浩宸名字寓意解释是什么(浩宸名字寓意解释)

男孩取名字大全：大气响亮有内涵男孩名字推荐

男孩取名字大全：大气响亮有内涵男孩名字推荐

一、采用形容为人稳重的字取名

想要取一个沉稳大气的名字，用形容人沉稳的字是会有事半功倍的效果的。

二、选择发音响亮的字取名

男孩的名字要想比较大气，我们可以借助一些发音响亮的字起名，一般开口音的字都是比较响亮的。

宇琛

这两个字都是比较大气的字，用来给男孩起名，给人一种沉稳大气的感觉。

敦言

“敦”指厚道、诚心，“言”指言语，敦言一名体现出男孩谨言慎行的个性。

承禹

“承禹”就是继承大禹治水的精神，是不是显得沉稳霸气呢！

茂轩

“轩”也是个比较沉稳大气的字，与茂搭配，新颖有霸气，适合男孩使用。

浩宸

“宸”给人的感觉也比较沉稳，与浩字搭配正合适。

势坤

来自于周易中的坤卦：“象曰：地势坤，君子以厚德载物。”

嘉志

出自楚辞中的《九叹·愍命》“昔皇考之嘉志兮，喜登能而亮贤”。

跃东

出自明代吴宽的《题何刻工卷》：“梁州之贡天下无，忽然跃出东山袖。”

朗畅

出自陆机《文赋》：“颂优游以彬蔚，论精微而朗畅”。

之升

出自诗经《小雅·鹿鸣之什·天保》：“如月之恒，如日之升。”

子游

出自《诗经·国风·齐风·载驱》：“汶水滔滔，行人儦儦。鲁道有荡，齐子游敖。”

成蹊

出自《李将军传》：“桃李不言，下自成蹊。”

