒②吵③抄④烧⑤浇⑥绕
（ ）写 （ ）菜 （ ）闹（ ）烤 围（ ）（ ）花
五、写出下列汉字的部首。
金（ ） 音（ ） 黑（ ）辛（ ） 鱼（ ） 鹿（ ）
鉴（ ） 章（ ） 默（ ） 辣（ ）鲁（ ） 麝（ ）
六、照样子写词语。
（1）脆生生（ABB式）
（2）各种各样（ABAC式）
（3）贴窗花（带动作的词）
七、选出带有下列部首的字，再根据字义填空。
①煎②炒③怒④袄⑤炖⑥熬⑦剪⑧裳⑨剑⑩慌
1、灬： 火： 它们多 与有关
2、心： 忄： 它们多 与有关
3、衤： 衣： 它们多 与有关
4、刀： 刂： 它们多 与有关
5、查字典，填一填。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 |
鹿 | |||
麝 | |||
食 | |||
餐 |
八、根据偏旁猜一猜，填一填。
1、“镜”字的偏旁是，表示与有关，这样的字还有
2、“珠”字的偏旁是表示与有关。我猜金银珠宝的意思是：
3、“饼”字的偏旁是表示与有关，这个字可以组词为：
4、“挎”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近？（ ）
①传 ②烤 ③跨 ④拷
5、“赏”字的意思可能和下面哪个字相近？（ ）
①损 ②尚 ③赐 ④员
九、按时间顺序排列下面的词语。
1、端午节 中秋节 元宵节 重阳节
2、卯兔 丑牛 申猴 午马
十、连一连。
春节 登高 酸溜溜的 糖葫芦
中秋节 看花灯 辣乎乎的 酸枣糕
元宵节 放鞭炮 软绵绵的 麻辣火锅
重阳节 吃月饼 甜丝丝的 棉花糖
清明节 乞巧 硬邦邦的 黄瓜
七夕 祭扫 脆生生的 核桃
十一、按要求填一填。
1、我国的传统节日里有许多故事，把你知道的传统节日故事与大家一同分享吧。
2、“烤鸭，水煮鱼”是中国传统美食，你还知道哪些中国美食，请你写一写：
3、下面每一句诗中都藏着一个传统节日，请你想一想，填一填。
①清明节 ②重阳节 ③春节 ④乞巧节
（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（ ）
（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（ ）
（3）年年乞与人间巧，不道人间巧已多（ ）
（4）待到重阳日，还来就菊花（ ）
4、如果是属牛的，今年12岁，那么属鼠的小朋友今年 岁，属兔的小朋友今年 岁。
你是属兔的，小明比你大三岁，小明属 ，妹妹比你小一岁，妹妹属 。
十二、口语交际。
老师：你长大后的愿望是什么？
我：我长大后想
老师：为什么呢？
我：因为
老师：为了实现自己的理想，现在你应该怎么做呢？
我：我应该
十三、阅读《小柳树和小枣树》回答问题。
1、小柳树和小枣树长什么样子？
A、树枝弯弯曲曲 B、腰细细的
小柳树 小枣树
2、小柳树和小枣树分别能给人们带来什么好处？
A、结果子 B、让人们乘凉
3、小柳树最后态度是
A、骄傲 B、不好意思
