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可有几画笔顺怎么写(可有几画)

可有几画笔顺怎么写(可有几画)

“梓”成为起名首选缺乏想象力?古人起名也跟风

近日,广东佛山市公安局公布佛山2020年新生儿取名热门名字,男孩取名为“梓睿”的最多,已连续两年排行榜首;女孩取名最多的是“梓晴”,已连续5年排行榜首。

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在这份热门名字榜单上,“梓”字似乎成了这届家长取名的“首选”。

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不少网友觉得,现在的家长缺乏“想象力”,连孩子的名字都趋同了。

但其实,类似的名字趋同现象古已有之。可以说,每个时代都有每个时代流行的名字。

甚至,就连名字的格式,都因时代而不同。

不知道你是否有过这样一个疑问——汉末三国时期的人名为何绝大多数都是单字。

比如,刘备、关羽、张飞、曹操、孙权……至于一些三字的姓名其实大多是因为姓是两个字,像诸葛亮是姓诸葛、名亮,司马懿是姓司马、名懿。

后世研究认为,这样的取名格式与西汉末年王莽推动“去二名”有关,也就是提倡人们以单个汉字为名。

当然,如果具体到当时的社会环境来看,这明显受到了当时风气的影响。

有学者认为,“去二名”与儒家“二名非礼”的观念有关。西汉昭帝、宣帝以后,儒学理念渐渐扩展开来,于是“单名”在官吏、儒生中愈发常见。

一直到东晋时,这种“单名”习惯才开始有所突破,一些虚字开始用于起名。

“之”字就是在这段时间成了人们喜欢用在名中的字。

“书圣”王羲之一家的名字中,几代人都有这个“之”字。可以说是,父子兄弟数代相袭,并不避讳。

具体来说,琅琊王氏之中,六世有晏之、允之、羲之、颐之、胡之、耆之、羡之、彭之、彪之、翘之;七世有崑之、晞之、玄之、凝之、徽之、操之、献之、茂之、随之、伟之、越之、临之、望之;八世有陋之、肇之、桢之、静之、裕之、镇之、弘之、韶之、纳之、瓖之、泰之;九世有悦之、悏之、瓒之、昇之、标之、唯之、逡之、珪之;十世有秀之、延之、舆之。

其喜爱用“之”字的程度,看起来不亚于今天人们对“梓”字的执念。

当然,这并非仅限于王羲之他家。其时,东海徐氏、琅琊颜氏、范阳祖氏、鲁郡孔氏、河间褚氏、陈留阮氏、南阳范氏、浔阳陶氏、东莞刘氏、平阳贾氏、南阳宗氏中均有数代名字用“之”的情况出现。

同时期,在“之”字外,“道”“僧”等字也颇常见于人名。

有研究认为,这些虚字或许在当时是作为“双名”中的信仰点缀,而并不具有实际人名功能。

及至唐末五代时,“彦”字成了风靡一时的取名用字。

这一点,清代赵翼已注意到了。他在《廿二史札记》中就写到“五代人多以彦为名”。

唐末有宰相徐彦章、左拾遗徐彦枢、供奉官史彦琼等等。一直到宋初,人名中带有“彦”的仍未在少数。如军校罗彦瓖、王彦昇,龙捷指挥使赵彦徽,武信军节度使崔彦进,步军指挥使靳彦明,晋阳巡检穆彦璋等。

而到宋代,以“老”“叟”“翁”“父”等字命名成一时之风。

当代学者马叙伦在《读书续记》中就说,宋人自名叟老,可谓创一时之风气……

清人赵翼也说,宋人字名则好用老字。仅以“老”字为例,有研究就列举如下名字:胡唐老、王同老、孟唐老、苏元老、王廷老、陈朝老、赵学老、杜莘老、王涣老、刘唐老、高商老、刘德老、李商老等。

此外,宋代也有以五行命名的风尚。而这一风气在明朝时,因被皇族用到排辈中,更多见于史籍记载。

明太祖朱元璋给自己的子孙规定了颇为复杂的起名方式——不仅每一支子孙拥有固定的辈分字,名字中的最后一字还按照五行相生的顺序,固定了该字的部首。

例如,朱元璋四子朱棣一支的辈分字是“高瞻祁见祐,厚载翊常由,慈和怡伯仲,简靖迪先猷”。因此,明仁宗叫朱高炽,高字辈火字旁;宣宗朱瞻基,是瞻字辈土字旁;英宗朱祁镇、代宗朱祁钰,是祁字辈金字旁;宪宗朱见深,见字辈三点水……

这种起名方式让朱家后代颇为头痛。每个人基本只有半个字是自己的,其余两个半字都规定好了。也因此,朱氏后人的名字中不乏生僻字。

以火字旁为例,周王系临安王朱勤烷、楚王系楚王朱孟烷、蜀王系永川王朱悦烯、岷王系安昌王朱定烷、唐王系唐王朱琼烃、伊王系伊王朱颙炔、郑王系郑王朱厚烷、衡王系玉田王朱厚烃……

从历史的维度看,名字终究是一个时代的表现。

近代以来,时代潮流在名字中体现愈加明显。二十世纪六七十年代出生的人,名字多用“军”“国”“兰”等字;“80后”中,“磊”“涛”“静”等单名盛行;“90后”则开始出现“琼瑶风”的名字……

你的名字,是否也有这样的时代烙印?(记者 宋宇晟)

参考资料:《中国人名研究》《单名与双名:汉晋南方人名的变迁及其意义》《这届家长给孩子起名“没文化”?看古人如何取名》《汉魏人名考》《中国民间的字辈谱》

“我”字不过七笔,人人都会写,但是你真的了解“我”吗?

