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姓名笔画计算,看你的名字旺不旺

名字往往与自己命运息息相关,当你成长到一定阶段,你会发现名字的笔划数正是命运其中一部份,它时刻影响你。

【姓名计算方法:请用繁体字笔划计算!】

人格:姓+名字第一个字,

地格:名字后两个字相加,不包括姓,

如果名字中是单字,就把最后一个字+1。

例:王文=文+1=5划,地格等到于5

总格:姓名全部字相加的总数。

在姓名81数中,有关于财富数的笔划:

15、16、24、29、32、33、41、52,则从姓名中人格、地格和总格有这些数的话,一般财运较旺,其中23、24、29多数为白手兴家类型。

1、人格有9、19则多数出身于富裕家庭

名字中有此组笔划的人出生的时候,家里已经特别有钱,不需要为金钱烦恼,属于富贵之命,同时父母也会为他安排好往后的人生,基本从小到大比较享福。

2、人格、地格和总格有15、16划的人天生有福气

15、16的人,心地善良而且心态好,不会过于偏激,凡事以和为贵,会把人际关系搞得很好,一般来说有此组笔划的人非常福气,婚姻也较美满。

3、人格、地格和总格有23、24、29的人求财心很强

姓名中有此组笔划的人出生的时候,家里不一定很富裕,但随着不断成长,他们的欲望越来越强,尤其在金钱上,他们会拼命攒钱,因此有此组的笔划的人,大多数都能成为有钱人,而且大部份为白手兴家。

4、人格和总格有30的人,祖上留遗产

有此笔划的人很容易继承上一辈子的遗产,比起其他人打拼,他们则幸福得多,因为得来全不费功夫,但这种人也容易成为二世祖。

5、总格有41的人,精打细算致富

一般名字总格有41的人,很会精打细算,在金钱上,他们绝对不会吃亏,买东西都会货比三家。也因为这样,他们积少成多,而成为有钱人。

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大学生因名字简单火了,笔画只有一笔,却是不少人的知识盲区

名字是一个人的标签,也是一个人的代称,看似作用不大,却有潜在潜在暗示作用,而这种暗示在不知不觉中影响自己的性格和行为方式,同时也影响自己在他人心中的想象。因此,家长在给孩子取名字时,还需三思而后行。

孩子的名字大多源于长辈之口,尤其是如今的学生家长,为了让自己孩子的名字与众不同,并避免与班级其他同学出现重名想象,家长在名字上可谓是煞费苦心。

大学生因为名字简单火了,笔画只有一笔,却有很多人表示不认识这个字

在互联网时代,很多大事小情,只要上传网络,都会得到更多网友的关注,比如学生姓名,有的学生因为笔画太多而走红,有的学生因为不随父母姓氏而走红。

前不久又有一位大学生因为名字而走红,他的名字笔画仅有一笔,却是不少人的知识盲区。这位男大学生名字实在过于简单,姓“秦”,这是一个比较常见的姓氏,但父母在取名字时,可谓是绞尽脑汁。

为了凸显个性化,也为了不与班上同学重名,同时不在考试中落后其他同学,这位秦姓学生家长直接取一个非常简单的名字,单字一个“丶”,可能很多学生看到这个字,直接认为是顿号,或者看成是一个“点”。

不怪学生不认识,这个字就连很多老师也表示不认识这个字,班主任老师还好,在拿到花名册后,可以提前查一下念什么,但是对于其他科任老师而言,就有些尴尬。

其实这个字念“zhu”(三声),与我们熟知的汉字“主”意思相差不多,是古人在断句中习惯使用的一种符号,一直流传至今。很多人看到这个字后,不得不感叹我国文化博大精深。

如今的学生个性鲜明,常常是天马行空,家长又何尝不是如此,现实生活中,总有一些家长在给孩子取名字上脑洞大开,喜欢用些生僻字或者繁体字,甚至是四字成语,殊不知父母认为不错的名字,可能会给学生带来心理阴影。

名字对各阶段的学生都有影响,家长起名要慎重

学生从入学起,已经有美与丑的概念,名字同样如此,小学生比较调皮,喜欢拿同学的名字进行调侃,会给学生起各种绰号,虽无恶意,但也会给当事人带来心理阴影。

学生时代,好听好记的名字,会让老师印象深刻,老师在课堂上,需要点名回答问题时,此时这些名字朗朗上口的学生,被抽中的几率要大很多,而那些名字比较拗口,存在歧义,或者有生僻字的学生名字,老师往往避而远之。

其实不是老师对学生区别看待,而是有些真的无法叫出口,比如“祖宗”“黄帝”“谢祖龙恩”等,还有的名字是老师压根就不知道如何念,为了避免尴尬,只能点名其他同学。

老师这种无意间的行为,可能会让学生认为,自己表现不好,成绩不佳,才导致老师不喜欢自己,久而久之,会给学生产生厌学心理,成绩也是一日千丈。

一个人的名字,不仅在学生时代对自己有影响,毕业求职时,也会影响未来发展,比如曾有一位大学生,专业能力与综合素质都非常强,但在报名考试时,却连审核都没通过,原来这位毕业生名叫“骂建行”,而他应聘的单位正是建行,被名字耽误的高材生。

家长在给孩子起名字时,还要注意谐音等问题

很多家长在给孩子取名字时,过于关注名字本身的寓意,而忽视名字整体的含义,就比如这位“骂建行”同学,抛开姓氏问题不谈,单看这位“建行”,并无问题,如果他姓王、姓李,取“建行”为名,都很正常,银行也不会因为名字问题将学生拒之门外,而这位同学偏偏就姓“骂”,相比没有哪个单位愿意录用骂自己招牌的员工。

因此家长在孩子起名字前,尽量避免谐音字以及多音字问题,以免学生入学后,受到身边同学的嘲笑,要知道这种伤害对学生的影响很长久,家长还需多站在学生的角度出发,不要满足自己对于名字的好奇心,让学生承担不该有的心灵创伤。

好听的名字不仅会让人印象深刻,上学期间,也会提高老师的点名率,课堂上多一些答题机会,可以在一定程度上提高学生的课堂效率,让学生主动学习,并增强语言表达能力。

此外在工作期间,好听的名字也会让自己更具优势,比如多人竞争同一岗位,大家条件相差不多时,可能就因为你的名字比较好听,最终被成功录取。

(图片来源于网络,若有不妥,联系速删)

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