家长的“共情能力”有多重要？懂得换位思考，孩子的情商才更高
文|羊驼妈妈（本文原创，版权归作者所有）
共情是人本主义创始人罗杰斯提出的概念，一般就是指人们能不能设身处地的从别人的角度想问题，并体会理解别人的感受，共情能力往往决定了一个人的人际关系和心态发展，对亲子之间的感情发展也是因素之一。
共情起源与西方，也可以说是同理心，有感同身受的能力，说白了就是站在对方角度考虑问题。
共情对一个人非常重要，特别是在一个家庭，懂得共情的人会减少与他人的矛盾，内心也会更放松，更宽容。
在孩子的成长中，家长和孩子都需要拥有共情能力，可以减少家长与孩子之间的矛盾。
亲子共情，对孩子有哪些好处？家长懂得共情，孩子的情商更高家长懂得换位思考，舍身处境的站在孩子角度看问题，孩子也会学会和家长一样换位思考。家长是孩子的第一任老师，家长的所作所为、一举一动，孩子都看在眼里。
家长的处事方式也会影响到孩子，家长懂得共情，孩子也不会无理取闹，他们会更体贴家长，知道家长的不容易。
孩子性格好，没有偏激自私心理孩子性格自私，喜欢以自我为中心，主要就是因为孩子不会舍身处境的为别人考虑问题，认为自己最大，这都是家长在教育孩子时犯的错。
家长喜欢将最好的给孩子，孩子遇到什么事情都即使解决，随叫随到。但家长这样的行为不但没有让孩子感恩，反而让孩子习以为常，认为这是家长应该做的。而懂得共情的家长，教育出来的孩子性格好，懂得感恩。
内心宽容，接纳他人的不足每个人都有缺点，都会犯错，当孩子犯错误时，懂得共情的家长不会显得过于激动。家长有一颗懂得包容的心，知道孩子意识到自己的错误后，便不再深入追究斤斤计较。
这样的家长所教育出来的孩子，犯错误的概率更低，孩子内心宽容大度。孩子在学校中，难免遇到争执，但这样的孩子能更容易包容他人，懂得适可而止。
为什么有些孩子，长大后与父母越来越远？家长工作繁忙，缺少与孩子互动沟通家长除了每天照顾孩子之外，还需要忙碌工作、加班、照顾老人等，为此许多家长也忽视了对孩子的教育。
每天下班之后，家长需要做饭、做家务、辅导孩子学习，这些都忙完就需要到很晚了。所以许多家长也没有时间和精力去和孩子沟通，了解孩子的想法。
自然孩子和家长的关系也不会更加的亲密，随着孩子年龄的增长，与家长之间的代沟也越来越大。
家长缺少尊重，控制欲过强家长在教育孩子的时候很喜欢控制孩子，希望孩子可以按照自己的要求做事情，很少询问孩子的想法和意愿。
更有许多家长，喜欢将孩子看成自己的专属物，总是用命令的语气来和孩子说话，缺少对孩子的尊重。孩子长期处于被管控的状态，内心一定是压抑的。
等到孩子年龄越来越大的时候，孩子想要脱离、远离家长掌控的思想也会越来越强烈。
性格焦躁易怒，经常对孩子大吼大叫家长每天有很多的事情要做，非常繁忙，处于忙碌中的人，脾气会有些焦躁易怒。而家长在面对孩子犯错误的时候，更是将怒火都集中在孩子身上，认为孩子总是给自己添麻烦，不懂事。
孩子在小的时候犯错误是很正常的情况，但如果家长总是用大吼大叫来教育孩子，孩子内心会非常抗拒、厌恶家长的行为。下意识中，孩子想要关闭耳朵，远离家长。
避免孩子“越走越远”，家长要怎么做？多一些耐心，避免将缺点扩大化孩子在成长的过程中会遇到各种各样的问题，这个时候家长需要协助孩子化解难题。家长在教育孩子时耐心是非常重要的，孩子处于懵懂期，家长的焦虑只会让孩子更加不安。