十四、阅读短文，回答问题。
1、课内阅读
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
1、文中写了哪几个传统节日？
2、文中第一个传统节日的习俗是
3、文中第三传统节日的习俗是，我还能写关于这个节日的诗句：
我站在祖国地图前（节选）
我站在祖国地图前， 淡绿的是沼（zhǎo）泽，
看五颜六色， 浅蓝的是海湾……
都是形象语言。 祖国妈妈，我告诉您，
金黄的是沙漠（mò）， 我长得这么健康，
深褐（hè）的是高山， 是因为我有一个
碧蓝的是湖泊， 九百六十万平方千米的
翠绿的是平原， 巨大摇篮。
1、根据诗歌内容填空。
地图上的五颜六色都是形象语言，金黄的是 ，深褐的是 ， 的是湖泊， 的是平原，淡绿的是 ，浅蓝的是 。
2、用——画出描写祖国复原辽阔的语句，这句话告诉我们：我们的祖国有 平方千米，就像一个 。
3、这是一首诗歌，作者看祖国地图时，展开了丰富的想象，表达了作者对祖国的 之情。
第四单元复习梳理
二、给加点字选择正确的读音。
烟囱（cōng chōng） 太阳伞（sǎn） 山冈（gāng gǎng）
森（sēn sēng）林 彩（cǎi chǎi）色 补充（cōng chōng）
商（shāng sāng）量 赞（zàn zàng）赏 周围（wéi）
一泡（pāo pào）尿 撞（zhuàng zhàng）伤
大婶（shěn sěn） 弟（dì）弟 昏（hūn yūn ）倒
精灵（ lín líng） 绿荫（ yīn yīng） 遮蔽（ zē zhē ）
摇晃（ huǎng huàng ）
三、给下面的多音字选择正确的读音。
pào pāo
1、肥皂泡（ ）飞得可高了，飞到了泡（ ）桐树的叶子上。
2、那水只是猴子的一泡（ ）尿。
liàng liáng
3、野外测量（ ）要量（ ）力而行。
biàn pián
4、这家便（ ）利店的商品很便（ ）宜。
jiē jié
5、树上结（ ）满了果子
6、他长得真结（ ）实。
三、照样子，变新字再组词。
加+马=（ 驾 ）（ 驾驶 ） 木+仓=（ ）（ ）
口+又=（ ）（ ） 土+旦=（ ）（ ）
林+夕=（ ）（ ） 口+才= （ ）（ ）
米+青=（ ）（ ）
四、词语填空。
1、选字填空。
结 洁 （ ）净 （ ）实 整（ ）
苹 评 （ ）果 批（ ） （ ）价
免 兔 （ ）子 （ ）费 难（ ）
2、选择恰当的字填空。
①伸②擦③垒④撑⑤学⑥炸
（ ）城堡（ ）触须（ ）拼音
（ ）懒腰（ ）渡船（ ）魔王
五、将下列词语分类。
①愉悦②悲伤③兴奋④火冒三丈⑤心花怒放⑥心如刀割⑦暴跳如雷⑧喜出望外⑨悲痛欲绝⑩气急败坏⑾怒发冲冠⑿痛不欲生
形容生气：
形容高兴：
形容难过:
六、按要求填空。
1、“匹”字的笔顺是 ，第三笔是 。
2、选一选，填序号。
“围”是结构的字，笔顺规则是。“网” 是结构的字，笔顺规则是
①三包围②全包围③先外后内④先外后内再封口
七、选词填空.
