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技能成绩等第是什么意思(成绩等第是什么意思)

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青春华章|有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗:把青春华章写在祖国大地上

央视网消息(记者杜安琪):青年,是祖国的希望,是民族的未来。在启航现代化新征程的历史时刻,当代青年的舞台无比广阔,前景无比光明。有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,是习近平总书记对新时代好青年提出的四项要求。

接受高等教育为了建设家乡的赵剑帅,回乡开办养老驿站的宗喜,不怕吃苦想当最好兵的宋玺,“哪吒头”夺冠咬牙坚持不服输的葛曼棋......这些优秀青年,让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花!他们,就是青春的榜样!

心怀理想,选调生学以致用创新基层宣传

远大的理想从来不是空洞的,而应该是具体的、实践的。“我们接受高等教育,是为了帮助家乡摆脱贫困,而不是摆脱贫困的家乡。”大学毕业后,赵剑帅毅然决然地选择回到家乡查干套布格嘎查,成为一名选调生,投身于建设基层的伟大事业。

因为朴素的言语、激昂的情绪,非物质文化遗产四胡说唱受到村里很多老人的喜爱。长期坚持走村入户的经历,让赵剑帅开始思考如何把自己的特长与基层宣讲的实际需要结合起来。某次走访中,她“灵机一动”,与村两委协商,成立了四胡宣讲志愿服务队,以更“接地气”的方式,让党的政策理论“飞入寻常百姓家”。四胡宣讲志愿服务队的创意被多家媒体刊播,不仅传承了民间四胡说唱艺术,也为查干套布格嘎查乡村振兴注入文化动能。

无数像赵剑帅这样的选调生,在风华正茂的年纪,选择把个人理想融入国家的发展之中,到基层去,到人民群众中去,到祖国最需要他们的地方去。他们的事迹,生动诠释着为人民服务的理想才是真正远大的理想,脚踏实地的奋斗才是实现人生价值的最佳途径。

敢想敢担当,“90后”小伙回乡开办养老驿站

敢担当,就要敢想敢干,既能挑重担子,也能独当一面。“咱村独居老人多,有的饭都吃不上,一天三顿挂面条。镇里正鼓励年轻人返乡创业,你考虑考虑。”北京市密云河南寨村村支书的一席话,让“90后”密云小伙宗喜放弃了市区的工作,回到老家将自家老宅进行改造,建成了河南寨村幸福晚年驿站。

驿站窗明几净的大院里,共有床位22张及配套建设的活动室、棋牌室、图书室、医务室。驿站定期组织老人开展书法、阅读、文艺演出、趣味运动等活动。苦心经营两年后,宗喜开办的驿站已服务周边村民超过1.1万人次。“自从来了这,吃得好睡得好,又有老姐们儿一起说说笑笑,还经常有大夫义诊,比家里强多了。”一位拎包入住的老人夸赞道。

正是像宗喜这样敢想敢干的创业青年,敢于抓住乡村振兴的大好机会,把城市先进的经营模式和优质项目带回家乡,切实解决村民的问题,满足了村民的需求,为乡村振兴注入了一股生机勃勃的新动能。

吃得苦中苦,北大女生圆梦海军陆战队

艰难困苦,玉汝于成。入伍当海军,从小就是北京大学“90后”女生宋玺的梦想。大三那年,她如愿报名参加海军。从校园到兵营,这个跨越无疑是巨大的。校园里,宋玺也喜欢音乐、美食、摄影、滑板;而兵营里,她必须面对每天高强度的艰苦训练。

为了通过海军陆战队的考核,宋玺给自己制定了苛刻的训练计划。五公里越野、攀爬铁丝网、实弹射击……每项训练内容,她都严格要求自己一丝不苟地完成。双手磨出了血泡,变成了老茧,都没能阻挡她追求梦想的脚步。经过不懈努力,宋玺以全优成绩加入海军陆战队,还成为中国人民解放军第25批护航亚丁湾任务中唯一一名女海军陆战队员,参加了中国海军营救叙利亚被劫持船员的任务。

