胶河，是条生气富饶的河，也是一条文化源远流长的河
文|冷延奎
在山东，人们常常会用到一个词：胶东半岛。胶东，胶水之东，半岛，三面水环也。胶水即今胶河，古代谓之胶水，有人考证北胶莱河古代亦称胶水，应该不谬，因为胶河与北胶莱河水接流通也。
古籍《水经注》上大约记载了140条左右的水系，其中涉及到山东的水系有沂水、洙水、沭水、巨洋水、淄水、汶水、潍水、胶水，这些水系道宽水足河长支广，养育着齐鲁大地的人们，滋养着中国古文化的发祥地；其中的淄水、潍水、胶水广敷齐鲁中东部，沃生出齐文化的繁荣和经济的昌盛。
胶河上游胶州市铺集镇段
从地理位置上看，胶河位诸水之东，其水系发源于青岛所辖胶南境内的铁镢山，从地图上可以看出，顺铁镢山背面形成的水系，在现在的胶南六旺镇附近汇集成河，一路北上，经胶州，穿高密，一路弯弯曲曲向北，在胶州东北乡与平度交界处与另一条水系相交，汇入胶莱河，相连的胶河与胶莱河几乎穿过山东半岛的南北。
历史上，由于胶河的存在而相关的地理名字不少，在河的源头就有村名胶河村，现在的胶南市、胶州市应该都是因胶河而得名的；胶州湾和胶济铁路也应该是“胶”名字的延伸了。
历史上，围绕着胶河的这块地方而起的地名多带胶字，北魏时是胶州，后来不同朝代断续使用的名称有：胶州、胶西、胶河、胶水。
胶河对地理分界使用最大的就是天气预报里常说的：胶东半岛！
几千年前，人们依山而驻，逐水而居，自古文明的产生和发展都离不开水。
打开地图看看，现在的大小城市几乎都建立在江河的旁边，中外都如此。这也不难理解，从人们生存的饮水需要，到发展后的农耕和工业化生产和货物运输，都是离不开水的，可以说水也是先民经济与文化发展的原动力之一。
据说我的祖辈在清末那会儿开过烧酒坊，老一辈说故里就在高密胶州接界的胶河边，那时要酿得美酒就得用取自胶河宽阔河段里缓慢流动的、一眼看上去清澈见底又安静柔和的活水。
澄月湖
美景自古醉世人，胶河还是一条壮美的河，历史上记载胶州的八景之一——胶河澄月，现在在胶州铺集还有因胶河而成的湖泊名澄月湖。
胶河澄月不是简单地月亮照在河上，关键在一个“澄”字，天宇澄清，大地静宁。
胶河所经，人杰地灵，名人辈出，历史上顺胶河一带出现了不少的名人。远在春秋时期的齐国名相晏子，近到明朝的尚书文渊阁大学士高宏图，早清的雍正帝师张谦宜，晚清的军机大臣匡源。
在胶州的北部有村庄名庸村，是庸生故里。庸生，名谭，汉朝大学者，对后世孔孟学说的继承传播影响很大。
在书画界，名人更是出了不少，像宫廷画家冷枚，乾隆时期的书画家冷文炜，扬州八怪的高风瀚，大画家法若真等等。
柯劭忞
另外清末民初的柯劭忞更是学贯古今，是大多学人只能望其项背的国学大师。
胶河是一条生气富饶的河，也是一条文化源远流长的河，历史上来过胶河的文化名人不少，我曾站在胶河边上大胆想象，经学大师郑玄郑康成当年可曾漫步河堤杨柳下？被后人尊为胶东大儒的庸谭不仅在村子里的水湾里洗过砚，或许也在胶河里也洗过砚吧！青墨染河流播的不是墨迹而是文明。
可惜庸谭与郑玄一个是西汉一个在东汉，如果两人同生一代，或许胶河的岸堤上会因切磋共研产生出更加灿烂的古文化之文明。
古代的人只能想象，不过唐朝就有诗人吟出了：林遥飞鸟迟，云去青山出的诗句赞叹胶河，生于斯长于斯的本地文人更是历代没断了对胶河的赞美。
莫言故乡平安庄村边的胶河河道
前几年我看了莫言先生的一本书：《我的高密》，在那本书里，莫言先生在对往事与成长的回忆里多次写到胶河，在《洗热水澡》篇章开片段写到：“我家的房后有一条胶河……”，从书里可以看出，莫言先生对胶河多处提到，想必是有着深深的感情吧。
胶河也是我的家乡河，离开老家已经四十年了，但梦里的胶河还是那么的熟悉。那个年代水多四季不断流，冬天的胶河冰封后是男孩子们的乐园，脚上踏上前头上翘的角铁，双手拄着带尖的柱杖往河面上一用力，人就轻快地顺冰面滑了出去，想滑多远就能滑多远。到了夏天，还是男孩子们的乐园，洗澡、摸鱼、捉蟹、捞虾、钓青蛙更几乎是假期的功课；到了麦收季节，收割小麦热的一身酸汗和沾满令浑身刺痒的麦芒，一下子跳进胶河里，再出水时就会神清气爽，酸痒尽除。
当然胶河发大水时是万万不能再下河了，胶河遇大雨发水时，河满水溢，那滔滔之势真是浩浩荡荡波澜壮阔，那时虽然年少，但对大自然和胶河产生的敬畏却深刻在骨子里，以至于过去了几十年也不能忘却。
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word版本二下语文复习汇总
之前编辑的复习资料缺少了第五单元，非常抱歉，很多读者都想要全套的资料。现在整理好了再发一次，希望你能帮助有需要的同学们。
二年级下册语文复习资料（第一单元）
一、读拼音，写词语。
gǔ shī cūn jū ér tóng bì lǜ
(古 诗) (村 居) (儿 童) (碧 绿)
huà zhuāng cái jiǎn xì sī chūn tiān
(化 妆） (裁 剪) （细 丝） （春天）
chōng zǒu xún zhǎo gū niáng liǔ zhī
(冲 走） （寻找） （姑娘） （柳 枝）
tǔ chū huí dàng jú bù zhí shù
(吐 出） （回荡） （局 部） （植 树）
táo huā xìng huā lǐ wù yóu dì yuán
(桃 花） （杏 花） （礼 物) （邮 递 员）
xiān huā yuán lái dà shū yì duī
(鲜 花) （原 来） （大 叔） (一 堆)
gé wài zhāo yǐn zhù yì mǎn zú
(格 外） （招 引） （注 意） （满 足）
xiū xi bì kōng rú xǐ yǐn rén zhù mù wàn lǐ wú yún
（休 息）（碧 空 如 洗） (引 人 注 目) （万 里 无 云）
二、比一比，再组词