赞赏 赞美
1.秋天的田野,丰收的田野,充满希望的田野呀,我( )你。
2、他的想法得到了大家的（ ）。
合力 合作
3、我们大家共同（ ）齐心（）终于打败恶魔，救出了公主。
九、给下列词语选择合适的义项。
意思
①语言文字等的意义或思想内容。②意见，愿望 ③情趣，趣味
1、这个词语是什么意思呢？（ ）
2、我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。（ ）
3、你们大家的意思是什么呢？（ ）
新鲜 ①刚生产，刚制成的;②新奇的，少见的;③清新的。
4、今天的水果特别新鲜。（ ）
5、我们需要新鲜的空气。（ ）
6、第一次去儿童乐园，每一样事物我都觉得很新鲜。（ ）
十、按要求写句子。
1、清晨，喜鹊弟弟们睁开眼睛，说：“鹊，”我懂得喜鹊弟弟们是在说
“ ”
2、用加点的字写句子。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动
3、如果你在夜晚听见草地里的歌声—你就一定能找到我。
4、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教它们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母。
5、它好像一把又很高又很绿的太阳伞。
十一、课文内容回顾。
1、根据课文内容填空
1、大（ ）的草坪，（ ）了；大（ ）的野花，（ ）了；大（ ）的天空，（ ）了。
2、《我是一只小虫子》“费的特快列车”指的是 。
我要处处小心，不要被（ ）刺痛屁股，不要被（ ）和螳螂吃掉，不要被（ ）的尿淹到。
3、填一填。
失信 。
诚信者 。
小信 。
十二、课外阅读。
月亮姐姐来上班
①我喜欢站在窗前，仰望夜空。我常常觉得月亮她在工作。我像童话书里那样，在心中称呼她月亮姐姐。你看，她准时来上班了!②蜜蜂妹妹采了一天的花蜜，累得在花朵上睡着了，月亮姐姐温柔地将花瓣被子给她盖上，好让她睡-个安稳觉。③热闹的池塘里，青蛙弟弟还在吵吵嚷嚷不肯睡觉，月亮姐姐便给小青蛙唱起了温柔的催眠曲。慢慢地，小青蛙们一只一只都睡着了。④接着，月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视（xún shì），小松鼠滚到了床下面，月亮姐姐便将小松鼠抱回床上;猫头鹰警察开始巡逻保护庄稼，月亮姐姐便帮他照....这一夜的工作相当繁忙呢!⑤不知不觉中，天亮了，大森林里又热闹了起来，辛勤工作了一夜的月亮姐姐终于可以回家休息了。第二天晚上，月亮姐姐又满怀爱心地来上班啦!1.月亮姐姐这一夜的工作是什么?请你连一连。给小青蛙 照明
帮猫头鹰 唱催眠曲
将小松鼠 盖上被子
给小蜜蜂 抱回床上2、在第四自然段中省略号代表了月亮姐姐（ ）
A、回家休息去了 B、还做了很多其他的工作
C、一只帮猫头鹰警察照明
3、加点的词语“温柔地”可以看出月亮姐姐（ ）
A、动作很轻 B、特别有爱心 C、怕吵醒小蜜蜂
4、“月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视”加点词语的意思是（ ）
A、随便看 B、到各处视察 C、盯着一个地方看
5、你觉得月亮姐姐还会帮谁做什么呢？
十三、小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天有趣的经历写下来吧。可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
第五单元复习梳理
二、先把下面的读音补充完整，再填空。
钻（ uān）进去 筋（j ）疲力尽 街坊（f ）
挡（dǎng）住 劝（ uàn）告 窟窿（ óng）
亡（w ）羊补牢（ áo） 揠（y ）苗助长
磨坊（f ） 愿（y ）意 审（ ěn）视
半晌（ ǎng） 座（ uò）位 教晦（h ）
从此（ c ） 寓言（y ） 羊圈（ uàn） 一截（ j ）
喘气（ uǎn ）
三、归类填空。
①厨②窟③厢④窄⑤厦⑥窑⑦厕⑧窿
1、带“厂”的字有 ，它们与 有关。
2、带“穴”的字有 ，它们与 有关。
四、给下列加点字选择正确的读音，在下面打√。
村里的街坊（fang fāng）今天都到村头的磨（mò mó）坊（fāng fáng）磨（mò mó）面去了。
爷爷家的羊圈（quān juàn）是用石头围城的一个大圆圈（quān juàn）。
