当下语文生活中的谐音双关问题
谐音双关是汉语的一种修辞手法，即利用字音相同、相近而字义不同的条件形成双关，构成双重语义。具体实现音同、音近而义异的字叫谐音字，如“万‘柿’如意”形成谐音双关，“柿”是谐音字，意思为“事”。谐音双关能让词句的表达生动有趣，让人们产生语音联想和与此相关的语义联想，激发跳跃性思维。
谐音双关早在先秦时期就已出现，在汉魏至唐宋诗歌中有大量的例子。尤其是近体诗，利用谐音双关，形成借对，维持了近体诗的对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”杨，借音为“羊”，与“鸡”对仗。谐音双关在唐宋以来的通俗文学中也比较多见，如谜语、歇后语等都可能利用谐音双关。
当前，在网络空间，网民常利用谐音双关，形成一些“谐音梗”，有些“梗”进而融入人们的口头语言。在现实社会里，谐音双关的形式和内容也比较多样，常见于宣传活动、民俗节庆文化等语境中，受众面广。在民俗节庆文化中，常用表示具体形象的谐音字，如“吉庆有鱼(余)”“牛(扭)转乾坤”“大展宏兔(图)”等。
谐音双关的使用客观存在且不断发展变化，随着互联网的发展越来越普遍。从语言文字规范的角度来看，明显违反公序良俗、背弃道德法则的谐音字要杜绝使用，如有的餐厅取名“饭醉团伙”“天天要饭”等；政府部门在正式场合要慎用谐音字，如某县因其名字带“宁”便将其惠企政策宣传为“面对面，宁距离”，让人以为写了错别字；教育教学过程中使用谐音字会给尚未具备独立辨别能力的孩子带来学习困扰，影响孩子的规范书写；公共场合宣传广告中过多使用谐音字会对公众产生误导，如某市商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，令人费解。为了使谐音双关更好地服务于大众的语言学习，丰富语言表达，需要加以规范和引导，让人们掌握谐音双关的特点和规律，使信息传递有效、语义生动有趣、语言格调高雅。
从谐音双关本身来看，首先，使用谐音双关要注意语境。对谐音双关的理解高度依赖语境，上下文的限定说明也很重要。有时候，谐音双关用在文章的标题中，不易看懂，但如果读下去就会理解其传达的言外之意。其次，就谐音双关的效果看，所使用的谐音双关需要新鲜有趣，要注意避免低俗、庸俗的趣味。第三，就谐音双关的构造来看，一方面，谐音双关所依附的字词的原型要比较常见，这样受众容易理解；另一方面，改用的谐音字要新奇，构成一定的张力，这样受众会对谐音字带来的双关效果比较关注。第四，谐音双关要重视谐音字的选用。在需要使用谐音双关的词语中，谐音字最好只有一个，假如太多会增加理解的难度；谐音字的用字，是用字面义，还是字里义，最好都要有历史来源；要注意吸收诗词和通俗文学传统中谐音字使用的经验。
从谐音双关应用来看，我们认为，使用谐音字来构成谐音双关，还应遵循以下一些规范原则：一是要坚持分类施治、场景适宜。在教育教学、新闻报道、广告宣传及其他正式场合，要慎用谐音字。二是表达的内容必须蓬勃向上，要符合社会主义核心价值观，遵守公序良俗，传播正能量。三是要尊重汉语发展规律、谐音字的基本属性和语言文字使用规范，体现语言文字之美。
对谐音双关的规范可以从面向公众的书面语开始。在书面语中，确实需要使用谐音字时，为突出谐音字表示双关义的明晰性，可采取括注或加引号、变换字体等方式来处理。这样谐音双关的字面意思和字里意思才明白好懂。例如：咳(刻)不容缓、“咳”不容缓。在报刊或网络中，已经有不少类似的处理。无论采用什么样的形式，都需要正确地加以引导，经过一段时间的积淀成为社会共识后，进而形成一种健康规范的表达方式。