村（山村） 童（儿童） 妆（化妆） 剪（剪刀） 寻（寻找） 姑（姑姑）
材（木材） 重（重量） 壮（强壮） 煎（煎熬） 录（目录） 估（估计）
娘（姑娘） 吐（吐气） 邮（邮件） 荡（飘荡） 桃（桃花） 杏（杏子）
狼（恶狼） 旺（兴旺） 油（加油） 汤（喝汤） 逃（逃跑） 古（古人）
原（高原） 堆（堆积） 局（邮局） 注（注意） 休（休息） 植（植树）
愿（愿意） 推 (推广) 句（句子） 汪（汪洋） 体（体育） 值（值日）
三、多音字组词
zhǎnɡ（长大） tǔ （谈吐） chōnɡ（冲动）
chánɡ（很长） tù （呕吐） chònɡ（冲压）
四、按要求写词语
1.填入合适的动词
（握）铁锹 （冲出）家门 （奔向）田野 （探出）头 （寻找）春天
（吐出）嫩芽 （荡）秋千 (寄)包裹 （骑）摩拖车 （挖）树坑
(挑选)树苗 (脱掉)棉袄
2.补充词语
（害羞）的小姑娘 （潺潺）的小溪 （笔直）的柏树 （美好）的礼物
（茁壮）的柏树苗 （美丽）的风景（绿油油）的小柏树 （五颜六色）的鲜花
（仔细）地找 （快活）地蹦跳 （小心）地移 （不停）地挖
（精心）地挑选 （笔直）地站 （蔚蓝）的天空 （温暖）的阳光
（绿油油）的田野 （徐徐）的微风 （柔软）的柳条 （碧绿）的草坪
3.近义词
归来——回来 散学——放学 赶紧——连忙 懊丧——懊恼
惊奇——惊讶 快活——快乐 格外——特别 茁壮——强壮
五颜六色——五光十色
4.反义词
早——晚 忙——闲 高——低 空——满 打开——关闭
笔直——弯曲 懊丧——兴奋 绚丽多彩——黯 然无色
5.填量词
一（朵）野花 一（堆）小颗粒 一（个）包裹 一（条）小路
一（片）鲜花 一（个）树坑 一（堆）土 一（棵）柏树
6.一字多词
堤（河堤）（堤岸） 妆（化妆）（梳妆打妆）
柳（杨柳） (柳条) 拂（吹拂）（春风拂面）
7.照样子写词语
ABB:白花花、红彤彤、绿油油、金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶
描写春天的词语：春暖花开、柳绿花红、泉水叮咚、鸟语花香、春回大地
8.把词语补充完整
碧空（如洗） （万里）无云 引人（注目）
（兴致）勃勃 绚丽（多彩） 五颜（六色）
五、按要求写句子
1.照样子补充句子
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。
（3）山坡上到处是绿油油的小草。
（4）草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子
（1）我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。
（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。
（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。
3.按课文内容填空
（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》 。描写了一幅生动的乡村春景图。诗中的“纸鸢”指的是风筝。
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这首诗是 唐代诗人 贺知章的《咏柳》。诗中的比喻句是不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。把春风 比作 剪刀 。
（3）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
4.读句子，根据不同的问题，用“Δ”标出需要重读的地方。
（1）种子睡在松软的泥土里。（什么睡在松软的泥土里？）
（2）种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）
（3）种子睡在松软的泥土里。（种子睡在什么样的泥土里？）
5.根据课文，仿写句子。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小鸟在枝头鸣叫，那是春天的歌声吧？
迎春花在阳光下盛开，那是春天的笑脸吧？
六、口语交际
1.妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：“妈妈，我想学画画，不想学钢琴。兴趣是最好的老师，请您尊重我的意见，好吗？
2.上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“对不起，老师，我今天起晚了，我保证以后不会迟到了。”
3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：“同学你好，洗完手后请记得关水龙头。节约用水，人人有责，下次可别再忘记啦！”
4.不小心踩到前面同学的脚，我会跟她说：“对不起，我不是故意的，我以后走路会多注意脚下，请你原谅我。”
二年级下册语文复习资料（第二单元）
一、读拼音，写词语。
fēng lì zuó tiān mào hào liú xué
（锋 利） （昨 天） （冒 号） （留 学）
wēn nuǎn wān qū bèi zhe sǎ shuǐ
（温 暖） （弯 曲） （背 着） （洒 水）
néng gàn zhuō zi kǒu wèi mǎi cài
（能 干） （桌 子） （口 味） （买 菜）
gōng jù gān tián náo dòng mèi mei
（工 具） （甘 甜） （劳 动） （妹 妹）
bō wén hǎo xiàng jǐng sè qiú xué