爸爸倒（dào dǎo）车的时候撞倒（dào dǎo）了路边的一座石像。
五、辨字组词。
晌（ ） 枪（ ） 疲（ ） 愿（ ）
响（ ） 抢（ ） 波（ ） 原（ ）
六、写出下列词语的近义词。
赶紧--（ ）端详--（ ）
立刻--（ ）突然--（ ）
七、按要求写词语。
1、表示笑的词语
2、柔软（两个字意思相近）
3、自言自语(ABAC式)
4、读词语，找规律
第一组：伙伴 明亮 跳跃 道路
我发现这组词语前后两个字的意思 （相反 相近）。我还会写这样的词语
第二组：生死 买卖 冷热 得失
我发现这组词语前后两个字的意思 （相反 相近）。我还会写这样的词语
八、给加点的字选择合适的义项。
牢：①监狱②坚固③养牲畜的圈
1、我很喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。（ ）
2、我们要把党妈妈的话牢牢记在心间。（ ）
3、小偷被关进牢里了。（ ）
九、照样子，把句子写具体。
他（赶紧）堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
1、小马 地说“我很愿意帮您做事。”
2、老师 地说“站的角度不同，我们看到的杨桃也不一样。”
3、他在田边 地转来转去。
4、他 地说“今天累得我都不想说话了。”
十、按要求写句子。
1、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词写句子）
2、他一边喘气一边说“今天可把我累坏了”
十一、读出正确的语气。
1、下列句子应该读出怎样的语气。
①吞吞吐吐、断断续续②嘲笑③反问、指责④果断、有力
1、“杨桃是这个样子的吗？”（ ）
2、“倒不如说像五角星吧。”（ ）
3、“不像！”“像五角星！”（ ）
4、“不……像！”“像…五……五角星！”（ ）
①焦急②不好意思③亲切、诚恳④高兴
5、壮壮难为情地说“这件事我……的确帮不了你” （ ）
6、涛涛连蹦带跳的说：“太棒了，我们可以去旅游了” （ ）
7、黄老师和颜悦色地说：“只要把错误改正了，仍然是好孩子” （ ）
8、小明急得团团转：“妈妈，再不走就来不及了” （ ）
十二、课文回顾。
1、背一背，填一填
冠必 ，纽必 。袜与履，俱紧切。
置冠服 ，勿乱顿，致污秽唯德 ，唯 艺，不如人，当 励若 ，若饮食， ，勿生戚
2、想一想，连一连
《揠苗助长》 只要肯接受意见，认真改正就不算晚
《亡羊补牢》 办事要遵循规律，不能急于求成
《小马过河》 换个角度去思考问题，效果会不一样
《画杨桃》 不能光听别人说，要懂脑筋，亲自去尝试
《好天气坏天气》 站的角度不同，观点也就不一样
3、读“班级借阅公约”，回答问题。
1、班级公约一共有 条，其中第 条规定要按时归还图书。
2、你认为你们班的图书借阅公约还有什么需要补充的吗？请写在下面。
3、在讨论制定班级借阅公约的时候，我们不应该（ ）
①主动发表意见②一个人说完，另一个再说③随便打断别人的话
十三、阅读理解。
小池塘的水
这天夜里，下了一场大雨，动物们高兴极了。干涸了很久的小池塘终于有水了。一大早，天晴了，羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿，大象回来了，说：“池塘里的水还很少，不够喝上一口呢！”羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久，鸭子回来了，说：“水多着呢，够喝几天的了。”羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快，马就回来了，说：“小池塘的水只够饱喝一肚子！”羊伯伯糊涂了：“到底有多少水呢？怎么他们三个看到的不一样呢？”1.从短文中找出下列词语的反义词。狡猾——（ ）聪明——（ ）2.这篇短文共有（ ）个自然段。羊伯伯请大象、（ ）和（ ）去看小池塘里有多少水。3.请根据短文的内容连一连。大象 水只够饱喝一肚子鸭子 水很少，不够喝上一口马 水多，够喝几天.4.想一想，羊伯伯到底怎样才能知道小池塘里有多少水呢？
十四、看图写话。
想一想，小鸟跟谁学习本领了？在学习过程中发生了什么事情？最后小鸟为什么哭了。用上下面这些词语
第一天 第二天 第三天 最后 跳跃 飞翔 游泳 三心二意
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