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什么的雄鹰填合适词语二年级(什么的雄鹰)

什么的雄鹰填合适词语二年级(什么的雄鹰)

帕米尔雄鹰,时代的楷模

3月3日,新华社发布中共中央宣传部关于追授拉齐尼·巴依卡同志“时代楷模”称号的决定。他是谁?他是10余年来足迹踏遍帕米尔高原边防一线,守卫神圣国土、捍卫祖国尊严,多次冒着生命危险救助巡逻战士的义务巡逻向导;他是为解救落入冰窟的儿童,不幸英勇牺牲的英雄;他是积极建言献策,努力推动民族地区发展进步的第十三届全国人大代表。

“三代守边”是用接力诠释保卫祖国的体现。在过去提孜那甫乡的近70年里,从拉齐尼的爷爷凯力迪别克·迪力达尔自荐成为当地边防连第一位“牦牛向导”开始,主动与边防军人一起护边;到他的父亲巴伊卡·迪力达尔继续担任义务巡逻向导,一干就是38年;再到踏遍千里边防线的每一块界碑,跨过每一道山沟,探过每一条道路的他,被称赞为云端上守边护边的“帕米尔雄鹰”。在山区海拔高,终年积雪,山高路险的恶劣环境下,一家三代坚持守边,是日复一日、年复一年的耳濡目染,是父辈爱国守边的精神传递。因为他们“漠视”生命的付出,才有生活在和平祖国的我们,我们要珍视这份付出,为祖国的繁荣昌盛贡献力量。在过去的护边路上,陷入险境的情形数不胜数,一次次与死神擦肩而过,一次次带伤巡逻,毫不犹豫的走在艰险险峻的千里边防线,是他们发自内心的使命感和责任感。这般不惧艰险,敢于担当的爱国精神,会一代代的影响着我们,我们也会一代代的做好传递。

“无私奉献”是用生命诠释大无畏的精神。在喀什白雪皑皑、冬风凛冽的冰天雪地里,这么冷的天,这么大的风,这么冰的水,是什么勇气让拉齐尼听到“救孩子”“救孩子”后,义无反顾在一层薄冰上进行施救?是他无私奉献的精神贯彻到他的言、他的行,在面对这种突发情形时才能如此迅速地采取行动。在拉孩子时,身体重量使薄冰破裂掉入冰河,十几分钟坚持托举孩子的姿态令人动容,在如此冰冻的河水里,我们都不禁寒冽,到底是什么让他坚持?这不仅让人想起拉齐尼探路时对巡逻分队说的话“再难再艰险我都会带你们渡过难关,放心吧”,无论如何,将孩子救起是他的信念,是他在守边时磨炼的坚强意志。孩子救起来后,却不见拉齐尼的身影,在整整2小时的搜救后,在湖底找到了浑身冰凉的拉齐尼。这个在边防抛洒热血的生命已停止在此刻,但他奋不顾身、拼尽全力、牺牲自我的精神,会永远感染着一代又一代的新青年,我们要学习这种无私奉献、大爱无疆的精神。

“兢兢业业”是用行动诠释为民服务的责任。提孜那甫乡从过去的贫困到如今生活水平的提高,从恶劣的生态环境到一篇绿油油的牧草,从教学资源匮乏到享受免费教育,每一件都离不开政府的帮扶,更离不开当地百姓想要发展的初心。拉齐尼作为人大代表时刻关心着家乡的建设和发展,帮助村民解决实际苦难,为护边员谋福利,3年来,他建言献策12份,高质量履行了自己的职责。他扎根群众,一心为民,尽我所能的为祖国做好事,使当地的生活越来越好,体现了一名基层干部的责任担当。这不禁让我们反思,在如此困苦的地区都能发展,身在地理优势的我们,更加要为祖国的发展贡献力量,在发展过程中,我们要学会洞察百姓疾苦,切实为人民着想,实际解决群众问题,不畏艰难,不畏困苦,只为人民,只为祖国。

他是时代的楷模,他用生命践行了何为中国人?何为共产党人?作为新时代的我们,不但要学习这份精神,更要传承这份精神,当好新时代接棒人、建设者、实干家。(肖敏)

来源: 中国新闻网

部编版小学语文二年级上册《语文园地七》重点知识+图文解读

知识点

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①第一组词语描写了大海边的风景,美丽的海滩上有高大的椰树和各种各样的贝壳。

②第二组词语描写的是一望无际的沙漠上有挺拔的胡杨和高大的骆驼。

③第三组词语描写的是高原上 有洁白的雪莲和奔驰的骏马。

④第四组词语描写的是陡峭的悬崖上有茁壮的青松和翱翔的雄鹰。

用部首查字法查出下面的字,再填一填。

部首查字法的步骤:

(1)确定要查的字的部首,先数一数这个部首有几画,再在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。

(2)根据页码在“检字表”中找到这个部首。

(3)确定要查的字除去部首有几画。

(4)按页码在正文中找,就可以查到这个字了。

你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。

云开雾散:指天气由阴暗转为明朗。常用以比喻怨愤、疑虑得以消除。

微风习习:形容微风和煦、缓慢吹动的样子。

冰天雪地:形容冰雪漫天盖地。

风雨交加:又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。

云雾缭绕:一般指云和雾把山遮住, 并一圈圈向上飘起, 多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西, 让人看不清本质。

寒风刺骨:天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛。

鹅毛大雪:像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

电闪雷鸣:闪电飞光,雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。

参考答案

寒风刺骨:北风呼呼地吹着,凛冽的寒风吹在脸上、手上,冻得人直打哆嗦。

电闪雷鸣:炎热的夏天,一阵狂风吹过,天空乌云密布,一道道闪电划破天空,接着轰隆隆的雷声从远处传来。

读读下面的句子,说说有趣在哪里。

这两个句子都是拟人句,第一句话把 “雾”当作人来写,着重从雾的自问自答的语言中体会有趣。第二句话把“风”当作人来写,从风擦汗、滚走圆帽子,等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作中,体会有趣,让我们体会到风的顽皮、可爱。

展示台

这四组词语,第一组加点的字容易加一笔或者少一笔,第二组加点的字是容易混淆的形近字。第三组加点的字是容易混淆的同音字,第四组加点的字是容易混淆的形近字。

日积月累

《数九歌》是我国南北朝开始,民间广为流传的“九九消寒歌”。它生动形象地记录了黄河流域冬至到来年春分直接整整90天的气候、物候变化情况,是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种精神需求,也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事事项的歌谣。

这首数九歌的意思是:

一九二九不出手,是说,天已经开始冷了,冻得人手都不敢拿不出来。

三九四九冰上走,是说,三九四九的时候,是说,到处冰天雪地,温度在零摄氏度以下了。

五九六九,沿河看柳,是说六九天气变暖,柳树发芽了。

七九河开,八九雁来,是说,七九河水解冻,八九大雁回到北方。

九九加一九,耕牛遍地走,九九、十九的时候,正是人们春耕时节。

图文解读