（波 纹） （好 像） （景 色） （求 学）
yì pǐ mǎ liàn liàn bù shě
（一 匹 马） （恋 恋 不 舍）
二、形近字组词。
锋（锋利） 昨（昨天） 冒（冒险） 洒（洒水）
买（买菜） 求（要求）
峰（山峰） 作（作业） 昌（昌盛） 酒（白酒）
卖（买卖） 球（足球）
温（温度） 暖（温暖） 能（能力） 具（文具）
波（波浪） 披（披风）
湿（湿布） 缓（缓慢） 熊（熊猫） 真（真心）
泼（活泼） 拨（拨打)
匹（马匹） 劳（劳动） 纹（花纹） 甘（甘心） 像（好像） 菜（白菜）四（四个） 芳（芳香） 蚊（蚊子） 甜（甘甜） 象（大象） 采（采花)
舍（不舍） 景（景色） 弯（弯曲） 桌（桌子）
妹（妹妹） 恋（留恋）
合（合上） 京（北京） 湾（海湾） 果（水果）
味（口味） 峦（山峦）
三、多音字组词。
céng （曾经） shě（舍得 ） mēng （蒙骗） de （好的）蒙 měng （蒙古）
的 dí （的确） zēng （曾孙） shè（宿舍） méng （蒙蒙细雨） dì （目的）四、按要求填空。
1.填量词
一（块）糕 一（条）小河 一（片）田野
一（匹）马 一（株）柳树 一（根）枝条
2.补充词语
（长长的）小溪 （迷路的）孩子 （蒙蒙的）细雨 （弯弯的）小路
（年迈的）大娘 （晶莹的）露珠 （温暖的）春风 （出色的）马
（碧绿的）河水 （柔软的）绿毯 （好奇）地问
（又细又长的）枝条 （葱葱绿绿的）田野 （蹦蹦跳跳）地奔向前去
3.按要求写词语
AABB式: 平平安安、开开心心、红红火火、热热闹闹、高高兴兴、团团圆圆
ABAC式: 又细又长、又大又圆、越飞越高、越来越大、飞来飞去、游来游去
ABAB式: 打扫打扫、研究研究、学习学习、凉快凉快、鼓励鼓励、打听打听
AABC式：念念不忘、津津有味、头头是道、依依不舍、息息相关、欣欣向荣
4. 近义词
寻找—（寻觅） 年迈—（年老） 的确—（确实） 柔软—（柔和）
晶莹—（透亮） 特别—（特殊） 异常—（特别） 恋恋不舍—（依依不舍）
5.反义词
献出——（索取） 年迈——（幼小） 特别——（普通） 柔软——（坚硬）
出色——（平凡） 傍晚——（清晨） 美丽——（丑陋）
6.一字多词
糕（蛋糕）（雪糕）（糕点） 蔗（甘蔗）（蔗糖）（蔗农）
粉（面粉）（粉丝）（粉笔） 劳（劳动）（勤劳）（疲劳）
7.加点的词语，换一个说法，使句子意思不变。
（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（非常、格外）
（2）难道它的味道很特别吗？（独特）
（3）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（通过）
（4）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（路过）
五、按课文内容填空。
1. 予人玫瑰，手有余香。
2. 平时肯帮人，急时有人帮。
3. 与其锦上添花，不如雪中送炭。
六、按要求写句子。
1.爸爸把柳枝递给妹妹。（改为被字句）
柳枝被爸爸递给妹妹。
2.仿写比喻句。
田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）大树，又粗又壮，就像一把把撑开的绿伞。
（2）树上的苹果，又大又红，好像一个个小灯笼一样挂在枝头。
（3）门口的小河，弯弯曲曲的，好像一条飘香远方的玉带。
3.把句子写具体。
例：妹妹跨上马。
妹妹高兴地跨上马。
（1）大象的耳朵像蒲扇。
大象的耳朵像两把大大的蒲扇。
（2）小燕子在电线杆上叫着。
小燕子在电线杆上叽叽喳喳地叫着。
（3）小鸭子在池塘里玩耍。
小鸭子在池塘里快乐地玩耍。
4.解释词语的意思并造句。
（1）泥泞：因有烂泥而不好走。
由于道路泥泞，车走得很小心。
（2）年迈：年纪大，很老了。
她十分想念年迈的老母亲。
（3）晶莹：光亮而透明。
晶莹的露珠像宝石一样耀眼。
（4）寻觅：寻找。
我们四处寻觅雷锋叔叔留下的足迹。
七、写话。
照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？不能出现真实姓名，不会写的字可以用拼音。
例：张池，他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家。我们还经常一起打乒乓球。
（1）小明是我的好朋友。他留着短短的小平头。他浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。我们每天放学一起去他家写作业，玩游戏。周末还会一起去打篮球。
（2）小芳是我的好朋友。她有一双爱笑的眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道的小嘴。她一笑起来还有两个浅浅的酒窝，可爱极了！
我们经常在一起做作业、玩游戏。在周末，我们还会相约一起去图书馆，去公园。
二年级下册语文复习资料（第三单元）
一、读拼音，写词语
shén zhōu tái wān hǎi dǎo shān xiá mín zú
（神州） （台 湾） （海 岛） （山 峡） （民 族）
qíng yì qí quán fèn fā tiē xīn jiē dào
（情谊）（齐 全） （奋 发） （贴 心） （街 道）
lónɡ zhōu jìng lǎo zhuǎn yǎn tuán jié rè nào
（龙 舟） (敬 老) （转 眼） （团 结） (热 闹)
bèi ké qián bì yǔ qí qián cái yǒu ɡuān
(贝 壳) (钱 币) (与 其) (钱 财) (有 关)
