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躲躲藏藏的意思和造句(躲躲藏藏的意思)

躲躲藏藏的意思和造句(躲躲藏藏的意思)

向外看的人在做梦,向内看的人才是清醒

你在害怕什么?

看到这个问题的时候,就浑身不自在。要承认自己的恐惧并不是一件容易的事,人会习惯性打开自己的防御机制,内心开始躲躲藏藏,别说让别人看见自己的恐惧了,连自己都选择了逃避和忽略。毕竟逃避,在当下是很轻松的。

阳光明媚的下午,看完了资深心理咨询师李国翠写的这本《习惯逃避》。如果一切重新开始,会不会不一样?于是,换一份工作、换一个居住场所、或者换一个伴侣,期待问题就会解决,一切就会消失,殊不知挫折和挫败依旧在下一个路口等你,习惯逃避的你,必须明白一个道理:麻烦不会因为你暂时逃避而凭空消失,只有学会勇敢面对,你才能走向明亮的人生。

01 别做那只逃避的鸵鸟

心理学家唐纳德梅尔泽曾说过:“一切防御机制,都是我们为逃避痛苦而向自己撒的谎。”

为什么生活中的我们会选择逃避呢?是因为我们面对的事情让我们感到不舒服了,被冒犯了,我们的身体或心理觉得痛苦了。很多时候我也觉得逃避真香,暂时的麻木可以取代面对的痛苦。

但是,逃避并不能解决问题,就像作者所说,逃避只是一颗暂时的止痛片。它虽然能让我们暂时不需要面对那些我们不知道该如何面对的难题,但是它并没有办法把问题解决,问题依然在那里,等”药效”过后,疼痛依旧会存在,甚至比之间更加让人痛彻心扉。

02 走出自我设限的牢笼

明明各方面都很优秀,内心却无比自卑的大有人在,明明没有做错什么,却觉得在爱情中是不配被爱的人比比皆是,还有一种人,永远活在自我设置的“应该”牢笼中。

我曾经非常喜欢给自己立Flag,因为特别想成为一个自律的人,所以我模仿者别人自律的风格来要求自己,我拿无数个规则来要求和规定自己,于是,最后不仅收获了没有完成flag的挫败感,还失去了享受过程的惊喜感。

你在要求自己做什么?你在要求别人做什么?为什么要有这种要求?我也开始试图这样反问自己,如果没有要求会怎么样?如果拿掉我的“计划”会怎么样?我的意思并不是教你活得散漫毫无计划,而是对自己有一些客观的评估,而不是用完美的标准去要求自己,相信我,一次又一次的挫败感并不会给你前行的力量。学习让自己的感受流动起来,花点时间去认出自己的感受,比盲目地向前,或许更有效。

03 最好的关系,是亲近地保持距离

与人相处,是真不容易。

因为人和人的距离实在太难把握了,离得太近,会觉得被人冒犯了自己的界限,打扰了自我的空间;离得太远,又觉得冷漠了人与人之间的交往,情感无法得到流通。我经常听到一些人说自己有社交恐惧症,不想与人交往,不善与人交往,于是活成了一座孤岛。人毕竟是社会性的动物,如何保持一个合适距离,我认为是一种能力,值得学习。

不带敌意的坚决,清晰的个人边界,不轻视任何人,也许是人际交往中我们可以去尝试做的。不用社会保准来压迫自己,不讨好社会与别人,对自己的感受负责,也是在练习人与人的边界感。清醒而亲密的交往,是保持社会交往最好的方式。

可清醒啊,需要不断沉淀和内省。

04 向内看的人,才是清醒的

“向外看的人在做梦,向内看的人才是清醒的。”这是书里引用荣格的一句话,读来太喜欢了。以前我并不懂什么向内的路,后来慢慢去感受自己的任何感受,不逃避,不隐藏,不否认,才开始明白何为“向内”,向内的路从来就不好走,却是稳定内心必经的一条路。

最近看奇葩说,杨幂说了一句话我印象还蛮深刻:极度的坦诚,就是无坚不摧。也许对外,人很难做到极度坦诚的,不如先做到对自己的极度坦诚。

从面对别人、要求别人,转为面对自己,探索自己。

向外看的人在做梦,向内看的人才是清醒

你在害怕什么?

