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部编版五年级上册语文（父爱之舟）解析
父爱之舟
（1）是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒!//
第一部分（1）写“我”刚从梦中醒来。
（2）朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑......每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇（pí）杷（pá）吃......
（3）我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。（写出了父亲日常生活极其节省，与下文形成鲜明的对比。突出了父爱的伟大。）有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。
（4）恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷（qiāo）走路，看虾兵、蚌（bàng ）精、牛头、马面......人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。（父亲的不忍心与我的不忍心相互映衬，突出了父亲因家境不好，没有让儿子吃上一顿好的而感到自责、愧疚。）卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇.....虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!（写“我"童年时因为家里穷，买不起任何玩具。父亲做的万花筒,对“我”有着无穷的吸引力。既是对万花简的赞美，更是对父亲的感激。）//
第二部分（2——4）写日常生活中的父亲的爱。
（5）父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
（6）初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜（tiào）稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（写“我”感受到了父亲为供"我”上学凑钱的艰难,感受到了父对”我”的关爱，感受到了“我"肩上责任的沉重。）
（7）我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡（xī）师范了。
（8）为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹（lǔ），让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼做宿店和饭店，节省了旅费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。
（9）老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹（lǔ）的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷（péng）船对我也永远是那么亲切。（从父亲的背影中“我"更深刻地体会到了父亲对“我”的关爱,更深刻地领悟到了父爱的伟大。）虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘......我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!（表达了作者对父亲的无限感激之情。）//
第三部分（5——9）写求学路上的父亲的爱。
（10）......醒来，枕边一片湿。//
第四部分（10）再次写“我”梦醒，与开头互相照应。
本文作者吴冠中，选作课文时有改动。
1、作者简介
吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育
家。油画代表作品有《长江三峡》《北国风光》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美 丑缘》等十余种。
2、课后生字
茧jiǎn（1）偏旁：草（2）结构：上下（3）组词：茧子、老茧
栈zhàn（1）偏旁：木（2）结构：左右（3）组词：客栈、栈道
冤yuān（1）偏旁：冖（2）结构：上下（3）组词：冤枉、冤情
枉wǎng（1）偏旁：木（2）结构：左右（3）组词：冤枉、枉费
惚hū（1）偏旁：忄（2）结构：左右（3）组词：恍惚、恍恍惚惚
跷qiāo（1）偏旁：足（2）结构：左右（3）组词：高跷、蹊跷
僻pì（1）偏旁：亻（2）结构：左右（3）组词：生僻、偏僻
嫁jià（1）偏旁：女（2）结构：左右（3）组词：嫁人、嫁娶
缴jiǎo（1）偏旁：纟（2）结构：左右（3）组词：缴费、上缴
榜bǎng（1）偏旁：木（2）结构：左右（3）组词：榜首、榜样
兼jiān（1）偏旁：丷（2）结构：上下（3）组词：兼并、兼顾
嘲cháo（1）偏旁：口（2）结构：左右（3）组词：嘲笑、自嘲
蚕cán（1）偏旁：虫（2）结构：上下（3）组词：蚕蛹、蚕丝
考kǎo（1）偏旁：耂（2）结构：上下（3）组词：考研、考试
疼téng（1）偏旁：疒 （2）结构：半包围（3）组词：心疼、疼痛
席xí（1）偏旁：广（2）结构：半包围（3）组词：席子、主席
糖táng（1）偏旁：米（2）结构：左右（3）组词：糖果、白糖
屑xiè（1）偏旁：尸（2）结构：半包围（3）组词：不屑、木屑
启qǐ（1）偏旁：口（2）结构：半包围（3）组词：开启、启迪
迪dí（1）偏旁：辶（2）结构：半包围（3）组词：启迪、奥迪
钉dīng（1）偏旁：钅（2）结构：左右（3）组词：钉子、铁钉
陪péi（1）偏旁：阝（2）结构：左右（3）组词：陪同、陪伴
毕bì（1）偏旁：比（2）结构：上下（3）组词：毕业、完毕
暑shǔ（1）偏旁：日（2）结构：上下（3）组词：酷暑、处暑
煮zhǔ（1）偏旁：灬（2）结构：上下（3）组词：煮饭、蒸煮
枕zhěn（1）偏旁：木（2）结构：左右（3）组词：枕头、枕芯
3、课后词语
渔船yú chuán：用于捕鱼的船。
报考bào kǎo：报名投考。
教训jiào xun：教育训诚；从错误或失败中取得的如识。
心疼xīn téng：疼爱；舍不得、惋惜。
席子xí zi：席。
庙会miào huì：于规定的日子在寺庙内外进行焚香祷告活动和交易的聚会。
彩排cǎi pái：戏剧、舞蹈等正式演出前进行化装排演；节日游行、游园等大型群众活动正式开始前进行化装排练。
糖果táng guǒ：糖制的食品,其中多加有果汁、饮料、牛奶或咖啡等。
抽象chōu xiàng：不具体,太笼统,细节不明确。指在认识上把事物的规定、属性、关系从复杂的整体中抽取出来的过程和结果。与具体相对。
启迪qǐ dí：开导、启发。
毕业bì yè：在学校或训练班学习期满,达到规定的要求.结束学习。
寄宿jì sù：借宿；学生在学校宿舍里住宿(区别于走读)。
师范shī fàn：培养师资的学校；学习的榜样。
路费lù fèi：旅程中所用的钱,包括交通伙食、住宿等方面的费用。
轮换lún huàn：轮流替换。
领略lǐng lüè：了解事物的情況，进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。
意境yì jìng：中国古典文论中的用语。指文艺作品中客观景物和主观情思融合一致而形成的艺术境界。具有情景相生和虚实相成以及激发想象的特点，使人身临其境,得到审美愉悦。
磨灭mó miè：痕迹、印象、功绩、事实、道理等经过相当时期逐渐消失。
精致jīng zhì：精巧细致。
4、多音字
中（1）zhōng中间、中午（2）zhòng正中、中弹
的（1）de我的、你的（2）dí的确、的当（3）dì目的、无的放矢（4）dī的士、打的
和（1）hé平和、温和（2）huò和面、和稀泥（3）hú麻将中常用，和了
给（1）gěi交给、送给（2）jǐ给予、供给