hónɡ shāo qié zi kǎo yā jī ròu
（红 烧) (茄 子） (烤 鸭) （鸡肉）
jiǎ ɡǔ wén dàn chǎo fàn dà jiē xiǎo xiànɡ
(甲 骨 文) (蛋 炒 饭) (大 街 小 巷)
二、比一比，再组词。
州（神州） 湾（台湾） 峡（峡谷） 族（民族） 宜（适宜） 齐（齐心）
洲（亚洲） 弯（弯曲） 狭（狭小） 旅（旅游） 谊（友谊） 挤（拥挤）
见（看见） 币（钱币） 财（财产） 烧（烧火） 岛（海岛） 团（团圆）
贝（贝壳） 巾（毛巾） 材（木材） 浇（浇水） 鸟（小鸟） 困（困难）
贴（贴画） 转（转圈） 甲（甲骨文）饭（吃饭） 抄（抄写） 鸡（公鸡）
站（站岗） 传（传说） 由（由于） 板（木板） 炒（炒菜） 鸭（鸭子）
三、多音字
bēn（奔跑） zhá（油炸） piāo（漂流） ké（贝壳）
bèn (投奔） zhà（炸弹）piào（漂亮） qiào（地壳）
四、给下列字加偏旁组成新字并组词
贴 （贴画） 峡 （山峡）
粘 （粘贴） 侠 （大侠）
沾 （沾水） 狭 （狭小）
战 （战士） 荚 （豆荚）
站 （站立） 颊 （脸颊）
五、按要求写字，并说一说你的发现
1.写出带有下列偏旁的字
火：烤、烧、炒、灯、灿、烂
灬：煎、蒸、煮、点、热、焦
我的发现：“火”和“灬”字旁的字都跟火有关。
心：怒、悲、忘、感、恋、想
忄：情、惊、慌、怕、忙、慢
我的发现：“心”和“忄”字旁的字都跟心情有关。
刀：分、剪、切
刂：别、剑、刮、刺、创、刻
我的发现：“刀”和“刂”字旁的字都跟刀有关。
六、按要求写词语
1.一字两词
珍（珍贵）（珍惜） 币（纸币）（钱币）
财（财富）（财产） 赔（赔本）（赔礼）
购（购买）（采购） 贫（贫苦）（贫穷）
2.将下列短语补充完整
华夏（儿女） 炎黄（子孙） （民族）团结 神州（大地） 大街（小巷）
巍巍（中华） 世界（大同） （奋发）图强 繁荣（昌盛）
3.补充词语
甜（津津）酸（溜溜）辣（乎乎）香（喷喷）
油（腻腻）软（绵绵）脆（生生）硬（邦邦）
4.近义词
热闹——喧闹 团圆——团聚 祭扫——祭奠
珍贵——宝贵 张开——打开 情谊——友谊
5.反义词
欢笑——悲伤 团圆——分离 热闹——冷清 保护——破坏
6.填入合适的动词
（贴）窗花 （放）鞭炮 （赛）龙舟 （会）鹊桥 （吃）月饼 （戴）饰品
七、连一连
1.子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
马 龙 鼠 猪 牛 羊 鸡 蛇 虎 猴 狗 兔
2. 春 节 龙舟
元宵节 鹊桥
清明节 鞭炮
端午节 月饼
乞巧节 花灯
中秋节 敬老
重阳节 祭扫
八、按课文内容填空
__________，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
________,_________，______________人如潮。
________,_________，先人墓前去祭扫。
过端午，赛 ，粽子 满堂飘。
七月七，来乞巧， 会鹊桥。
________,_________， 。
，要敬老，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到， 。
九、小练笔：长大以后做什么
我的愿望
我的愿望是当一名画家。我从小就喜欢画画，我觉得手中的画笔就像一支神奇的魔棒，它能把七彩的生活和美丽的大自然呈现在纸上。这种感觉真的太棒了。
二年级下册语文复习资料（第四单元）
一、读拼音，写词语。
cǎi sè mèng xiǎng sēn lín lā shǒu jiē guǒ
(彩 色) （梦 想） （森 林） （拉 手） (结 果)
pínɡ ɡuǒ jīnɡ línɡ yì bān yǔ sǎn
(苹 果) (精 灵) (一 般) （雨 伞）
fāng biàn jiào xué jiāo shū yóu xì
(方 便) (教 学) (教 书) (游 戏)
zhōu wéi jù zi bǔ chōnɡ huǒ yào (周 围) (句 子) (补 充) (火 药) shēng sǐ rì jì pì gǔ shǐ niào
(生 死) (日 记) (屁 股) (屎 尿)
xìng yùn shǐ jìn dì di zì mǔ
(幸 运) (使 劲) (弟 弟) (字 母)
hé shàng gān jìng
(合 上) (干 净)
二、比一比，再组词。
彩（彩色） 森（森林） 拉（拉手） 苹（苹果）
般（一般） 灵（灵活）
采（采摘） 林（树林） 位（座位） 平（平安）
船（小船） 录（录取）
便（方便） 补（补充） 母（母亲） 亲（亲人）
记（日记） 净（干净）
使（使劲） 扑（扑克） 每（每次） 幸（幸福）
纪（纪念） 静（安静）
结（结果） 股（股份） 幸（幸福） 精（精灵）
围（周围） 屁（屁股）
洁（清洁） 投（投机） 辛（辛苦） 情（心情）
伟（伟大） 批（批评）
三、多音字组词。
jiào（教室） liánɡ（测量） pāo（泡桐）
jiāo（教书） liànɡ（重量） pào（泡沫）
pián（便宜）biàn（方便）
四、按要求写词语。
1.一字多词
堡（城堡）（堡垒） 凶（凶狠）（凶恶）
合（合力）（合作）
攻（攻打）（进攻） 药（火药）（炸药）
赞（赞赏）（赞美）
2.按要求写词语
形容生气：火冒三丈、怒气冲冲、暴跳如雷、七窍生烟、怒发冲冠、怒不可遏
形容高兴：兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、眉开眼笑、欢天喜地、心花怒放
形容难过：悲伤、痛哭流涕、泪流满面、泣不成声、伤心欲绝、悲痛欲绝
含梦的成语：白日做梦、恍然如梦、夜长梦多、黄粱美梦、南柯一梦、醉生梦死
