「每日一字」 滨（2673）2021.12.23
应书友们的要求，今天继续解析田英章先生楷书《滕王阁序》。需要说明的是，单字是从田英章楷书字汇里摘取制作的，与作品里的字稍有不同，望书友们明鉴。已解析过的字请在本公众号里（从主界面里进入下部中间的【每日一字】菜单）查阅。
一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
第三百个字：滨
滨 bīn：左右结构，左收右展。
左部“氵”旁整体左斜，不要写宽。首点饱满，收笔稍出锋；第二点呼应首点的锋尖，向右带出点后向左下方出锋，勿长；第三点为提点，稍远，顺着第二点的笔势切笔，然后向右上提出，注意指向，勿重、勿长。
右部“宾”字上收下展，不要写宽。上面“宀”头稍抗肩，勿宽：竖点起笔稍重，稍左斜，勿长；第二笔左竖紧靠左部首点起笔，稍左斜，勿重；横钩虚接起笔，横画勿重，抗肩，稍压竖点下部穿过，略呈俯势，右边稍长，渐轻，到位后往上稍提笔锋、稍重顿笔写钩，注意指向。下面不要写宽，上收下展：横折整体稍偏左，横画勿重，抗肩与上面协调，到位往上稍提笔锋、顿笔写竖，竖身左斜，渐轻，勿长；下面横画与上面横画平行，收笔托住竖笔；长撇起笔挡住横画，向左下方行笔，注意行笔角度、轻重和长度。下面“贝”旁要上靠，上收下展：“目”字横画等距抗肩，布白均匀，左轻右重，注意与上边的相对位置。“八”字撇笔靠左，勿重、勿长，忌僵直；最后右点稍长，稍重，要托住右竖。
唐 · 褚遂良 · 樊兴碑
元 · 赵孟頫 · 洛神赋
明 · 陈道复 · 自书诗卷
明 · 黄道周 · 舟次吴江诗册
宋 · 赵构 · 洛神赋
清 · 傅山 · 孟浩然诗
小学语文三年级上册第19课《海滨小城》教师笔记
课文笔记学习指导本课的第一个学习目标为：认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等13个字，会写“海滨、街道”等19个词语。
“滨”要注意是前鼻音，要与“兵”的读音相区分。“载”是平舌音。“洁”的右上部分是“士兵”的“士”；“载”的笔顺易写错，见课文笔记。
本课的第二个学习目标为：正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。
见段落笔记。
本课的第三个学习目标为：能找出第四至六自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。
找关键句是本单元重要的学习任务之一。要体会关键句在段首的特点。
本课的第四个学习目标为：能摘抄自已认为写得好的句子，并与同学交流。
本单元课文语言优美生动，具有画面感，值得学习和模仿。
课文结构「每日一字」 滨（2673）2021.12.23
应书友们的要求，今天继续解析田英章先生楷书《滕王阁序》。需要说明的是，单字是从田英章楷书字汇里摘取制作的，与作品里的字稍有不同，望书友们明鉴。已解析过的字请在本公众号里（从主界面里进入下部中间的【每日一字】菜单）查阅。
一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
第三百个字：滨
滨 bīn：左右结构，左收右展。
左部“氵”旁整体左斜，不要写宽。首点饱满，收笔稍出锋；第二点呼应首点的锋尖，向右带出点后向左下方出锋，勿长；第三点为提点，稍远，顺着第二点的笔势切笔，然后向右上提出，注意指向，勿重、勿长。
右部“宾”字上收下展，不要写宽。上面“宀”头稍抗肩，勿宽：竖点起笔稍重，稍左斜，勿长；第二笔左竖紧靠左部首点起笔，稍左斜，勿重；横钩虚接起笔，横画勿重，抗肩，稍压竖点下部穿过，略呈俯势，右边稍长，渐轻，到位后往上稍提笔锋、稍重顿笔写钩，注意指向。下面不要写宽，上收下展：横折整体稍偏左，横画勿重，抗肩与上面协调，到位往上稍提笔锋、顿笔写竖，竖身左斜，渐轻，勿长；下面横画与上面横画平行，收笔托住竖笔；长撇起笔挡住横画，向左下方行笔，注意行笔角度、轻重和长度。下面“贝”旁要上靠，上收下展：“目”字横画等距抗肩，布白均匀，左轻右重，注意与上边的相对位置。“八”字撇笔靠左，勿重、勿长，忌僵直；最后右点稍长，稍重，要托住右竖。
唐 · 褚遂良 · 樊兴碑
元 · 赵孟頫 · 洛神赋
明 · 陈道复 · 自书诗卷
明 · 黄道周 · 舟次吴江诗册
宋 · 赵构 · 洛神赋
清 · 傅山 · 孟浩然诗