心驰

语出唐·高适“把向空中捎一声，良马有心日驰千”。

星天

语出宋·辛弃疾“七八个星天外，两三点雨山前”。

展鹏

语出宋·洪适《治日亭》“蓬莱欲往宁无计，一展弥天鹏翅”。

端墨

寓指清正廉洁、抱诚守真、品行端正、才华横溢、博学多才。

木白

寓指洁白无瑕、聪明伶俐、阳光活泼。

跃希

寓指聪明伶俐、乐观霍达、活泼开朗、心灵手巧。

鸿夏

寓指学识渊博、繁荣昌盛、热情洋溢、生如夏花。

符彦

寓指当机立断、鸿鹄之志、中流砥柱、廉洁无私、吉祥如意。

君锋

寓指男孩如谦谦君子，开朗乐观，与锋字组合的相当出彩。

江瑞

瑞是一个很吉祥如意的字眼，与江字搭配整体显得积极乐观。

寿毅

寿是人们常用的对长辈的祝福语，与毅字搭配作为男孩的名字特别好。

尘宁

宁是是寓意开朗乐观的名字用字，与带有专注意思的尘字搭配的很好。

和忻

和与忻两个字的寓意都非常的积极、乐观，“和忻”组合在一起的音律、寓意都特别出彩。

鸿辰、亦煊、洛俊、言宏、辉峻

才景、航弘、廷建、乐恩、凡睿

宇霖、永博、靖泰、邦齐、语昊

清淞、熙泽、远依、励德、森旭

运炜、伦宏、润均、旭涵、启语

浩淇、强搏、韬尘、峻维、理宸

瀚钦、淮新、庆智、野斌、端伟

彭波、学豪、孝霖、闻浩、明骞

弘瑜、苏勤、庭志、稳耀、洋梓

畅高、盛泽、博靖、立修、同豪

谊国、楠文、峻浦、玮泓、和诺

伦乾、斯辰、强达、文豪、轩卓

禹浩、卓霖、锐玮、天霖、宝超

伦强、超瑾、鸿月、月乾、展楠

彬帆、瞻逞、川豪、材峻、轩照

乐皓、益琛、超阳、汶銮、希嘉

川辉、弥林、志睿、轩祥、智靖

轩雷、威伟、轩召、轩启、卓昊

少仁、宇任、祺韬、贤睿、玮云

顺丰集团有多牛

7月22日，据顺丰内部员工爆料，顺丰将从2021年8月1日起至12月31日，在现有收派计提不变的情况下，投入2亿元以上用于快递员收入提升。

数据显示，截至2021年6月初，顺丰在职的21000余名管理者中，由收派岗（大类收派岗，不止收派员）培养和发展而来的达11679人。

2020年顺丰控股的营业收入地区分布情况

顺丰集团发展越来越壮大，企业预警通显示，顺丰快递集团旗下有585位成员，其中上市公司1家（顺丰控股股份有限公司），发债企业5家。

附表：部分顺丰快递集团成员名单

2021年全班不重名的男孩名字，让宝宝名字脱颖而出，卓尔不群

重名率的问题在起名中是一件非常重要，但是又容易头疼的问题。现实中很多不错的名字过于流行，再用这样的名字反而缺乏新意。父母为宝宝起名的时候，不知道现在什么样的字比较泛滥，所以搭配出的名字虽然自己觉得不错，但当宝宝日渐长大，才发现生活中类似的名字太多太多。

今天小易分享的如下佳名适合男宝宝，每一个名字的重名率都非常低，而且涵义音律都非常不错，在学校班级中更不会出现重名的情况，希望喜欢。

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【浩宸】

——给男孩起名为“浩宸”，二字声调分别为去声、阳平，读来抑扬顿挫、掷地有声，响亮好听，还给人以气势不凡之感。其中，“浩”字本义指的是水势盛大之貌，更显男孩大气风范；“宸”字本义指的是古代帝王，表意人中龙凤，又是生肖牛起名喜乐字，契合男孩的生肖。

【苏逸】

——将“苏逸”作为男孩的名字，声调以阴平开始，以去声结尾，读来若银铃作响般，清脆悠扬，清亮好听。同时，因为牛喜欢吃草，并且牛与鸡、蛇相称“三合”，而“辶”是蛇的象征，所以“苏逸”二字均是生肖牛起名宜用字，符合男孩的生肖，十分吉利。

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【凌霄】

——“凌霄”两字取自于诗句“俯见触饵鳞，仰目凌霄鸿”，是凌云的意思，并且其中的“霄”字还是生肖牛起名喜用字。因此将其作为2021牛年男孩的名字十分合适，又自有诗意与韵律之美，读来十分的好听，还内裹鸿鹄之志，大气而不失文雅。

【翊鸣】

——“翊鸣”二字均是生肖牛起名宜用字，用来给2021牛年男孩起名，有着帮扶运势的美意。此二字还绘有一幅飞鸟自由翱翔于天空之中、鸣声响破云霄的美妙图景，给人以帅气不凡的感受，又读音似“一鸣惊人”之“一鸣”，不仅响亮好听，还内涵美好。

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【昊轩】

——给男孩起名为“昊轩”，二字声调有着仄平的变化，很有韵律之美，符合好听名字的查找，并且读来顺口自然，朗朗上口。同时，因为拉车的牛有着“牛升格为马”的意味，因此其中含有“车”字根的“轩”字是契合男孩的生肖命理的。

【羽风】

——将“羽风”作为男孩的名字，颇有一种古风的韵味，彰显出了男孩潇洒飘逸、风度翩翩的特点，给人以温文尔雅的印象，并且其中的“羽”字是牛年起名宜用字。在读音上，读来宛转悠扬，温和动听，余韵悠长。

除了以上给大家推荐的男孩名字外，适合2021年男孩用的好听的名字还有很多。以下就是2021好听的名字男孩名字大全的分享，以便大家有更多的名字可以参考、选取。

鹏煊 昊强 伟宸 博超

勋宸 锐桦 潇泽 锦程

圣玮 德楚 予正 梓轩

宇轩 穆清 文尧 俊辉

然耀 希嘉 禹浩 弥林

离洛 萧沐 云奚 滨宸

渊杰 仁傲 钰仁 钲洋

宥峰 丁宸 淳熙 佑宏

晖羽 运枫 泊谦 展翊

子昂 睿博 振宇 风桦

昌琼 铭立 仁凡 祁文

楚奕 霖俊 哲铭 旭卓

玉韬 凌天 廷凛 恒澈

博皓 哲城 雄智 泽宸

潇泽 锦程 裕睿 伟羽

“梦想与担当”征文大赛校园专场④|南师附中新城小学：以梦为马，砥砺前行

你眼中的梦想与担当分别是什么？对于这个问题，每个孩子都有不同的回答。“我的梦想是用画笔为世界添彩。”“我想设计一个名叫‘安康’的机器人，它能平复战争、抵御病毒。”“扮演好自己的角色，坚守岗位兢兢业业，即使是配角也要有担当。”……在“梦想与担当”江苏省青少年征文大赛校园专场展示中，南师附中新城小学的孩子们从不同角度回答了“梦想与担当”的内涵。