3.补充词语
（大块的）草坪 （葱郁的）森林 （彩色的）梦 （高大的）枫树
（凶狠的）魔王 （美丽的）公主 （坚固的）城堡 （细长的）触须
（毛茸茸的）小鸟 （晶莹的）露珠
4.把词语补充完整
四面（八）（方） 蹦蹦（跳）（跳） （昏）（头）昏脑 摇摇（晃）（晃）
5.近义词
透明——透亮 常常——经常 使劲——用力
补充——填充 建造——修建 凶狠——凶恶
6.反义词
打开——关闭 胜利——失败 快乐——悲伤
经常——偶尔 赞赏——批评 凶狠——慈祥
五、按要求写句子。
1.照样子写句子
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一会到家就忙起来了，一会儿洗衣服，一会儿扫地，一会儿做饭。
孙悟空大战二郎神，一会儿变成小鸟，一会变成鱼，一会儿又变成了一座庙。
2.日积月累
轻诺必寡信。——《老子》
失信不立。 ——《左传》
小信成则大信立。——《韩非子》
3.根据课文仿写句子
（1）脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明。
仿写：
脚尖滑过的地方，
无边的大海，蓝了；
巍峨的高山，青了；
大朵的云彩，白了，
白——的——纯——净。
（2）在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红。
仿写：
在浩瀚的海洋里，
海螺吹响号角，
小鱼排好了队列。
细软的沙滩上，
五彩的贝壳，
各种——各样。
六、快乐作文。
快乐的一天
一天早上，三个好朋友——蝴蝶、蚂蚁和小虫子，用半个鸡蛋壳和小木棍做了一个跷跷板。蝴蝶当裁判，小蚂蚁和小虫子正在比赛呢。
过了一会，三个好朋友突发奇想：要是能像蝴蝶一样飞到空中多好啊！于是，他们找来一块布和几根绳子，做了一个热气球。蚂蚁和小虫子坐着热气球升到了半空中，他们被眼前的景色迷住了。
到了下午，忽然下起了大雨，三个好朋友灵机一动，他们把鸡蛋壳翻过来，躲进了鸡蛋壳里，高高兴兴地欣赏起了雨景。
天黑了，三个好朋友舒舒服服地躺在鸡蛋壳里，在月光下睡着了。
二年级下册语文复习资料（第五单元）
注意加点字的读音。
一大截（jié） 羊圈（juàn） 街坊（fānɡ）
叼走（diāo） 端详（xiánɡ） 糟了（zāo）
既然（jì） 磨坊（mò fánɡ）
二、读拼音，写词语。
wánɡ yánɡ bǔ láo jīn pí lì jìn xī xī hā ha
（亡 羊 补 牢 ） （筋 疲 力 尽） （嘻 嘻 哈 哈）
tū rán quàn ɡào
（突 然） （劝 告）
diū diào zuān jìn tú huà shàng kè
（丢 掉） （钻 进） （图 画） （上 课）
bǎi fàng zuò wèi jiāo wǎng shū yè qiǎnɡ xiān
(摆 放） （座 位） （交 往） （书 页） （抢 先）
yuàn yì mài zi yīnɡ ɡāi dà bó lì kè
（愿意） （麦 子） （应 该 ） （大 伯) （立 刻）
三、比一比，再组词。
丢（丢失） 劝（劝告） 座（座位） 页（页面） 抢（抢救） 麦（麦子）
去（回去） 幼（幼小） 坐（坐车） 贝（宝贝） 枪（手枪） 表（表达）
该（应该） 愿（愿望） 伯（大伯） 课（讲课） 钻（钻研） 疲（疲惫）
刻（时刻） 原（原来） 泊（湖泊） 棵（一棵） 贴（贴画） 披（披风）
四、多音字组词。
quān(圆圈） juàn(羊圈)
zuān（钻洞) zuàn（钻石）
dǎo（倒下） dào（倒水）
fánɡ（作坊） fānɡ（街坊）
mó（磨刀） mò（磨坊）
jué（角色） jiǎo（牛角）
五、按要求写词语。
1.一字开花。
靠（靠近）（依靠）（可靠）（牢靠）
视（注视）（仰视）（视力）（视而不见）
抢（抢先）（抢救）（抢夺）（抢占）
悦（喜悦）（愉悦）（悦耳）（赏心悦目）
2.写出是近义词的词语
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软 叫喊 道路
跳跃 寒冷衣服 奔跑 温暖 抄写 疼痛 长久
黑暗 奇怪 破旧 坚硬
3.补充词语：
（筋）疲（力）尽 赏（心）悦（目） （和）颜（悦）色
视而（不）（见） （亡）（羊）补牢 揠苗（助）（长）
（连）蹦（带）跳 （眉）开（眼）笑
4.写出有关寓言故事的成语：
亡羊补牢 揠苗助长 守株待兔 画蛇添足 郑人买履 叶公好龙 掩耳盗铃
囫囵吞枣 自相矛盾 狐假虎威 刻舟求剑 滥竽充数 井底之蛙 坐井观天
5.写出和笑有关的词语
微笑 狂笑 傻笑 苦笑 嘲笑
笑眯眯 笑呵呵 笑嘻嘻 笑哈哈 笑咧咧
眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑 笑逐颜开 哄堂大笑
6.近义词：
巴望—盼望 焦急—焦虑 后悔—懊悔
劝告—劝说 立刻—马上 吃惊—惊讶
飞快—飞速 急忙—连忙 明白—清楚
7.反义词：
急忙—缓慢 高兴—难过 结实—松散
吃惊—镇定 接受—排斥 仔细—大意
8.写出带有下列偏旁的字
厂：厨、厕、厢、厦、愿、原、厚、压
广：座、店、床、库、底、庄、废、庙
穴：窟、窿、窑、窄、空、穿、突、穷
宀：家、字、定、害、宵、完、宁、宇
七、日积月累。
冠必(正)， 纽必(结)， 袜与履， (俱紧切)。
置冠服， (有定位) ，勿乱顿， (致污秽)。
唯(德学)， 唯(才艺)， 不如人， (当自砺)。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
八、按要求写句子。
1.照样子，用加点的词语写句子
