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土字底的字有什么字(土字底)

土字底的字有什么字(土字底)

田字底是什么字?

田字底是什么字?

楷书中土字底和王字底的写法,楷书字中具体如何应用两个部首

我们前面见过一些楷书中字头部首偏旁的写法,我们再说一下字底居于楷书上下结构字的下端的情况,这种结构一般的特点是底部结构,一般含有竖画要缩短,横画一般比较长,今天说的土字底和王字底符合这样的结构特点。

我们先看土字底的写法路径及在楷书中的应用:

土字底顾名思义写法和土字基本上一致,两横一竖,中竖居中,这个竖相对单体字是短竖。为上部分让位。中竖稳重。长横平正。上横稍微短,略微倾斜。土字底部首主要的作用为支撑作战用,我们举例拿至字举例说明。

我们在来看一下王字底写法路径及在楷书中的应用:

王字底这个部首,写法与王字相同,最后一横为长横,收笔需要重收且要方圆。王字上面两横为短横,可写成短横,也可以写称尖横。竖画同样是中竖要短。整体给人稳定的感觉。给人举例拿皇字。

一个土字底,一个王字底区别多了一横,整体的写法都相同。但是主要的是竖画需要注意的点要压短,才能拖住上半部分。除了书法部首的分享,书法风还为大家准备了书法基础笔画视频:

「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《语文园地五》复习方法

《语文园地五》重点学习了名人的故事,此类文章一般来说非常容易理解,故事脉络清晰,通常文章会说明一个或几个道理。从阅读积累的角度来说,要引导孩子学会总结文中说明的道理,并向孩子提出能在文中找出答案的问题,让孩子们学会从文中找答案。

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做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长

《语文园地五》阅读与口语交际复习思路

语文第五单元复习思路

一、我爱阅读:刻舟求剑

1.文章讲述了什么故事?请用自己的话说一说

2.文章讲述了一个什么道理?

3.文言文拓展,本文摘自《吕氏春秋·察今》,原文短小精炼,家长可以引导孩子背诵,为后期小古文学习积累经验。

译文:

楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉入水中,他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停下来后,他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。船已经向前走了,而剑没有,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗?

注释:

1.涉:渡,由后文的“舟”得出。2.者:……的人,定语后置的标志。3.其:他的,代词。4.自:从。5.坠:掉,落。6.于:在,到。7.遽:立刻,急忙,马上。8.契:用刀刻。9.是:指示代词,这儿。10.吾:我的。11.之:结构助词,不译。12.所从坠:从剑落的地方。13.其:他,代词。14.者:……的地方。15.求:找。16.之:剑,代词。17.矣:了。18.而:但是。19.若:像。20.此:这样。21.不亦惑乎:不是很糊涂吗?“惑”,迷惑,糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。

二、日积月累:《江雪》,以拓展为主

学习古诗,一定要追根溯源,要知道诗人为什么写?表达了什么样的情感?好多人说,给二年级的小朋友讲这些他们能明白吗?要相信孩子的理解能力,讲着讲着就明白了。以下内容是写给家长的,大家消化后再解释给孩子。大语文的路一定不是老师铺就的,是家长在日常生活中潜移默化的。

三、口语交际:商量

四、基础知识(第五单元综合,包含语文园地五)

1.关于生字

①识字表:要求会拼音、会组词,最好掌握字的部首、结构与音序,可以做到看词语写拼音,涉及生字:沿、答、渴、喝、话、弄、错、际、哪、抬、号、堵、缝、当、鹊、朗、衔、枯、劝、趁、将、且、腊、狂、吼、复、哀、葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢、峰、锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、吵、抄、炒

②生字表:要求会写并可以写出生 字的笔顺、会组两个以上词语,熟练掌握生字的部首、结构与音序,包括以下生字:井、沿、渴、话、观、答、喝、际、面、朗、却、纷、阵、枯、将、夜、棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪

③多音字:哪、答、还、号、当

④形近字:想/相、棵/颗、领/邻、渴/喝、观/现、峰/锋/蜂、幕/墓/慕、吵/抄/炒

⑤根据偏旁部首判断字与什么相关:

金字旁(与金属相关):铜、铁、铝、锌

山字旁(与山相关):峰、岭、岳、峡

虫字旁(与昆虫相关):蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓

巾字底(与布料相关):幕、布、帘、带

土字底(与土或建筑相关):塞、壁、堂、墓

变形心字底(与心情相关):恭、慕

口字旁(与口相关):吃、吹、吵、喝、喊

提手旁(与手相关):抄、打、推、捡

火字旁(与火相关):炒、炸、烤、烟、炉

2.关于词语

①词语表(听写):坐井观天、井沿、回答、口渴、大话、井口、无边无际、山脚、当作、前面、晴朗、枯草、正好、清早、现在、将来、大雪纷飞、枝头、夜里、从前、细长、可爱、每天、自言自语、南瓜、邻居、奇怪

②近义词(读熟)

无边无际—一望无际、坐井观天—管中窥豹、晴朗—明朗、赶快—连忙、温和—温暖、劝告—劝说、盯—看、雪白—洁白、从前—以前、奇怪—惊奇

③反义词(读熟)

错—对、朋友—敌人、坐井观天—见多识广、懒惰—勤劳、难过—高兴、温暖—寒冷、将来—过去、雪白—乌黑、可爱—可恶、从前—以后、奇怪—平常

④量词:一堵石崖、一道缝、一条河、一棵大杨树、一棵葫芦、一个邻居、一朵小花、一只蚜虫

⑤关联词:一……就……

例句:我一抬头就能看见天。

造句:放学后,弟弟一回到家,就做作业。

⑥形容词

细长的、雪白的、茂密的、绿色的

⑦特殊词语

ABAC式词语:

多才多艺、绘声绘色、尽心尽力、十全十美、一心一意

ABAC类词语(无…无…):

无忧无虑、无边无际、无穷无尽、无拘无束、无情无义、无依无靠

ABAC类词语(自…自…):

自言自语、自卖自夸、自生自灭

形容天气寒冷的词语:

寒冬腊月、大雪纷飞、冰天雪地、滴水成冰、风雪交加、寒风刺骨

表示”看“的词语:

盯、看、瞧、瞅、望、观

与言语活动有关系的词语:

不言不语、只言片语、三言两语、千言万语、豪言壮语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语

3.关于句子

【……真……】例子:冷得直打哆嗦、热得直冒汗

冷得直打寒战、急得直跺脚、烤得直冒烟、疼得直叫唤

【……像……】例子:冷得像冰窖、热得像蒸笼

快得像一阵风、热得像火炉、轻得像羽毛

4.背诵以下内容。

① 背诵《江雪》

② 唐宋八大家:唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

③ 柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈共倡古文运动,并称“韩柳”。其诗与韦应物并称“韦柳”。著有《柳河东集》

④ 建议背诵《刻舟求剑》小古文:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

五、复习资料