田字底是什么字？
田字底是什么字？
楷书中土字底和王字底的写法，楷书字中具体如何应用两个部首
我们前面见过一些楷书中字头部首偏旁的写法，我们再说一下字底居于楷书上下结构字的下端的情况，这种结构一般的特点是底部结构，一般含有竖画要缩短，横画一般比较长，今天说的土字底和王字底符合这样的结构特点。
我们先看土字底的写法路径及在楷书中的应用：土字底顾名思义写法和土字基本上一致，两横一竖，中竖居中，这个竖相对单体字是短竖。为上部分让位。中竖稳重。长横平正。上横稍微短，略微倾斜。土字底部首主要的作用为支撑作战用，我们举例拿至字举例说明。
我们在来看一下王字底写法路径及在楷书中的应用：王字底这个部首，写法与王字相同，最后一横为长横，收笔需要重收且要方圆。王字上面两横为短横，可写成短横，也可以写称尖横。竖画同样是中竖要短。整体给人稳定的感觉。给人举例拿皇字。
一个土字底，一个王字底区别多了一横，整体的写法都相同。但是主要的是竖画需要注意的点要压短，才能拖住上半部分。除了书法部首的分享，书法风还为大家准备了书法基础笔画视频：
「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《语文园地五》复习方法
《语文园地五》重点学习了名人的故事，此类文章一般来说非常容易理解，故事脉络清晰，通常文章会说明一个或几个道理。从阅读积累的角度来说，要引导孩子学会总结文中说明的道理，并向孩子提出能在文中找出答案的问题，让孩子们学会从文中找答案。
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做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长
《语文园地五》阅读与口语交际复习思路
语文第五单元复习思路
一、我爱阅读：刻舟求剑
1.文章讲述了什么故事？请用自己的话说一说
2.文章讲述了一个什么道理？
3.文言文拓展，本文摘自《吕氏春秋·察今》，原文短小精炼，家长可以引导孩子背诵，为后期小古文学习积累经验。
译文：
楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停下来后，他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。船已经向前走了，而剑没有，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？
注释：
1.涉：渡，由后文的“舟”得出。2.者：……的人，定语后置的标志。3.其：他的，代词。4.自:从。5.坠:掉，落。6.于:在，到。7.遽:立刻，急忙，马上。8.契:用刀刻。9.是:指示代词，这儿。10.吾：我的。11.之:结构助词，不译。12.所从坠:从剑落的地方。13.其:他，代词。14.者:……的地方。15.求:找。16.之:剑，代词。17.矣:了。18.而:但是。19.若:像。20.此:这样。21.不亦惑乎:不是很糊涂吗？“惑”，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
二、日积月累：《江雪》，以拓展为主
学习古诗，一定要追根溯源，要知道诗人为什么写？表达了什么样的情感？好多人说，给二年级的小朋友讲这些他们能明白吗？要相信孩子的理解能力，讲着讲着就明白了。以下内容是写给家长的，大家消化后再解释给孩子。大语文的路一定不是老师铺就的，是家长在日常生活中潜移默化的。
三、口语交际：商量
四、基础知识（第五单元综合，包含语文园地五）
1.关于生字
①识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：沿、答、渴、喝、话、弄、错、际、哪、抬、号、堵、缝、当、鹊、朗、衔、枯、劝、趁、将、且、腊、狂、吼、复、哀、葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢、峰、锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、吵、抄、炒
②生字表：要求会写并可以写出生 字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：井、沿、渴、话、观、答、喝、际、面、朗、却、纷、阵、枯、将、夜、棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪
③多音字：哪、答、还、号、当
④形近字：想/相、棵/颗、领/邻、渴/喝、观/现、峰/锋/蜂、幕/墓/慕、吵/抄/炒
⑤根据偏旁部首判断字与什么相关：
金字旁（与金属相关）：铜、铁、铝、锌
山字旁（与山相关）：峰、岭、岳、峡
虫字旁（与昆虫相关）：蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓
巾字底（与布料相关）：幕、布、帘、带
土字底（与土或建筑相关）：塞、壁、堂、墓
变形心字底（与心情相关）：恭、慕
口字旁（与口相关）：吃、吹、吵、喝、喊
提手旁（与手相关）：抄、打、推、捡
火字旁（与火相关）：炒、炸、烤、烟、炉
2.关于词语
①词语表（听写）：坐井观天、井沿、回答、口渴、大话、井口、无边无际、山脚、当作、前面、晴朗、枯草、正好、清早、现在、将来、大雪纷飞、枝头、夜里、从前、细长、可爱、每天、自言自语、南瓜、邻居、奇怪
②近义词（读熟）
无边无际—一望无际、坐井观天—管中窥豹、晴朗—明朗、赶快—连忙、温和—温暖、劝告—劝说、盯—看、雪白—洁白、从前—以前、奇怪—惊奇
③反义词（读熟）
错—对、朋友—敌人、坐井观天—见多识广、懒惰—勤劳、难过—高兴、温暖—寒冷、将来—过去、雪白—乌黑、可爱—可恶、从前—以后、奇怪—平常
④量词：一堵石崖、一道缝、一条河、一棵大杨树、一棵葫芦、一个邻居、一朵小花、一只蚜虫
⑤关联词：一……就……
例句：我一抬头就能看见天。
造句：放学后，弟弟一回到家，就做作业。
⑥形容词
细长的、雪白的、茂密的、绿色的
⑦特殊词语
ABAC式词语：
多才多艺、绘声绘色、尽心尽力、十全十美、一心一意
ABAC类词语（无…无…）：
无忧无虑、无边无际、无穷无尽、无拘无束、无情无义、无依无靠
ABAC类词语（自…自…）：
自言自语、自卖自夸、自生自灭
形容天气寒冷的词语：
寒冬腊月、大雪纷飞、冰天雪地、滴水成冰、风雪交加、寒风刺骨
表示”看“的词语：
盯、看、瞧、瞅、望、观
与言语活动有关系的词语：
不言不语、只言片语、三言两语、千言万语、豪言壮语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语
3.关于句子
【……真……】例子：冷得直打哆嗦、热得直冒汗
冷得直打寒战、急得直跺脚、烤得直冒烟、疼得直叫唤
【……像……】例子：冷得像冰窖、热得像蒸笼
快得像一阵风、热得像火炉、轻得像羽毛
4.背诵以下内容。
① 背诵《江雪》
② 唐宋八大家：唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
③ 柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈共倡古文运动，并称“韩柳”。其诗与韦应物并称“韦柳”。著有《柳河东集》
④ 建议背诵《刻舟求剑》小古文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
五、复习资料