例1、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
既…又…：小明既不会打篮球，也不会打排球。
例2、小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
连蹦带跳：妹妹骑着爸爸给她的柳枝，连蹦带跳的回家了。
例3、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我......我过不去。”
难为情：明明难为情的说：“花瓶是我打碎的。”
例4、老师和颜悦色地说：“看的角度不同。杨桃的样子也就不一样。”
和颜悦色：妈妈和颜悦色的对我说，做了错事不可怕，只要敢于承认，就还是好孩子。
2.把句子写具体。
（1）他在田边转来转去。
他在田边（焦急地）转来转去。
（2）他堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实。
他（赶紧）堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实。
3.按要求写句子。
（1）狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）
羊被从窟窿钻进去的狼叼走了。
（2）那条河很浅。（改为反问句） 那条河不是很浅吗？
九、理解课文
1.《揠苗助长》这则寓言告诉我们要按照事物的客观规律办事，急于求成不会有好结果。
2.《亡羊补牢》的故事让我们明白犯了错误或者做了错事，及时改正还不晚。
3.《画杨桃》这篇课文，老师告诉大家看问题或事物，看的角度不同结果也不一样，要实事求是。
二年级下册语文复习资料（第六单元）
读拼音，写词语。
hú shuǐ lián huā qióng rén hé yè jué jù
(湖 水) (莲 花) (穷 人) (荷 叶) (绝 句)
bāo hán shān lǐng dōng wú léi yǔ wū hēi
(包 含) (山 岭) (东 吴) (雷雨) (乌黑)
yā lì xià chuí mén hù huān yíng pū kōng
(压 力) (下垂) (门 户) (欢 迎) (扑 空)
xiànɡ dǎo zhǐ zhēn bāng zhù yǒng yuǎn pèng dào
(向 导) (指 针) (帮 助) (永 远) (碰 到)
tè cháng tǐ jī yǔ zhòu shuǐ bēi shī qù
(特 长) (体 积) (宇 宙) (水 杯) (失 去 )
mù bǎn róng yì yù shì
(木 板) (容 易) (浴 室)
二、比一比，再组词。
穷（穷人） 吴（吴国） 乌（乌云） 迎（迎接）
户（户口）
究（究竟） 吞（吞吐） 鸟（小鸟） 柳（柳树）
尸（尸体）
含（包含） 压（压力） 动（动手） 和（和好）
室（教室）
念（思念） 庄（村庄） 助（帮助） 积（积木）
宝（宝贝）
特（特别） 宇（宇宙） 宙（宇宙） 杯（水杯）
失（失去）
持（保持） 字（写字） 审（审问） 坏（坏蛋）
先（先后）
导（向导） 湖（湖水） 莲（莲花） 荷（荷叶）
岭（山岭）
异（异地） 糊（糊口） 连（相连） 河（河水）
铃（铃声）
三、多音字组词。
xínɡ（不行） bó（停泊） dǎo（倒下）
kōnɡ（天空）
hánɡ（银行） pō（湖泊） dào（倒车）
kònɡ（空白）
四、按要求写词语。
1.一字两词
慌（慌张）（惊慌） 辨（分辨）（辨别） 忠（忠实）（忠诚） 导（向导）（导游） 永（永远）（永久）
2.补充词语
（1）黑（沉沉） 白（花花） 绿（油油） 沉（甸甸） 轻（飘飘）
金（灿灿） 黄（澄澄） 红（彤彤） 毛（茸茸） 明（晃晃）
（2）（清新的）空气 （忠实的）向导
3.照样子写一写
宇 宇宙 宇宙飞船
航 航空 航空公司
员 队员 少先队员
4.从下列句子中找出一对反义词
（1）他并没有明说，只是用眼神暗示我。 （明说）——（暗示）
（2）这件事你可得保密，不能泄露半点儿消息。 （保密）——（泄露）
（3）渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。（安静）——（喧闹）
5.近义词
渐渐——逐渐 慌张——惊慌 忠诚——忠实 向导——引导
分辨——辨别 安稳——平稳 容易——简单 舒服——舒适
普通——平常 黑沉沉——黑压压
6.反义词
稠——稀 慌张——镇静 普通——特殊 容易——困难
后退——前进 舒服——难受 黑沉沉——亮堂堂
五、按要求写句子。
1.照样子，用加点的字写句子
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
要是：要是明天下雨，运动会就改天举行。
2.太阳给你指点方向。（扩句）
天上的太阳会给你指点前进的方向。
3.在太空中生活，是不是很有趣？（改为肯定句）
在太空中生活，真的很有趣。
4.填上合适的动词
（1）满天的乌云，黑沉沉地（压）下来。
（2）一只蜘蛛从网上（垂）下来，逃走了。
（3）一条彩虹（挂）在天空。
六、按原文填空。
（1）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗是宋代诗人杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》。
（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗是唐代诗人杜甫写的《绝句》。诗中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”采用的修辞手法是对偶。