(作者为北京大学中文系教授)《 人民日报 》( 2023年09月18日 12 版)
想提升你的表达能力，你必须懂得如何说话“双关”，三个方法学会
在语言表达的过程当中，懂得运用双关手法，会让你说出来的话有一种“言有尽而意无穷”的感觉。
这话怎么说呢？先来看一个故事：
有个有钱人，待人很刻薄。
有天吃饭的时候，路过一位朋友，他把人家留在厅堂里和佣人一起吃饭，自己却偷偷跑到二楼里面和家人吃小灶。
朋友对他这种待客之道有点不满，就故意大声地说：“这座房子真的可惜了，许多地方都被蛀虫蛀坏了！”
主人闻言急忙跑出来，问道：“虫子在哪里？”
朋友笑着说：“看不到的！它在里面吃，外面的人又怎么知道呢？”
“虫子在里面吃，外面的人怎么知道”，这话就是一语双关，既是指虫子本身，也顺带指主人是虫子。这就是人们常说的“话中有话”了。
掌握一语双关的表达手法，不仅可以让自己的表达方式变得多样，同时在有些没办法明说的情况下，也可以让自己能够把想说的话说出来。
这就是表达能力强的特征之一。
所以，学习双关表达，懂得怎么去运用双关语，可以练就和提升我们的语言才能。
什么是“双关表达”？双关，是一种修辞手法。
它是利用汉语词语的多义性和谐音，让一个或者几个词语，一句或者几句话关涉到两个方面：一面是表意，另一面是隐意。而隐意才是说话者索要表达的真实意思。
在人际交流当中，利用语句同义、谐音关系或者能容纳不同内涵的概念，有意识地让表达的语句具有双重意义，就能够话语“一语双关”了。
这种表达含蓄委婉，生动活泼，甚至风趣诙谐，能给人以意外之感，又可以让人回味无穷，从而比正常的表达更能够“发人深省”。
因为人们在进行表达时，为了保证思路的一贯，所使用的概念必须统一，不能朦胧模糊，不能任意转移或者偷换。
否则，人与人之间的交流，不管是书面的还是口头的，都无法深入进行下去。在逻辑上，这会犯了“偷换概念”的错误。
但是，在日常表达当中，双关语却是常常通过转换概念去表达的一种说话形式，刻意突破逻辑规范，从而达到自己的表达目的。
只要你的思维不死板，敏捷灵活，你就能够在那些界限比较模糊的概念上“做文章”，以达到语意双关的效果。
例如我国唐朝段成式著作的《夕阳杂俎》中，有这么一个故事：
唐明皇封禅泰山，张说被任命为封禅主管官，主管封禅后各级官员的晋升。按照惯例，封禅官员都要晋升一级。但九品官郑镒因为是主管官张说的女婿，就一下子晋升到五品官。
在一次盛大宴会上，唐明皇见到穿着五品红袍的郑镒感到奇怪，问他怎么晋升得这么快。郑镒很窘，一时回答不上话。当时唐明皇身边有个被称为“滑稽之雄”的优伶，他便一语双关地说：
“此乃泰山之力也！”
这里的“泰山之力”就是有了某种背景因素的，有了双重意义：
第一，泰山为我国五岳之首，是明皇封禅的对象，意思就是郑镒之所以得到晋升，全因封禅泰山而得意。
第二，泰山也是岳父的别称，意思是郑镒连升四级，得益于岳父张说。
这位优伶一语双关，表达的意思涉及到两个方面，既揭露和讽刺主管官张说任人唯亲，又突出了他接受晋升的败行。
可以说，懂得双关表达法，不但能够表达出我们心里想说的话，同时又把我们话语中攻击的锋芒掩盖起来，让对方在你的表上无锋芒的语句里，明白你真正的意思，而无法对你发难，从而让你在社交中立于不败之地。
那怎么才能够练就这种表达能力呢？
运用双关表达的三个方法一语双关一个明显的特点，就是同一个概念包含着两种不同的意思。即最后出现两种概念并存，一个意思在外，一个意思在内。
这也是使用双关手法的困难之处，既要找到一个能容纳不同意思的概念，又要让两个意思在具体上下文中同时显现。