便（1）biàn便利、方便（2）pián便宜
了（1）le走了、快了（2）liǎo了解、知了
只（1）zhī一只、只身（2）zhǐ只有、只见
校（1）xiào学校、校长（2）jiào校对、校正
要（1）yào主要、紧要（2）yāo要求、要挟
间（1）jiān 中间、房间 （2）jiàn 间隔、间隙
都（1）dōu都有、全都（2）dū都市、首都
看（1）kàn 看见、好看（2）kān看家、看门
说（1）shuō说话、小说（2）shuì说服、游说
没（1）méi没有、没人（2）mò淹没、沉没
好（1）hǎo 好看、好人（2）hào 爱好、喜好
会（1）kuài会计、财会（2）huì学会、会面
挣（1）zhèng挣钱、挣脱（2）zhēng挣扎、挣气
难（1）nán 难过、难受 （2）nàn 发难、难兄难弟
省（1）shěng 省会、省城（2）xǐng 反省、省悟
分（1）fēn分开、分别（2）fèn安分守己、分内
正（1）zhèng正确、正好（2）zhēng正月
度（1）dù度数、温度（2）duó揣度、测度
盛（1）shèng盛开、兴盛（2）chéng盛饭、盛满
乐（1）lè快乐、欢乐（2）yuè音乐、乐曲
兴（1）xìng高兴、兴冲冲（2）xīng兴起、复兴
着（1）zhe看着、写着（2）zháo着火、睡着（3）zhuó穿着、着陆（4）zhāo着急
俩（1）liǎ你俩、他俩（2）liǎng伎俩
觉（1）jué 觉得、感觉（2）jiào睡觉、午觉
得（1）dé觉得、得到（2）de出得了门了（3）děi如果下雨就得淋湿了
少（1）shǎo多少、少许（2）shào少年、少女
解（1）jiě 解锁、解释（2） jiè押解、解元（3）xiè 浑身解数
舍（1）shè 宿舍、校舍（2）shě舍去、舍取
几（1）jǐ所剩无几、几个（2）jī几乎、茶几
糊（1）hú糊涂、迷糊（2）hū米糊、糊墙（3）hù糊弄
将（1）jiāng 将来、将要（2）jiàng 将士、损兵折将（3）qiāng 将进酒
教（1）jiào 教师、教授（2）jiāo 教书、教人
当（1）dāng当时、当然（2）dàng当铺、上当
背（1）bèi后背、手背（2）bēi背包、背人
扎（1）zhā扎针、扎营（2）zā扎线、扎腿
钉（1）dīng钉子、铁钉（2）dìng钉起来、钉窗户
汗（1）hàn汗水、出汗（2）hán可汗
还（1）hái还有、还是（2）huán还钱、还书
圈（1）quān圆圈、圈住（2）juàn羊圈、圈养
宿（1）sù 宿舍、住宿（2） xiǔ一宿、半宿（3）xiù星宿、二十八宿
铺（1）pù店铺、铺子（2）pū铺床、铺平
落（1）luò落叶、掉落（2）là丢三落四（3）lào落枕
为（1）wéi因为、成为（2）wèi为了
重（1）zhòng重量、重力（2）chóng重新、重复
更（1）gēng三更、更替（2）gèng更加、更好
斗（1）dòu争斗、斗鸡（2）dǒu星斗、斗篷
长（1）cháng长短、长度（2）zhǎng长大、班长
缝（1）fèng缝隙、门缝（2）féng缝补、缝纫
行（1）háng 行家、银行（2）xíng 行走、行人
缴（1）jiǎo上缴、缴费（2）zhuó系在箭上的丝绳，射鸟用。
载（1）zǎi转载、登载（2）zài载货、载客
撒（1）sā撒开、撒网（2）sǎ撒种、撒盐
5、易错字词
添、旅、掀、置、蚌、馋、截、粜、凑、锡、櫓、篷、载、枕
朦胧、枇杷、疙瘩、踩高跷、偏僻、撒娇、滋味、磨灭
6、近义词
朦胧——隐约、节省——节约、轻易——随便
便宜——廉价、艰难——艰苦、盛大——隆重
快乐——高兴、偏僻——偏远、珍贵——宝贵
经常——常常、心酸——辛酸、轮换——轮流
领略——领悟、嘲笑——嘲讽、亲切——亲密
破旧——陈旧、精致——精巧
恍恍惚惚——迷迷糊糊、人山人海——人来人往
恋恋不舍——依依不舍、千变万化——变化莫测
7、反义词
朦胧——清楚、节省——浪费、轻易——困难
便宜——昂贵、艰难——容易、盛大——简陋
快乐——悲伤、偏僻——繁华、珍贵——平凡
经常——偶尔、心酸——甜蜜、轮换——固定
领略——疑惑、嘲笑——赞扬、亲切——冷漠
破旧——崭新、精致——粗劣
