本文目录一览：
心理学家释疑：学霸型的娃，也有性格缺陷吗？
引言：
在之前的文章中，我们提到，心理学家将性格分为四大类：表现型、思考型、领导型和亲切型。每种性格都各有优势，也各有不足之处。
江山易改，本性难移。改变一个人天生的性格特质，是很难的。修补孩子本身性格中的缺陷，才是家庭教育的考虑方向。毕竟，良好的性格更助力孩子将来的成功。
3~6岁的孩子听话，以父母的话为圣旨。家长利用这个阶段，对孩子的性格不足进行修补，往往事半功倍。
今天，我们就来聊一聊思考型性格。学霸型的娃，大多都是思考型性格。让我们来看看他们都有哪些性格优势和不足，以及家长该如何引导。
1.思考型孩子的性格特点
我们先来看一张表，这张表里是专门针对思考型孩子而设计的：
在ABC三个选项中，选A为3分，选B为2分，选C为1分。我们可以根据孩子的日常表现，粗略地判断孩子是否为思考型性格：
分值 ≧ 20分，则孩子属于思考型性格。
分值在15~20之间，则孩子为偏思考型性格。
分值低于15分，则孩子就不属于思考型性格。
2.思考型孩子的性格标签
思考型的孩子沉稳，低调，注重细节，共同的特点是不爱说话。通常学霸都是这种性格，他们善于思考，遵守规则，逻辑性强。
1）敏感——内心细腻，注重细节
跟表现型孩子大大咧咧的性格相反，思考型的孩子内心细腻，能看到别人看不到的地方。遇到事儿了，喜欢自己琢磨，不太善于沟通。那如果自己想不明白呢，就该钻牛角尖了。
从我们熟悉的“司马光砸缸”来说，司马光就是个思考型的孩子。你看他认真动脑，自己想办法。若换做表现型的孩子，估计早就咋咋呼呼喊人去了。
所以，对于思考型的孩子来说，想出办法的那一刻，是最快乐的。知道孩子的这个性格特质，遇到问题时，家长就先别急着掺和，给孩子时间，不叨扰。完了适当的时机，提个醒。这样相处，亲子关系比较和谐。
2）专注——注意力集中，喜欢研究。
专注是思考型孩子最大的优点，别的性格的孩子都比不了的。这也是他们能成为学霸的关键因素。
家长对于孩子的这一性格特质，一定要加以保护。当孩子思考时，不轻易打断孩子，并刻意营造宽松、舒适的环境。
3）服从——乖巧听话，不善拒绝
思考型孩子是最让老师省心的，他们性格比较温和，不轻易与人发生冲突。同时，他们也不太善于为自己争取机会。
你看，在学校里，总有一些学霸，老师请他当班委，他都没觉得有多荣幸。但如果老师坚持，他们通常也不会再拒绝。
这样的孩子，不能有太强势的家长。我们要时常温和地告诉孩子，想听听他的想法，让孩子说道说道。
4）乐于合作——懂得配合，有团队意识。
思考型的孩子善于观察，比较能体会别人的感受，性格又温和，是一个好的合作伙伴。
他们最大的问题是，自己不会主动提出来与人合作，有时会因此失去机会。父母可以多鼓励他们主动与人交往。胆量都是练出来的，对吧。
5）严谨——思路清晰，做事有条理
想好了再做，是思考型孩子的标签。这种与生俱来的性格特质，真的太让人羡慕了。家长可以把整理玩具这样的任务交给孩子，让孩子长有所长。
6）追求完美——讲秩序，重规则
在四种性格的孩子中，思考型的孩子，是秩序感最强的。知道孩子这样，动他的任何东西，最好提前问问孩子，征得孩子同意，否则，那就是家庭矛盾频发。
为了让孩子别太执拗，家长可以粗线条些。当孩子太讲究秩序，影响了正常秩序时，别发火，心平气和讲道理。你的大气和乐观，就是孩子最好的风向标。
7）脆弱——内心敏感，自尊心强
敏感就脆弱，这两个性格特质，像孪生兄弟，会同时出现在思考型孩子身上。
