“们”的用法
后缀“们”在日常对话中经常会用到，在日常阅读中也经常会遇到，它主要用在人称代词或指人的名词后，表示复数，如：我们/你们/他们/老乡们/朋友们/弟兄们/叔叔、阿姨们。这里的复数也包括双数，如“咱们俩”，戏曲唱词中常见“夫妻们”（生活中须说夫妻俩或夫妻二人）。指人的名词前面有数量词时，后面不能用“们”，如不能说“五个孩子们”。
新华社资料图在人名后用的“们”，有“等人”“之流”“之辈”“一帮人”的意思，多带有鄙视、否定义。如：
1、蔡京们着数高，治元祜党只一章疏，便尽行遣了。
2、艾奇逊们的欺骗做法在中国还有一层薄薄的基础。
3、王凤岗们，你们被八路军包围了，赶快投降吧！
4、魏东彪们打、砸、抢、抄、抓，坏事做绝，今天落得这个下场，完全是咎由自取。
5、不论实情怎样，被满族贵族视为未来海军栋梁的昆明湖水操学堂毕业生，最终都没有完成“奕譞”们的夙愿……
尽管上述五例取自不同时代的文献，但“们”的用法是一致的，“人名＋们”所指的都是一帮不怎么样的人。至少语句的述说者认为这帮人不怎么样。
《现代汉语词典》（第7版）说：“们”用在代词或指人的名词后面，表示复数；用在专有名词后面，表示类别。所举例句“向身边的雷锋们致敬”着实不当，这样正面的句子，无论如何不应该加“们”。现在搞语言研究、编工具书都讲究在数据库中搜索语言用例，《现代汉语词典》的编纂者也可以在数据库中搜索一下，看看“人名＋们”的句子的实际使用情况。恐怕有“人名＋们”的句子千余年来没有本质上的变化，依然是对某些人有否定意义，或是有讥讽意味。虽然“向身边的雷锋们致敬”与“向身边的雷锋致敬”只差一个“们”字，后者就比前者正确，且更常见。此愚见，仅供《现代汉语词典》的编纂者参考。
非指人的名词后面也有用“们”的情况，多属拟人用法，在童话中多见。如：
1、星星们眨动着眼睛，一闪一闪地看着地下的孩子们。
2、甭管老牛怎样甩动尾巴，牛虻们还是一再朝它的身上飞落。
比较特殊的表复数的“们”，当数“爷们儿yé·menr”“娘儿们niángr·men”二词中的“们”。这两个词本来属于相对的两个表复数的类词，犹如“成年男人”“成年女人”，可今天它们也可以表单数,并且带有不同的语义色彩——前者带有褒义，后者带有贬义。这主要是旧时代男尊女卑社会思想在语言上的具体反映。它们的共同点是都带有明显的俚俗色彩，这就是这两个词在社会底层较为流行，中上层或知识阶层很少使用的缘故。
最后想说一说表行为方式的指示代词“这”“那”和疑问代词“怎”后面的“们”，它们是“么”音音变的转写，跟表复数的“们”不是一回事。这种用法，起码在元代的文献中就见到了，并且沿用至今。如：
1、着我出去，便出去了罢，受他这们闲气做甚么？（元·无名氏《刘弘嫁婢》）
2、可怜啊，那们个师父进去，弄做这们个师父出来也。（吴承恩《西游记》）
3、不是这们说。河面窄，容不下，只是伏汛几十天。（刘鹗《老残游记》）
4、大家都说周时达神经过敏，胡国光决没有这们大胆。（茅盾《动摇》）
5、假作民谣的命意属辞，没有自然民谣那们单纯质朴。（朱自清《歌谣释名》）
在今天的北京话口语中，人们依然把“这么”“那么”说成 zhènmen（或 zènmen）、nènmen，写作“这们”“那们”；把“怎么”说成zěnmen，写作“怎们”。如：
1、你这们做不大好吧？
2、学习成绩那们不好，还不加把劲儿，往前赶一赶。
3、这事，你怎们不事先跟我说一声？
（原标题：“们”的用法）
来源：北京晚报 作者 董树人
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天天学习 天天学习___一起学习繁体字