本次征文大赛由江苏省文明办、省教育厅、新华报业传媒集团主办，扬子晚报承办，少年志融媒平台为活动平台，即日起至7月31日，广大中小学生可扫码进入大赛专区一键投稿，优秀作品还将有机会在少年志融媒平台进行推优展示。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

梦想与担当

南师附中新城小学四年级 谈欣

什么是梦想与担当？

我问爷爷。爷爷指着电视里正在播出的《长津湖》，说：“梦想与担当是志愿军们趴在雪地里的坚定身姿。他们穿着薄薄的军装，吃着冻成硬疙瘩的土豆，但保家卫国的信念支撑着他们，直到取得抗美援朝的胜利。”

我问奶奶。奶奶拍拍鼓鼓的米袋，说：“梦想与担当是袁隆平手上沉甸甸的稻穗。我们小时候，饭吃不饱，忍饥挨饿。因为袁隆平的禾下乘凉梦，几十年坚持研究杂交水稻，我们再也不用挨饿，过上了丰衣足食的好日子。”

我问爸爸。爸爸停下忙碌的工作，说：“梦想与担当就是你最爱看的《天宫课堂》。一代代的科学家坚持实干精神，实现着航天梦，神舟十三号载人飞船上天，宇航员们能在空间站上给孩子们教学，浩瀚的太空中会留下更多的中国身影和足迹。”

我问妈妈。妈妈拿出刚测的核酸报告单，说：“梦想与担当就是医护人员脸上被口罩勒出来的印痕。他们冒着生命危险冲在一线，24小时争分夺秒地检测核酸，因为坚信一定能打败病毒，重归平静的生活。”

哦，我懂了。就像歌曲《如愿》中唱的：“山河无恙，烟火寻常，可是你如愿的眺望。”这些英雄、伟人以及身边平凡但努力的人们怀揣着中国梦，奉献着自己的青春甚至生命，换来盛世太平和人们的幸福生活。

你的梦想和担当是什么？大家问我。

我想了想，我没有英雄和伟人那样宏伟的志向，但也坚持着自己的小梦想——成为一名画家，用手中的画笔描绘祖国的壮丽山河，记录身边的美好和温馨。从小我酷爱绘画，于是我处处留心观察事物，苦练基本功，一有空便拿起画笔，沉浸在绘画的世界中。我会用粉笔为班级绘制黑板报，虽然连续一周都没有课间休息时间，但当黑板变得丰富多彩，为教室增添一抹亮色的时候，我手臂的酸疼感顿时就消失了，心里也充满了骄傲和喜悦。疫情肆虐时，我画了一张张白衣天使们的战疫故事，定格一个个温暖的瞬间。冬奥会前，我用画笔描绘一幅幅“七彩冬奥”的画作，为冬奥加油，为祖国喝彩......虽然我现在画功还很稚嫩，大多数画作都没有获奖，但我坚持用画笔去描摹，去表达，相信总有一天我会实现自己的梦想，为这美好的世界增光添彩。

于是，我大声回答：萤火虽微，愿为其芒，这是我的梦想和担当！

点评：文章开头采用问句的方式引出自己心中的疑问——什么是梦想与担当？然后通过爷爷、奶奶、爸爸、妈妈不同角度精彩的回答，向读者诠释了梦想与担当的内涵。这种问答的方式更能体现孩子善于思考，勤学好问的探索精神。笔头一转，由大人的回答自然过渡到自己的梦想与担当，从对绘画的执着到班级黑板报的设计，以及学校开展丰富多彩的主题活动中，自己用心设计的一张张精美的画报，无不让读者看到你的小梦想和作为宣传委的担当。本文语言朴素自然，读来让人倍感亲切，结尾处以萤火虽微，愿为其芒，再一次说出了自己的梦想与担当，含义深刻，耐人寻味。（指导老师：余双静）