（3）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这首诗是唐代诗人李绅的《悯农》（其一），表达了诗人对农民的同情。我还知道其他的此类诗词：
蚕妇 陶者
（宋）张俞 （宋）梅尧臣
昨夜入城市， 陶尽门前土，
归来泪满巾。 屋上无片瓦。
遍身罗绮者， 十指不沾泥，
不是养蚕人。 鳞鳞居大厦。
二年级下册语文复习资料（第七单元）
一、读拼音，写词语。
shàn zi kuài màn yù jiàn tù zi ān quán
(扇 子) (快 慢) (遇 见) (兔 子) (安 全)
shù gēn tóu tòng zuì hòu jué dìng shāng diàn
(树 根) (头 痛) (最 后) (决 定) (商 店)
gōng fu zhōng yú wán chéng jiāo huàn qī zhōng
(工 夫) (终 于) (完 成) (交 换) (期 中)
qīng wā mǎi mài dǎ dǎo cǎo zǐ quán shuǐ
(青 蛙) (买 卖) (打 倒) (草 籽) (泉 水)
dǎ pò yīng gāi zhěng tǐ chōu shuǐ fǎng zhī(打 破) (应 该) (整 体) (抽 水) (纺 织)
biān zhī zěn yàng xiāo shī gōng bù
(编 织) (怎 样) (消 失) (公 布)
二、形近字组词。
扇（电扇） 慢（快慢） 兔（兔子） 遇（遇见） 根（树根） 卖（售卖）
扁（扁担） 漫（浪漫） 免（免费） 偶（偶然） 跟（跟头） 买（购买）店（商店） 决（决定） 终（终于） 换（交换） 期（期末） 蛙（青蛙）
惦（惦记） 诀（口诀） 咚（叮咚） 唤（呼唤） 欺（欺负） 挂（挂画)
倒（倒车） 籽（菜籽） 破（破坏） 织（织布） 消（消失） 般（一般）
到（到来） 仔（仔细） 坡（山坡） 知（知识） 悄（悄悄） 搬（搬走)
抽（抽水） 纺（纺织） 编（编排） 痛（痛苦） 失（失去）
油（加油） 访（访问） 遍（一遍) 桶（水桶） 夫（夫人）
三、多音字组词。
sì（似乎） shàn（扇子）
shì（似的） shān（扇风）
lù（露水） hē（喝水）
lòu（露脸） hè（喝彩
dào（倒车） jǐn（尽管）
dǎo（倒下） jìn（尽力）
fú（仿佛） zhēnɡ（挣扎）
fó（佛像） zhènɡ（挣钱）
yīnɡ（应该） yìnɡ（答应）
四、按要求写词语。
1. 近义词
简单——容易 匆忙——急忙 周围——四周
新奇——好奇 笨拙——粗苯 牢固——坚固
2.反义词
快——慢 买——卖 笨拙——灵巧
消失——出现 舒服——难受 轻盈——沉重
3.把词语补充完整
自（言）自（语） 一（心）一（意） 笨（手）笨（脚） （生）（机）勃勃
（尽）（心）竭力 （与）（世）隔绝 （色）（彩）斑斓
（九）牛（二）虎之力
4.补充词语
（扇子似的）耳朵 （长长的）围巾 （绿茵茵的）小草 （飞舞的）蝴蝶
（牢固的）茧屋 （尽心竭力的）工作 （轻盈的）翅膀
（色彩斑斓的）花纹（蓝色的）雾霭 舞动双翅
周游（世界） 耐心（等待）采集（草籽）
5.填上表示动作的词
（卖）围巾 （换）招牌 （织）口罩 （砍）竹子 （采）草籽 （晒）太阳 （盖）房子 （扫）地 （擦）玻璃 （倒）垃圾 （摆）桌椅
6.填量词
一（家）商店 一（个）招牌 一（条）蜈蚣 一（头）老牛 一（根）竹子 一（对）翅膀 一（片）叶子 一（条）毛虫 一（间）小木屋 一（块）牌子
五、按要求写句子。
1.用加点的字写句子
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
树上的苹果红艳艳的，像一个个小灯笼似的挂在枝头。
草叶上晶莹的露珠，像一颗颗钻石闪烁着耀眼的光芒。
2.仿写句子
（1）蜘蛛决定开一家店，卖什么呢？就卖口罩吧。（设问句）
这是谁的作业本呢？是小丽的。
（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
弯弯的月儿好像小船挂在树梢。
3.大象用两根竹竿把耳朵撑起来。（改为被字句）
耳朵被大象用两根竹竿撑起来。
4.我的积累（背写）
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露霜寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
六、作文。
我家的小花猫
我家养了一只可爱的小花猫，它给我带来了很多快乐。
小花猫咪长着圆圆的小脑袋，三角形的耳朵黑白相间，圆圆的眼睛不停地转动，好像随时要抓住可恶的老鼠。小花猫非常顽皮，没人跟他玩的时候，它就把自己的尾巴当老鼠抓来抓去，妈妈说那是小花猫在练本领，好抓老鼠。听了妈妈的话，我暗暗下定决心，也要像小花猫一样从小学好本领。
这就是我家的小猫，它真是我的好伙伴。
二年级下册语文复习资料（第八单元）
一、读拼音，写词语。
huā cǎo shù mù yí wànɡ wú jì fǎn fǎn fù fù
(花 草 树 木） (一 望 无 际） （反 反 复 复）
zǔ xiān nónɡ lǜ lán tiān tāo kōng sài pǎo
(祖 先） （浓绿） （蓝 天） （掏 空） (赛 跑）
huí yì shì jiè chénɡ ɡōnɡ fǎn fù fāng shì
(回 忆） （世 界） (成 功） （反 复） （方式）
jiǎn dān zhuō nòng zì yóu fā jué zhí rì
(简 单） （捉 弄） （自 由） （发 觉） (值 日)
tóng lèi jiān nán yán rè hài pà qīng xīn