不怕吃苦,立志报国,不仅是宋玺一个人的选择,更是一批又一批优秀大学生的共同愿望。携笔从戎,参军入伍,在军营中磨练意志,淬炼青春......这些有志青年在艰苦训练中,练就了坚实的体魄和昂扬的精神,为强军兴国的伟大目标贡献青春力量。

奋勇拼搏,青年运动员咬牙坚持不服输

杭州亚运会赛场上,当我们为中国队的201块金牌骄傲欢呼时,不要忘记赛场上拼搏的运动员们,也正是一个个热血青年。“哪吒代表着“我命由我不由天”,我正是这样的性格。”田径女子100米决赛场上,顶着“哪吒头”夺冠的葛曼棋再次举世瞩目。她说扎“哪吒发型”是为了激励自己,即使经历低谷和挫折,仍然要咬牙坚持,不能服输。

过去的一年对葛曼棋来说真的很难:伤病的困扰、成绩波动的挫折、师父离世的煎熬......但是,这些都没有打败这位年轻的运动员。凭借着能吃苦、肯奋斗的意志,葛曼棋一直坚持训练,努力调整状态和心情,终于站上了亚运会的领奖台。

不只是葛曼棋,中国代表团的所有运动员,都是依靠这种顽强拼搏、永不言弃的精神,在与世界优秀运动员的较量中取得成绩。“从来没有唾手可得的胜利,只有毫无保留的拼搏。”我们需要敬佩的,不仅是他们在训练场上无数次挥洒着汗水甚至泪水,更是这种坚韧不拔、奋勇拼搏的意志品质。

怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,这就是新时代优秀青年的精神风貌。要坚定不移向这些模范年轻人学习,把青春华章写在祖国大地上,让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花!

来源: 央视网

山东高考重点名词解析——位次

位次

山东省自2021年起录取投档表,直接公布的是学生的位次,分数都没有公布。为什么呢?因为分数可能是有很多相同的,而位次是唯一的,这样便于学生根据自己的填报的志愿查出自己被哪个学校录取哪个专业了。位次的作用,一个是根据你位次报考,一个是根据位次查找你录取的学校专业。

那什么位次呢?其实很好理解,就是学生个人高考总分在山东所有考生中排位。山东招办投档的原则是:遵循志愿,位次优先。位次我们可以理解为通俗意义上名次,但不是名次,因为名次有并列,比如并列第三名,如果是看分的话,看一分一段表并列的分数很多,有的分数一分就有2000多人,并列的名次就2000多,而位次基本上是唯一的,2019年前是绝对唯一,2020年后可能会出现并列的位次,但是概率也非常小。如果投档按名次投,肯定会出现很多混乱,而按位次就没有,位次就能把相同的分数在投档的时候分开。举个例子说:教师进职称,有很多的打分项目,教龄啊业绩啊证书啊论文啊下乡支教啊班主任工作年限啊等等,很多条目,竞聘的时候逐项打分,然后按总分排名,谁分高谁进,凡是申报的条件都差不多就够了,假设是报了10个人,但是高级职称只有两个指标,这个10个就排队,结果第一名分数有绝对的优势,就是第一了,第二名却有3个人分数并列,那这三人只能有一个人晋级,那就在打分之前有大家认可的人为规定的排位规则,如果总分相同,看看教龄,谁的教龄长,谁排位靠前,如果教龄又一样,再看年龄,谁的年龄大谁的排位靠前,如果依旧有相同,任教学科,再看年度考核,最后完全一样的肯定不可能了,这样在这三个人再排位,排位最高的那个就胜出。然后把这10个人,先按总分,再按这个细化的排位,10个排位就出来,谁晋级谁不能晋级一目了然,我们的投档位次也是这么个道理。