恍恍惚惚——清清楚楚、人山人海——荒无人烟
恋恋不舍——扬长而去、千变万化——一成不变
8、文章主要内容
以时间为序,通过写父亲摇船送“我”上学、带“我”报考学校等-些生活小事,表现了父亲深沉的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和感激。
柴门闻犬吠
小时候，我们家喜欢养狗，就是那种体型不大却机警灵秀的柴狗。出外求学的我每次归家，第一个迎接我的就是那只大黄，摇着头摆着尾，亲昵地撕扯我的裤角，撕扯我的衣袖，甚而扑向我的小脸，温柔地呜咽着、亲吻着。倾刻间，一路的惊恐、寂寒和劳顿一扫而光，心里不由涌起一道暖流。
现今住在城市的高楼之上，不能养狗了，我常到郊外散步，溜达到不远处那个寂静的小村庄，去得多了，人熟狗也熟，那些人家的小白小黑小花花，见了我汪汪汪打几声招呼，冲着我摇摇尾巴，撒着欢儿，那份亲切之感尤令我动情。
狗的历史悠久，它是最早被我们人类驯化的动物之一，其驯化在我国约有8000年的历史。《说文解字》中对狗的注释引用孔子的话：“狗，叩也。叩气吠以守”。从犬，句声。意思是：狗，叩叫，叩气吠叫为主人守门。字形以“犬”作偏旁，“句”是声旁。由此看来，自古以来，狗就是人类的朋友，和人们的生活息息相关。
《诗经》中，与人类关系最密切的犬虽涉及得不多，但都被用来贴切传神地表达农耕时代生活的浪漫美好。《齐风.卢令》：
卢令令，其人美且仁。
卢重环，其人美且鬈。
卢重鋂，其人美且偲。
“卢”指的是黑毛猎犬，“令令”即“铃铃”，猎犬颈下套环发出的响声。全诗仅二十四字，勾画出一个壮美、仁爱、勇武、多才的年青猎人带着心爱的猎犬打猎的情景。而在《秦风.驷驖》中，狗就更加的威风凛凛了。诗中描绘了秦襄公狩猎场面的恢宏和壮观，而在狩猎之后游于“北园”时，“輶车鸾镳，载猃歇骄”——车儿轻轻转啊鸾铃叮当响，长嘴巴的小猎狗、短嘴巴的小猎狗，你们彪悍骁勇，多么劳苦功高！
狗的意象在古诗词中，多被用以渲染乡野的清新美好，表达诗人对恬静安闲的田园生活的向往。如：
“阡陌交通，鸡犬相闻”（晋·陶渊明《桃花源记》）
“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”（晋·陶渊明《归园田居》）
“犬吠水声中，桃花带雨浓”（唐·李白《访戴天山道士不遇》）
“鸡犬暮声合，城池秋霁空”（唐·储光羲《新丰作贻殷四校书》）
“孤村一犬吠，残月几人行。”（北宋·苏轼《倦夜》）
“鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。”（南宋·范成大《晚春田园杂兴》）
狗是家园的标志，是炊烟缭绕的村庄里乡情的守望者，总是令漂泊的旅人魂牵梦萦。这方面的古诗句有：
“柴门闻犬吠，风雪夜归人”（唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）
“风动叶声山犬吠，一家松火隔秋云。”（唐·卢纶《山店》）
“西林静夜重来宿，暗记人家犬吠声。”（唐·徐凝《再归松溪旧居宿西林》）
而狗对主人的依恋，那种亲昵的状态，在诗人笔下被刻画的那么生动形象。古诗中多有涉及，如：
“旧犬喜我归，低徊入衣裾”（唐·杜甫《草堂》）
“寒花催酒熟，山犬喜人归”（唐·钱起《送元评事归山居》）
“荒径已风急，独行唯犬随”（北宋·梅尧臣《田人夜归》）
“犬喜人归迎野路，鹊营巢稳占低枝”（南宋·陆游《舍北行饭》）
狗对家主忠心耿耿，不仅为其看家护院，还会不辞辛苦帮助主人排忧解难。《晋书·陆机传》记述了“黄耳传书”的故事。晋初大诗人陆机养了一只名叫黄耳的狗，深得主人喜爱。陆机久寓京师洛阳，十分想念江南的家乡，他写了一封信，装入竹筒，绑在黄耳的颈上，想让黄耳传信。没想到黄耳不仅把信送到了陆机的家里，还把家人的回信带了回来，家乡和洛阳之间相隔遥遥千里啊！后来，黄耳就经常在南北两地奔跑，为陆机传递书信，成了狗信使。