机器人“安康”

南师附中新城小学四年级 倪浩宸

在我的睡梦中我看到了未来的自己，变身博士的我正在创造机器人——安康。为什么取名安康呢？因为它能让人们过上安全健康的生活。

战争让人觉得十分残酷、可怕，但安康能够让世界变得和谐。当世界上发生战争时，机器人安康自带的“天眼系统”就会立刻感应到，并响起刺耳的警报声。它按一下红色的按扭，又马上使用它的独门绝技——瞬间移动，立刻瞬移到了战场上，只见他往天空中一划，用一层纳米防弹的透明墙把两个军队给阻隔起来，这种纳米涂层不仅可以防住所有的炮火攻击，而且神奇的是，对方讲话你都能听得一清二楚，这让双方不得不停止战争，冷静下来和谈。安康用最简单有效的方法让人们过得安稳。

战争没了，但是可恶的病毒还在扰乱人间。在抗击病毒方面，安康也有妙招。当病毒入侵城市，安康自带的“空气质量分析系统”检测到空气成分发生变化，它马上按下了红色按扭，瞬移到达病毒所在之处。这次，它的左手变身为“纳米吸病毒”的吸尘器，只听“呼——呼”的响声，所有病毒都被吸入了吸尘器的内部，经过复杂的过滤程序，还可以转换成新能源，直接输送给花草树木。只要一天，城市的空气便更清新了。

多亏了有安康，残酷的战争、可恶的病毒将逐渐远离。我相信，梦想中的安康终究会被研制出来，世界变得和平又美好。

点评：小作者用丰富的想象，带着美好的愿望，设计出了一个名为“安康”的机器人。在小作者清晰流畅的表达中，我们能看到这机器人能平复战争，能抵御病毒，更能体现小作者对周围世界对关心，以及自己的梦想和担当。（老师：吴鹃）

从灯塔水母说起

南师附中新城小学四年级 林濛

海洋里有一种生物，叫灯塔水母，顾名思义，就是它的身体里有一个像灯塔一样的小东西。

它长得很漂亮，但是最让人羡慕的是，它的细胞会从年幼到老年，然后再从老年到年幼，竟是永生的，多么让人羡慕啊！

有一次，我在画画的时候，望着纸上那蓝蓝的海，不禁又想起了那神奇的灯塔水母。它能永远地活着。

但我不禁又有一丝隐痛：没有边际的生命那么神奇，可又多可怕啊！亲友、朋友，一个个从身边消失，但它，还活着。

我想，它是多么想随它们而去啊！

它在被鲨鱼吃掉的那一刻，被人类打捞上来的那一刻，被海浪冲上沙滩干涸的那一刻，绝对不会有一分的惋惜，而是快乐、解脱，好似卸下了一个重任。

人类为什么会努力奋斗呢？正是因为我们有着有限的生命。真正伟大的贡献，都是存于有限的生命中。

无限的生命只会让你一味地浪费时间，有限的生命才能让你打起精神来。因为一生就是那么短暂，我们要在有限的生命中做出无限的贡献。

面对生命，有救死扶伤的医生；面对邪恶，有让世界井然有序的警察；面对真理，有善于观察、努力探索的科学家……

这些伟大的职业，都是真正有限的生命带给我们的。

作为学生，我们最好的任务就是好好学习，争取长大后用有限的生命创造出无限的价值，给祖国带来更多的希望。

小到个人、家庭，大到社会、祖国，我们存在世上，就要活出我们的快乐，活出我们的希望，活出我们的意义，活出我们的价值，不然活着又有什么用途呢？

再说回灯塔水母吧，我再也不羡慕它们了，反倒觉得有限的生命才更加精彩。

点评：小作者从灯塔水母说起，以灯塔水母结束，文章前后呼应。从灯塔水母无限的生命，到我们人类有限的生命，引发小作者对于“梦想与担当”的深刻思考：“用有限的生命创造出无限的价值，给祖国带来更多的希望。”这同样给我们读者对于有限人生的思考与启示。（指导老师：刘娟）

“配角”的担当

南师附中新城小学四年级 金嘉圆

我气鼓鼓地回到家，把书包重重的往沙发上一扔。

妈妈好奇地问，“怎么啦？谁又惹你啦？”