如果弄错概念，就会引发尴尬。如：
有一个外国到中国居住，刚学中文不久，所以一直都搞不清楚“铁”跟“钢”的差别。有一天他很晚才回到出租屋，结果楼下的门打不开。他只好大声往楼上喊：
“房东太太，你的钢门打不开啊！”
谁都不想闹出这种笑话。
在表达中，根据双关的修辞手法，可以分为借义双关、谐音双关和对象双关三种。
那这三种方法具体是怎么运用呢？
方法一，借用词语的其他意义，进行双关表达。
所谓“借义”，指的就是利用词语的多义性构成的双关。
现在汉语中有很多词语，都含义几种意思，只要在说话时有意识地利用词语多义性的特点，就能够借助其中其中互不相干的两种含义来一语双关。如以下这个故事：
有个县官带着几个随从，骑着马到王庄去处理公务。走到一个岔道口，不知应该朝哪个方向走。
正巧一个老农扛着锄头走来，县官在马上大声问老农：“喂，老头，我问问你，到王庄怎么走？”
那老农夫见此人一不下马，二无称呼，甚是无礼，于是头也不回，继续赶路。
县官大声吼道：“喂！老头，你是聋子吗？我在问你话呀！”
老农停下来说：“我没有时间回答你，我要去李庄看件稀奇事！”
“什么稀奇事？”
“李庄有匹马连续下了几头牛。”老夫一字一板地说。
“真有这样的事？马怎么可能下牛呢？应该要下马才对啊！”县官疑惑地问。
老农认真地回答道：“说的就是啊，我怎知道为什么这个畜生一直就不下马呢？”
这个故事里，老农就把“下马”这个概念，从“产下马”转换到“落下马”上面，运用一语双关，痛骂了县官。
在运用借义双关时，一定要意识到哪个是双关词，然后从这个双关词入手借义并进行曲解，这样才能产生强烈的对比效果。
又如里根当总统时，决定恢复生产新的“B—1”轰炸机，引起许多美国人的反对。在一次记者招待会上，面对一帮反对他这一决定的人责问时，他说：
“我怎么就不知道‘B—1’是一种飞机呢？我只是B1是人体不可缺少的维生素。我想，我们的武装部队也一定需要这种不可缺少的东西。”
里根这一句话，就是用一句话表达出两个意思。当他意识到“B—1”这个飞机，跟人体所需的维生素“B1”有类比关系，都是“不可缺少的”，具有一定意思的重叠，于是就借助双关，把他心里的意思表达出来。
所以当你要进行双关表达时，要有两个意识：
1，瞬间识别到某个词语，是否具备多义性的特征；
2，提取这个词语的第二种意思，以此构建你的表达。
例如有人跟你说：“只是帅是没用的，到头来还不是被卒吃掉？”
这时你意识到“帅”这个词语，对方在表达双关，那么你也可以按照这个逻辑，利用双关去表达，说：“帅当然有用！！有士相伴，有炮可打，有马能骑，有车给坐，还有相暗恋，你说没用马？”
这就是借义双关了。
方法二，谐音双关，从语言出发构建双关。
所谓谐音双关，就是利用词语同音或者近音的条件，构成一语双关的说话形式。上文里根那个“B1”的例子，也算是谐音双关，因为他抓住两者同音这一特性进行类比。
来分析以下这个例子：
以此看某电视台的一个节目，记者在街头找市民做访问，见人就问“你幸福吗”，以此调查国民的幸福程度，大家的回答都不一而足。
后来终于找到了淳朴的男子，记者便问他：“请问你现在幸福吗？”
男子看了记者几眼，不明所以地答道：“我可一直都姓王啊！”
幸福的“幸”，跟姓氏的“姓”，就是同音，不知道这个男子是有意还是无意，对这个同音词进行了曲解，从而双关的效果。
但这个故事并不算太正式，在古时有一个比较正式的例子。
有文武二官同船而行，武官对文官感慨地说：“两舟同行，橹速何如帆快？”说的就是摇橹的船不如帆船快。