(同 类） (艰 难） （炎 热） （害 怕） （清 新）
二、比一比，再组词。
祖（祖国） 啊（好啊） 浓（浓绿） 望（看望） 蓝（蓝天） 摘（摘花）组（组长） 阿（阿妈） 农（农民） 塑（塑料） 篮（篮球） 滴（水滴）
掏（掏钱） 赛（比赛） 忆（回忆） 界（世界） 功（功课） 复（复习）淘（淘气） 寒（寒冷） 艺（艺术） 介（中介） 攻（攻打） 夏（夏天）
式（方式） 简（简单） 弄（玩弄） 由（自由） 值（值日） 类（分类）试（考试） 箭（弓箭） 升（上升） 甲（甲虫） 植（植树） 尖（笔尖） 艰（艰难） 弓（弯弓） 此（此时） 新（新华）
限（有限） 引（引路） 比（比较） 亲（亲切）
三、多音字。
jué（感觉) sǎn（散文）
觉 散
jiào（睡觉） sàn（散步）
四、按要求写词语。
1.填入合适的动词
（遮住）蓝天 （摘）野果 （掏）鸟蛋 （采）野蔷薇
（捉）蜻蜓 （逮）蝈蝈 （炙烤）大地 （蹚）大河
（搭上）神箭 （拉开）神弓 （翻）高山 （逗）松鼠 （看）夕阳 （赏）明月 （数）星星
2.填量词
一（个）太阳 一（座）高山 一（条）大河
一（片）黑暗 一（团）火球 一（片）蓝天
一（种）方式 一（片）草地 一（块）牌子
3.补充词语
（1）（浓绿的）树荫 （粗糙的）声音 （繁茂的）树木
（祖先的）摇篮 （长长的）围巾 （敏感的）新世界
（苍苍茫茫的）原始森林
（2）(噗噗)地掉 (慌慌张张)地躲
4.近义词
摘——采 逮——捉 简单——容易 结局——结尾
光明-——光亮 温暖——暖和 害怕——恐惧 好像——似乎
忽然——突然 立刻——马上 逐渐——渐渐 慢慢——徐徐
一瞬间——一眨眼 慢吞吞——慢悠悠
5.反义词
原始——现代 美好——丑陋 成功——失败
粗糙——细腻
光明——黑暗 炎热——寒冷 升起——落下
慌张——镇定
6.写出带有下列偏旁的字，并组词
钅（金）：钩（钩子） 铲（铲子） 锹（铁锹）
木（木）：梅（梅花） 柿（柿子） 杨（杨树）
氵（水）：源（源头） 涨（涨潮） 海（大海）
火（火）：炬（火炬） 灿（灿烂） 烧（烧火）
土（土）：垮（垮掉） 坟（坟墓） 埋（掩埋）
7.我的发现
（1）“神、祖、礼、福”都是“礻（示）”字旁，带“礻”的字都跟祭祀、祈福有关 。
“补、袜、衫、被”都是“衤（衣）”字旁，带“衤”的字都跟衣服有关。
（2）“冷、冰、冻、凉”都是“冫”字旁，带“冫”的字都跟冰有关。
“海、流、洒、滴”都是“氵”字旁，带“氵”字旁的字都跟水有关。
五、按要求写句子。
1.用加点字写句子
（1）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地重新现出勃勃生机。
渐渐…渐渐…：我渐渐长大了，爸爸妈妈渐渐变老了。
（2）每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
只要…就…只要我们肯付出就一定会得到回报。
（3）他也试过做别的事，但是没有成功。
但是：糖果很好吃，但是吃多了会坏牙。
（4）这个故事没有结局，却有很多开头。
却：我想出去玩，却被妈妈阻止了。
2.照样子，仿写句子
（1）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）
圆圆的月亮像玉盘，散发着清冷的光。
（2）这是多么大的摇篮啊！（仿写感叹句）
这是多么美好的生活啊！
3.按要求写句子
（1）禾苗被十个太阳晒枯了。（改为“把”字句）
十个太阳把禾苗晒枯了。
（2）太阳暴裂开，火球乱窜。（扩写句子）
太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（想象画面，仿照例句写一写）
李明杰很着急，风风火火地跑进了教室。
4.按课文内容填空
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
这首诗是 清代诗人 查慎行写的 《舟夜书所见》。
一课一练：二年级上册课文15《大禹治水》，附答案
参考答案:
一、看拼音，写词语。
洪水 灾难 知道 生产 棉被
二、多音字组词。
nán（难道 ） zhǒng( 种类）
nàn（灾难 ）zhòng（ 种植）
méi（ 没有）zhòng（ 重量）
mò（ 淹没） chóng（ 重复）
三、照样子，写一写。
千千万万 生生世世 红红火火 热热闹闹
四、近义词。
采用—（ 采取） 仍然—（依然） 疏通—（畅通）
慢慢—（ 缓慢） 成千上万—（千千万万）
五、反义词。
幸福—（ 痛苦） 终止—（开始） 成功—（ 失败）
破坏—（ 保护） 颠沛流离—（安居乐业）
六、连线。
淹没 庄稼 察看 地形
冲倒 房屋 劈开 大山
毁坏 农田 引导 洪水
治理 洪水 挖通 大河
七、选择划线字的正确意思。
1、挡水 （ ① ）
①阻拦，遮蔽
②指“排挡”
③某些仪器和测量装置用来表明光、电、热等量的等级。
2、疏导 （ ① ）
① 去掉阻塞使通畅
② 分散
③ 事物间距离大，空隙大。
3、驱赶 （ ② ）
①赶牲口
②赶走
③快跑
八、照样子，给句子换个说法，意思不变。
例： 洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1、大禹把洪水制服了。
洪水被大禹制服了。
2、老百姓被洪水害苦了。
洪水把老百姓害苦了。
九、根据课文的内容排序。
（ 2 ）鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。
（ 4 ）禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。
（ 1 ）洪水使人生活痛苦。
（ 3 ）禹治水，三过家门而不入。