当他们怎么思考，都没想出解决问题的办法时，会比其他性格的孩子更脆弱，属于会被最后一根稻草压垮的人。
无论表扬还是批评，家长都要温和些，讲道理对思考型的孩子最适用。
3.如何完善思考型孩子的性格缺陷
思考型孩子的最大性格缺陷，是敏感多疑，害怕与陌生人打交道，害怕融入陌生的环境。爱钻牛角尖，重视细节而忽略大局。
把孩子培养得大气一些，是思考型孩子家长的终极目标。具体怎么做呢？
1）给孩子营造一个舒适放松的家庭环境，过多的压制和批评是大忌。孩子真要错了，一个眼神都能让他明白了，多省事。
2）人前不教子。思考型的孩子走出去交朋友，都得靠家长鼓励。你再当外人面呵斥他，估计孩子这辈子都不愿意出门了。
3）管理粗线条。家长得睁一只眼闭一只眼，多看大局。你是孩子的一面镜子，要教会孩子高瞻远瞩。
总结：
思考型的孩子忌严求宽，整体是个舒心的孩子。修补性格缺陷时，需要家长读懂孩子，耐心引导。
心理学家释疑：学霸型的娃，也有性格缺陷吗？
引言：
在之前的文章中，我们提到，心理学家将性格分为四大类：表现型、思考型、领导型和亲切型。每种性格都各有优势，也各有不足之处。
江山易改，本性难移。改变一个人天生的性格特质，是很难的。修补孩子本身性格中的缺陷，才是家庭教育的考虑方向。毕竟，良好的性格更助力孩子将来的成功。
3~6岁的孩子听话，以父母的话为圣旨。家长利用这个阶段，对孩子的性格不足进行修补，往往事半功倍。
今天，我们就来聊一聊思考型性格。学霸型的娃，大多都是思考型性格。让我们来看看他们都有哪些性格优势和不足，以及家长该如何引导。
1.思考型孩子的性格特点
我们先来看一张表，这张表里是专门针对思考型孩子而设计的：
在ABC三个选项中，选A为3分，选B为2分，选C为1分。我们可以根据孩子的日常表现，粗略地判断孩子是否为思考型性格：
分值 ≧ 20分，则孩子属于思考型性格。
分值在15~20之间，则孩子为偏思考型性格。
分值低于15分，则孩子就不属于思考型性格。
2.思考型孩子的性格标签
思考型的孩子沉稳，低调，注重细节，共同的特点是不爱说话。通常学霸都是这种性格，他们善于思考，遵守规则，逻辑性强。
1）敏感——内心细腻，注重细节
跟表现型孩子大大咧咧的性格相反，思考型的孩子内心细腻，能看到别人看不到的地方。遇到事儿了，喜欢自己琢磨，不太善于沟通。那如果自己想不明白呢，就该钻牛角尖了。
从我们熟悉的“司马光砸缸”来说，司马光就是个思考型的孩子。你看他认真动脑，自己想办法。若换做表现型的孩子，估计早就咋咋呼呼喊人去了。
所以，对于思考型的孩子来说，想出办法的那一刻，是最快乐的。知道孩子的这个性格特质，遇到问题时，家长就先别急着掺和，给孩子时间，不叨扰。完了适当的时机，提个醒。这样相处，亲子关系比较和谐。
2）专注——注意力集中，喜欢研究。
专注是思考型孩子最大的优点，别的性格的孩子都比不了的。这也是他们能成为学霸的关键因素。
家长对于孩子的这一性格特质，一定要加以保护。当孩子思考时，不轻易打断孩子，并刻意营造宽松、舒适的环境。
3）服从——乖巧听话，不善拒绝
思考型孩子是最让老师省心的，他们性格比较温和，不轻易与人发生冲突。同时，他们也不太善于为自己争取机会。
你看，在学校里，总有一些学霸，老师请他当班委，他都没觉得有多荣幸。但如果老师坚持，他们通常也不会再拒绝。
这样的孩子，不能有太强势的家长。我们要时常温和地告诉孩子，想听听他的想法，让孩子说道说道。
4）乐于合作——懂得配合，有团队意识。