汉字起源

中国汉字博大精深,自殷商甲骨文以来,发展至今已有上千年的历史,是世界上最古老的文字之一,也是当今世界上全球华人广泛使用的文字。

甲骨文图片

每一个汉字都有它的生命和底蕴,是历史的载体,是前人智慧的结晶,汉字对于中国的意义,除了它是语言的表达方式以外,还蕴含着中华上下五千年的文化底蕴。

人们日常用的“你” “我” “他”三个字都具有它独特的含义,而“我”字的底蕴更为深厚。

“我”

“我”字是具有自我意思的人对自己的称呼,和吾,俺,以及皇上用的朕为同义字都是用作指'自己"的第一人称的代词。

“我”字书法

将“我”字拆开来解就是一个手持长戈的人,这也是古人造字的智慧,同时也说明人与自然环境的关系。

“我”字的笔画只有七画,而我国文化中七这个数字更是有七上八下的含义,这说明了人要保持向上的心态,人生常态不过是逆水行舟,不进则退。更是有人不为己,天诛地灭的谚语。

“我”字是自己的意思,而“自”更是有,“自强” “自信” “自尊” “自爱”等词语,这是对一个人一生的精准概括和行为准则。

人生

自强

自强的字面意思是指:自我强大,而它的深意更是有修身自立,不断提升和完善自己。指自己奋发图强。见《楚辞·九章·怀沙》:“惩连改忿兮,抑心而自强。”

汉 李咸《送人》诗:“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”而今社会,自强不止男儿,巾帼更是不让须眉。

2022年残疾人奥林匹克运动会在我国北京举行,在女子短距离坐姿决赛中,杨洪琼摘得金牌,李盼盼获得铜牌。比赛时,杨洪琼的主要竞争对手是美国选手马斯特斯。杨洪琼更是以3分18秒2夺得冠军。

32岁的杨洪琼以前是轮椅篮球运动员,2018年才跨项到残奥越野滑雪。从夏季项目到冬季项目,从室内到室外,杨洪琼由一开始的不适应到成为顶尖运动员。

杨洪琼赛后说:“其实获胜或者失利往往都是一瞬间的事情,比赛中不管我听到了什么样的声音,不管它是近是远,我都会专注于我自己的节奏,对于我来说,我就是场上那唯一一个人!”

自强是有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终归楚的凌云壮志,是苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴的雄魂气魄;

自信

自信,广义地讲,就是一种积极性,是在自我评价上的积极态度。狭义地讲,自信是发自内心的自我肯定与相信。

自信是对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。把许多“我能行”的经历归结起来就是自信。

爱默生说过:“自信是成功的第一秘诀。”

德国著名天文学家开普勒。4岁时出天花,留下一脸麻子的后遗症,后又患猩红热,高烧坏了眼睛,成了高度近视。他终身受疾病折磨。但他从未失去自信,在贫病交加中大无畏斗志昂扬20余年。建立了行星运动三定律,为牛顿发现万有引力打下基础。

自信的人会成功,人可以自信,但绝不可过度自信,自信过度会让人自大,自负,不仅对你没有一点帮助而且会损害你自己。

自尊

自尊既是自我尊重,自尊首先表现为自我尊重和自我爱护。自尊还包含要求他人,集体和社会对自己尊重的期望。

孟子曰:“自尊既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”

东晋大诗人陶渊明曾任彭泽。到年终时,郡守派督邮来县巡视,县吏对陶渊明说,按官场礼节,要整齐冠冕,束紧衣带,以下属礼参见。陶渊明本来随意惯了,诸事不拘常礼,更何况胸有高情逸志,于是感叹道:“岂能为五斗米而向乡里小儿折腰。”即日辞官归稳,再不出仕。

陶渊明像

自尊的最高境界便是尊重自己,尊重他人。有的人,虽然富甲一方,瞧不起这个瞧不起那个,但他人不会得到别人的尊重。有的人虽然家徒四壁,但自尊自强,尊重别人也受别人尊重,不应有文人之迂腐,但要有文人之傲骨。

自爱

自爱就是指爱护自己,自尊自重。自爱就是自己保护自己,自己爱自己。

亦舒:自爱,沉稳,而后爱人

17岁的亦舒就不顾家人和朋友的反对,爱上了才华横溢的穷画家蔡浩泉,先主动出击倒追对方。

不仅如此,她还以自杀威胁反对他们在一起的父母,两人闪婚后18岁就生下了儿子蔡边村。

可惜才子配佳人的婚姻并不美满,婚后两人常常因为钱的事起争执,性格刚烈的亦舒决绝离婚,这段婚姻仅仅维系了3年。

离婚后,亦舒更是决绝的和亲生儿子断绝来往,只当把这段不愿记起的人生历史删除了。

从前车马很慢,书信很远,一生只爱一个人》

亦舒说:“我这一生,都不会向任何人祈求时间、金钱及怜悯。我的命运,将掌握在自己手中。”鼓励所有的女孩子们要自力更生,努力成长,活出自我,即便最后不幸地输掉了爱情,输掉了婚姻,也不会输掉他们的整个人生。”

我们每天为生活而奔波,为了适应环境而不断改变。周敦颐的《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”也许我们不足以强大到可以改变这个社会,但是我们要做到不要被这个社会所污染,从而改变了自己。

结语

人生在世不过是短短几十年,我们不要为了一些事情使自己不得开心颜。仔细想想,人这一辈子哪有什么翻不过的山,哪有什么过不去的坎,做一个自尊,自爱,自强,自信的人,人这一辈子,总要为自己而活吧!

