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诫子书的意思翻译简短(诫子书的意思)

诫子书的意思翻译简短(诫子书的意思)

珍藏:《诸葛诫子书》(完整版)「三国」

《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。

诫子书【版本一】

夫君子之行⑵,静以修身⑶,俭以养德⑷。非澹泊无以明志⑸,非宁静无以致远⑹。夫学须静也,才须学也⑺,非学无以广才⑻,非志无以成学⑼。慆慢则不能励精⑽,险躁则不能治性⑾。年与时驰⑿,意与日去⒀,遂成枯落⒁,多不接世⒂,悲守穷庐⒃,将复何及⒄! [1]

诫子书[版本二]

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精⒅,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! [2]

诫子书【版本三】

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!、

注释译文

苏国龙作品诫子书

⑴诫:告诫,劝勉,劝人警惕。

⑵夫(fú):段首或句首发语词,引出下文的议论,无实在的意义。君子:品德高尚的人。指操守、品德、品行。

⑶静:屏除杂念和干扰,宁静专一。修身:个人的品德修养。

⑷养德:培养品德。

⑸澹(dàn)泊:同“淡泊”,清静而不贪图功名利禄。内心恬淡,不慕名利。明志:明确志向。明,明确,坚定。

⑹宁静:这里指安静,集中精神,不分散精力。致远:实现远大目标。致,达到。

⑺才:才干。

⑻广才:增长才干。

⑼成:达成,成就。

⑽慆(tāo)慢:漫不经心。慢,懈怠,懒惰。励精:振奋精神,尽心,专心。励,振奋。

⑾险躁:冒险急躁,狭隘浮躁,与上文“宁静”相对而言。治性:修养性情。治,修养;一说通“冶”。

⑿与:跟随。驰:疾行,指迅速逝去。

⒀日:时间。去:消逝,逝去。

⒁遂:于是,就。枯落:枯枝和落叶,此指像枯叶一样飘零,形容人韶华逝去。

⒂多不接世:意思是大多对社会没有任何贡献。接世,接触社会,承担事务,对社会有益。有“用世”的意思。

⒃穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

⒄将复何及:又怎么来得及。

⒅淫慢:放纵懈怠。淫,过度。 [4] [5]

诫子书白话译文

君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

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七年级上册语文《诫子书》自我检测题及答案

《诫子书》检测题

一、填空题

《诫子书》一文选自作者______、字______、 三国时______家,与他相关的故事有:________________ 等、戒的意思是_______、书的意思是______。

二、解释下列句中划线的词

1.夫君子之行 __________

2.俭以养德 __________

3.非宁静无以致远 __________

4.淫慢则不能励精 _________

5.险躁则不能治性 __________

6.多不接世 __________

7.悲守穷庐 __________

三、翻译下列句子

1.夫学须静也,才须学也。 ______________________________________________________

2.非学无以广才,非志无以成学。 ______________________________________________________

3.年与时驰,意与日去。 ______________________________________________________

四、选择题

1.下列朗读停顿不正确的一项是 ( )

A.夫/君子/之行

B.静/以修身,俭/以养德

C.夫/学须静也,才/须学也

D.年/与时驰,意/与日去

2.下面对这篇文章的分析有误的一项是( )

A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。

B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。

C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿

五、用课文原句填空。

1.文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:__________,__________。

2.《诫子书》全文的中心论点是:_______________________________

3.《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是:_____________________________

4.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:____________,________________,________________________。

5.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是: __________________,________________。

六、课内阅读。

1.解释下列句中划横线的词。

①诫子书 __________ ②淫慢则不能励精 __________

③年与时驰 __________ ④非志无以成学 __________

用现代汉语翻译下列句子。

①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 ______________________________________________________ ②遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! ______________________________________________

③非学无以广才,非志无以成学。 __________________________________________________________

④年与时驰,意与日去。 __________________________________________________________________

简答题

1.读了这篇文章,你受到了什么启发?

2.作者写这封信的用意是什么?

八、原文默写

夫君子之行,_________ ,__________。 非淡泊无以明志, __________。 夫学须静也,才须学也, __________ ,非志无以成学。___________,____________。年与时驰,意与日去,__________,多不接世,__________,将复何及!

【参考答案】

一、《诸葛亮集》 诸葛亮 孔明 蜀 政治家 军事家 孔明借东风、空城计 告诫、劝勉 书信

二、1.品德高尚的人 2.用、凭借、依靠 3.实现远大目标 4.懈怠、懒惰 5.陶冶性情

6.接触社会,有“用世”的意思 7.穷困潦倒之人住的陋室

三、1.学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。

2.不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。

3.年华随着光阴逝去,意志随着岁月消磨。

四、1.选D。D项正确停顿应为:年与时/驰,意与日/去 2.D

五、1.非澹泊无以明志 非宁静无以致远 2.静以修身 俭以养德

3.险躁则不能治性 4.才须学也 非学无以广才 非志无以成学 5.淫慢则不能励精 险躁则不能治性

六、1.①告诫 ②振奋,振作 ③消失,逝去 ④立志

2.①过度懒惰就不能振奋精神,暴躁就不能陶冶性情。

②最后就像枯枝败叶那样,对社会没有任何贡献,(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息,又怎么来得及。

③如果不下苦功学习就不能增长才干,如果意志不坚定就不能学有所成。④年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。

七、1.(示例):人在少年时期应该树立远大的志向,发愤图强,避免老了后悔

2.告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习

八、静以修身 俭以养德 非宁静无以致远 非学无以广才 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 遂成枯落 悲守穷庐