思考型的孩子善于观察，比较能体会别人的感受，性格又温和，是一个好的合作伙伴。
他们最大的问题是，自己不会主动提出来与人合作，有时会因此失去机会。父母可以多鼓励他们主动与人交往。胆量都是练出来的，对吧。
5）严谨——思路清晰，做事有条理
想好了再做，是思考型孩子的标签。这种与生俱来的性格特质，真的太让人羡慕了。家长可以把整理玩具这样的任务交给孩子，让孩子长有所长。
6）追求完美——讲秩序，重规则
在四种性格的孩子中，思考型的孩子，是秩序感最强的。知道孩子这样，动他的任何东西，最好提前问问孩子，征得孩子同意，否则，那就是家庭矛盾频发。
为了让孩子别太执拗，家长可以粗线条些。当孩子太讲究秩序，影响了正常秩序时，别发火，心平气和讲道理。你的大气和乐观，就是孩子最好的风向标。
7）脆弱——内心敏感，自尊心强
敏感就脆弱，这两个性格特质，像孪生兄弟，会同时出现在思考型孩子身上。
当他们怎么思考，都没想出解决问题的办法时，会比其他性格的孩子更脆弱，属于会被最后一根稻草压垮的人。
无论表扬还是批评，家长都要温和些，讲道理对思考型的孩子最适用。
3.如何完善思考型孩子的性格缺陷
思考型孩子的最大性格缺陷，是敏感多疑，害怕与陌生人打交道，害怕融入陌生的环境。爱钻牛角尖，重视细节而忽略大局。
把孩子培养得大气一些，是思考型孩子家长的终极目标。具体怎么做呢？
1）给孩子营造一个舒适放松的家庭环境，过多的压制和批评是大忌。孩子真要错了，一个眼神都能让他明白了，多省事。
2）人前不教子。思考型的孩子走出去交朋友，都得靠家长鼓励。你再当外人面呵斥他，估计孩子这辈子都不愿意出门了。
3）管理粗线条。家长得睁一只眼闭一只眼，多看大局。你是孩子的一面镜子，要教会孩子高瞻远瞩。
总结：
思考型的孩子忌严求宽，整体是个舒心的孩子。修补性格缺陷时，需要家长读懂孩子，耐心引导。
初中“大学霸”有3大特征，30年老教师坦言：老实巴交是其中之一
文/跳跳妈妈谈教育
学生学习阶段分为小学、初中、高中、大学四大部分，其中初中是重要转折点。
高中三年学习决定高考的成绩，所以一致认为高中阶段学习最重要，其实不然，相比来说，初中更为重要。
初中学得好，考上重点高中，为将来高考打下一个好的基础，否则注定无缘重点本科。
深知初中阶段学习的重要性，家长和老师也非常重视，想方设法让学生能有一个好成绩，但一些学生平时学得很好，一到考试就考不出成绩，完全是一副“伪装学霸”的样子。
那么真正的大学霸是什么样的？一位在岗30年的老教师现身说法，坦言初中阶段真正的学霸有3个特征。
初中大学霸的3大特征特征一：老实巴交，性格安静内敛
班级中总有几个女生，性格内敛文静，在班级里不言不语，存在感很低，可以用“老实巴交”来形容。
这样的学生一般学习成绩都非常好，是同学们心中的大学霸，是事实也确实如此，这类学生各科成绩都非常平均且都非常优异，没有偏科存在，因此班级大榜上总是名列前茅。
特征二：大多戴眼镜
30年老班主任坦言，初中班级里的大学霸在外貌 上有一个共同特征，那就是“大多戴眼镜”。
一是因为学霸在学习上的专注度高，会花1个小时一道数学题，长时间解题视力自然不会特别好；
二是因为学霸大多博览群书，非常热爱阅读，从小开始到初中读的书没有1000本也有800本，阅读多自然会影响视力。
特征三：假期总是提前完成作业
初中班级学霸大多喜欢打提前量，他们在学习上不存在拖延症这个说法，无论是学习新的知识，还是为巩固旧知识做练习题，都会提前完成。
