同意和拟同意到底有啥区别
一、意思不同
1、同意的意思是：指跟别人的想法相似，与别人的意见相同。。
例句：上级领导同意你单位的意见。
2、拟同意的意思是：“拟”是打算的意思，拟同意主观上已经同意了，但是还得等到上级同意后才能最后同意。表示谦逊也有尊敬领导的意思！
例句：拟同意录用小李作为单位职工。
二、使用情况不同
1、同意：主体对某一事件或问题的处理若有决定权，即只需表明“同意”，以示肯定。
2、拟同意：使用具有较为严格的职责限定。它不仅具有“谦敬”之义，而且能够体现出主体的职责权限。如果主体对某一事件或问题的处理只有表态权却没有决定权，则使用“拟同意”。
扩展资料
原则同意
1、意思：还有一些不满意，但主要的内容赞同；并持保留意见。原则同意就是基本同意。
2、例句：公司董事会原则同意你们部门的请求，但是有几点不妥的地方，还是需要你们进行修改。
3、有关评论
不论下级请示之事是大是小，只管答复“原则同意”。乍看无可厚非，皆出于谨慎考虑，实则缺乏担当、不敢负责。
对看得准、拿得稳的事情，能批准的就要当机立断地同意；对存在瑕疵，还需改进的，“原则同意”也不是不行。但如果揣着明白装糊涂，任性地把“原则同意”当油使——决策失误，责任推给下级不打咯；得了好处，抹到自己脸上也亮堂，不就成了捂着乌纱为官、裹着外套做人。
通过学习、实践提高自身分析能力，依靠深入调研和民主决策充分论证，使“原则同意”回归本位，让“同意”二字更显担当。
参考资料来源：百度百科-原则同意
参考资料来源：中国共产党新闻网-“原则同意”别任性
参考资料来源：百度百科-同意 （汉语词语）
参考资料来源：百度百科-拟
比喻和拟人修辞手法有什么差异和共同点？分别举例说明
先用比喻修辞手法举个例子：
“逝去的日子如流水在不经意间流淌着，等你回过神才发现青春已经过了大半。”
这个句子中将“逝去的日子”比喻成“流水”，它们的共同点是“流逝”，通过这种比喻的修辞手法写出了“逝去的日子”流逝比较快而无声，不易让人发现，与后面“回过神来”的表达相契合。
再来看一个拟人修辞手法的例子：
“那些逝去的日子扬着青春的风帆划向了远方，再也回不来了。”
这里将“逝去的日子”进行了人格化的处理，让它具备了人的动作，扬帆、划船是人的动作，这是拟人的修辞手法，生动形象地体现了逝去日子一去不复返的特点。
以上分别以比喻和拟人的修辞手法列举了一个例子，两者的表达意思相近，但是运用的修辞手法却不一样。比喻和拟人的修辞手法有什么差异呢？它们的共同点和不同点是什么呢？下面就详细地介绍一下。
比喻和拟人的共同点。
比喻和拟人都是修辞手法中的一类，它们都是用乙事物来描写、说明甲事物的特点，而不是直接描写甲事物。比如上面的例子中，为了体现“逝去的日子”的特点，比喻句中用流水来刻画，而拟人句中则是拟作人的动作来描写。
比喻和拟人的不同点。
首先，“乙事物”不同。比喻修辞中用乙事物来说明甲事物，其中的乙事物可以是与甲事物有共同点的人、事、物中的任何一类。而拟人修辞则是用拟人化的动作、神态、心理活动等来描写甲事物，它的乙事物可以统一看作是“人”。
其次，比喻句中喻体必须出现，而拟人句中本体必须出现。比如：
“绽放的鲜花像盛装的少女一样，美丽极了。”
这一句中本体是“鲜花”，喻体是“少女”，喻词是“像”，这是比喻中明喻的修辞一类。
“绽放的鲜花是盛装的少女，美丽极了。”
这一句中本体是“鲜花”，喻体还是“少女”，喻词变成了“是”，这是比喻中暗喻的修辞一类。
“花园里的人们欣赏着树枝上盛装的少女，真是美丽极了。”
这一句中喻体也是“少女”，但是省略掉了本体和喻词，通过前后文可以知道，其本体是鲜花，这是比喻中借喻的修辞一类。
“绽放的鲜花在枝头搔首弄姿，美丽极了，引来无数游客欣赏。”
这一句中，本体是“鲜花”，“搔首弄姿”是人的动作，将鲜花拟做人的动作来描写，这是拟人的修辞手法。
以上就是比喻和拟人的特点对比，两者虽然都具备增强表达效果的作用，但是各有特点，在使用中要做好区分。
上海话中的拟声词，侬晓得多少？