看到这个问题的时候,就浑身不自在。要承认自己的恐惧并不是一件容易的事,人会习惯性打开自己的防御机制,内心开始躲躲藏藏,别说让别人看见自己的恐惧了,连自己都选择了逃避和忽略。毕竟逃避,在当下是很轻松的。

阳光明媚的下午,看完了资深心理咨询师李国翠写的这本《习惯逃避》。如果一切重新开始,会不会不一样?于是,换一份工作、换一个居住场所、或者换一个伴侣,期待问题就会解决,一切就会消失,殊不知挫折和挫败依旧在下一个路口等你,习惯逃避的你,必须明白一个道理:麻烦不会因为你暂时逃避而凭空消失,只有学会勇敢面对,你才能走向明亮的人生。

01 别做那只逃避的鸵鸟

心理学家唐纳德梅尔泽曾说过:“一切防御机制,都是我们为逃避痛苦而向自己撒的谎。”

为什么生活中的我们会选择逃避呢?是因为我们面对的事情让我们感到不舒服了,被冒犯了,我们的身体或心理觉得痛苦了。很多时候我也觉得逃避真香,暂时的麻木可以取代面对的痛苦。

但是,逃避并不能解决问题,就像作者所说,逃避只是一颗暂时的止痛片。它虽然能让我们暂时不需要面对那些我们不知道该如何面对的难题,但是它并没有办法把问题解决,问题依然在那里,等”药效”过后,疼痛依旧会存在,甚至比之间更加让人痛彻心扉。

02 走出自我设限的牢笼

明明各方面都很优秀,内心却无比自卑的大有人在,明明没有做错什么,却觉得在爱情中是不配被爱的人比比皆是,还有一种人,永远活在自我设置的“应该”牢笼中。

我曾经非常喜欢给自己立Flag,因为特别想成为一个自律的人,所以我模仿者别人自律的风格来要求自己,我拿无数个规则来要求和规定自己,于是,最后不仅收获了没有完成flag的挫败感,还失去了享受过程的惊喜感。

你在要求自己做什么?你在要求别人做什么?为什么要有这种要求?我也开始试图这样反问自己,如果没有要求会怎么样?如果拿掉我的“计划”会怎么样?我的意思并不是教你活得散漫毫无计划,而是对自己有一些客观的评估,而不是用完美的标准去要求自己,相信我,一次又一次的挫败感并不会给你前行的力量。学习让自己的感受流动起来,花点时间去认出自己的感受,比盲目地向前,或许更有效。

03 最好的关系,是亲近地保持距离

与人相处,是真不容易。

因为人和人的距离实在太难把握了,离得太近,会觉得被人冒犯了自己的界限,打扰了自我的空间;离得太远,又觉得冷漠了人与人之间的交往,情感无法得到流通。我经常听到一些人说自己有社交恐惧症,不想与人交往,不善与人交往,于是活成了一座孤岛。人毕竟是社会性的动物,如何保持一个合适距离,我认为是一种能力,值得学习。

不带敌意的坚决,清晰的个人边界,不轻视任何人,也许是人际交往中我们可以去尝试做的。不用社会保准来压迫自己,不讨好社会与别人,对自己的感受负责,也是在练习人与人的边界感。清醒而亲密的交往,是保持社会交往最好的方式。

可清醒啊,需要不断沉淀和内省。

04 向内看的人,才是清醒的

“向外看的人在做梦,向内看的人才是清醒的。”这是书里引用荣格的一句话,读来太喜欢了。以前我并不懂什么向内的路,后来慢慢去感受自己的任何感受,不逃避,不隐藏,不否认,才开始明白何为“向内”,向内的路从来就不好走,却是稳定内心必经的一条路。

最近看奇葩说,杨幂说了一句话我印象还蛮深刻:极度的坦诚,就是无坚不摧。也许对外,人很难做到极度坦诚的,不如先做到对自己的极度坦诚。

从面对别人、要求别人,转为面对自己,探索自己。

二年级下1-7单元常考四字词语

1.上图词语,多以补充词语的形式出现,有时还会让选词填空。因此弄清楚词语的大致意思至关重要。

2.分类出现:

ABCC式词语:兴致勃勃

AABB式词语:叮咚叮咚 躲躲藏藏 遮遮掩掩

ABAC式词语:自言自语 笨手笨脚

含数字的词语:四面八方

描写颜色的词语:绚丽多彩 五颜六色 色彩斑斓

表示笑的词语:哈哈大笑 捧腹大笑 破涕为笑 眉开眼笑

新人教版小学二年级语文下册一__二单元难懂词语解释,需要的拿走

新人教版小学二年级语文下册一__二单元难懂词语解释

第一单元:

第一课、古诗二首:《村居》《咏柳》

拂堤杨柳[fú dī yáng liŭ]

解释:指枝条轻拂着堤岸的柳树。

春烟[chūn yāng]

解释:春天的云烟雾气等。

散学[sàn xué]

解释:放学。

纸鸢 [zhĭ yuān]

解释:风筝。

碧玉[bì yù]

解释:绿色的玉石。

妆[zhuāng]

解释:打扮,装饰。

丝绦[sī tāo]

解释:用丝编的带子。课文中指柳树长长的枝条。

似[sì]

解释:好像。

第二课、《找春天》

害羞[hài xiū]

解释:因胆怯,怕生或做错了事怕人嗤[chī]笑而心中不安;怕难为情。

遮遮掩掩[zhē zhē yăn yăn]

遮蔽;遮盖。

躲躲藏藏[duŏ duŏ cáng cáng]

解释:本课指把身体隐藏起来,不让人看见。

仔细[zǐ xì]

解释:细心。

音符 [yīn fú]

解释:乐谱中表示音长或音高的符号。

嫩芽[nèn yá]

解释:本课指初生而柔弱、娇嫩的树芽。

解冻[jiĕ dòng]

解释:冰冻的江河、土地等融化;使冷冻的食物融化。

第三课、《开满鲜花的小路》

邮递员[yóu dì yuán]

解释:从事寄发,传递信件包裹的工作人员。

邮局[yóu jú]

解释:国家专设的办理邮政业务的机构。

懊丧[ào sàng]

解释:因事情不如意而情绪低落。课文中指鼹鼠因为包裹里的东西漏了而不高兴。

绚丽多彩[xuàn lì duō căi]

解释:形容颜色鲜艳美丽,多种多样。

五颜六色 [wŭ yán liù sè]

解释:形容颜色多种多样。

花香扑鼻 [huā xiāng pū bí]

解释:形容花的香气浓厚,直入人的鼻孔。

第四课、《邓小平爷爷植树》

万里无云[wàn lĭ wú yún]

解释:形容天气晴朗,没有一点儿云彩。

兴致勃勃[xìng zhì bó bó]

解释:形容兴趣浓厚、情绪高涨的样子。

茁壮 [zhuó zhuàng]

解释:(动植物、年轻人、孩子)强壮,健壮。

引人注目[yĭn rén zhù mù]

解释:形容人或事物很具特色,引起人们的注意。

第二单元

第五课、《雷锋叔叔,你在哪里》

沿着[yán zhe]

解释:顺着(路和物体的边)。

年迈[nián mài]

解释:年纪老。

足迹[zú jī]

解释:脚印。

泥泞[ní nìng]

解释:因有烂泥而不好走。

荆棘[ jīng jí]

解释:( jing ji):泛指山野丛生的带刺小灌木。

晶莹[jīng yíng]

解释:光亮透明。

寻觅[xún mì]

解释:寻求;寻找。

第六课、《千人糕》

好奇[hào qí ]

解释:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

农具 [nóng jù]

解释:干农活的工具。

销售[ xiāo shòu ]

解释:卖出(商品)。

的确[ dí què]

解释:确确实实。

第七课、《一匹出色的马》

郊外[jiāo wài]

解释:城市周围的地区,离市区不远。

葱葱绿绿[cōng cōng lǜ lǜ]

解释:(草木)青翠。

异常[ yì cháng]

解释:非常。

恋恋不舍[liàn liàn bù shè]

解释:形容舍不得离开。课文中指春天的郊外太美了,我们舍不得离开。

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