我看着妈妈关心的脸，不情愿地说出了原因：学校合唱团老师今天考核，给我们分声部。考核前我自信满满，我可是学过少儿声乐的人，肯定会被分在容易出彩的高声部，等到比赛的时候，一定会得到满场的喝彩。正式考核的时候，同学们有的发挥稳定，被分到了高声部；有的因为紧张，唱破了音，被分到了低声部。轮到我时，我使出浑身解数，完美地演绎了分给我的片段。就在我放下心来，暗自开心的时候，却得知我被老师分到了超级难唱的中声部。我一下子不淡定了，这可是中声部呀，对音准的要求特别高，而且夹在高低两种声音之间超级不好找音，稍微不注意就会走音。最重要的是，在表演时要时刻配合其他人，不能当主角了。我的心情仿佛突然烧开的热水，不断在水壶中翻腾，太难过了。

妈妈听了，微微一笑说：“还记得《西游记》里面的沙和尚吗？”

“当然记得，就是只会说‘大师兄，师父又被妖怪抓走了‘’二师兄，师父又被妖怪抓走了’的那个人。”我用夸张的语调回答，然后不解地看着妈妈：“很奇怪，这和我生气有什么关系呢？”

妈妈继续说：“沙和尚原本是玉皇大帝手下的卷帘大将，只因为不小心打破了玻璃盏，被贬下凡。在跟随唐僧取经的路上一直任劳任怨，默默无闻地负责后勤保障工作。他没有悟空那么耀眼，也没有八戒那么讨喜。你说他重要吗？”

“好像不重要，但又好像少不了他。”我说。

“是呀，队伍中其他几个人都是有主角光环的，唐僧是领导，悟空要打妖怪，八戒负责搞气氛，而沙和尚呢，看上去像一个配角，但平时挑担子，出了问题打圆场，其实也是不能缺少的。他的担当，属于那种平时看不出来，但少了又一定能感觉出来的。”

听了妈妈的话，我慢慢平静下来，如果我们每个人都想着去高声部、去低声部，那中声部就没有人了，歌曲就出不来效果了。老师让我去中声部，就是看准我有实力，能够把声部唱好。

在后面的练习中，我发挥自己的专业优势，和小伙伴们一起磨合，最终我们用最完美的配合，打败了其他参赛选手站在了领奖台上。

是的，没有一点担当精神，还真当不好这个配角。

点评：说到梦想与担当，许多人会觉得这是很大的词。小作者则独辟蹊径，从自己的合唱团经历说起，改变了原先自己的狭隘认识。循循善诱的妈妈以《西游记》中一直默默奉献的沙和尚为例，启发小作者意识到每个人在社会上都扮演着自己的角色，都有自己的责任与担当。小作者从小处切实地感受到何为担当！文章紧扣自己的真实生活，选材符合自己的年龄特点，情真意切！（指导老师：言欣）

梦想与担当

南师附中新城小学五年级 徐源谷

什么是梦想？什么又是担当？这个问题一直在我脑海中浮现，想抓住那个答案却又没有任何头绪，直到看到这句话：“我一生只做了一件事，就是做了一颗小小的糖丸。”这是中国“脊髓灰质炎之父疫苗”顾方舟一句广为流传的话。了解了他的故事后，我想，我懂了，更知道今后该怎么去做了。

医院里，有一个给孩子们筑起健康屏障的地方——脊髓灰质炎疫苗接种处。提起“脊髓灰质炎”一词人们可能一脸茫然，但提起它的另一个名字就会令老一辈的人“谈病色变”：小儿麻痹症。由此，人们立马就会想到一个人，一个救了中国万千少年儿童的伟人，他就是一生只做一粒糖丸的顾方舟爷爷。顾方舟爷爷从进入医学院的学习开始就立下宏愿——救死扶伤。他在前苏联留学四年，回到祖国后，开始研究当时让全国人民一度恐慌的脊髓灰质炎。他将人民的痛苦牢记心中，发誓“一生只为这一件事”。他和同事们经过刻苦的研究，孜孜不倦，终于研制出了疫苗。临床试验的第二阶段，面对可能瘫痪的风险，顾方舟等研究人员义无反顾地喝下疫苗试剂，静静地等待可能出现的最坏结果。“功夫不负苦心人”，终于，他们迎来了阶段性成功。最关键的时刻到了，也是最困难的一步——让孩子亲身试验。每个孩子都是父母的心头肉，可即便如此，顾方舟还是瞒着妻子让刚满月的儿子喝下了疫苗试剂。一天、两天、三天……怀着对疫苗成功的期待和对孩子的愧疚，顾方舟的每一天都是度日如年。幸好，孩子健康极了，最后疫苗成功了。顾方舟的一生就像感动中国人物致辞的一样：“舍己幼，为人之幼，不是残酷，是医者大仁。为一大事来，成一大事去。功业凝成糖丸一粒，是治病灵丹，更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难。”顾爷爷身上这种“仁医大义”的精神不正是年少时为了梦想而勇于担当才能实现的吗？