有人的地方就有江湖,俺是江湖小学生 ,一个与你谈风花雪月,品古今趣事的老男人。

人教版二年级语文上册暑假预习知识点

第一单元 知识要点

①小蝌蚪找妈妈

(1)好词积累:

大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳

雪白的肚皮快活地游来游去

(2)数量词积累:

一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛

(3)读一读,记一记:

脑袋口袋袋子袋鼠

欢迎迎接迎风迎面

水塘池塘鱼塘荷塘

(4)田字格里的生字及组词:

两(两个两人)就(就是成就)

哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)

顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)

皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)

跳(跳远跳高)

(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。

②我是什么

(1)反义词:温和——暴躁 好——坏

(2)多音字:没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)

(3)读一读,记一记:

灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤

(4)我会变成什么:

【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

(5)田字格里的生字及组词:

变(变成变化)极(太极北极)

片(一片刀片)傍(傍晚傍水)

海(大海海水)洋(海洋洋河)

作(作业工作)给(送给分给)

带(皮带带来)

③植物妈妈有办法

(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法?

①蒲公英:靠风传播种子;

②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;

③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:

椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:

樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:

红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:

凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

(2)多音字:

为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)

得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不)

(3)反义词:仔细——粗心

(4)田字格里的生字及组词:

法(办法方法)如(如果如意)

脚(小脚脚步)它(它们其它)

娃(娃娃女娃)她(她们她的)

毛(皮毛毛笔)更(更加更多)

知(知道无知)识(知识相识)

【语文园地一】

【识字加油站】

手套帽子登山鞋运动裤

地图水壶手电筒指南针

◎去野外观察大自然,你会准备什么?

拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。

【字词句运用】

★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。

迎上去穿衣裳甩甩头

追上去披红袍摇摇头

拓展:爬过去脱衣服团团转

跳过去抹桌子洗洗澡

★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。

◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。

◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。

【书写提示】(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。)

◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。

【日积月累】

梅花

【宋】王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

【我爱阅读】

分不清是鸭还是霞

天空飘着一片霞,

水上游来一群鸭。

霞是五彩霞,

鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞,

五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭,

拍碎了霞,

分不清是鸭还是霞。

【快乐读书吧】

读读童话故事

你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!

◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。

第二单元 知识要点

识字①场景歌

一只海鸥,一片沙滩。

一艘军舰,一条帆船。

一畦秧苗,一块稻田。

一方鱼塘,一座花园。

一道小溪,一孔石桥。

一丛翠竹,一群飞鸟。

一面队旗,一把铜号。

一群“红领巾”,一片欢笑。

(1)田字格里的生字及组词:

园(花园公园)孔(针孔孔洞)

桥(石桥小桥)群(群众一群)

队(队员队长)旗(红旗国旗)

铜(铜钱青铜)号(口号号子)

领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)

②树之歌

杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石,金桂开花满院香。

(1)读一读,记一记:

泡桐 白桦 云杉 翠柏

桂花 枫叶 松子 白果

(2)读一读,想想下面几句话的意思。

◇十年树木,百年树人。

参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺,叶落归根。

参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。

◇树无根不长,人无志不立。

参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。

(3)田字格里的生字及组词:

杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)

桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)

松(松树松柏)柏(柏树松柏)

棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)

化(变化化石)桂(桂花桂林)

③拍手歌

你拍一,我拍一,保护动物要牢记。

你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。

你拍四,我拍四,天空雁群会写字。

你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。

你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。

你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍九,我拍九,人和动物是朋友。

你拍十,我拍十,保护动物是大事。

(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。)

参考:象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:\"鸟之短尾之总名也。\"与\"鸟\"同源。\"隹\"是汉字的一个部首,从\"隹\"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。

锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。)

(2)田字格里的生字及组词:

歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)

深(深浅深情)处(到处处处)

六(六个六人)熊(熊猫狗熊)

猫(花猫小猫)九(九人九人)

朋(朋友亲朋)友(友好友情)

④田家四季歌

春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。

夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作,归来戴月光。

秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,

身体虽辛苦,心里喜洋洋。

冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,

一年农事了,大家笑盈盈。

(1)读一读,记一记:

播种 施肥 插秧 耕田

采桑 除草 割麦 打谷

(2)田字格里的生字及组词:

季(四季季节)吹(吹气吹风)

肥(化肥肥料)农(农民农场)

事(事情好事)忙(连忙急忙)

归(回归归来)辛(辛苦辛劳)

苦(辛苦吃苦)年(万年少年)

【语文园地二】

【查字典】

◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页。

艹糸酉

◎数一数,下面的字除去部首还有几画。

葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)

◎用部首查字法,查查下面的字。

要查的字

部首

除去部首

有几画

字的页码

读音

9画

6画

5画

bèn

7画

suān

【日积月累】

◎有山皆图画,无水不文章。

参考:梁章钜《楹联丛话》:形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩。

◎一畦春韭绿,十里稻花香。

参考:【出处】

清•曹雪芹《红楼梦•杏帘在望》

杏帘招客饮,在望有山庄。

菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。

一畦春韭绿,十里稻花香。

盛世无饥馁,何须耕织忙。

【译注】

一畦韭菜已经绿了,连绵十里的稻子花开正香。

◎忠厚传家久,诗书继世长。

参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

【我爱阅读】

十二月花名歌

正月山茶满盆开,二月迎春初开放。

三月桃花红十里,四月牡丹国色香。

五月石榴红似火,六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜。

第三单元 知识要点

课文④曹冲称象

(1)田字格里的生字及组词:

候(时候等候)柱(柱子圆柱)

底(到底海底)杆(笔杆秤杆)

秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)

站(站立车站)船(小船坐船)

然(果然居然)

(2)好句积累:

①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

②官员们一边看一边议论。

(3)曹冲称象的过程:

①赶象上船;

②在船舷上做记号;

③把大象赶上岸,装石头上船;

④称石头重量。

⑤红马的故事

(1)读一读,记一记:

黑板地板板报

粉笔面粉粉末

美术手术算术

年级高级等级

(2)田字格里的生字及组词:

老(老师老人)师(教师师父)

由(自由由于)画(画家国画)

妙(奇妙美妙)合(合唱百合)

桌(桌子课桌)面(面粉面具)

课(上课下课)

⑥一封信

(1)田字格里的生字及组词:

今(今天今晚)写(写字书写)

圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)

笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)

句(句子句号)电(电灯电视)

起(起来起立)

(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。

◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。

◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期我们去看电影。爸爸,我们天天想你。

参考答案:我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。

⑦妈妈睡了

(1)读一读,照着说一说,看谁说得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛

(大大)的眼睛(小小)的眼睛

乌黑的头发波浪似的头发

(长长)的头发(金黄)的头发

(2)好词积累:

弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声

(3)田字格里的生字及组词:

哄(哄骗哄骗)先(先生首先)

闭脸(笑脸小脸)

蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)

发(头发理发)窗(门窗窗户)

【语文园地三】

【识字加油站】

弹钢琴 练舞蹈 唱京戏

画图画 捏泥人 下围棋

滚铁环 荡秋千 滑滑梯

拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。

【字词句运用】

◎比一比,填一填。

园 圆 支只

花园 圆桌 一支笔 一只鸭

带 戴 进 近

带领 爱戴 进出远近

◎读一读,想一想,用加点的词说句子。

◇ 官员们一边看一边议论。

◇ 老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

◇ 爸爸一边刮胡子,一边都露西玩。

◇举例:

①小红一边看书,一边做笔记。

②我一边唱歌一边跳舞。

【展示台】

白云 乌云 朝霞 晚霞

雨点 霜冻 雪花 冰雹

小溪 河流 湖泊 海洋

含苞待放 百花争艳

花红柳绿 春色满园

书是人类进步的阶梯。——高尔基

【日积月累】

小儿垂钓

【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

【我爱阅读】

王二小

王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。

有一天,敌人来扫荡,走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。

这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

第四单元 知识要点

⑧古诗二首

登鹳雀楼

【唐】王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

望庐山瀑布

【唐】李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(1)读一读,记一记:

山川 名山大川

穷尽 山穷水尽

烟云 烟消云散

遥远 山遥路远

(2)田字格里的生字及组词:

楼(高楼楼房)依(依然依旧)

尽(尽头尽力)层(云层层次)

照(日照照明)炉(香炉火炉)

烟(烟花烟云)挂(牵挂挂念)

川(山川四川)

⑨黄山奇石

(1)好词积累:

①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状

②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫

(2)选做:读一读,选几个词语夸夸某处景物。

风景 景色 风景如画

秀丽 秀美 一枝独秀

著名 名字 名不虚传

闻名 新闻 百闻不如一见

(3)田字格里的生字及组词:

南(南方南北)部(部首全部)

些(一些这些)巨(巨大巨人)

位(座位一位)每(每天每当)

升(上升升高)闪(闪亮闪电)

狗(小狗花狗)

⑩日月潭

(1)读一读,记一记:

群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛

山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽

(2)好词积累:

美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮

薄薄的雾 清晰地展现

(3)田字格里的生字及组词:

名(姓名名字)胜(胜利必胜)

迹(古迹足迹)央(中央央求)

丽(美丽华丽)华(中华华丽)

展(展开展现)现(出现现在)

披(披上披着)

⑪葡萄沟

(1)注意下面多音字的读音。

种(zhòng)葡萄 种(zhǒng)子

好(hào)客 好(hǎo)人

葡萄干(gān) 干活(gàn)

水分(fèn) 分(fēn)开

(2)好词积累:

茂密的枝叶 绿色的凉棚

热情好客的老乡 流动的热空气

(3)读读下面的句子,照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

◇公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,漂亮极了。

◇下课了,同学们在操场上活动,有的跳绳,有的打篮球,有的打乒乓球,还有的跳皮筋,形式多样,热闹极了。

(4)田字格里的生字及组词:

份(一份两份)坡(山坡上坡)

梯(楼梯梯子)客(做客客人)

收(收到丰收)城(城市京城)

市(城市市长)利(有利利用)

【语文园地四】

【识字加油站】

◇我从火车票上也能认识很多字:

南昌下铺空调硬卧限乘

【字词句运用】

◎下面的事物像什么?看谁说得多,想得妙。

柳条 云朵 群山

椅子 路灯 爷爷的胡子

◇范例:爸爸的鞋像小船。

弟弟的鞋像鸟窝。

◇举例:细长的柳条像小姑娘的辫子。

洁白的云朵像一串串棉花糖。

一座座群山像一条条长龙。

◎联系上下文,你能猜出加点词语的意思吗?

◇ 小灰兔隐蔽在草丛里,很难被发现。

隐蔽:借助草丛来遮盖掩藏。

◇ 去还是不去?小明拿不定主意,心里很烦恼。

烦恼:指令人不顺心或不畅快的事。

◇ 那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?