所以往往假期留作业，学霸放假一两天就把作业做完了，剩下的时间也会做好学习规划，这叫该学的时候认真学，该玩的时候尽情玩。
“伪装学霸”很可怕，总有装不下的一天上述3大特征翻译过来就是学习效率高、在学习上有足够的的专注度、喜欢学习、且有学习意识。
拥有以上特性的初中生，往往学习成绩不会太差，是真正的大学霸。
而一些学生看上去学习很厉害，平时特别张扬，给人一种学霸的错觉，一到真正的考试成绩就不理想，其中一种原因可能是心理素质不好，还有一种原因就是她在装学习。
在家长和老师面前，装作一副好好学习，认认真真的样子，但是背地里根本没有把心思放在学习上，学习成绩固然也很差。
这种“伪装学霸”是非常可怕的，因为在老师面前装得很好，老师也不知道问题出在哪里，也不知道如何去纠正，但总有一天装不下去，到了中考原形毕露就为时已晚。
学习是自己的，不是为家长学也不是为老师学，初中生一定要清楚地认识到这一点，尤其是初二的学生，到了这个学习的转折点，如果还当伪装学霸，中考一定会滑铁卢。
“初二”是整个学习阶段的转折点不夸张地说，“初二”是整个寒窗苦读12年最关键的转折点，这个节点学好了，入门了，考上重点高中，相当于一只脚迈进了重点大学，学不好很有可能被分流至职高技校，几乎无缘大学。
所以老师家长一定要在这个关键时期，紧抓学生的学习状态，不惜一切代价，让学生把全部心思放在学习上。
这个阶段也是学霸逆袭的好时期，很多小学阶段的学渣，都在这个阶段实现了逆袭，把握住机会一切皆有可能。
那么学渣如何能逆袭呢？
首先加强学习意识，在老师和家长的耳提面命下，将学习能改变自己人生的概念刻在脑海中；
其次改变学习方式，找到属于自己的一套学习方式，不死学习，不刻板学习，学会举一反三，懂得创新。
最后查缺补漏，将擅长学科的优势发挥到最大处，不擅长的学科进行专项的填补，避免偏科、瘸腿，各个学科全面发展，成绩都处于优秀的等级，将来在中考中才能取得好成绩。
综上所述，初中生千万不要不懂装懂，也不要装学习，装出来的成绩，总有一天会被揭露，真正的学霸往往不显山不漏水，泰山移动之前，仍能保持专注的学习态度。
今日话题：
你拥有以上初中大学霸的3个特征吗？
（以上图片均来源于网络，如有侵权请联系删除。）
武大美女学霸，简历曝光！
武大工科女生学机械不仅会做机器人马术、乒乓也玩得转......近日武汉大学动力与机械学院美女学霸张婉婷的简历曝光被网友怒赞↓↓↓看完她的经历网友纷纷表示“学工科的女生太飒了”“简直太才貌双全”“女生不仅能学机械，
还能学好机械”
“女生不适合学工科”许多人存在这样的刻板印象而张婉婷希望用自己的经历向大家证明“女生不仅能学机械，还能学好机械”张婉婷和校长张平文院士合影。
热爱、创新、执着、拼搏是张婉婷学习生涯的关键词她一直坚持找到自己的学习方式和节奏努力吃透课本根据自己的思路写提纲整理成文档这些琐碎的学习日常虽然看起来费时费力但经过这个过程后她才能对知识结构和重点理解得更为清晰、深刻张婉婷整理的专业课复习资料。
提前计划、掌握时间、保持高效是张婉婷的安全感来源在保证掌握专业课学习的基础上张婉婷努力提升自己的时间管理能力在有限的时间里能完成更多的任务“我会根据自己的状态合理安排时间，并复盘当天任务完成情况，同时安排好第二天要做的事情，这样有助于保持高效的执行力。”张婉婷在答辩。深知实践对于工科生的重要性张婉婷从大一开始就自学各种专业相关软件并积极参加全国大学生机器人大赛备赛周期一年每天早上8:00到晚上10:30机器人大赛几乎占据了张婉婷的全部课余时间忙碌而充实的备赛过程让张婉婷的专业能力、创新能力等得到了综合提升截至目前张婉婷所在团队累计获得了8项国家级竞赛奖项1项国际级竞赛奖项张婉婷与机器人的合影。打乒乓球、主持晚会