因此高考结束后,省招办公布高考成绩的时候,既公布总分,也公布总位次,还公布单科分数既自选三科的位次。我们就可以根据这个总位次结合个别单科位次来填报志愿。

每年山东高考60多万人,出现那么多同分的,那同分考生的位次是按什么原则来划定的呢?我们来看看。

前提:甲、乙同学总分相同

1、 语文 数学 总成绩

甲同学:130 + 145 =275

乙同学:112 + 146 =258

275>258 总分相同,甲同学位次靠前,乙同学位次在甲后。

2、 语文 数学 总成绩

甲同学:130 + 145 =275

乙同学:129 + 146 =275

总分相同,语文、数学成绩和相等,乙同学数学成绩最高,乙同学位次在甲同学前

3、 语文 数学 英语

甲同学:130 + 145 + 126

乙同学:130 + 145 + 118

总分相同,语文、数学成绩和相等,甲同学英语成绩高于乙同学,甲同学位次靠前,乙同学位次在甲后。

4、 语文 数学 英语 物理(政治等) 化学(历史等) 生物(地理等)

甲同学:130 + 145 + 126+ 89 76 88

乙同学:130 + 145 + 126 + 90 74 89

总分相同,语文、数学、英语相等,乙同学物理成绩最高,乙同学位次靠前,甲同学位次在乙后

5、 语文 数学 英语 物理(政治等) 化学(历史等) 生物(地理等)

甲同学:130 + 145 + 126+ 90 76 66

乙同学:130 + 145 + 126 90 75 67

总分相同,语文、数学、英语相等,自选科最高也相等,次高甲同学比乙同学成绩高,甲同学位次靠前,乙同学位次在甲后

6、 语文 数学 英语 物理(政治等) 化学(历史等) 生物(地理等)

甲同学:130 + 145 + 126+ 90 76 66

乙同学:130 + 145 + 126 90 76 66

总分相同,语文、数学、英语相等,自选科成绩也相等,位次一样,但投档有先后。

北京发布中考改革方案 初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类

北京市教委今天召开新闻发布会,北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕介绍了北京市中考改革方案。此次改革根据不同学科特点,将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类,将从今年9月升入八年级的学生起开始施行,2025年迎来首考。

北京市新中考改革方案明确,完善考试方式和成绩呈现方式,强化了综合素质评价的运用,根据不同学科特点,将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。

计分科目减少至6门

第一类考试科目,包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康6门,成绩以分数呈现,用于毕业和升学。语文、数学、外语分值均为100分,其中外语笔试分值为60分、听力和口语考试分值40分。

道德与法治笔试由闭卷调整为开卷

道德与法治分值为80分,其中笔试分值70分,综合素质评价分值10分。值得注意的是,道德与法治科目笔试由闭卷调整为开卷,同时强化了综合素质评价的运用,将“综合素质评价日常行为”计入中考成绩,占10分。

将物理实验操作计入中考成绩

物理分值为80分,其中笔试分值70分、实验操作分值10分。将“实验操作”计入中考成绩,目的在于引导通过场景化、体验式的物理学习培养孩子的动手能力和创新意识。体育与健康分值为70分,其中现场考试分值30分、过程性考核40分,按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》分步实施。

历史 地理 化学 生物学成绩以等级呈现

第二类考查科目,包括历史、地理、化学、生物学,成绩以等级呈现,由高到低分为A、B、C、D四等,考查科目成绩用于毕业,在升学中参考使用。第三类考核科目,包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动,成绩以合格/不合格呈现,用于毕业,在升学中参考使用。

考试科目中的笔试安排在九年级第二学期进行

在组织实施上,此次中考改革进一步减少考试频次,减轻学生压力。考试科目由全市统一命题、分区评卷。道德与法治、语文、数学、外语、物理科目笔试安排在九年级第二学期,缓解学生从初二即进入中考周期的紧张情绪,体育与健康科目考试按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》实施。外语听力和口语考试采取计算机考试方式,与笔试分离,有两次考试机会,和以往相比没有变化。考查科目由各区负责命题并组织实施。考核科目由各区指导学校组织实施。

(总台央视记者 潘虹旭 李墨白)

来源: 央视新闻客户端