梦想不论大小，担当不论轻重。我也有自己的梦想，当一名教师，德国一位哲学家曾说过：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。师者虽不能像宇航员一样探索乾坤，但可以以自己的学识、修养、品格开拓孩子的视野、滋养孩子们的心灵、塑造孩子们的人格，唤醒他们心中的梦想和担当，通过代代相传，让我们的社会变得更加美好！

为了这个梦想，我要脚踏实地，以顾方舟爷爷为榜样勉励自己，以梦为马，砥砺前行，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。未来是属于我们的，世界更是属于我们的，让我们携手奋进，共圆中国梦！

点评：“以梦为马，砥砺前行”，如今的中国繁荣富强，更不能忘记前辈们给我们创造的美好生活。小作者从顾方舟爷爷身上学习到了科研人员为了祖国，为了梦想而勇敢前行，甚至以身试药，这种伟大的精神值得学习。朴实的语言也许无法表达深情厚谊，但是相信通过明白梦想与担当的真正意义后，青少年们一定会为了伟大的中国梦而不懈努力！（指导教师：张丽平）

民乐梦 中国心

南京师范大学附属中学新城小学五年级 沈乐之

琵琶，自诞生起至今已有几千年的历史。我的梦想就是成为一名琵琶演奏家。很多同学都好奇我为什么会学习这么一种古老的乐器呢？

记得很小的时候，妈妈带我去博物馆参观。当我第一次看到飞天壁画上仙女抱着乐器翩翩起舞的优美身姿，就被深深吸引住了。妈妈告诉我壁画上的那个乐器叫“琵琶”。我觉得它是那么的美，从那以后这种乐器就深深地刻在了我心里。5岁那年，妈妈问我想学什么乐器，我就果断地选择了琵琶。

学琴没多久，我的小手就被琴弦磨出了一道道裂口。每次弹琴，手指都钻心的疼。当我不太想继续学下去时，妈妈语重心长地望着我说:“孩子，你知道吗？琵琶是中国的传统乐器，它凝结了古人的智慧和对美好生活的向往，如果你能把琵琶弹好，让更多的人了解它，了解中国传统文化，将是你人生中的一件幸运而且幸福的事！”于是，我用胶布把手缠好，又继续练习。

我很感激教会我琵琶技能与传统文化知识的老师，还有支持和陪伴我练琴的妈妈。同时我也感谢那个为了梦想而努力坚持的自己。回想过去，每当想放弃练琴的时候，我都会跟自己说“伤口和老茧是练琵琶孩子的一枚勋章”，借此鼓励自己坚持下去。

这么多年来，每天我都会利用大量的课余时间练琴，为此放弃了很多娱乐时光，但是我觉得这非常值得。琵琶在我高兴或者伤心的时候像一位知己一样陪伴着我。同时，它也为我带来了许多荣誉。

如今，在我心中，琵琶是优秀传统文化的象征，它表达了古代文人志士对于高洁品性的追求和家国情怀。琵琶曲像春雨一样滋润着人们的心田，它又传扬着中华文明五千年绵绵不断的精华。我希望将来能实现自己的民乐梦——弹着心爱的琵琶，像飞天仙女一样，再走丝绸之路，架起古代和现代、中国和世界沟通的桥梁！我愿把对琵琶的喜爱之情化作一颗拳拳爱国之心，一直努力下去！