兴趣爱好广泛
闲暇之余张婉婷会到东湖边逛逛边听音乐边享受被大自然包围的感觉释放压力，愉悦身心参加户外运动的张婉婷。她热爱体育运动创立了院学生乒乓球队并累计获得了12项体育赛事奖项其中乒乓球奖项9项“每次打球，都能让我短暂忘记烦恼，给灵魂带来快乐。”张婉婷获得乒乓球赛事奖项。大一时，作为主持“小白”的她抱着试一试的心态报名参加了学院晚会的主持人竞选幸运地获得了上场展示的机会自此，渴望舞台的心一次次飞扬大三那年的迎新晚会正在准备机器人比赛的张婉婷临时请假去彩排前一刻还在赛场上和机器人苦苦“搏斗”下一秒就到了舞台上和一群热爱音乐舞蹈的伙伴“狂欢”张婉婷担任迎新晚会主持人。已被推免读研
未来希望成为“π”型人才
如今张婉婷交上了本科阶段的圆满答卷对于未来已被推免读研的她也有新的思考张婉婷毕业照。如果说她以前想要成为一名“T”型人才一横代表广度，一竖代表深度那么她现在的目标就是想成为“π”型人才研究生阶段先努力把“第一竖”画长同时找到“第二竖”应该从哪里开始她希望将多门知识融合贯通成为一个复合型的人才也希望在未来能够为国内的机器人领域以及人工智能领域做出自己的贡献脚踏实地、戒骄戒躁在自己热爱和擅长的领域深耕张婉婷，你真棒！青年信箱等你来信
青年的困难是团团的努力方向青年的建议是团团的智慧之源结合湖北共青团下基层察民情解民忧暖民心实践活动和“三联五助”行动，“青春湖北”特别开设了“青年信箱”专区，征集青年建议、倾听青年声音、回应青年诉求帮助解决青年“急难愁盼”问题。有什么问题、困难或者解决建议、方案，统统都可以投递到“青年信箱”。▲以下事项不在征集、受理范围：求决、申诉、举报类事项；依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的事项；学术理论；重复提出、内容空泛、无实际意义的事项；不属于我省管辖的事项等。期待你的来信期待你为团团的工作建言献策编 辑 | 吴兰昕审 核 | 梁 柳值班编委 | 代恒业来 源 | 青春湖北综合整理自长江日报、武汉大学
[青春湖北] 投稿邮箱：hbxcb2008@163.com点击【】让更多人知道！
心理学家释疑：学霸型的娃，也有性格缺陷吗？
引言：
在之前的文章中，我们提到，心理学家将性格分为四大类：表现型、思考型、领导型和亲切型。每种性格都各有优势，也各有不足之处。
江山易改，本性难移。改变一个人天生的性格特质，是很难的。修补孩子本身性格中的缺陷，才是家庭教育的考虑方向。毕竟，良好的性格更助力孩子将来的成功。
3~6岁的孩子听话，以父母的话为圣旨。家长利用这个阶段，对孩子的性格不足进行修补，往往事半功倍。
今天，我们就来聊一聊思考型性格。学霸型的娃，大多都是思考型性格。让我们来看看他们都有哪些性格优势和不足，以及家长该如何引导。
1.思考型孩子的性格特点
我们先来看一张表，这张表里是专门针对思考型孩子而设计的：
在ABC三个选项中，选A为3分，选B为2分，选C为1分。我们可以根据孩子的日常表现，粗略地判断孩子是否为思考型性格：
分值 ≧ 20分，则孩子属于思考型性格。
分值在15~20之间，则孩子为偏思考型性格。
分值低于15分，则孩子就不属于思考型性格。
2.思考型孩子的性格标签
