清朝皇帝那么多妃子，紫禁城东西六宫够住吗？
清朝皇帝自入关之后，沿袭明朝定都北京，并入住紫禁城。紫禁城分为外朝和内廷，外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方；内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是帝后所居住的正宫。后三宫两侧排列着东、西各六宫。 东西十二宫就是皇帝的后妃们日常居住的地方了。
西六宫
储秀宫、翎坤宫、永寿宫、咸福宫、长春宫、太极殿（也叫启祥宫）
东六宫
延禧宫、永和宫、景阳宫、承乾宫、钟粹宫、景仁宫
在清代，皇帝的多位妃嫔居于一宫的情况，是时有发生的。因为同时在位的妃最多有四位，加上如果有在位的皇贵妃、贵妃，后宫的主位是够用的。在这一宫当中，按照地位高低，主位的妃、嫔居于正殿或者后殿，而从居的贵人、答应等人则要住在东西两厢。级别更低的值房和耳房则给当值的宫女、太监等人使用。六宫院落虽然看起来是两进院落，但是从功能上讲，是不能被分割的，也就是说嫔妃多人居住时，不是按前后进居住，而是像普通大家户中那样，按等级分正殿、配殿居住。
皇后妃嫔中有严格的主奴区分，皇后是君，其他则为臣；嫔以上为主，贵人、答应、常在地位较低。但是需要指出的是，即使是地位最低的常在，在后宫也是居主位，配有宫女、太监、日常用度，与杂使宫女有很大的区别。
皇后位下内管领轮流承应差务，听差苏拉15名；皇贵妃位下专派内管领2员承应差务，听差苏拉12名。以下递减，到贵人位下，只有听差苏拉3名；常在位下，听差苏拉2名。使唤人等各朝均有不同，以乾隆二十一年为例，皇后有官女子13人；纯贵妃、嘉贵妃有官女子8人；愉妃、令妃有官女子6人；舒妃有官女子7人；各嫔有官女子6人；慎贵人、林贵人有官女子4人；柏常在等三个常在有3人。可见贵人以下地位虽然不高，但是在后宫都是主，配有下人伺候，与宫女身份完全不同。
七年级下册期末专题复习：标点符号
1.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A.我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧”！
B.“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
C.夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
D.贝多芬说：“谁？那是谁？”
2.下列句子中叹号使用有误的一项是（ ）
A.石的感情是多么沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊！
B.真美啊！桂林的山水。
C.不思进取的做法是导致事业失败的做法！
D.让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万片森林，尽情地享受“森林浴”吧！
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A.她问我们饿了没有。
B.我说道：“爸爸，你走吧。”
C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.江苏科技出版社出版的伟大科学家的生活传记一书，就有一篇《译序》和一篇作者的《导言》。
4.下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ）
A.为了援助灾区，人们连夜送去了棉衣、毛毯、药品、食物……等物资。
B.“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”
C.程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》《洗澡》等书。
D.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了？
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A.我们十岁的时候，读的是《评注图像水浒传》。
B.渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。
C.“你到哪里去了？你这坏孩子。”妈妈问。
D.唉，这种不负责任的评价何时能停止呢？
6.依次填入下面一段文字方框处的标点符号，正确的一项是（ ）
你读过篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为小诗，五四运动后它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。
A.“ ” 、 ，
B.“ ” ， 。
C.《 》 ， 。
D.《 》 、 。
7.下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ）
A.“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的！”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。
B.今天下午，同学们都要去看电影，你是走着去呢？还是骑车去呢？
C.“我们只要心灵相通，就会精诚合作。”他充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗。”
D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
8.（天津中考）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. 金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。
B. 朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
C. 把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。
D. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
9.（山东济宁中考）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A. 调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。
B. 是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。
C. 来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。