上海话中，拟声词绝对是一大特色：其大多有音无字，只能用同音字代替；更妙的是，它们不少已经跳脱出了“拟声词”的范畴，在实际使用的时候，能通过联想带上一定含义。如“蓬拆拆”，读作bhong cak cak，原来只是跳三步圆舞曲的声态，但在上海话中它直接就喻指了跳交谊舞，可谓直接而又生动。那么上海话中还有哪些拟声词，它们又各自代表了什么含义呢？想知道的话，就赶紧往下看吧！
蓬 拆 拆
bhong cak cak
蓬 拆 拆
跳三步圆舞曲的声态。喻指跳交谊舞。
拨 瞪 拨 瞪
’bak den bak den
拨 瞪 拨 瞪
眼睛一瞪一瞪的样子。
啃 支 啃 支
ghen zy ghen zy
啃 支 啃 支
费力时的样子。
啊 胡 一 口
hha whu yik kou
啊 胡 一 口
喂小儿吃饭时要小孩张大嘴巴吃一口时说的话：囡囡，乖，来吃，~！
扎 搭 一 口
zak dak yik kou
扎 搭 一 口
形容很快地、很利落地吃一口：
一只团子，拨伊~，吃脱了。
叽 哩 喳 拉
’ji li za la
叽 哩 喳 拉
大声说话声：
只听到伊一个人~讲仔一通。
酿 姆 酿 姆
niang m niang m
酿 姆 酿 姆
（1）吃鲜美食物时发出的声音：
~好吃！
（2）母亲引教孩子嚼食物的声音。
咪 里 妈 拉
’mi li ma la
咪 里 妈 拉
吹喇叭声。
乒 令 乓 冷
’pin lin pang lang
乒 令 乓 冷
玻璃等硬脆物被打碎声。
别力薄落
bhik lik bhok lok
别 力 薄 落
（1）炒豆子等东西时油爆的声音。
（2）粒状东西掉落下来的声音。
别 力 拨 辣
bhik lik bhak lak
别 力 拨 辣
（1）块状物掉落下来的声音。
（2）快步声。
（3） 形容完成工作速度快。
淅 力 索 落
xik lik sok lok
淅 力 索 落
因小动物而发出的轻微声音。
的 粒 笃 落
dik lik dok lok
的 粒 笃 落
（1）小物件掉下的声音。
（2）重复啰嗦的说话声。
擎 令 共 龙
’jhin ling hong long
擎 令 共 龙
大型物体撞击或踩踏地板发出的声音。
轻 令 空 龙
’qin lin kong long
轻 令 空 龙
（1）拿着的器皿撞击发出的声音。
（2）走路时裤靴不断发出的声音。
上面这些拟声词，你平时有没有用过呀？有哪些是你以前不知道的？又有哪些与你平时用的拟声词不太一样？别力薄落和别力拨辣、擎令共龙和轻令空龙的微妙区别你又get到了吗？快来留言告诉小布吧！
资料：上海话大词典
编辑：胡幸阳
语文答题技巧60秒阅读——什么是比喻？
什么是比喻？比喻是一种常用的修辞手法。
百度百科上的定义是“用跟 甲事物 有相似之点的 乙事物 来描写或说明 甲事物。”
什么是比喻句？举个例子来说：“太阳像个大火球。”
这个句子里，“太阳”就是甲事物，“大火球”就是乙事物，太阳和大火球有相似之点，因此，用大火球来描写太阳。
这个句子运用了比喻的修辞手法，所以，它是一句比喻句。
比喻句的表述方式比喻句本体、喻体的比喻关系在平时的练习中，有两种常见的表述方式。
1. 把……比作…… ；把（本体）比作（喻体）
2. 用……比喻…… ；用（喻体）比喻（本体）
我们还是用上面的例子来说一说。
原句：太阳像个大火球。
描述：这个句子 把 太阳 比作 大火球。
或者：这个句子 用 大火球 比喻 太阳。
在小学阶段，常见的比喻句主要是由本体（被比喻的事物）、比喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（用来打比方的事物）这三部分组成。
明日预告：明天将介绍小学语文考试中常见的“比喻句的赏析方法”。
今天的知识点就说到这里，如果你还有任何疑问，可以在下方给我留言，我会努力为你解答。
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