思考型的孩子沉稳，低调，注重细节，共同的特点是不爱说话。通常学霸都是这种性格，他们善于思考，遵守规则，逻辑性强。
1）敏感——内心细腻，注重细节
跟表现型孩子大大咧咧的性格相反，思考型的孩子内心细腻，能看到别人看不到的地方。遇到事儿了，喜欢自己琢磨，不太善于沟通。那如果自己想不明白呢，就该钻牛角尖了。
从我们熟悉的“司马光砸缸”来说，司马光就是个思考型的孩子。你看他认真动脑，自己想办法。若换做表现型的孩子，估计早就咋咋呼呼喊人去了。
所以，对于思考型的孩子来说，想出办法的那一刻，是最快乐的。知道孩子的这个性格特质，遇到问题时，家长就先别急着掺和，给孩子时间，不叨扰。完了适当的时机，提个醒。这样相处，亲子关系比较和谐。
2）专注——注意力集中，喜欢研究。
专注是思考型孩子最大的优点，别的性格的孩子都比不了的。这也是他们能成为学霸的关键因素。
家长对于孩子的这一性格特质，一定要加以保护。当孩子思考时，不轻易打断孩子，并刻意营造宽松、舒适的环境。
3）服从——乖巧听话，不善拒绝
思考型孩子是最让老师省心的，他们性格比较温和，不轻易与人发生冲突。同时，他们也不太善于为自己争取机会。
你看，在学校里，总有一些学霸，老师请他当班委，他都没觉得有多荣幸。但如果老师坚持，他们通常也不会再拒绝。
这样的孩子，不能有太强势的家长。我们要时常温和地告诉孩子，想听听他的想法，让孩子说道说道。
4）乐于合作——懂得配合，有团队意识。
思考型的孩子善于观察，比较能体会别人的感受，性格又温和，是一个好的合作伙伴。
他们最大的问题是，自己不会主动提出来与人合作，有时会因此失去机会。父母可以多鼓励他们主动与人交往。胆量都是练出来的，对吧。
5）严谨——思路清晰，做事有条理
想好了再做，是思考型孩子的标签。这种与生俱来的性格特质，真的太让人羡慕了。家长可以把整理玩具这样的任务交给孩子，让孩子长有所长。
6）追求完美——讲秩序，重规则
在四种性格的孩子中，思考型的孩子，是秩序感最强的。知道孩子这样，动他的任何东西，最好提前问问孩子，征得孩子同意，否则，那就是家庭矛盾频发。
为了让孩子别太执拗，家长可以粗线条些。当孩子太讲究秩序，影响了正常秩序时，别发火，心平气和讲道理。你的大气和乐观，就是孩子最好的风向标。
7）脆弱——内心敏感，自尊心强
敏感就脆弱，这两个性格特质，像孪生兄弟，会同时出现在思考型孩子身上。
当他们怎么思考，都没想出解决问题的办法时，会比其他性格的孩子更脆弱，属于会被最后一根稻草压垮的人。
无论表扬还是批评，家长都要温和些，讲道理对思考型的孩子最适用。
3.如何完善思考型孩子的性格缺陷
思考型孩子的最大性格缺陷，是敏感多疑，害怕与陌生人打交道，害怕融入陌生的环境。爱钻牛角尖，重视细节而忽略大局。
把孩子培养得大气一些，是思考型孩子家长的终极目标。具体怎么做呢？
1）给孩子营造一个舒适放松的家庭环境，过多的压制和批评是大忌。孩子真要错了，一个眼神都能让他明白了，多省事。
2）人前不教子。思考型的孩子走出去交朋友，都得靠家长鼓励。你再当外人面呵斥他，估计孩子这辈子都不愿意出门了。
3）管理粗线条。家长得睁一只眼闭一只眼，多看大局。你是孩子的一面镜子，要教会孩子高瞻远瞩。
总结：
思考型的孩子忌严求宽，整体是个舒心的孩子。修补性格缺陷时，需要家长读懂孩子，耐心引导。
全国点赞！这五个学霸女生，了不起！
小西特别采访了化学与药学院15#120宿舍的小姐姐，下面就让我们一起来认识一下吧！