有没有这样的经历，逛旅游景点看到一些对联、诗句、古迹介绍的时候，经常遇到一些繁体字，其实就是一些常用字，但不认识很尴尬，也很纳闷，老是念念不忘，甚至扫了当时的好心情，从今天开始，有兴趣、有爱好、愿意每天进步一点点的朋友，和我一起学习繁体字吧，也许关键时候能派上用场，让人感觉你好棒哦
第21天和大家学习三个繁体字
61两〔兩〕62 灵〔靈〕63
刘〔劉〕
我注意到共发布20天60个字了，但认真阅读学习的不多，但我会坚持的，也希望通过这种方式监督、督促自己直到把常用的3000多繁体字学完，学会这3000多常用繁体字就可以正常阅读文章，（一般人认识3500-5000的简化字就可以正常阅读、写作）这样也便与让少数喜欢学习的朋友利用闲暇时间认识更多的繁体字。
每天学会三个字，是否就会觉着今天又进步了一点点、会有小小的成就感呢，反正我喜欢这种感觉，加油！
时间过得好快，我相信等转眼学完的时候你一定会感谢自己的坚持！喜欢的朋友们关注我，监督我， 第21天就到这里，记得关注我啊，我们明天继续，不见不散！
小小的“会”字，你会写吗？《兰亭序》逐字精讲（9）——会！
今天来分析《兰亭序》中的第十三个字——会。
（一）字形精讲1.“会”字整体向左方倾斜。
“人字头”撇低捺高，分别向左右伸展。“人字头”下方的短横、“田”字（在书法中，“会”字中间的这个部分通常处理成“田”字)、“日”字也向左倾斜，只不过倾斜的角度，从上到下逐渐减小，从而使整个字呈现出“斜中求正”的美学效果。
看着这个“会”字，我们可以把它想象成一个在低空中展翅斜飞的小鸟。更形象一点，或许它更像一个张开双臂玩飞机起飞游戏的小孩子，他此刻正扭着腰向一侧俯冲呢！
“会”字还像是一把伞。“田”字顶部左右两端和“日”字底部左右两端相连，可以组成一个比较规范的倒梯形，就像是撑起这把由撇、捺组成的“伞”的“伞骨”。
会字注意事项1
2.第三画的短横顶着撇画起笔，它与撇画的交叉点，位于撇画上端的1/3处。
3.第四画“田”字中的竖画，顶着撇画起笔，它与撇画的交叉点，位于撇画的1/2处。
4.“会”字中所有横向的笔画，基本上都是平行的，均沿着右上方15度左右的角度行笔。
同时，除了“田”字横折中的横画外，其余横向的笔画，均以“人字头”下短横的中点为中心，一分为二，左右对称。
会字注意事项2
5.在撇画与捺画的末端连一条线，正好可以擦着“田”字下端穿过，并与“田”字最下面的一横相重合。以此作为参照，我们在写这个“会”字时，就能够清楚地知道各部分之间的位置和比例了。
6.其他注意事项。
“会”字的长撇如同一片婀娜多姿的柳叶，在写的时候，要注意行笔由轻到重、再逐渐减轻的力度变化。
会字注意事项3
（二）章法精讲“会”字与它上面的“初”字的联系，主要体现在以下三个方面：
1.两个字的纵轴线相交，气脉贯通。
2.两个字的字外空间相重合。“会”字中的长撇，如同一根铆钉，卯榫到“初”字中“衣字旁”竖画的右下方，从而使这两个字之间的联系更为紧密，犹如一个整体。
3.两个字在笔画方面有呼应关系。“会”字中长撇的行笔方向，与“初”字中的两个撇画相平行；“会”字中的捺画，向右上方托起“初”字中的“刀”字。我们前面在讲“会”字给人的感觉时，讲到它像是一个在玩飞机起飞游戏的小孩子。此时，如果把“初”“会”两个字联系起来看，或许就像是一个人骑在另外一个人的脖子上，下面的人张开双臂欢呼着往前冲去。
初会二字的章法
另外，“会”字作为第一行的最后一个字，它还起着呼应下一行起笔处的作用。因此，我们看到这个“会”字向左上方倾斜，对应的方向，正是第二行的第一个字“于”字。
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