流连忘返:喜欢山水,不愿离去。

【我的发现】

◇白色——雪白米白奶白

◇红色——火红桃红枣红

◇黄色——土黄鹅黄金黄

◇绿色——草绿翠绿墨绿

【日积月累】

◎桂林山水甲天下。

它的意思是:桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。

◎上有天堂,下有苏杭。

典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂,地下苏杭。”意思是指天上天堂是最美的,人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。

◎五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。意思是:从五岳(指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山)回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服,因此不会在关注五岳了。

【我爱阅读】

画家乡

孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。

山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。

青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。

京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。

小朋友,你的家乡也一定很美,请你画出来吧!

第五单元 知识要点

第一课 坐井观天

我会写这些字:

1、井(jǐng),组词:(水井)(井口)(井井有条)

2、观(guān),组词:(观众)(观看)(坐井观天)

3、沿(yán),组词:(沿着)(沿岸)(相沿成习)

4、答(dá),组词:(答案)(回答)(答非所问)

5、渴(kě),组词:(渴望)(口渴)(望梅止渴)

6、喝(hē),组词:(喝水)(喝茶)(求贤若渴)

7、话(huà),组词:(说话)(谈话)(话不投机)

8、际(jì),组词:(国际)(交际)(一望无际)

我能认这些字:

弄错 犯错 天哪 抬头

词语解释:

大话:浮夸而不切实际的言论。

弄错:估计错误或理解错误。

大得很:形容非常大。

无边无际:没有边际。指极为辽阔广大。

回答:对问题给予解释;对要求表示意见。

近义词:观—看 弄错—搞错 无边无际—一望无际

反义词:错—对 坐—站 朋友—敌人 抬头—低头

课文主要内容:这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们:看问题,认识事物时,站的要高,看得要全面。

第二课 寒号鸟

我会写这些字:

1、面(miàn),组词:(面包)(面条)(面面俱到)

2、阵(zhèn),组词:(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)

3、朗(lǎng),组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)

4、枯(kū),组词:(枯草)(干枯)(枯木逢春)

5、却(què),组词:(却不)(忘却)(望而却步)

6、将(jiāng),组词:(将来)(将军)(将错就错)

7、纷(fēn),组词:(纷飞)(纷争)(五彩缤纷)

8、夜(yè),组词:(夜里)(夜空)(夜以继日)

我能认这些字:

寒号鸟 堵车 裂缝 上当 喜鹊

衔接 劝告 趁早 得过且过 腊月

狂风 吼叫 重复 哀号

词语解释:

晴朗:没有云雾,日光充足。

劝告:劝说。

哆嗦:本文指因为太冷而身体不由自主地颤动。

懒惰:不爱劳动和工作,不勤快。

得过且过:只要勉强过得去就这样过,不追求更好的目标。

近义词:劝告—劝说 暖和—温暖 呼唤—呼喊 懒惰—懒散

反义词:晴朗—阴沉 暖和—寒冷 难过—快活 懒惰—勤劳

课文主要内容:本文主要讲了寒号鸟在天气暖和时,不听喜鹊的多次劝告,整天睡大觉,不愿做窝,最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事,告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理。

第三课 我要的是葫芦

我会写这些字:

1、棵(kē),组词:(一棵)(几棵)(一棵树)

2、谢(xiè),组词:(谢谢)(感谢)(答谢)

3、想(xiǎng),组词:(想想)(想念)(异想天开)

4、盯(dīng),组词:(盯着)(盯住)(盯防)

5、言(yán),组词:(名言)(言论)(自言自语)

6、邻(lín),组词:(邻居)(邻近)(左邻右舍)

7、治(zhì),组词:(治疗)(救治)(不治之症)

8、怪(guài),组词:(奇怪)(古怪)(怪声怪气)

我能认这些字:

葫芦 瓜藤 菜蚜 走啊 赛跑 感觉 慢慢

词语解释:

每天:天天。

奇怪:出乎意料,难以理解。

赛过:胜过。

自言自语:自己跟自己说话。

雪白:像雪那样的洁白。

近义词:盯—看 奇怪—奇异 雪白—洁白 从前—以前

反义词:雪白—漆黑 奇怪—平常 赛过—不如 从前—未来

课文主要内容:课文通过写一个人中葫芦的经过,告诉人们做事情要注意事物之间的联系,不能只凭主观判断。

第六单元 知识要点

第一课 大禹治水

我会写这些字:

1、洪(hóng),组词:(洪水)(防洪)(洪福齐天)

2、灾(zāi),组词:(灾难)(火灾)(血光之灾)

3、难(nàn),组词:(难民)(遭难)(大难临头)

4、道(dào),组词:(道路)(知道)(道听途说)

5、认(rèn),组词:(认字)(认真)(六亲不认)

6、被(bèi),组词:(被动)(被子)(被动吸烟)

7、业(yè),组词:(业余)(作业)(安居乐业)

8、产(chǎn),组词:(产品)(生产)(倾家荡产)

我能认这些字:

病毒 毒蛇 野兽 伤害 仍然 退步 继续

教训 恢复

词语解释:

泛滥:江河湖泊的水溢出,四处流淌。

毒蛇猛兽:泛指对人类生命有威胁的动物。也比喻凶狠残暴的人。

灾难:天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。

教训:从错误或者失败中取得的知识。

疏导:使淤塞的水流或者阻塞的道路畅通,也比喻开导或者打通人的思想。

驱赶:赶走。

安居乐业:安定的居住着,愉快的从事自己的工作。

近义词:必须—一定 千千万万—成千上万 采用—运用

疏导—疏通

反义词:痛苦—幸福 继续—终止 疏通—堵塞 恢复—破坏

安居乐业—颠沛流离

课文主要内容:本文主要讲了大禹为百姓造福,消除水灾,三过家门而不入的故事。体现了大禹的顽强意志和献身精神。

第二课 朱德的扁担

我会写这些字:

1、扁(biǎn),组词:(扁担)(扁豆)(龙扁担托)

2、担(dàn),组词:(担子)(重担)(一担水)

3、志(zhì),组词:(志气)(励志)(志同道合)

4、伍(wǔ),组词:(退伍)(队伍)(尺竹伍符)

5、师(shī),组词:(师傅)(老师)(良师益友)

6、军(jūn),组词:(军长)(军人)(千军万马)

7、战(zhàn),组词:(战士)(大战)(背水一战)

8、士(shì),组词:(士兵)(士气)(仁人志士)

我能认这些字:

朱红 道德 敌人 抽芽 陡坡 难题 打仗 心疼

面料 尊敬 沼泽

词语解释:

同志:为共同的理想和事业奋斗的人,特指同一个政党的成员。

会师:几支独立行动的队伍在战地会合,也泛指几方面人员会合。

红军:中国工农红军的简称。

草鞋:用稻草等编制的鞋。

敬爱:尊敬热爱。

扁担:放在肩上挑东西的工具,一般用竹子或者木头做成。

近义词:带领—率领 敬爱—爱戴 研究—钻研 心疼—心痛

反义词:难—易 好—坏 穿—脱 敌人—朋友 常常—偶尔

课文主要内容:本文讲了朱德在井冈山上和战士们一起去挑粮食,战士们看见心疼,就把他的扁担藏了起来。朱德又找来一个扁担,写上“朱德的扁担”五个字,战士们更加尊敬朱德的故事。

第三课 难忘的泼水节

我会写这些字:

1、忘(wàng),组词:(忘记)(难忘)(忘年之交)

2、泼(pō),组词:(泼水)(活泼)(马前泼水)

3、度(dù),组词:(度假)(角度)(度日如年)

4、龙(lóng),组词:(龙头)(龙虾)(车水马龙)

5、炮(pào),组词:(大炮)(礼炮)(糖衣炮弹)

6、穿(chuān),组词:(穿着)(看穿)(水滴石穿)

7、向(xiàng),组词:(向往)(方向)(欣欣向荣)

8、令(lìng),组词:(令爱)(命令)(军令如山)

我能认这些字:

敲门 驾驶 相貌 踩点 铺开 盛水 饭碗

祝愿 幸福 健康 长寿 民主 汉族

近义词:特别—非常 欢乐—欢快 开心—高兴 祝福—祝愿

四面八方—五湖四海

反义词:清—浊 升—降 高兴—难过 开始—结束

特别—一般 笑容满面—愁眉苦脸

课文主要内容:本文写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福,同庆盛大的民族节日。1961年的泼水节已成为傣族人民幸福、难忘的回忆。

第七单元 知识要点

第一课 古诗二首

我会写这些字:

1、危(wēi),组词:(危险)(危机)(转危为安)

2、敢(gǎn),组词:(敢于)(勇敢)(敢为人先)

3、惊(jīng),组词:(惊奇)(惊喜)(大吃一惊)

4、阴(yīn),组词:(阴面)(阴暗)(阴差阳错)

5、似(sì),组词:(似乎)(近似)(似曾相识)

6、野(yě),组词:(野外)(野兔)(闲云野鹤)

7、苍(cāng),组词:(苍白)(苍老)(白发苍苍)

8、茫(máng),组词:(茫然)(渺茫)(茫然不解)

我能认这些字:

宿舍 寺庙 星辰 恐怕 庐山 笼罩 盖住

词语解释:

危楼:高耸的楼房。

星辰:星的总称。

敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在现在的山西、内蒙古一带。

阴山:在内蒙古自治区北部。

穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。

四野:草原的四面八方。

茫茫:辽阔无边的样子。

见:同“现”,出现。

课文主要内容:《夜宿山寺》用夸张的手法和丰富的想象,写出了山寺中楼阁的高大和雄伟。《敕勒歌》这首名歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光,表现了他们对家园的热爱之情。

第二课 雾在哪里

我会写这些字:

1、于(yú),组词:(于是)(属于)(于事无补)

2、论(lùn),组词:(评论)(论点)(论资排辈)

3、岸(àn),组词:(海岸)(彼岸)回头是岸

4、屋(wū),组词:(房屋)(屋顶)(爱屋及乌)

5、切(qiè),组词:(切记)(亲切)(切肤之痛)

6、久(jiǔ),组词:(久别)(多久)(年深日久)

7、散(sàn),组词:(散步)(解散)(烟消云散)

8、步(bù),组词:(步子)(迈步)(一步登天)

我能认这些字:

烟雾 淘气 顽皮 黑暗 街道 桥梁 甚至 至于

躲避 失去

词语解释:

顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。

无论:表示在任何条件下结果都不会改变。

霎时:极短时间。岸边:江、海、湖、河等水边的陆地。

甚至:强调突出的事例。

不久:指距离某个时期或某件事情时间不远。

散步:随便走走。

消失:逐渐减少以至没有;不复存在。

近义词:淘气—顽皮 霎时—顿时 一切—所有 悠闲—轻闲

散步—漫步 消失—消逝

反义词:远—近 藏—露 亮—暗 淘气—乖巧 悠闲—繁忙

消失—出现

课文主要内容:雾飞到海上,把大海藏了起来,把天空连同太阳一起藏起来。雾来到岸边,把海岸和城市藏了起来。雾又把自己藏了起来,一切都露出来了。雾最后消失了。

第三课 雪孩子

我会写这些字:

1、唱(chàng),组词:(唱歌)(演唱)(唱对台戏)

2、赶(gǎn),组词:(赶走)(赶快)(赶尽杀绝)

3、旺(wàng),组词:(旺季)(兴旺)(枉费心机)

4、旁(páng),组词:(旁边)(两旁)(旁若无人)

5、浑(hún),组词:(浑然)(搅浑)(浑水摸鱼)

6、谁(shéi),组词:(谁的)(是谁)(谁是谁非)

7、轻(qīng),组词:(轻轻)(年轻)(轻描淡写)

8、汽(qì),组词:(汽水)(汽油)(汽车工业)

我能认这些字:

劳累 画蛇添足 火柴 渐渐 冒险 燃烧 哎呀

烫伤 有始有终 淋浴 灭火

词语解释:

一连:表示动作连续不断或者情况连续发生,强调数量多或时间长。

担心:放心不下。

赶快:抓住时机,加快速度。

呛人:有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。

终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。

水淋淋:形容物体上水往下滴。

激动:因受刺激而冲动。

水汽:呈气态的水;水蒸气。

近义词:停—止 添—加 美丽—漂亮 伙伴—朋友

连忙—赶快 浑身—全身

反义词:晴—阴 冷—热 轻—重 激动—平静 美丽—丑陋

课文主要内容:本文讲了大雪过后兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子,雪孩子和小白兔玩的很开心。后来,小白兔回家往火里添了一把柴就睡着了,没想到火把旁边的柴烧着了。雪孩子不顾危险,舍身救出小白兔,最后融化了。课文赞扬了雪孩子舍己为人的美好心灵。

第八单元 知识要点

第一课 狐假虎威

我会写这些字:

1、食(shí),组词:(食品)(食物)(不食之地)

2、物(wù),组词:(物体)(人物)(物归原主)

3、眼(yǎn),组词:(眼光)(眼镜)(心明眼亮)

4、爷(yé),组词:(大爷)(爷爷)(老爷们儿)

5、爪(zhuǎ),组词:(爪子)(鸡爪)(片鳞半爪)

6、神(shén),组词:(神奇)(神气)(聚精会神)

7、活(huó),组词:(活动)(生活)(神气活现)

8、猪(zhū),组词:(猪肉)(母猪)(肥猪满圈)

我能认这些字:

假话 狐假虎威 转盘 拉扯 嗓子 派出 借钱

违背 抗命 一趟 采纳 愁闷 难受 骗子

词语解释:

茂密:(草木)茂盛而繁密。

寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。

逮:捉,捕,用于口语。

骨碌碌:形容很快的转动。

愣:呆,失神。

命令:上级给下级的指示。

威风:使人敬畏的声势或气派。

神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。

半信半疑:一半相信,一半怀疑。又信又不信,对事物的真假不敢肯定。

东张西望:四处张望。大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。

近义词:寻找—寻觅 违抗—违背 往常—平常 东张西望—左顾右盼

反义词:违抗—服从 东张西望—目不转睛

课文主要内容:本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有真本事,讽刺了那些仗势欺人的人。

第二课 狐狸分奶酪

我会写这些字:

1、奶(nǎi),组词:(奶奶)(奶粉)(奶声奶气)

2、始(shǐ),组词:(开始)(始终)(始料不及)

3、吵(chǎo),组词:(吵闹)(吵架)(吵闹不休)

4、仔(zǐ),组词:(仔细)(仔鸡)(仔仔细细)

5、急(jí),组词:(急忙)(着急)(手急眼快)

6、咬(yǎo),组词:(咬住)(咬人)(反咬一口)

7、第(dì),组词:(第一)(第几)(书香门第)

8、公(gōng),组词:(公开)(公鸡)(公报私仇)

我能认这些字:

捡起 奶酪 咱俩 搅拌 帮忙 均匀 嚷叫

瞧见 便条 剩下 整齐

词语解释:

奶酪:用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。

知道:对于事实或道理有认识,懂得。

仔细:细心。

结果:连词,用在下半句,表示在某种条件下或情况下产生某种结局。

公平:处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。

近义词:开始—开端 仔细—认真 结局—结果 公平—公正

知道—了解

反义词:仔细—马虎 高兴—难过 生气—开心 开始—结束

公平—偏私

课文主要内容:这是一个民间故事,主要讲了两只小熊捡到一块奶酪,因不会分而拌嘴,有只狐狸帮忙分成两半,他们两个又因为大小不满意,最后奶酪被狐狸吃光,两只小熊只能干生气。故事告诉我们不要斤斤计较,要共同分享才会快乐的道理。

第三课 纸船和风筝

我会写这些字:

1、折(zhé),组词:(折纸)(打折)(百折不挠)

2、纸(zhǐ),组词:(纸币)(纸张)(纸上谈兵)

3、张(zhāng),组词:(张开)(夸张)(张灯结彩)

4、祝(zhù),组词:(祝福)(祝愿)(祝寿延年)

5、扎(zā),组词:(扎彩)(扎染)(垂死挣扎)

6、抓(zhuā),组词:(抓到)(抓捕)(抓耳挠腮)

7、但(dàn),组词:(但是)(但愿)(但愿如此)

8、哭(kū),组词:(哭声)(哭泣)(哭笑不得)

我能认这些字:

鼠目寸光 漂移 幸福 自愿

词语解释:

快乐:感到幸福或满意。

幸福:(生活、境遇)称心如意。

飘荡:随风飘动。

漂流:漂在水面随水浮动。

难过:伤心,不痛快。

近义词:正好—恰当 快乐—愉快 飘荡—飘扬 难过—伤心

反义词:快乐—忧伤 幸福—痛苦 难过—高兴 山顶—山脚

课文主要内容:本文讲的是松鼠和小熊之间的感人至深的故事,告诉我们人与人交往需要建立友谊,而友谊需要不断地维护的道理。

第四课 风娃娃

我会写这些字:

1、车(chē),组词:(开车)(火车)(车水马龙)

2、得(de),组词:(拿得动)(过得去)(办得到)

3、秧(yāng),组词:(秧苗)(秧田)(插秧)

4、苗(miáo),组词:(苗头)(禾苗)(苗而不秀)

5、汗(hàn),组词:(汗水)(出汗)(汗马功劳)

6、场(chǎng),组词:(场所)(场合)(驰骋疆场)

7、伤(shāng),组词:(伤心)(悲伤)(救死扶伤)

8、路(lù),组词:(走路)(路过)(峰回路转)

我能认这些字:

助手 使劲 用劲 哗哗声 拉动 表现 暗示

摆动 翻身 栽花 责怪

词语解释:

断断续续:时而中断,时而继续。

号子:集体劳动中协同用力时,为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌,大都由一人领唱,大家应合。

纤绳:拉船用的绳子。

容易:做起来不费事的。

摇摇摆摆:向相反的方向来回地移动或变动。

跟头:身体向下弯曲而翻转的动作。

无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。

仍然:表示情况持续不变或恢复原状。

责怪:责备;埋怨。

近义词:感谢—感激 责怪—埋怨 伤心—难过 仍然—依然

反义词:飞快—缓慢 帮助—刁难 容易—困难

东村丢灰西的写法和笔顺

东的笔顺:

一笔横,二笔撇折,三笔竖钩,四笔撇,五笔点。共5笔。

词组:东西,东北,东方,东门,东风

村的笔顺:

一笔横,二笔竖,三笔撇,四笔点,五笔横,六笔竖钩,七笔点。共7笔。

词组:村民,村长,农村,村口,村庄

丢的笔顺:

一笔撇,二笔横,三笔竖,四笔横,五笔撇折,六笔点。共六笔。

词组:丢脸,丢失,丢弃,丢掉,丢下

灰的笔顺:

一笔横,二笔撇,三笔点,四笔撇,五笔撇,六笔捺。

词组:灰色,灰尘,灰暗,灰白,灰烬

西的笔顺:

一笔横,二笔竖,三笔横折,四笔撇,五笔竖折,六笔横。

词组:东西,西方,西门,西瓜,西湖,西安,西边,西部

首点居中,点竖对直,横平竖直,中直对正,横间等距,主笔突显,交叉居中,撇捺对称。字形相向,穿插避让。

每日一字345:biang

今天来探讨一个比较特殊的汉字,之所以说它“特殊”,不仅是因为它是一个合体字,笔画繁多,平时也用的少,而且由于其本身的复杂结构所致,目前电脑、手机等设备还打不出来,只能通过用各个偏旁部首组合而成或以拼音代替,而今天所介绍的篇幅也与往常有所不同。

这就是今天要探讨的主角:“biang”字。

biang为象声字,读二声,出于陕西关中地区的一种特色小吃“Biangbiang面”,通常被代写为奤奤面或彪彪面。因其制作时需用力扯面中面条击打案板,发出biángbiáng的声音,因此而得名。

biang字由一个“穴”、一个“言”、两个“糹”、一个“马”、两个“长”、一个“心”,外加一个“月”、一个“刂”和一个“辶”组合而成,其结构复杂,笔画繁多,其简体笔画42画,而繁体笔画则有63至65画之多,乍一看给人头晕目眩的感觉~~~

然而小编个人认为,笔画多的字不一定难写,笔画多了,其所要求的笔法和分担的责任也就相对“轻”了一些,即使某个笔画稍有欠缺,只要其他部件、结构得体,也能被“掩盖”过去。相反,笔画越少的字,尤其是独体字,难度就要大得多,稍有差池问题就暴露无遗。

因biang字笔画较多,难以逐一赘述,在此只浅谈一二。

上部穴字头应写得扁而宽,使下方的各个部件除了走之底以外皆被覆于其下;而下面的各个部件则紧凑收敛,笔画的轻重也不尽相同,通常笔画较多的字笔画都不宜厚重。就biang字而言,穴字头与走之旁为最重,“月”与“戈”为次重,而中间笔画较多为最轻。需要注意的是,这里所说的“轻”和“重”都是相对而言,虽然有分轻重,但又不可过于悬殊。

“辶”首点起笔距离勿远,过远字形则散,与“言”字的点笔平齐,最后平捺一波三折,舒展细长,承托整字,捺脚不宜过重,出锋势平。

关于biang字的书写口诀:一点飞上天,黄河弯两边,八字大张口,言字往里走。左一扭右一扭,西一长东一长,中间加个马大王。心字底,月字旁,留个小勾挂麻糖,坐个车车走咸阳。

曾经有网友质疑biang字右侧的“刂”写成“戈”是错别字,其实两种写法皆可。

“戈”在古代就是横刃,兵器的一种,而“刂”同“刀”,同属武器。两者假借,正如“刺”、“剃”、“剑”等字中的“刂”写成“刀”字同理。

内除去部首有几画?