这个“橹速”和“帆快”，就是谐音“鲁肃”和“樊哙”。鲁肃是文官，樊哙是武官，言下之意，就是说文官不如武官了。
文官听了知道武官在奚落他。正巧此时岸边走过一队迎亲的乐队，文官灵机一动，便说道：“八音齐奏，笛清哪及箫和？”
这个“笛清”和“箫和”，指的就是“狄青”和“萧何”，一个武官，一个文官，从而表达武官不及文官。
这个故事文武二官真是妙对，都是利用谐音构成双关去表达含蓄的意思。
在针锋相对、剑拔弩张的谈话当中，有时候对方不免会发“暗箭”，从心理上打乱我们的阵脚，从而出奇制胜。
这时我们可以“以其人之道还治其人之身”，用相同的方法做出还击和反驳，就能够保持我们的气势。而双关手法，有时就是一种有力的选择。
谐音双关的要旨，就是积累多一些同音词或同音字。
当肚子里的墨水足够多，那么就算遇到某些词语，也能够立刻醒悟到这个词跟哪个同音词有关联，然后就可以拿来双关表达了。
方法三，对象双关，用一句话关涉两个意思
所谓“对象双关”，指的是一句话或者几句话关涉两个对象的双关形式。
这句话所涉及的对象有明也有暗，表面上（明）是表达A对象，实际上（暗）是表达B对象。
这种双关手法，在日常生活比较常用，也比较容易用到。如：
在第二次世界大战期间，荷兰被德军占领之后，在英国伦敦成立了流亡政府，流亡政府总理第一次礼节性地拜会英国首相丘吉尔时，只说过一句话。
他向首相伸出手友好地说：“再见！先生。”
丘吉尔楞了一下后，回答说：“我真的希望，所有的政治性会见都如此简短而且切中要害。”
丘吉尔之所以这样评价，是因为“再见”二字一语双关。所关涉到的对象，既有当下环境的意义，表达了他们收复国土的决心和信心，同时也表现了他们的政府只是“流亡”而非“流落”，不失风度地表达寄人而不篱下的态度。
凡此种种，都蕴含在“再见”这两个字之中。
还有一个例子。
小爱去美国开会，在候机大厅候机。坐了一会儿，走过来一个外国的中年男子，坐在她的旁边。
这个中年男子见到小爱是一个年轻、漂亮、美丽的女生，很想和他搭话，于是当看到小爱穿着一双时尚大方的袜子，就向她问道：
“你好，我叫约翰逊，请问你这双漂亮的袜子是从哪里买的呢？”男子一边说，一边朝着小爱的大腿上瞧，“我想给我的妻子也买一双！”
小爱冷冷地看了他一眼，用英语说：“我劝你最好别去买，穿着这种袜子，很容易被不三不四的男人找借口过来搭腔！”
小爱就运用了对象双关，把购买袜子的表明意思，转移到袜子会给自己引人不三不四的男人上，从而暗暗地骂了这个中年男子。
对象双关，跟借义双关和谐音双关相比较，它所涉及到那隐含的一面更加强烈，却带出的鱼眼效果更加明显。平常生活当中，用这种双关手法，就容易“呛”到别人。
例如你朋友问你：“该死理发店把我的头发剪坏了，大家想点损招，我想给理发店一个教训，最好破坏性越大越好，同时动静也要越小越好，因为只有我一个人去。”
你说：“你看可以三个半月，月黑风高，静静地、轻轻地，一个人在理发店门口上吊……”
这个段子，朋友表达口中的“教训”，跟你口中说出的“教训”，就是两个不同层面的意思了，因为朋友没想过要牺牲自己去教训理发店嘛！
这就是语言中关涉到的两个不同对象，而你抓住其中一个大做文章。
在使用对象双关时，一定要找到对方话语表达意思中，可以被曲解、引申、创作的地方。然后把你表达的意思，引导到你找到的那个意思，最后抛出包袱时，自然就起到强烈的鱼眼效果了。
这也是锻炼我们表达能力的重点地方。
当你能够通过针对某些话语，构成出跟原话不同的意思，然后还能够用恰当的语言表达出来，你的口才自然不会差到哪里去了。
学习双关表达，就有这么一个好处了。