民国国文小学有篇课文《义犬》，讲述了一则很虐心的小故事。有个商人去要债，回来路上钱袋子从马背上掉了下来，商人并未察觉。跟随商人的家狗想把钱袋子咬住，结果钱袋子太重咬不动，它“汪汪”大叫提醒主人，结果主人一心着急赶路，并不领会。狗急了，屡次三番去咬马蹄子。马受惊了，差点把商人掉下来，商人火冒三丈，持枪一枪把咬马蹄的狗打倒，兀自骑马扬长而去。没走多久，商人发现钱袋子不见了，急忙转回查找，结果发现奄奄一息的狗还在钱袋子旁守护。“既见主人，强摇其尾，欲起立，力不能支，仆地上。商人大悲，以手抚之，犬瞑目而逝去……”
狗对主人的忠诚度是最高的，其它动物无与伦比。在主人遇难时，狗狗还会奋不顾身，甚而是舍身相救，历史上不少志怪小说记载了“义犬救主”的故事。如东晋干宝的《搜神记》，记载了义犬“黑龙”湿身运水扑火、勇救主人的故事；南朝宋刘义庆的《幽明录》记叙了狗狗“的尾”杀蛇救主的故事。而最为曲折感人的，则是蒲松龄《聊斋志异》卷五《义犬》的故事。
故事说的是有个富庶的商贾在租船回乡途中，用重金赎回了屠户刀下的一只狗。没成想船夫却是江湖上的强盗，劫了商人的钱财，将其抛入江中。“犬见之，哀嗥投水；口衔裹具，与共浮沉。流荡不知几里，达浅搁乃止。犬泅出，至有人处，狺狺哀吠……”救下主人后，这只聪明的狗狗还心怀复仇之念，揪出了乔装改扮的强盗，被盗劫的钱财也失而复得。
不仅在我国有“忠犬”“义犬”的故事，在日本还有一个家喻户晓的“忠犬八公”的故事。八公是一条纯种白色秋田犬，从小被孤身一人的东京大学教授上野英三郎抱回喂养，与之相依为命。后来教授突发心脏病辞世，八公依然初心不改，风雨无阻地往返于涩谷车站。春去秋来，光阴荏苒，整整九载，八公狗每晚准时守候在涩谷站的出口处，苦苦等待主人回来……八公狗死后与主人葬在了一起，人们募捐在涩谷车站建立了八公雕像、铜像，以此来纪念这位“忠诚的朋友”。根据这个真实故事，日本还拍摄了电影《忠犬八公物语》《忠犬八公的故事》。
当然，人对狗的感情也是非常深厚的。北宋文学家苏轼爱狗更甚，他养过一只叫“乌嘴”的狗，这只狗本来过着朝不保夕的流浪生活，被苏东坡收养后，他宁可自己饿肚子，也要节省一些食物给乌嘴，乌嘴成了大苏的死忠粉，不仅“昼驯识宾客，夜悍为门户”，为东坡看家护院，甚至化身为“贴心小棉袄”，“知我当北还，掉尾喜欲舞”，见大苏被朝廷赦免，终于能返回内地了，高兴得摇头摆尾要跳舞。
苏轼写有一首题目超长的咏犬诗，叫《余来儋耳，得吠狗，曰乌觜，甚猛而驯，随予迁合浦，过澄迈泅而济，路人皆惊，戏为作此诗》，诗云：
乌喙本海獒，幸我为之主。
食余已瓠肥，终不忧鼎俎。
昼驯识宾客，夜悍为门户。
知我当北还，掉尾喜欲舞。
跳踉趁僮仆，吐舌喘汗雨。
长桥不肯蹑，径度清深浦。
拍浮似鹅鸭，登岸剧虓虎。
盗肉亦小疵，鞭箠当贳汝。
再拜谢恩厚，天不遣言语。
何当寄家书，黄耳定乃祖。
不仅如此，在密州的时候，苏轼还带着狗和鹰去打猎，写下了这首《江城子.密州出猎》的著名豪放词：
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
左手牵着黄狗，右手擎着老鹰，雄赳赳、气昂昂，弯弓搭箭射天狼，这“老夫”确实够狂的啊！这是苏轼最著名的豪放词之一，词中那奔跑的猎犬呼啸声如在耳畔，仿佛让人置身于那场千年前的精彩狩猎活动，也充分领略了苏东坡宝刀未老、壮志未泯的英风与豪气。
北宋婉约派词人、也是“苏门四学士”之一的秦观也爱养狗，他写了一首《病犬》诗，记叙了家犬由青壮之年得宠， 到年迈多病被弃，直至卖与屠户被烹杀的悲惨境遇，读来令人唏嘘：
犬以守御用，老惫将何为。
踉跄劣於行，累然抱渴饥。
主人恩义易，勿为升斗资。
黾勉不肯去，犹若恋藩篱。
屠脍意得逞，烹庖在须斯。
糟糖固非意，豚矢同一时。
念昔初得宠，青缰缠球丝。
饲养候饥饱，动止常相随。
胡云不终始，委逐在衰迟。
犬死不足道，固为主人悲。
现在，不论乡村还是城市，养狗的多了起来，但是多以改良的名犬为主，像藏獒、哈士奇、贵宾犬、松狮、牧羊犬、斗牛梗、萨摩耶犬、泰迪、吉娃娃，品种五花八门，不胜枚举。
有的价格贵得惊人，动辄几千，甚而上万元。对此，我不敢恭维。那种其貌不扬却贫贱不移、忠贞不渝的柴犬土狗，很少有人问津，即使在乡下已不多见了，这令我徒增了些许莫名的失落。
-作者-
刘琪瑞，男，山东郯城人，一位资深文学爱好者，出版散文集《那年的歌声》《乡愁是弯蓝月亮》和小小说集《河东河西》。