点评：这篇文章语言质朴，饱含真情。开始，小作者笔下的梦想是藏在飞天壁画里的一粒种子，在自己幼小的心田里悄悄萌芽，慢慢长大。为了梦想开花结果，她克服困难，付出辛勤的汗水和不懈的努力。最终，她表达自己的心声，对梦想又多了一份理解——要将个人的民乐理想与拳拳爱国之情融为一体，做一个有梦想有担当的少年。（指导老师： 崔筱波）

梦想与担当

南师附中新城小学六年级 丰绮岑

破茧成蝶，是虫的梦想；栖于南冥，是鹏的梦想；奔腾千里，是马的梦想。你有梦想吗？

我的梦想是当上一名优秀的人民教师。做一名老师最重要的能力之一就是精彩又生动的演讲。这次我们英语老师给我们布置了一项演讲：介绍一种水果。面对这次演讲除了无知就是害怕，时间紧，任务重，我每天反反复复的练习，可一连贯起来说要么忘词，要么磕磕巴巴，我急的像热锅上的蚂蚁。转眼间就到了演讲的前一晚，可这么多天下来，我硬是没有完美地说过一次，我的自信瞬间全没了，我又气又急地趴在床上一边哭一边说：“太难了，我不想参加了。”妈妈见此情景连忙跑过来安慰我到：“一次的失败并不代表了你的一切，你要有担当，只要用尽全力你就是最棒的！”是啊，半途而废是肯定不能成功的。我擦干眼泪，调整好心情，继续对着镜子开始练习。过程虽然很艰辛，但当得知我得了90分后，我顿时觉得之前的付出都是值得的。我庆幸当时自己没有半途而废，我庆幸自己坚持了下去。

“志不求易者成，事不避难者进。”在2022北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，当所有人都以为谷爱凌会在第三跳中，做出熟悉的动作去争夺银牌时，她却大胆的选择只在训练中做过的超高难度偏轴转体1620度的动作，绝杀夺冠。她最终在冬奥会中获得2金1银的好成绩。“在自己热爱的领域倾注100%的努力。”一直是谷爱凌的追梦信条，她用坚持和拼搏诠释热爱，朝着前方不停奔赴，因为她有梦想更有责任和担当。

愿我们都能努力拼搏，实现梦想，让生命绽放出美丽的花朵！

点评：小小的你有一个简单的梦想，一次英语演讲让你感受到梦想并不是唾手可得的，台上一分钟，台下十年功。唯有辛勤的汗水，不懈的努力，才能有所得。文章能结合亲身经历，写出自己对“梦想与担当”理解。（指导老师：朱晓琳）

梦想与担当

南师附中新城小学六年级 张歆钰

最伟大成就的取得，都来源于梦想。小小雏鹰的梦想是翱翔于宇，涓涓细流的梦想是汇入大海，闪闪群星的梦想是点亮星空；而伟人的梦想是为大多数人生活得更自由、更幸福和更美好，这样的梦想才是崇高的梦想，伟大的梦想，而备受人们的尊崇。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦来，梦想需要用于担当，更需要不断前行。

用“梦想红”照出奋发有为的青春本色。“没有梦想，何必远方。”梦想，在卖火柴的小女孩的眼中，它是奶奶温暖的双臂；在杂交水稻之父袁隆平的眼中，它是一串串丰硕的水稻，饱含着汗水与艰辛；在女航天员王亚平眼中，梦想是插上一双白色的翅膀，飞上蓝天，与星星握手。时代的梦想是一代代追梦人构筑的，近代以来我们的国家涌现出了无数心怀梦想的榜样们：中共一大的代表平均年龄28岁，嫦娥航天团队、神舟航天团队平均年龄不到40岁……充满救国报国强国志气的优秀青年，把青春和热血融入祖国江河，他们奋斗在时代前沿，他们不负时代、奋发有为，他们是逐梦蓝天里矫健翱翔的雄鹰。我们新一代的青少年们更应该奋发有为，用梦想点亮前路，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，用“梦想红”照出奋发有为青春本色。