化学与药学院15#120宿舍
获奖经历
❀李玥彤❀
国家奖学金、专业一等奖学金、“校级三好学生”、校级化学实验技能竞赛一等奖、“校级优秀团员”
❀南晓静❀
党员，专业二等奖学金两次、专业三等奖学金、校级大学生化学实验技能竞赛一等奖
❀刘思梅❀
专业二等奖学金、专业三等奖学金、校级权益知识竞赛团体第一名、校级大学生化学实验技能竞赛三等奖
❀刘士华❀
专业三等奖学金、 校级大学生化学实验技能竞赛二奖、“西北农林科技大学第四届创新训练项目学术海报POSTER展示与竞赛”一等奖、“2018年西北农林科技大学创新创业论坛理科论坛”，担任负责人获得特等奖（第一）、“西北农林科技大学第九届挑战杯学术课外作品竞赛”，担任负责人获得特等奖（第一）、西北农林科技大学创新创业标兵
❀黄珊珊❀
专业奖学金、校级“优秀团员”、第十八届“校园之春”权益知识竞赛团体一等奖
这么优秀的小姐姐！
大学四年的学习生活，
让我们来听听她们怎么说~
关于宿舍生活李玥彤：我们来自不同的地方，却有缘分相聚在一起，真的很不容易。从军训开始我们就结伴吃饭，作息一致，互相照顾，有什么困难一起分担。当我们获得一些共同的奖项时，大家也会一起出去庆祝。
黄姗姗：寝室成员都挺好的，大家性格都很好，一直很和谐，平时大家互相帮助，也经常一起出去逛街吃饭。然后大家也都非常有自觉性，刻苦学习，复习时也很认真，一起复习，互相解答学习和生活的问题。
关于学习刘士华：寝室中有认真学习的人，便会带动寝室其他人。我本不是会积极主动学习的人，但在她们的带领下，我也会经常去图书馆自习室自习。有问题不懂，五个人相互问问有时也就解决了。
南晓静：寝室中这种良好的学习氛围的形成，主要靠的是互相之间的督促扶持，我觉得我们宿舍的妹子们都是那种不服输的性格，所以大家才能一起学习，一起复习，一起进步。
刘思梅：学习要靠平时积累，上课老师讲的很快，所以要认真听讲，不能走神。然后老师布置的作业一定要自己认真做，这些都是重点，很可能会考到的。
关于考研黄姗姗，刘思梅：在考研过程中室友给我们最大的帮助是，她们都分别保研去了非常好的学校，作为寝室考研的人，这激励了我们，给了我们去为更好的学校奋斗的勇气和动力，当然，在考研过程中，她们也给了我们很大的帮助。 我们是每天出寝室最早、回寝室最晚，基本都是整整一天耗在自习室，没有胃口的时候也要努力吃饭，保持学习时的体力和精力。此外，我们还幸运地遇到了一群很靠谱的自习伙伴，我们一起吃饭一起讨论问题，相互帮助、相互鼓励，给无聊的考研生活增添了很多生趣和色彩。
关于劳逸结合刘士华：喜欢看美剧英剧以及一些经典电影，比如音乐之声，除了放松，也可以顺便练练英语听力，学学口语发音。除此之外喜欢跑步、打羽毛球。
李玥彤：该学习的时候学习，该玩的时候好好玩。该做的事情自己一定要督促自己做完做好，不要做一个死板的人，要懂得变通，别被规矩束缚。课外有时间多读读书，学习和娱乐平衡。
南晓静：偶尔逛逛街，找美食，这是大多数女生喜欢的方式。毕竟大学不是高中，需要有更多的尝试寻找自己真正的兴趣点，但不能放下学习哦，该做的作业，该完成的任务还是要完成的。
学姐寄语把眼前的专业学好，以后才会有更多的选择。学弟学妹们适当发展自己的兴趣是可以的，但前提一定要尽力把专业课学好。如果要读研究生，还是多学一点专业知识，这也有利于以后的工作学习，只有真正有技术有专业知识的人才能在社会上立足。事在人为，尽自己最大的努力，完成自己想做的事，别给自己留遗憾，做优秀的自己。