每个孩子都有自己的弱势和缺点，家长要做的是将孩子的缺点改正，并发掘孩子的优点。许多家长喜欢将孩子的缺点扩大化，看到孩子做错事便一直提起，导致孩子缺乏自信。
利用业余时间陪伴孩子，了解孩子内心每个人在不同时期都会有不同的想法，孩子在成长阶段更是如此，所以及时了解孩子的想法，家长才会更懂得孩子与孩子的距离更近。许多家长并不了解孩子的想法，只是按照孩子的猜测来做事情。
家长不了解孩子，就需要多和孩子接触，用业余的时间多陪陪孩子，和孩子游戏互动，让孩子开口说话，了解孩子的真实想法。
了解孩子在学校的情况，及时与老师沟通孩子除了在家之外，每天在学校的时间也很长，在学校中孩子会接触到不同的同学，发生争执、矛盾是在所难免的。
但是许多孩子内心敏感，不愿意将自己在学校发生的事情和家长说，家长也不能了解孩子在学校的情况。这个时候，家长就需要及时的和老师取得联系，侧面了解孩子在学校的情况。
家长如何做到亲子共情？分析孩子的情绪，了解行为的出发点当孩子有负面情绪时，家长不要第一时间就批评、制止孩子的情绪。孩子有负面情绪一定是有原因的。
家长需要了解孩子的负面情绪来由，为什么会出现这样的情绪？孩子是怎么想的，孩子为什么情绪突然爆发了？解决事情的根本就是要找到原因，只有这样才能更好的处理事情。
进入到孩子的情景中，设身处地思考孩子感觉到无助、委屈、愤怒的时候，会出现流泪、痛苦等情绪。这个时候，家长就需要将自己放在孩子当时的情景中，想象自己是当时的孩子。
如果自己遇到了这样的事情，自己是什么心理，然后在去分析孩子为什么会这样去做。当家长可以做到站在孩子的角度考虑问题时，便不会有责骂孩子的想法了。
羊驼妈妈寄语：
孩子成长的过程是不容易的，许多事情都是第一次经历，会感到无助与彷徨。这个时候孩子急需家长的安慰和鼓励，家长不要将自己的想法强加在孩子身上。每个人都有自己的思维方式，家长要做的就是孩子坚强的后盾，让孩子敢于行动。
关于亲子共情，大家还有哪些疑问呢？欢迎留言一起讨论。
我是@羊驼妈妈，有关孩子心理、教育、性格等方面的困扰，都能为您答疑解惑，大家可以关注我的账号，我们一起学习育儿知识，也希望我的建议可以帮助到大家，让每一个宝宝都能健康成长。
成语解析“设身处地”说疫情
对待疫情，难以孤行。
三年以来，存在两派。
一是封控，二是放开。
没见真章，都是瞎猜。
“公说公有理，婆说婆有理”。但实际上，还是存在客观真理。封控时间长了，放开派占了上峰。这回放开了，又出现了很多问题，随着时间的流逝，病痛的加剧，放开派有点后悔，封控派，好像又占了上峰。
其实，“设身处地”，是一个试金石，是一个最好的办法。
“站着说话不腰疼”。疫情三年，如果，我们都没有得过新冠，没体验过痛苦，不知道难受的程度，有什么理由去谈放开？
说封控好的，等你没有钱了，没有饭了，没有着落了，无法养家糊口了的时候，你再来说封控好！
说放开好的，等你的父母亲们得了新冠，因为缺医少药，耽误了救治，去世了的时候，你再来说放开好！
你不设那个“一文不名的身”，你不处那个“如丧考妣的地”，你怎么能得出，对待那些个不同的事物的真金烈火真情实感真知灼见真理光辉呢！
设身处地，最关键的是地，地，就是地气！地？说话要凭“天地良心”！有天坛，地坛，他们在看着你呢，对了，就先看看地坛吧？
我拍，“设身处地坛”三幅照片。