用“担当白”绘出奉献担当的青春底色。“杏林门下，救死扶伤，责无旁贷。”在抗击新冠病毒的战斗中，口罩、防护服的颜色都是那肃穆庄严、纯洁无瑕的白色，映衬出一个个为国负重前行的身影。疫情防控的最前线，医疗队的白衣天使们，他们有着共同的目标，坚定的信念，他们挺身而出、见“疫”勇为，用庄严的白色擦亮青春，守护生命的红色，捍卫山河的绿色。雷锋叔叔说过：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”我的梦想，以前是在要当一位女警察，惩恶扬善打击罪犯；也曾要当一名老师，培育一代莘莘学子，鞠躬尽瘁。但现在，我不再动摇，我想要当一位医生，向了不起的逆行“大白”们学习，为心中的信念坚持不懈，感恩他们用“庄严白”会出奉献担当的美丽画卷，救死扶伤大爱无疆，绽放出梦想的绚丽之花。

冰心曾说过：“成功的花儿，人们只惊羡它盛开时的明艳，却不知道当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”。守护梦想，一步步努力，期待着我的“梦”能够开花结果，将来成为一个真正有用的“济世之才”！

点评：本文语言简练，表述层次分明。文章开篇以排比句引出梦想与担当的主题，后文则紧抓“梦想红”与“担当白”两方面来阐述，既表现了祖国一路的繁荣富强，又体现了民族发展的欣欣向荣。小作者精选极具代表性的事例，从近代到当代，重重困难也阻挡不了中国人的踔厉奋发，将中国人实现两个百年奋斗的目标化为笔尖流淌的文字，字里行间充满了真挚的情感，流露出新时代青少年砥砺前行的精神风貌，最后的铮铮誓言感人肺腑，愿你梦想的种子早日开花结果！（指导教师：葛子妤）

梦想与担当

南师附中新城小学六年级 柏雨歌

在我们六年级下册英语课本的最后一课中，有一个问题：我们都有一个梦想。你的梦想是什么？

这个问题应该从梦想本身的定义出发。梦想，是对未来的一种期望，它必须努力才能达到，同时，它会让你感到坚持就是幸福。你们看，最近冬奥会上的运动员们在各自的项目上大放异彩，勇夺许多金牌。但哪位运动员不是经过日复一日，年复一年的汗流浃背，甚至伤病疼痛，才得到了第一名的好成绩？在训练当中，当他们觉得浑身酸痛，骨头发麻，感觉自己再也支撑不下去，当他们有了放弃的念头的那一刻，是什么让他们坚持了下去？就是梦想。

爱迪生发明电灯时，光是制作碳丝灯泡就试验了一千六百多次。在那漫长的试验中，他难道不会感到迷茫吗，不会想放弃吗？一千六百多次试验就如同无尽的长夜，将一切用黑暗笼罩。而梦想就如同黑夜中唯一的一颗星星，闪着微弱的光芒，给了爱迪生前进的动力。

以上两个事例，说明梦想，需要坚持不懈的精神去辅助。其实要有这种精神，意味着你要有担当。

那么，什么是担当，怎么去理解担当呢？比如我们现在六年级，马上就要毕业，完成从儿童到青少年的蜕变了。小时候，你肯定说过：我长大后想当一个宇航员，想当一名医生，想当工程师，科学家……慢慢地，你长到六年级，明白了想当这些职业需要很好的身体素质，超多的知识储备，需要好多东西。想要当上这些职业，我们必须好好学习，积累许多知识和经验，丰富自己内涵，强健自己体魄，需要不停地努力，不停地进步。这时，你就有了担当。

如果说，梦想是一座高楼，那么担当就是那高楼下的地基。只有地基扎得稳，大楼才能盖得高。梦想有了，在锻炼的历程中你需要有担当去坚持，去把压力稳稳地顶住。

梦想和担当是缺一不可的。如果你没有担当，只是空梦一场，那么你很快便会被困难击倒；如果你空有一身担当，没有梦想，那你的担当便没有了“用武之地”。所以，只有梦想和担当兼备，你才能实现梦想，取得成功。

同学们，祝你们以后都能实现你们的梦想，发挥出你们的价值！

点评：围绕梦想与担当的话题，小作者非常有条理，有逻辑，一步步地从解释什么是梦想和担当，到梦想与担当的关系，最后倡议每个人都应该兼具梦想和担当。在举例论证、比喻论证等方法之下，让读者很受启发。（指导老师：张明艳）

校对 李海慧

来源：紫牛新闻