D. 在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
10.下列句子中问号使用有误的一项是（ ）
A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢？
B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界？
C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不好吃呢？
D.与卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧？
11.下列依次填入方框内的标点符号，全都正确的一项是（ ）
①“听着，朋友，”他们说 “你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了 而且还是全城中称为最严厉的书塾。
③黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 安塞腰鼓！
④1961年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥 名叫“长虹大桥”。
A.①，②，③ —— ④，
B.①：②？③！④：
C.①，②？③，④ ——
D.①：②，③：④，
12.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
B.什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？
C.“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。”
D.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，—— 你们走吧。”
13.（2017·天津中考）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A.看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。
C.大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
D.应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
14.破折号的用法有：A.下文对上文的解释说明或总结；B.提示下文；C.表插说；D.表语意递进；E.表话题转换；F.表声音的延长，或停顿，或中断。请在句子后面的括号中填写相应用法的字母序号。
（1）有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，我们的钱班长死在了他的岗位上——锅炉前。（ ）
（2）哦！您就是——（ ）
（3）车夫毫不理会——或者并没有听到——却放下车子，扶那老女人慢慢起来。（ ）
（4）这句名言，蕴含着丰富的哲理，它给人们——特别是热心改革、勇于创新的人们以深刻的启示。（ ）
（5）敬请说明——新州长竞选人可否将下述事件经过向本市若干迫切等待着给他投票的市民予以说明，以释群疑？（ ）
15.省略号的用法有：A.表引文的省略；B.表列举的省略；C.表话语的断续或声音的延长。请在句子后面的括号中填写相应用法的字母序号。
（1）平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……（ ）
（2）“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？……”（ ）
（3）“热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！”（ ）
16.（北京中考）下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。语段（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段（二）中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（ ）
语段（一） 我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”
语段（二） 韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
A.【甲】破折号 【乙】破折号
B.【甲】逗号 【乙】句号
C.【甲】破折号 【乙】句号
D.【甲】逗号 【乙】破折号
答案
1. A 解析：句末叹号应放在后引号前面。
2. B 解析：叹号应放在句末，“真美啊”后面用逗号。
3. D 解析：“伟大科学家的生活传记”加书名号。
4. B 解析：A项省略号和“等”重复，可删去省略号；C项把引号改为书名号；D项把问号改为句号。
5. C 解析：C项引号内是倒装句，问号应放在“孩子”后面。
6. B 解析：“小诗”是个专有名词，所以用引号；“五四运动后”点明时间，是前置状语，所以它后面用逗号；最后一空后面“这两部作品”变换主语，故用句号。
7. C 解析：A项引号内是问句，应把第二个叹号改为问号；B项为选择问句，把第一个问号改为逗号；D项最后的句号应放在引号外面。
8. C 解析：选择问句只在最后加问号，而前面的分句后用逗号。本句中第一个问号应改为逗号。
9. C 解析：A.在一个句子里不能同时使用两个冒号，第二个冒号改为逗号；B.选择问句只在最后用问号，第一个问号改为逗号；D.较长的并列成分之间用逗号，顿号改为逗号。
10. B 解析：本句是陈述句，并非问句，问号应改为句号。
11. A 解析：①中，“说”在两句话中间，因此后面用逗号；②不表疑问，所以不能用问号，应用逗号；③表示解释说明，应用破折号；④句子未完，用逗号。据上可知答案为A。
12. B 解析：B项中的标点符号依次应是：问号、叹号、逗号、问号。
13. D 解析：D项，“应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵”是一个选择问句，选择问句只在句末用一个问号，其他各句之间均用逗号，所以应将第一个问号改为逗号。
14.（1）A （2）F （3）C （4）D （5）B 解析：这几种破折号的常见用法要牢记。
15.（1）B （2）A （3）C 解析：注意这几种省略号的常见用法。对于省略号的用法还有一个重要考点，就是不能与“等”一起用，如果用在一起就重复了。
16. A 解析：【甲】处破折号表示转换话题；【乙】处破折号表示解释说明。答案暗含在题干中，需要认真审题，明白破折号的用法。
