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言字旁加旨怎么读(言字旁加旨)

言字旁加旨怎么读(言字旁加旨)

“言”“吾”达意,“得语文者得天下”

语言旨在表达思想,文采最是精彩感情,《左传》所谓“言以足志,文以足言”。“得语文者得天下”——语文水平至少体现于口才或文笔,语文之用最具促进独立思考、精深表达。“一辈子的道路取决于语文”,美好人生起步于语言、发轫于阅读。

语文是“百科之母”。语言、思维是“一体两面”关系:语言建构与运用是语文素养之最,是思维发展提升之基。“语”之要用直接体现为个人必备书面、口头表达能力,也为历来学习语文课程第一要义。精通语文而具适应生活所需之口语交际、击节吟哦、遣词造句等能力尽享美好人生。“闻道有先后,术业有专攻”,即便非专业人士也应狠下功夫于祖国语言文字,至少免得当众出丑或“茶壶煮饺子”。

准确使用本国语言文字是公民素质。母语包罗语文知识、文学趣味、文化建设、道德人格、意识形态乃至国际态势林林总总。《周易》解释“文”之本义“物相杂”,指人之于自然景观发现和感受,后世多以优雅文采谓之,孔子所谓“言之无文,行而不远”。“化”之本义“改易、生成”,“文化”本义“以文教化”,即对人之性情陶冶、品德教养。汉语“语”“文”传统各表,中国文化绵亘不断;文言文简练承载,中华文明源远流长。

学好语文“唯勤读书而多为之”。“天生我材必有用”,所有人群毕业学成后皆于求知欲望、理想追求方面不同堕落,后天发展于不同程度“干一行、爱一行、专一行”。语文学习门槛很低、堂奥极深,居各科之区分度最大、偶然性最强。“读书破万卷,下笔如有神”:不少人总以工作忙、没时间为由开脱自己不学习,究其深层原因非在于忙,而在于自身不愿意或不挤时间学。真想学习者拿出“低头一族”刷屏或蹭免费WiFi精神时间有的是。

正视纸质书和电子读物伯仲位置。语文学习“沉浸感”最重要,最可于适度之沉潜把玩、博览群书间深得精髓。当下读书大致分为高级、一般、低级阅读层次。不否认电子读物资源和速度优势,一味读电子书、荒废纸质书难以成气候,二者阅读互为补充、主次。雷锋叔叔主张,再结实之木板钉子都能钉进去原因在于其长处有二:一是挤劲,二是钻劲。如果我辈为学如钉钉,善于“挤”和“钻”,自然汇涓成流、积土为山。

惟读书“一本万利”。目前各地引进高层次人才条件日益优厚。《劝学诗》之“书中自有千钟粟”实为夸张语,“粟”为小米,“钟”是宋代容量单位之一,1钟约1千升,粗略计算约1吨,千钟即千吨。清人昭槤《啸亭续录》记载,山西有一商家很会做生意,一次遇一顾客砍价甚急被逼至“墙角”无奈卖惨:“然则一本万利,莫读书若也”,意为世间从无一本万利生意,你若真想“一本万利”,就赶紧回去用功读书别经商了。顾客一听茅塞顿开,回家后立即着手培养子女读书向学,果真有几代子孙跻身朝堂。

荀子主张“学不可以已”,司马迁批评“无岩处奇士之行,而长贫贱,好语仁义”人群“亦足羞也”,意为某些人无大隐操行、长期“摆烂”困顿,还张口闭口标榜“无为”、“清高”其实很悲哀(图片引用网络)。

每日一字——旨

—zhǐ—

会意字。甲骨文的字形的上面是“匕”,下面是“口”。金文字形将人改成了“尸”,将口改成了“甘”。匕是女性配偶,古人都是用隐喻来表达那些隐晦的意思。“匕”和匕箸的“匕”很难分清,所以也有人认为“旨”的本意是用匙(匕)将美味的食物送入口中。“旨”在甲骨文中是氏族名,也是人名或方国名,在金文中才开始有美味的意思。“旨”是《说文解字》的一个部首,《康熙字典》把旨归在了日部。

说 文 解 字

《說文解字·旨部》旨:美也。从甘匕聲。

文 献 选 读

“《詩經·邶風·谷風》:我有旨蓄、亦以御冬。”旨蓄,是贮存过冬的粮食和腌菜。

“《詩經·小雅·正月》:彼有旨酒、又有嘉殽。”他们既有美酒,又有佳肴,可以尽情享受人生。

“《儀禮》:告旨......不告旨。”《仪礼》中的“告旨”,是告谢主人以美酒款待。“不告旨”,是不必告谢主人的美酒款待。

“東漢·王充《論衡·卜筮》:天地安能知其旨意?”世俗迷信卜筮,以为龟甲和蓍草有神灵,以为天地能为你答疑。其实哪有什么神灵,天地又怎么会真的答复你呢?吉兆或凶兆都是随机产生的,是吉是凶都是卜筮人的意旨在作判断。人与天地相比,就犹如虱子附着在人的身上一样。而天地之大,又怎么能知道每个人的旨意呢?

成 语 典 故

言近旨远

说的话很浅近,但含义却很深远。”

《孟子·盡心下》:言近而指遠者,善言也;守約而施博者,善道也。君子之言也,不下帶而道存焉。君子之守,修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田,所求於人者重,而所以自任者輕。“言语浅显却意旨深远,这就是善言。规约的遵守很简便,但是能让大多数人受益,这就是善道。君子说的虽然都是眼前的事情,但是却蕴含着真理。君子的行为虽然只是修养自身,却能使得天下太平。而很多人的毛病就在于对别人要求的多,而自己却做的很少。这就像是舍弃自己的田,而跑去耕种别人的地。

先意承旨

望风承旨

承旨,即秉承或逢迎主子的旨意。在等级制度下,有些下级的人善于投机取巧,以察言观色来揣度主子的心意,说话行事以迎合主子的旨意。

“《韩非子·八姦》:此人主未命而唯唯,未使而諾諾,先意承旨,觀貌察色以先主心者也。

《後漢書·竇融列傳》:由是朝臣震懾,望風承旨。”韩非子举例奸臣的八种阴谋手段,其中之一就是在主子面前一副唯唯诺诺顺从的样子,还没等主子下命令,就先察言观色揣摩出了主子的心思,提前就去把事情办了。

以“旨”作偏旁的字

尝味的嘗,

手指的指,

脂肪的脂,

造诣的诣,

稽查的稽,

耆老的耆。